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1、if you treat every day in your life like the last day in your life, your life will be more exciting.整合匯編簡(jiǎn)單易用(頁(yè)眉可刪)環(huán)保演講稿范文合集六篇 環(huán)保演講稿 篇1老師、同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是:愛(ài)綠、護(hù)綠,創(chuàng)綠色校園大家都應(yīng)該知道植樹節(jié)吧,那是因?yàn)閷O中山先生生前一直提倡植樹造林,綠化祖國(guó),所以在他逝世的那一天3月12日定為植樹節(jié)。樹木,是綠色的代言,是生命的象征。綠色的樹葉,鮮艷的花瓣,無(wú)名的小草,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在點(diǎn)綴著我們賴以生存的家園。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,而綠色校園
2、中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?優(yōu)美和諧的校園環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美
3、好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都爭(zhēng)做護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。環(huán)保演講稿 篇2唯有了解,我們才會(huì)關(guān)心;唯有關(guān)心,我們才會(huì)行動(dòng);唯有行動(dòng),生命才會(huì)有希望。我很自豪,因?yàn)槲疑钤谥袊?guó)的首都-北京。北京申辦下了_年的奧運(yùn)會(huì),每一個(gè)中國(guó)人都激動(dòng)不已。到_年,世界各地的運(yùn)
4、動(dòng)員都要來(lái)到中國(guó)北京,北京會(huì)是什么樣子呢?讓我來(lái)描繪一下吧:北京的環(huán)境將會(huì)有很大的改善,道路兩旁種滿了綠樹,隔離帶上開(kāi)滿了鮮花,鳥兒飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空上,魚兒暢游在清清的河水中。景色將會(huì)美不勝收。綠色奧運(yùn)是我們承辦的奧運(yùn)會(huì)的主題之一。如今,環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)愈發(fā)嚴(yán)峻,保護(hù)環(huán)境刻不容緩。我們每一個(gè)人都應(yīng)為此貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我是文匯中學(xué)根與芽小組的一名成員。根與芽是珍妮古道爾研究會(huì)面向全球青年關(guān)于環(huán)境與人道主義教育的項(xiàng)目。為了迎接奧運(yùn),我們根與芽小組組織了很多有關(guān)保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。就在4月份,我們參加了一個(gè)循環(huán)巨龍:耗材回收的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是由地球村、根與芽、自然之友和惠普公司聯(lián)手打造的。耗材回收計(jì)劃
5、是為了減少堆填和掩埋垃圾對(duì)環(huán)境帶來(lái)的影響,為用戶提供簡(jiǎn)單并環(huán)保的方法回收用過(guò)的打印機(jī)墨盒及墨粉盒。這個(gè)活動(dòng)在同學(xué)中的反響很大,因?yàn)樗c我們息息相關(guān)。全校同學(xué)都積極參與,大家了解到:耗材如果被棄置在環(huán)境中或掩埋,它很難降解,有的還會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。事實(shí)上其中的許多成分都可以再回收利用,如:塑料、調(diào)色劑、泡沫塑料、海綿、碳粉以及各種金屬等等,這些原料加工以后又可以制成新的產(chǎn)品,如:e-木、再循環(huán)的塑料、公園長(zhǎng)凳子、文具等等。通過(guò)耗材回收,可以減少被堆填或掩埋的耗材,從而減少對(duì)環(huán)境的污染。短暫的一個(gè)月內(nèi),我和同學(xué)們就收集了100多個(gè)墨盒。沒(méi)有使用耗材的同學(xué)也都在積極做著宣傳工作??梢?jiàn)保護(hù)環(huán)境的理念已
6、經(jīng)深入到同學(xué)們的心中,每個(gè)人都在為保護(hù)環(huán)境,舉辦一屆綠色奧運(yùn)盡著自己的一份力量。正如珍妮古道爾博士所說(shuō):每一個(gè)人都很重要;每一個(gè)人都能發(fā)揮作用;每一個(gè)人都能帶來(lái)變化。我還要盡我的力量向身邊的人宣傳這些理念。我認(rèn)為每一個(gè)人要從身邊的小事做起,從自己做起,保護(hù)環(huán)境,還北京一片綠水藍(lán)天。當(dāng)_年奧運(yùn)會(huì)外國(guó)友人來(lái)到北京的時(shí)候,一定會(huì)由衷地贊嘆:北京真美呀!環(huán)保演講稿 篇3尊敬的各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們:大家好!我是大壩小學(xué)六(2)班的徐從波。我演講的題目是陋習(xí)不除 創(chuàng)模難成。眾所周知,近幾年我們市創(chuàng)模指揮部為創(chuàng)模大事可謂是殫精竭力,費(fèi)盡心機(jī):指揮工人掃角落、擦欄桿、沖路面、合理放置垃圾箱、科學(xué)處理臭垃
7、圾、仔細(xì)清理小廣告、大力規(guī)范市民行為無(wú)論是從宏觀的角度,還是從微觀的層面分析,都做得勘稱完美,于是我們居住的環(huán)境有了極大的改善。早晨擦干凈的皮鞋到了中午還是錚亮如初因?yàn)閴m灰少了;大街小巷突然寬敞明亮了許多因?yàn)楣ぜ埿悸淙~乃至包裝等垃圾不見(jiàn)了; 同學(xué)們走在上學(xué)的路上,精神抖擻因?yàn)榱己玫娜司迎h(huán)境使大家心里更加陽(yáng)光了。這良好的壞境的產(chǎn)生,是手持掃把的阿姨、是駕駛水車的叔叔、是負(fù)責(zé)文化建設(shè)的各機(jī)關(guān)、是創(chuàng)模管理的各部門、是從事創(chuàng)模教育的單位、是參與創(chuàng)模的每一位仁懷市民共同勞動(dòng)的結(jié)果。請(qǐng)大家環(huán)視四周,看看我們的會(huì)場(chǎng)為什么這么整潔?這不正是我們?cè)趫?chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)共同勞動(dòng)的結(jié)果嗎?所以我要向這許許多多
8、為創(chuàng)模工作付出辛勞的人致以少先隊(duì)員崇高的敬禮!但是,創(chuàng)模這事很奇怪,眾多人力物力投入其中且做了這么多年,怎么就這么難達(dá)目標(biāo)呢?就拿衛(wèi)生來(lái)說(shuō),那衛(wèi)生怎么就那么難打掃呢?巴掌大的地方就需要一位清潔工整天堅(jiān)持,不停地掃掃掃。上次我問(wèn)一位清潔工叔叔,這垃圾怎么掃不完了?他回答說(shuō):“土里有顆夜明珠啊!”聽(tīng)到此話我失聲大笑并十分佩服他。笑他的幽默,佩服他的以苦為樂(lè)的精神。正是這種難能可貴的精神支撐著創(chuàng)模大事、使其功勞昭昭!但笑完后我又立刻感覺(jué)到清潔工叔叔的無(wú)賴!總有那么一些人,叭地一聲隨地吐痰;總有那么一些人,倏地一下隨手扔垃圾;總有那么一些人,無(wú)論如何宣傳教育乃至批評(píng),總是陋習(xí)不改,拒絕文明!毋庸置疑,
9、這些在創(chuàng)模工作中陋習(xí)不改的人,這些在創(chuàng)模工作中不求進(jìn)步、拒絕文明的人,全是阻礙創(chuàng)模工作向前快速有效推進(jìn)的人;毋庸置疑,土里真沒(méi)有夜明珠,而他們心中真有根深蒂固的丑惡陋習(xí);毋庸置疑,根深蒂固的丑惡陋習(xí)使一個(gè)個(gè)性本善的個(gè)體毫無(wú)懸念地蛻變成了跳梁小丑這樣的小丑的存在,這樣的丑習(xí)的滋生,使清潔人員從早到晚,從春到冬,總有除不盡的痰漬,倒不盡的果皮,掃不盡的垃圾。有位清潔工叔叔說(shuō),他把掃帚掃成了垃圾可垃圾還是沒(méi)有被掃帚掃完,其實(shí)這位叔叔掃得了路上的垃圾卻掃不了小丑們垃圾的心理呀!掃得了街上的果皮卻掃不了小丑們可惡的陋習(xí)呀!故此,陋習(xí)不改,創(chuàng)模難成啦!各位同學(xué),讓我們?yōu)閯?chuàng)模盡一份力,共同向陋習(xí)開(kāi)火。先清剿
10、我們自己身上的陋習(xí),再清剿身邊的陋習(xí),凡屬陋習(xí),雖小必誅!誅長(zhǎng)發(fā)不理、誅指甲不修、誅隨地吐痰、誅垃圾亂丟、誅亂穿馬路、誅言語(yǔ)不周、誅行為粗魯、誅陋習(xí)不收!誅看見(jiàn)隨地吐痰、垃圾亂丟、亂貼廣告、亂穿馬路、言語(yǔ)不周、行為粗魯、陋習(xí)不收者不勸告不阻止,聽(tīng)之任之,在創(chuàng)模工作中主人翁角色缺欠的心態(tài)!使大家的認(rèn)識(shí)都正確,讓大家的習(xí)慣都良好,促大家的行為都文明!如此,則天更藍(lán)、草更綠、水更干凈,創(chuàng)模目標(biāo)必指日可待,仁懷創(chuàng)模,必福澤全民善也!環(huán)保演講稿 篇4大家好,我是初二(1)班的朱麗同學(xué)。本學(xué)期我已連續(xù)第二次被大家評(píng)選為班級(jí)的節(jié)電員。我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,別看我平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話,但我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。每
11、次上體育課、上操、午餐時(shí)我都會(huì)操心把電燈、電扇關(guān)好,有時(shí)候其他同學(xué)也會(huì)幫我一起做,但我在離開(kāi)教室前都會(huì)再確認(rèn)一遍所有的電器都關(guān)好了,我才放心排隊(duì)離開(kāi)。夏天上操后或體育課后,同學(xué)們回到教室,我也會(huì)根據(jù)天氣情況幫大家開(kāi)好電風(fēng)扇,等大部分同學(xué)熱氣退了,我就及時(shí)關(guān)掉電扇,防止同學(xué)受涼生病。有時(shí)課間路過(guò)衛(wèi)生間,看到水龍頭在滴水,我也會(huì)習(xí)慣性地走進(jìn)去關(guān)好。在學(xué)校我會(huì)和大家一起節(jié)約用電、用水,在家我也會(huì)將書本上學(xué)到的環(huán)境保護(hù)的知識(shí)一一實(shí)踐。比如:有時(shí)我會(huì)用媽媽漂洗過(guò)衣服的水擦地;有時(shí)我會(huì)用洗過(guò)米的水幫媽媽洗碗;隨手關(guān)燈;也學(xué)習(xí)公益廣告將家庭垃圾進(jìn)行分類;并響應(yīng)學(xué)校號(hào)召將廢舊電池單獨(dú)收集起來(lái)送到社區(qū)指定的回收
12、點(diǎn)等等。雖然這些小事做起來(lái)確實(shí)很麻煩,但我用我的行動(dòng)保護(hù)了我們賴以生存的環(huán)境,我覺(jué)得很值得。在這里我向大家提出一份倡議:倡議大家一起來(lái)保護(hù)我們美麗卻又傷痕累累的地球,為了我們自己,也為了我們?nèi)祟惖奈磥?lái),從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙做起!請(qǐng)大家投我一票!謝謝!環(huán)保演講稿 篇5隨著人類文明的迅速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)文化水平的不斷提高,人類正走向一個(gè)嶄新的時(shí)代,新興的工業(yè)豐富了人類的物質(zhì)生活,先進(jìn)的電子技術(shù)帶給了人們?cè)S多方便,在航空航天領(lǐng)域,人類更是取得了許多卓著的成果。但就在人類享受著先進(jìn)的技術(shù)帶來(lái)的便利的時(shí)候,你是否知道我們賴以生存的環(huán)境正被人類所說(shuō)的便利壓得喘過(guò)氣來(lái)。也許你并沒(méi)有注意這些問(wèn)題,但這
13、些問(wèn)題又是與我們息息相關(guān)的,不如先讓我們一同看一下下面這一組資料:目前,有110個(gè)國(guó)家可耕地的肥沃程度在降低,在非洲、亞洲和拉丁美洲,由于森林植被的消失,耕地的過(guò)度開(kāi)發(fā)和牧場(chǎng)的過(guò)度放牧,土壤剝蝕情況十分嚴(yán)重,人類的母親土壤造到破壞。以前,酸雨問(wèn)題涉及到歐洲和北美洲的老工業(yè)化國(guó)家,但現(xiàn)在,亞洲和拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的部分地區(qū)也受到了酸雨的侵害,空氣污染還打亂生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),加速房屋的損壞,導(dǎo)致氣候異常,生命的要素空氣被污染了。在發(fā)展中國(guó)家,80%90%的疾病和1/3以上死亡者的死因都與受細(xì)菌感染或受化學(xué)污染的水相關(guān),現(xiàn)在,每天有2。5萬(wàn)人死于通過(guò)水傳染的疾病,生命的源泉水受到污染。溫室效應(yīng)
14、嚴(yán)懲威脅著整個(gè)人類,據(jù)有關(guān)專家預(yù)計(jì),海平面將會(huì)升高,氣溫的升高也將對(duì)農(nóng)業(yè)和生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)嚴(yán)重的影響。在過(guò)去數(shù)百年里,溫帶地區(qū)國(guó)家失去了大部分森林,最近幾年來(lái),熱帶地區(qū)國(guó)家森林面積養(yǎng)活的情況也十分嚴(yán)重,按照目前這種森林面積減少的速度,40年以后,一些東南亞國(guó)家很難見(jiàn)到森林,森林面積正在減少。由于城市化、農(nóng)業(yè)發(fā)展、森林減少和環(huán)境污染,生物生存的自然區(qū)域越來(lái)越小了,這就導(dǎo)致數(shù)以千計(jì)的物體滅絕,生物物種在減少。每年春天,在地球兩級(jí)上空會(huì)形成臭氧層空洞,北極臭氧損失20%30%,南極臭氧層損失50%以上。聽(tīng)到這里,不知你是否會(huì)感到觸目驚心,但環(huán)境又豈止是上述這些問(wèn)題,還有食品污染、垃圾污染、土地沙漠化、農(nóng)
15、藥污染、噪聲污染、放射性污染,但這些問(wèn)題無(wú)不是人類為了自己的欲望而帶來(lái)的,而且這些問(wèn)題的最終受害者也將是人類。人類,總是為自己的欲望需求而不惜一切代價(jià)去謀求利益,但這短暫的利益,換來(lái)的卻是永遠(yuǎn)不可磨滅的傷疤。建國(guó)初期,我國(guó)為了提高國(guó)民經(jīng)濟(jì),大量開(kāi)墾森林、草原、種植農(nóng)作物,雖然國(guó)民經(jīng)濟(jì)上去了,但環(huán)境卻下來(lái)了,且一年比一年糟。導(dǎo)致了98年的那場(chǎng)特大洪水,使我國(guó)20年改革開(kāi)放的基業(yè)差點(diǎn)就被洪水沖走了,而且,還造成了北方地區(qū)的沙塵暴,現(xiàn)在,受沙塵暴影響的省份已波及到了南方地區(qū),雖然在過(guò)去,這的確幫助我國(guó)提高了國(guó)民經(jīng)濟(jì),但它在現(xiàn)在,卻嚴(yán)重的影響到我國(guó)環(huán)境,不得不使我們又要在大量時(shí)間和金錢去治理,而且,這
16、種影響隨著社會(huì)發(fā)展的日趨嚴(yán)重,這種影響也將是永遠(yuǎn)的。在日本,19_年以前,曾三次發(fā)生水俁病,患者近900人,受威脅的人達(dá)2萬(wàn)以上,所謂水俁病,就是由于攝入富集在魚類、肉類中的甲基汞而起起的中樞神經(jīng)性疾病,導(dǎo)致這種病的原因是由于氮肥廠將含有甲基汞的廢水、廢渣排到水中,人喝了受污染的水,便患了了水俁病。而且,得這種病的人起初口齒不清、面部癡呆,然后耳朵聾了、眼睛瞎了,全身麻木,最后神經(jīng)失常,高聲嚎叫而死,這起事件也是由于人類為了短暫的利益而造成的永不可消除的后果,直至今日,受污染地區(qū)仍有留著一些跡象。地球是人類賴以生存的家園,我們只有盡到責(zé)任,才能使我們的家園更美麗,但是現(xiàn)在,人們的意識(shí)只停留在暫
17、的利益上。我們應(yīng)該看到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,盡早采取措施,不要等到失去才懂得珍惜,保護(hù)環(huán)境單靠那么幾個(gè)人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,讓我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來(lái),加入到建設(shè)我們的家園的隊(duì)伍中來(lái)吧,因?yàn)橹挥羞@樣,人類的明天才會(huì)變得更加美好。環(huán)保演講稿 篇6同學(xué)們:你們好!今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。提起環(huán)保,大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽,因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老,還得了重病。你們說(shuō)認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎?不,不是,因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病,而且日益衰老,但是人類還不認(rèn)錯(cuò),不過(guò),還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳,使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議,也順便也說(shuō)說(shuō)對(duì)環(huán)境的看法:(建議)1、既然是環(huán)境保護(hù),當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)#人爭(zhēng)取每年種植一棵樹,多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。2、減少戰(zhàn)爭(zhēng),減少核
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