完整版唐雎不辱使命復(fù)習(xí)要點(diǎn)精華版

1、唐雎不辱使命復(fù)習(xí)提綱，、”、Nr、|_r一、文學(xué)常識關(guān)于戰(zhàn)國策：戰(zhàn)國策是戰(zhàn)國時期游說之士的策謀和言論的匯編。戰(zhàn)國策當(dāng)初有國策、國事、事語、短長、長書、修書等名稱和本子，西漢末年劉向編訂為三十三篇，分東周、西周、秦、 齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策。內(nèi)容多記謀臣策士的活動，寫了他們雄辯的言辭和 機(jī)智的運(yùn)籌。文筆揮灑自如，描寫人物活動繪聲繪色，栩栩如生，富有文學(xué)意味。二、基礎(chǔ)知識（一）字（1）唐睢不r u使命（2）秦王怫然怒（3）免冠徒跣(4)以頭 qi mg地（5）休祲降于天（6）天下縞素（7）秦王色 nao(8) hui星襲月（二）詞1、通假字（1）故不錯意也 （“錯”通“措”，安

2、放）（2）輕寡人與（“與”通“歟”，語氣詞“嗎”）（3）倉鷹擊于殿上（“倉”同“蒼”，青色）（4）寡人諭矣（“諭”同“喻”，明白，懂得）2、詞類活用（1）請廣于君（廣：形容詞活用動詞,（2）輕寡人與（輕：形容詞活用動詞,（3）天下縞素（縞素：名詞作動詞，“擴(kuò)大，補(bǔ)充”）“輕視，看不起”）“穿戴喪服”）（4）伏尸百萬，流血千里（伏、流均為動詞的使動用法,“使”伏，使”流”）（5）且秦滅韓亡魏（動詞的使動用法，“使”亡”）3、古今異義1 非若是也（古：這樣，如此。今：經(jīng)常用作判斷詞）2. 豈直五百里哉（古：只，僅僅。今：不彎曲）3. 休祲降于天（古：吉祥。今：經(jīng)常用作休息）4 以五百里之地易安陵（

3、古：交換。今：容易，簡單）5.雖然，受地于先王（古：雖然這樣。今：表轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，與但是”合用）6徒以有先生也（古：只。今：徒弟）7. 秦王色撓（古：屈服。今：輕輕地抓）8. 跪而謝之（古：一種坐姿。今：雙膝著地。9. 以頭搶地耳（古：撞。今：搶奪）古：道歉。今：感謝或凋落）810安陵君因使唐雎使于秦（古：于是。今：因?yàn)椋?11大王加惠，以大易小（古：給予。今：增加） 12彗星襲月（古：掃過。今：襲擊4、一詞多義（1）使 A 、秦王使人謂安陵君曰（派遣）B 、安陵君因使唐雎使于秦（前一個是“派遣” ，后一個是“出使” ）（2） 雖 A、雖然，受地于先王（雖然，轉(zhuǎn)折詞）B、雖千里不敢易也（即使，假

4、設(shè)詞）（3） 徒 A、免冠徒跣（光著）B、徒以有先生也（只，僅僅）（4）夫 A、此庸夫之怒也（f 口成年男子名詞，的人）B、夫?qū)ＶT之刺王僚也（f d句首發(fā)語詞無意義）（5）以 A、以頭搶地耳（以：介詞“用”）B、 而安陵以五十里之地存者（以：介詞“憑借”）C、徒以有先生也（以介詞“因?yàn)椤保〥、以大易?。ㄒ越樵~，用）E、以君為長者（把）（ 6）而 A 、挺劍而起（連詞，表修飾）B 、而安陵以五十里之地存者（表轉(zhuǎn)折，但是）C、長跪而謝之（連詞，表修飾）（7）之 A、而安陵以五十里之地存者（結(jié)構(gòu)助詞，的）B 、愿終守之（代詞，指代安陵國土）C、夫?qū)ＶT之刺王僚也（用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性）D、長跪

5、而謝之曰（代詞，指唐雎）E、寡人以五百里之地易安陵（助詞，的）（8） 者A、以君為長者（ 的人）B、而安陵以五十里之地存者（的原因）（ 9）然 A 、雖然（這樣）B、秦王怫然怒（的樣子）（10）于A、受地于先王（從）B 、倉鷹擊于殿上（到）C、請廣于君（給）11）與 A 、輕寡人與 （通歟，疑問語氣助詞 ）B 、與臣而將四矣 （加 ）5、重點(diǎn)詞語解釋1 、辱使命 : 辱沒、辜負(fù)3、其許寡人 : 答應(yīng)5、甚善： 好7、弗敢易： 不；交換2、易安陵： 交換4、大王加惠 給予恩惠6、雖然，受地于先王：雖然這樣8、因使唐雎使于秦： 于是；派；出使10、請廣于君：擴(kuò)充12、輕寡人與：輕視雖千里不敢易：即

6、使16、怫然怒：盛怒的樣子18、布衣：平民20、以頭搶地耳：撞；罷了22、非士之怒：有才能有膽識的人24、休祲：吉兇的征兆26、縞素：穿喪服28、屈服：謝之道歉30、徒以有先生也：只是9、故不錯意也：所以；錯通“措”14、11、逆寡人者：違背13、非若是也：像；這樣15、豈直五百里哉：難道；只，僅僅17、公亦嘗聞天子之怒乎：先生；曾經(jīng)聽說19、免冠徒跣：摘掉帽子，光著腳21、庸夫之怒：平庸無能的人23、倉鷹：通“蒼”25、若士必怒：如果27、色撓：變了臉色；撓，29、寡人諭矣：明白，懂得（三）句1、熟悉句式特殊句式非若是也一一判斷句此三子者，皆布衣之士也一一判斷句此庸夫之怒也，非士之怒也判斷句

7、受地于先王一一狀語后置（倒裝句） 倉鷹擊于殿上-狀語后置（倒裝句）2、重點(diǎn)語句翻譯1 寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！*我想要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君可要答應(yīng)我呀！易：交換。2、大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先生，愿終守之，弗敢易！*承蒙大王給予恩惠，用（貴國的）大面積的土地來換（敝國）小面積的土地，很好；即使如此，但是我是從先王那里接受了封地，愿意始終守護(hù)它，不敢（隨便）交換。雖然：既便如此。3、 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦聞天子之怒乎？ ”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又? 伏尸百萬，流血千里?！?秦王怒氣沖沖地對唐雎說道：“你也曾聽說過天子發(fā)怒的

8、情形嗎？”唐雎回答道：“我還沒有聽說過啊?！鼻赝跽f道：“天子發(fā)怒，可以使尸體倒下上百萬具，鮮血流滿上千里的地方?！?、 唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？ ”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！?唐雎說道：“大王曾聽說過平民百姓發(fā)怒的情形嗎？ ”秦王說道：“老百姓發(fā)怒，也不過是摘掉帽子，光著腳走路，把頭拼命地往地上撞罷了?！?、夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。*那韓國、魏國滅亡了，而安陵國卻憑借五十里的土地存留下來，只是因?yàn)橛邢壬?！徒：只?、安陵君因使唐雎使于秦。*安陵君于是派唐雎出使秦國。7、以君為長者，故不錯意也。 *把安陵君看作忠厚的長者，所以不打他的主意。

9、8、今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？* 如今我拿十倍的土地（來交換安陵） ，擴(kuò)大他的領(lǐng)土，然而，安陵君違背我的意見， （這）不是小看 我嗎？9、雖千里不敢易也，豈直五百里哉？ *即使拿一千晨土地，也不敢交換，難道只（換）面積為五百里的（土地）嗎？10、此三子者，皆布衣之士也，情怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。* 這三個人，都是普通老百姓中最有膽識的人啊。（他們）心里的憤怒還沒有迸發(fā)出來，上天就降下征兆。再加上我，將成為四個人了。11、若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下縞素，今日是也。* 如果有能力有膽識的人 （被逼得） 一定要發(fā)怒，（那么現(xiàn)在立刻） 倒下兩具尸體， 五步

10、之內(nèi)淌滿鮮血， 天下的人將會因此而穿上喪服，今天的情況就是樣。12、秦王色撓，長跪而謝之曰。 *秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉說。三、課文理解1、如何理解句中加點(diǎn)字詞： “寡人以五百里之地易安陵， 安陵君不聽寡人， 何也？且秦滅韓亡魏， 而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。 ”？* 秦王說這話的目的是進(jìn)行恫嚇， 從上文“且秦滅韓亡魏”一句來看，已有炫耀武力的意思，那 不是不能用武力奪取，只是暫時不打算使用武力，表現(xiàn)秦王的驕橫。2、如何理解“今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與”一句中“輕寡人”？ *秦王希望你們看清形勢，不要誤以為我們不能用武力奪取。 這句關(guān)鍵是一個“

11、輕”字， “輕”什 么呢？不是輕視秦王的建議，而是輕視他的軍事勢力。這是秦王故作反問，意思是“諒你們也不敢” 也是驕橫的表現(xiàn)。3、安陵君：“雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！ ”唐雎：“安陵君受地于先王而守之，雖千 里不敢易也，豈直五百里哉？”兩人所表達(dá)的意思差不多，但從語氣和態(tài)度上看，有如不同？*唐雎比安陵君更強(qiáng)烈，更堅(jiān)決。4、秦王是怎樣一個人？* 驕橫狂妄、貪得無厭、奸詐狡猾、外強(qiáng)中干5、唐雎是怎樣一個人？* 從容鎮(zhèn)定、不畏強(qiáng)暴、有膽有識、有凜然正氣、熱愛祖國、不怕犧牲。6、唐雎列舉專諸刺王僚等吏實(shí)有什么用意？ *兩方面：一是對自己提出的“士之怒”的厲害程度加以渲染說明，二是警告秦王吸取

12、教訓(xùn)，不要 輕舉妄動，自尋死路。7、本文最后一段描寫秦王的神態(tài)的變化對刻畫唐雎的形象有何作用？*從側(cè)面烘托唐雎有智有勇、英氣逼人的大無畏精神。8、 外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺詞”，聽話者應(yīng)仔細(xì)揣摩，才能靈活應(yīng)付。請揣摩下列 各句，說說其“潛臺詞”是什么。*（ 1 ）公亦嘗聞天子之怒乎？你最好是將你們的土地奉送給我，不然的話我將發(fā)怒，那后果將不堪設(shè)想。（2）與臣而將四矣。我將效法他們?nèi)?，與你同歸于盡。9、用自己的話簡要回答：唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的？從中可以看出唐雎是個怎樣的人？ （3分）*首先，唐雎針鋒相對，寸步不讓，用“布衣之怒”來對抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列舉了三個布衣

13、之士的例子來反駁秦王，并表示要效法這些有膽識的勇士，不畏強(qiáng)暴，刺殺秦王。最后， 唐雎“挺劍而起”，以死相拼，舍生取義，挫敗秦王。（答出要點(diǎn)及過程，意近即可）唐雎是一個有勇有謀、不畏強(qiáng)暴、敢于獻(xiàn)身的人。10、開放性題目（1 ）、你認(rèn)為唐雎能夠永遠(yuǎn)保住安陵嗎？為什么？*不能。秦滅六國，統(tǒng)一全國，是當(dāng)時的歷史發(fā)展趨勢。弱小的安陵，最終還是抵擋不住秦的統(tǒng)一戰(zhàn)爭的步伐。（2）、古往今來，有許多仁人志士像唐雎一樣，為國家為正義不惜生命。請列舉出幾例。*屈原直言敢諫，流浪之后憤而作離騷，抒發(fā)志向。最終投江而死，以身殉國。聞一多在敵人面前拍案而起怒斥敵人的卑鄙罪惡行徑，用自己的生命寫下了千古絕唱最后一次演講。

14、（3） 、列舉我國歷史上兩個“不辱使命”的外交人才，分別用一句話概括他們的主要事跡。（2分）*示例：（1）墨子阻止公輸盤和楚王攻打宋國。（2）晏子 出使楚國，令楚王自取其辱。（3）諸葛亮 舌戰(zhàn)群儒，聯(lián)吳抗曹。四、練習(xí)（一）、（2007 年）秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？ ”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？ ”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀 也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（節(jié)選自唐雎不辱使命）18、 解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（2分）以頭搶.地耳19、下列句中加點(diǎn)詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是 例句：天下縞素，今日是也A、漁人甚異.之BC、公將鼓之D20、 把畫線句子譯成現(xiàn)代漢語。（2分）長跪而謝.之。（2 分）、有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也、吾妻之美我者，私我也原文：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。譯文：21、唐雎以“士之怒”回