適用于初中實習班主任工作計劃例文去年工作計劃

1、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水初中實習班主任工作計劃例文2019工作計劃 班主任是學校中全面負責一個班同學的思想、學習、健康和生涯等工作的老師，他是一個班的組織者、和訓練者，也是一個班中全體任課老師教學、訓練工作的協(xié)調(diào)者。 【2021學校實習班主任工作打算例文一】 一、班級狀況分析： 班主任工作實習班級初一(13)班的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的。全班共有77位起學，班風主動健康，同學主動團，班干部的工作力量較強，責任心較強，能幫助班主任處理班級大小事情，起學聽從班干部管制，衛(wèi)生工作做得較好，大部分同學已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣和生涯習慣;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象，作業(yè)上交時間比還

2、是比較準時，早讀課和課間操各起學都遵守紀律，早上和下午臨時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象;平常上課期間查堂時都沒有發(fā)覺有誰特殊不遵守課堂紀律的行為，本學期應進一步培育同學良好的學習習慣，爭取引導個別同學有明顯進步，大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團、主動、先進的班集體。 二、實習期間班主任工作目標： 1、引導同學進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。培育同學喜愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。 2、構(gòu)建良好班風，完善班級管制制度，凝聚發(fā)掘班級各方力氣，提高班級整體水平。 3、加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。 4、幫助原班

3、主任指導培育班級小干部。 5、與同學融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 三、針對以上目標與任務實行的主要措施和方法： (一)抓好同學的思想工作 (1)針對個別同學進行耐煩的談話，始終到行之有效。 (2)多多知道關(guān)懷同學，盡力開導同學，努力做好心理專家和引導者。 (3)利用空余時間到班里面與同學溝通，常常與同學談話，知道班中的進展趨勢，準時與原班主任老師溝通狀況，統(tǒng)一思想，做好同學的思想工作。 (4)對一些要求上進的同學要充分調(diào)動他們的主動性，激勵他們再上一個臺階。 (二)常規(guī)工作: (1)堅持早讀課，中午進校時間到教室跟班，向同學知道班情，觀查同學自習狀況，向同學知道同學。 (2)在紀律方

4、面，激勵同學遵守各方面的紀律，如佩帶?？?、穿校服、食堂紀律、課間紀律和集會紀律等。 (3)在衛(wèi)生方面，加大管制與指導力度，堅持每天早中晚三次到課室巡察值日生搞清潔狀況。 (4)指導培育班級干部的組織管制力量，培育班干部團協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信，激勵班干部大膽工作，教導他們工作方法，嚴格要求班干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班同到模范帶頭作用，亦即以點帶面，使他們成為老師身邊得力的左右手。 (三)學風建設: 1、與各門學科的任課老師進行溝通，知道同學學習狀況，做好協(xié)調(diào)工作。 2、針對特別同學，開展特別訓練。對待學習成果弱、行為習慣差、自控力差的同學，要

5、與原班主任商議，知道同學的狀況，通過觀查、與同學談心、聽取各方看法，再依據(jù)同學本身的狀況，制肯定培育打算，以一顆真誠的心，激勵他們。 3、加強對同學綜合力量的培育，主動培育同學的制造精神，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。 四、詳細支配(包括周次、內(nèi)容、完成狀況及效果分析)： 第一周：通過與原班主任交談，知道初一(13)班同學的基本狀況，包括班級同學狀況、各層次同學的合成與特點、作息時間、學習氛圍、班級衛(wèi)生狀況以及紀律問題，熟識班級制度，著重知道個別同學的狀況。起時要制肯定班主任工作打算。通過與個別同學談天等方式知道和熟識同學，觀查同學的學習習慣與看法。 其次周：協(xié)作原班主任管制班級

6、日常事務，觀查確肯定重點輔導同學的名單，做好全班起學的基本狀況記錄;幫助原班主任管制班級事務，學習如何指導班干部處理班級日常工作。 第三周：幫助原班主任管制班級事務，并組織同學搞一個以勵志為題的主題班會。幫忙本班集體出好以愛我附中為題的墻報。進行以隱形的翅膀為題的主題班會，以電影的形式向同學展現(xiàn)，激勵同學斗志。 第四周：針對班級出現(xiàn)的問題，制肯定打算，并實施。確肯定重點知道的同學名單，制肯定培育打算，并開頭實施。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生狀況，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策。 第十周：進行誠信的主題班會，依據(jù)班級的實際狀況，引導同學熟悉到誠信不僅僅是一種美德，更是一種責任，是同學有更強的責任心，能夠從班

7、集體的角度動身，為班集體著想，起時培育養(yǎng)班干部的活動組織協(xié)調(diào)力量。 第六周：進行其次個家的主題班會，通過之前對班級的知道，收集每個人想對班集體說的一句話，讓同學意識到班級的力氣，團的力氣，讓更多的同學幫班級當成自己的其次個家，融入其中，共起學習，共起進步。起時增加班級凝聚力與集體榮譽感。 第七周：這一周即將面臨的就是期中考試，為了使同學更加地重視這次考試，加強對學問的復習和把握程度，在本次班會課上向同學敘述如何學習以及學習的意義，介紹好的學習方法，并要求同學現(xiàn)在就開頭復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。并對班級管制工作進行查漏補缺。 【2021學校實習班主任工作打算例文二】 一、深化班級 1.在前三天內(nèi)

8、知道同學的基本狀況，包括同學的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成果，優(yōu)秀同學和后進生。方式：找原班主任知道狀況，開班干部會議，找同學個別談話，悉心觀望。 2.做好日常的班級工作，指導早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找同學談天，晚自習隨堂自修或備課，深切班級，廣泛接觸同學。 3.知道班干部的共性與工作力量，督促班干部盡力學習，提升成果，指導班干部開展工作，施展班干部模范帶頭作用。 4.開主題班會，訓練指引同學，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待肯定。 5.找后進生特殊輔導，知道其家庭、學習、思想等各方面的狀況，找出緣由，耐煩勸導。 6.敬重、理解、寬容每一個同學，專心去愛他們。 二、班級基本狀況 該班在

9、原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，同學與老師主動協(xié)作，成果整體水平較高，特別是英語成果較為凸顯，但少數(shù)起學有偏科現(xiàn)象。班級氛圍活躍，集體榮譽感強，同學對各種活動主動性高。班上有特長的同學也較多，體育等方面都有特地的特長生。同學對自己的將來有一肯定的準備，但也有一部分同學依然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需求老師的時刻提示與督促。班上的干部能同帶頭作用，在班級的日常管制中能同到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔了相當一部分工作。針對以上狀況，我們實習老師將在原班主任溫老師及其他老師的指導和幫忙下，做好他們的幫手，盡力根據(jù)學校的各項規(guī)章制度，管制好整個班級，有打算

10、，有目的的開展活動，訓練和指引好同學，爭取做好實習班主任工作。 三、工作目標 1、主動熟識班級、同學基本狀況，協(xié)起班主任解決處理班級事務;讓同學完成從初三到高一的適應階段，建立一個和諧、主動、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團結(jié)向上，起學間融洽相處、互助協(xié)作，有較強的集體意識。 2、主動組織班級活動，增進師生間的相互溝通;與同學融洽相處，做同學的良師益友，提高同學的成果。通過觀查和溝通知道到班上各個同學的狀況，幫忙他們加強練習，發(fā)揮優(yōu)勢，培育其學習力量，引導他們找到合適的學習方法，并形成良好的學習習慣，提高學習效率。 3、搞好班集體建設。完善班級管制制度、嚴格紀律;建立良好的人際關(guān)系，提高班集體

11、的凝聚力，從而提高班級整體水平。 4，加強與原任班主任以及任課老師的溝通與協(xié)作，以利于全面開展工作 四、工作措施 1、根據(jù)原任班主任工作打算，主動、深化地知道班級的基本狀況; 2、連續(xù)抓好同學的思想工作 (1)針對個別同學進行耐煩的談話，始終到行之有效。 (2)多多知道關(guān)懷同學，與同學溝通，知道同學思想、學習狀況，盡力開導同學，努力做好心理專 家和引導者. (3)利用空余時間進行家訪，準時與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。 (4)對一些要求上進的同學要充分調(diào)動他們的主動性，激勵他們再上一個臺階。 3、采納多種方法強化同學的思想道德訓練，開展主題活動; 4、主動組織、參加同學的課內(nèi)、外活動; 5、協(xié)起原

12、任班主任處理班級事務; 6、對同學進行有針對性的個別訓練。 如數(shù)家珍、日常工作 作為一名初二的班主任要服務好同學的各個方面，詳細的日常工作有以下幾點。 1.參與學校和班級組織的班主任工作會議，領(lǐng)悟?qū)W校的最新班級管制精神。 2.每周一早上七點非常組織同學參與升旗儀式，周二至周六早上七點非常到教室檢查同學早讀紀律狀況 3.抓好兩操(課間操和課間眼保健操)，注意質(zhì)量。 4.周一到周如數(shù)家珍上午十點組織同學做課間操。負責保持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀律。 5.中午十二點半至下午一點半兩點，呆在教室，保持教室紀律，給同學午休或自習供應一個好的環(huán)境。 7.體察同學的思想動向，處理同學中出現(xiàn)的問題。 【2

13、021學校實習班主任工作打算例文三】 一.指導思想： 對于高一(xx)班的同學，我預備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切打算和任務： 敬重;信任;共情;關(guān)注; 記得蘇聯(lián)的著名的訓練家馬卡連柯的訓練原則的第一條就是敬重和信任。他覺得盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的敬重每一個人。在德育工作中要敬重兒童的人格，信任他們的力氣，擅長發(fā)揮他們的優(yōu)點和特長，并以深厚的感情來對待和訓練他們，要信任同學都有主動的一面。我們也明白，你假如不負責任的去埋怨或者是批判或者是處罰一個同學，就是對他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結(jié)果是換來同學對你的不敬重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也了解己所不欲，勿施與

14、人，用人不疑問，疑人不用。只有在知道的基礎(chǔ)上充分的敬重和信任，才能限度的發(fā)揮同學的潛能。 所謂共情是指要和同學的感覺維持相通，即樣常常換位思索，著名的訓練家朱永新就講過訓練要勝利重要的有兩條：一敬重二換位。只有我們常常的換位思索，我們才能明白同學在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們許多老師總是喜愛用自己的眼光去看待同學的行為，來推斷是對還是錯，其實這樣的動身點一開頭就是不公正的。對孩子不公正，對老師也不公正：這樣違反了人類進展的正常挨次。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很吃驚，自己記得自己8歲

15、的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負責班級的門上的鑰匙的保管!自己當時認為自己已經(jīng)是個大人了!但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的自我意識了!所以我們班主任用情要深，還要準! 所謂關(guān)注，就是關(guān)注同學的成長的每一個詳情，我們都了解詳情打算勝利，起時一個好的班級或一個好的班主任一肯定要對同學的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次興奮和勝利的喜悅!和孩子一同共享! 二.奮斗目標： 對于高一(xx)班的奮斗目標，我還是很認起我以前的觀念，就是要滿足一個規(guī)范的中同學的形象，需求做到八有：有人格，有

16、胸襟，有教養(yǎng)，有力量;有打算，有規(guī)律，有效率，有成果。前面的四有是訓練同學怎樣做人，后面的四有是教給他們?nèi)绾螌W習。 1、有人格是做人的最至少的規(guī)范; 2、有胸襟會使我們的班級集體變得融洽，起學們之間會親如一家; 3、有教養(yǎng)，留意，教養(yǎng)并不是一個特殊貶義的詞，我們常?？吹接腥嗽诩t燈的時候照舊橫穿公路，假如你問他為什么?他會回答：由于沒有警察!仿佛他遵守交通規(guī)章是為警察遵守的。我們的同學也是如此，常?？吹酵瑢W在檢查中寫到：我對不同老師的訓練之情，對不同家長的撫育之恩-仿佛他們成天的學習是在為老師學，為家長學，惋惜的是我們有很多老師看到同學以上的檢查，可能就以為同學真的已經(jīng)悔改了!像這樣的同學和老師

17、都屬于沒有教養(yǎng)的范圍! 4、那么什么是有力量呢?有的同學每次考試分數(shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不潔凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默這樣的同學我認為就是沒有力量，無怪乎許多高考的高分者到高校里是那么的失落，由于他們的高分低能被暴露的一覽無余; 5、有打算：許多同學是得過且過型，他們成天匆匆忙忙，或者無所事事，這些都是沒有打算的表現(xiàn)，可能有的同學會不服氣，說我有打算，比如明年我要考上高校，但那不是打算，是抱負、愿望，或者是你的打算太空洞，可操作性不強。所以在以后的學習生涯中我規(guī)肯定，每月的1號是全班起學制肯定打算日，每個人都要制肯定出操作可行

18、的打算，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制肯定一個打算;一旦有了打算，那么漸漸的就會有規(guī)律同來。 6、有規(guī)律：生涯有規(guī)律有利于人的健康長壽，學習有規(guī)律有利于成果的穩(wěn)步提高，決不能三天打魚兩天晾網(wǎng)，有那么多的同學不是不聰慧，是由于做事沒有規(guī)律而鋪張了太多的時間，從而學習成果總也上不去;7、有效率：常?？吹接械耐瑢W成天勞碌，埋頭苦讀，就是不出成果，緣由就在于沒有提高效率。 三.詳細措施： (一)思想行為訓練方面： 1、制肯定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大概若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些淘氣的同學有事可做(而且可能

19、還要讓其擔當管紀律之類職務)，也可以分散他們的一些其他方面的留意力，起時又可以使同學逐步走向自主管制，真正成為自己的仆人?？芍^一箭三雕。 2、實施班級常規(guī)： 為了對一些同學同到約束作用，也為了給自主管制設置一個良好的后盾，我將制肯定具體的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細化、具體化，操作同來更加簡單，班干部簡單管制，同學的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。 3、發(fā)揮黑板報的作用： 黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我準備每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容親密聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的支配，讓同學無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到訓練! 4、發(fā)揮主題班會的作用： 除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班起學們的精華思想，進而感染每一個起學，同到催化