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文檔簡介
1、明光市遠翔實驗學校小學部工作計劃語文、數(shù)學、英語合格率、優(yōu)秀率、平均分目標分別如下:低 年級段(一、二、三年級) 99%、90%、 88;高年級段(四、五、六年 級)98%、88%、85。體育合格率 100%,近視眼新發(fā)病率控制在 1%以內(nèi),落實好校 園快樂活動,保證學生每天體育鍛煉不少于 1 小時,組建校園跆拳道 隊、田徑隊并由專人(姚正國)負責帶隊訓練。突出抓好“生活自理、愛護公物、勤儉節(jié)約、遵守秩序、講究 衛(wèi)生、禮貌待人、作業(yè)認真、課堂規(guī)范”八大習慣;著力彰顯“路隊、 品貌、習慣、兩操、安全、衛(wèi)生”六大特色。建立起一支合格的、 具有一定實力的寫字教師隊伍, 建立一支寫字教學科研隊伍。 9
2、0%的學生能寫出“規(guī)范、端正、整潔、美觀” 的漢字。協(xié)作體發(fā)展平衡,班級發(fā)展平衡,無明顯的差班、差科,各年 級各班穩(wěn)中求進, 95%以上的學生都有愛班情感, 95%的家長滿意班級 管理。堅持以人為本的思想,樹立愛生如子的情懷,把學校建設(shè)成為 溫馨的家園、快樂的學園。 嚴格遵循“閃光課堂教學”模式,打造高效課堂,把每堂課 都上成“理念新、方法活、訓練實、語言趣”的好課,每位老師都能 在課堂上展示自己的激情與魅力。 加強教學研究,向課堂要質(zhì)量。要采用隨堂聽課、相互聽課、 主動聽課等形式,對課堂教學進行研究、切磋,著眼于提高課內(nèi)效率, 向課堂要質(zhì)量。 向課余輔導(dǎo)要質(zhì)量。要利用每天的午自習、七節(jié)課、晚
3、自習 科學安排課余輔導(dǎo),落實查漏補缺,確保學生文化成績有質(zhì)的提升。 定期組織學生開展學科競賽,為學生多渠道提供展示的平臺。 語文科全期舉行一次古詩文默寫競賽和競賽。數(shù)學科全期舉行一次口 算競賽和實踐應(yīng)用題競賽。英語科一月舉行一次口語賽或字母默寫或 單詞默寫競賽。 繼續(xù)彰顯“路隊、品貌、習慣、兩操、安全、衛(wèi)生”六大特 色,各項特色班級有專人督管,每天晚教育專項通報,注重落實,確 保項項特色達校級目標。 突出抓好“生活自理、愛護公物、勤儉節(jié)約、遵守秩序、講究衛(wèi)生、禮貌待人、作業(yè)認真、課堂規(guī)范”八大習慣,做到天天有通 報(獎星星),周周有互評(獎月亮),月月有總結(jié)(獎太陽)。 定期組織學生開展各類活
4、動,愉悅學生身心。a 、每天保證學生 1小時的體育鍛煉時間。 各班學生每周三個下 午的第七節(jié)課在班主任或任課老師的帶領(lǐng)下進行體育活動。b 、充分利用每周星期三的第六節(jié)課班隊活動時間組織學生開展 主題鮮明而又富有教育意義的活動。c 、充分利用周日上午興趣小組活動時間, 組織學生培訓自己喜 愛的項目。d 、少先隊大隊每期組織兩次大隊活動,活動要有新意,讓學生 真正體驗到快樂。 加強班主任、生活老師、少先隊干部的培訓。充分發(fā)揮班主任、生活老師、少先隊干部的管理職能,在各協(xié)作體、各班之間展開評比、競賽,完善評比機制,落實日、周、月、期日常評比,營造 校園競爭氛圍。 各班要有自己的奮斗口號,在每天早、晚
5、自習前連呼三遍, 以壯班威、揚正氣、激斗志。 關(guān)心愛護學生,及時細致服務(wù)好每一位學生,把學校建設(shè)成 溫馨如家的學園,生活的樂園。打造學校優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌, 讓學生滿意, 家長放心,社會稱道。推行書香校園建設(shè)。a 、各班每期向?qū)W生推薦課外書兩本,營造班級共同閱讀氛圍。b 、每學期一、二年級學生背誦古詩 20 首(一年級第一學期 10 首),三、四年級背誦古詩 30首及經(jīng)典名言 20 條,五、六年級背誦 古詩 40首及經(jīng)典名言 30 條。到期末學校將組織學生抽查背誦, 背誦 情況納入班主任期末考核。c 、每周一節(jié)閱讀課, 每天晚教育后晚自習前 20 分鐘誦讀時間, 為校園閱讀保證了時間, 學校每天巡查,以保證閱讀時間不挪作他用。d 、各班建設(shè)好圖書角,數(shù)量不少于 200 本,圖書角有專人管理。打造硬筆書法特色a 、培養(yǎng)造就一批能勝任書法教育任務(wù)的教師隊伍, 提高他們的 理論素養(yǎng),書寫水平和書寫指導(dǎo)能力。b 、每周一、二年級兩節(jié)寫字課,三至六年級一節(jié)寫字課,及每 天午自習后,五節(jié)課前 15 分鐘的練字,保證了學生練字時間,寫字 課及練字時間要注重效果的落實。c 、學生作業(yè)規(guī)范、工整、美觀是硬筆書法彰顯特色的證明,每 位教師要對學生作業(yè)書寫嚴格要求,要貫徹動筆就是練字時
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