2015高考復(fù)習(xí)講座

1、河北衡水武強(qiáng)中學(xué)河北衡水武強(qiáng)中學(xué) 賈世策賈世策 2015年高考英語(yǔ)的變革 2015高考英語(yǔ)題型結(jié)構(gòu)的變化 2014、2015高考英語(yǔ)考綱的異同 2015高考英語(yǔ)各題型分析 2015高考英語(yǔ)命題趨勢(shì) 2015高考英語(yǔ)解題技巧 2015高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)策略 高考英語(yǔ)課標(biāo)卷試題結(jié)構(gòu)的變化：2013新課標(biāo)卷 高考英語(yǔ)課標(biāo)卷試題結(jié)構(gòu)的變化：2014新課標(biāo)卷 輸入輸入 輸出輸出 廣廣+細(xì)細(xì) 2015年高考年高考考試大綱考試大綱和和考試說(shuō)明考試說(shuō)明 l考試說(shuō)明詞匯表的變化考試說(shuō)明詞匯表的變化 l“閱讀理解閱讀理解”能力要求能力要求 原因：原因： 全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試大綱（全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試大綱（2013修訂版

2、）修訂版） B 運(yùn)用語(yǔ)言技能理解文章運(yùn)用語(yǔ)言技能理解文章 5）理解詞語(yǔ)（）理解詞語(yǔ)（根據(jù)上下文猜測(cè)詞和短語(yǔ)的意思根據(jù)上下文猜測(cè)詞和短語(yǔ)的意思） 6）理解句間的關(guān)系（如原因、結(jié)果、目的、比）理解句間的關(guān)系（如原因、結(jié)果、目的、比 較等）較等） 7）理解篇章（如運(yùn)用詞匯及語(yǔ)法承接手段來(lái)理）理解篇章（如運(yùn)用詞匯及語(yǔ)法承接手段來(lái)理 解篇章各部分之間的關(guān)系）解篇章各部分之間的關(guān)系） l“語(yǔ)篇（語(yǔ)法）填空語(yǔ)篇（語(yǔ)法）填空”題目要求題目要求 n解讀： n試題更加規(guī)范；試題更加規(guī)范； n要求更加具體，減少學(xué)生思考量；要求更加具體，減少學(xué)生思考量； n限制答案數(shù)量；限制答案數(shù)量； 高考英語(yǔ)命題依據(jù)：高考英語(yǔ)命題

3、依據(jù)： 第一部分 聽(tīng)力 第一部分 聽(tīng)力 近3年高考英語(yǔ)聽(tīng)力考點(diǎn)、難點(diǎn)分布 近三年閱讀理解詞匯量及閱讀速度近三年閱讀理解詞匯量及閱讀速度 注：課標(biāo)卷閱讀理解每篇注：課標(biāo)卷閱讀理解每篇300詞左右，最多不超過(guò)詞左右，最多不超過(guò)350詞詞 題材：人物、新聞、故事；社會(huì)、自然科學(xué) 科普文章，廣告、應(yīng)用文，社會(huì)熱點(diǎn)評(píng)論等 2014年卷I：“具體信息具體信息”題目較少題目較少，題目難度略有提高；題目難度略有提高； 20142014年卷年卷IIII：未考查：未考查“作者觀點(diǎn)態(tài)度作者觀點(diǎn)態(tài)度”，猜測(cè)詞義（指代），猜測(cè)詞義（指代）2 2題題 。具體信息。具體信息7 7題，總體難度較易。題，總體難度較易。 201

4、4年高考閱讀七選五考查考生對(duì)文章 整體結(jié)構(gòu)的理解能力和文章上下文情節(jié)的組織 能力。 2015年完形填空題型特點(diǎn)年完形填空題型特點(diǎn) 20142014年年“語(yǔ)法填空語(yǔ)法填空”考點(diǎn)分布考點(diǎn)分布 近三年書面表達(dá)命題形式近三年書面表達(dá)命題形式 注：注：2014年全國(guó)年全國(guó)I卷書面表達(dá)的變化：半開放式作文卷書面表達(dá)的變化：半開放式作文 閱讀理解解題技巧 The analysis of long sentences Americans, particularly adults, have been consuming growing volumes of candy, from Mary Janes and

5、 Tootsie Rolls to Gummy Bears and cheap chocolates, say candy makers, store owners and industry experts. Way 2 Simplify the sentences. Underline the main body of a sentence. A child-like robot, Wakamaru, developed by Mitsubishi Heavy Industries of Japan and combining the roles of nurse, companion an

6、d security guard, will soon be in the market to look after the growing number of old people with no one to look after them. 1. What is the best title for the passage? A. The Latest Development of Robot B.Japanese Robot and the Aging Society C. Vast Market of the New Robot D. Japanese-built Robot to

7、Help the Old D 閱讀理解 七選五 信息法：文章的發(fā)展是有邏輯性的，句 子（或段落）之間必然有信息重疊部分 ，可能是一處，也可能是多處，即使沒(méi) 有顯性詞語(yǔ)，也存在關(guān)系。七選五閱讀 考查的正是上下文的邏輯關(guān)系，和文章 的整體結(jié)構(gòu)。 例一：The play was interesting , but I didnt enjoy it . A young man and a young woman troubled me . I turned around and looked at them , but they didnt pay any attention to me . The

8、play , it 指代信息相同；I , me 指代信 息相同； A young man and a young woman , them , they 指代信息相同；三個(gè)句子形 成鏈接。 (2015年全國(guó)卷樣題七選五部分) 37 . He decided to turn his little school house into a dormitory for the summer holidays . Anyone who brought his sleeping bag and cooking equipment along could stay there for a very smal

9、l quantity of money . A. In 1970 , a young German school master had an idea which changed this situation . B. People can stay in the hostel if they brought enough equipment with them . C. As a result , a dormitory was set up in an old castle nearby . D. 例二：For several years , Americans have enjoyed

10、teleshopping -watching TV and buying things by phone . 36 . In a number of European countries , people can turn on their TVs and shop for clothes , jewelry , food , toys , and many other things . A. Now teleshopping is starting in European . B. They call teleshopping “Junk on the air”. C. Teleshoppi

11、ng is popular among people 10種技巧解盡高考英語(yǔ)完形填空種技巧解盡高考英語(yǔ)完形填空 1. 跳讀首尾句進(jìn)行預(yù)測(cè)跳讀首尾句進(jìn)行預(yù)測(cè) 2. 利用語(yǔ)法分析解題利用語(yǔ)法分析解題 3. 利用固定搭配利用固定搭配/固定句型解題固定句型解題 4. 利用復(fù)現(xiàn)信息解題利用復(fù)現(xiàn)信息解題 5. 巧用排除法解題巧用排除法解題 6. 利用邏輯關(guān)系解題利用邏輯關(guān)系解題 7. 巧用背景常識(shí)解題巧用背景常識(shí)解題 8. 利用對(duì)比利用對(duì)比/平行結(jié)構(gòu)解題平行結(jié)構(gòu)解題 9. 利用暗示和對(duì)應(yīng)解題利用暗示和對(duì)應(yīng)解題 10. 根據(jù)文章的感情色彩解題根據(jù)文章的感情色彩解題 “知識(shí)”與“能力” 例一：My wife

12、and I had agreed to have dinner in a restaurant but a renting meeting made the time run over . After the meeting , I didnt 43 any time driving to the restaurant as quickly as possible . A. take B. spend C. cost D. waste 例二：I got on the train and found a place away from the _44_ so that I could read

13、my favorite book in peace . A. window B. crowd C. door D. shadow 技巧一：名詞形式變化技巧一：名詞形式變化。名詞的形式變化主要有 單數(shù)、復(fù)數(shù)、所有格的變化。 例1.（2014全國(guó)卷） For most of us , the 69 (change) are graduall and require a lot of effort and work. 技巧二：動(dòng)詞形式變化技巧二：動(dòng)詞形式變化。動(dòng)詞的形式變化比較多， 有謂語(yǔ)的變化（時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣），有非謂語(yǔ) 的變化（不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞、過(guò)去分 詞）。 例2（2014全國(guó)卷）

14、Then the driver stood up and asked , “ 68 anyone lose a suitcase at the last stop?” 語(yǔ)法填空八大技巧 技巧三技巧三：形容詞、副詞比較級(jí)變化。形容詞、副詞比較級(jí)變化。英 語(yǔ)中大部分形容詞和表方式的副詞都有 原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)的變化。構(gòu)成比 較級(jí)和最高級(jí)的方式，或通過(guò)加后綴-er 和-est，或在詞前加more/less和 most/least，且形容詞的絕對(duì)最高級(jí)還要 冠以the。 例3（2014全國(guó)卷） Finally , that hard work paid off and now the water i

15、n the river is 66 (clean) than ever. 技巧技巧四：詞的派生。四：詞的派生。詞的派生現(xiàn)象在英語(yǔ) 單詞中是很常見(jiàn)的，派生現(xiàn)象主要發(fā)生在 名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞四種詞中。這 種題型還有可能檢測(cè)學(xué)生對(duì)詞根、前后綴、 派生詞的掌握。 例4.（2014全國(guó)卷） There were many people waiting at the bus stop , and some of them looked very anxious and 63 (disappoint) 技巧技巧五：冠詞、介詞和常用的副詞。五：冠詞、介詞和常用的副詞。冠詞只能是在a， an，the之間判

16、斷；常用的介詞有in，at，on， before，during等，通?？疾楣潭ù钆?；副詞的量還 是比較多，如：however，never，yet，much等。 例6：（2014全國(guó)卷） Now , years later, this river is one of 63 most outstanding examples of environmental cleanup. 例7： （2014全國(guó)卷） I got a place next 64 the window , so I had a good view of the sidewalk. 技巧六：代詞形式變化。技巧六：代詞形式變化。代詞形

17、式變化通 常是與人稱變化有關(guān)的三大類五小類，即 人稱代詞（主格和賓格）、物主代詞（形 容詞性和名詞性）、反身代詞。另外還有 幾個(gè)不定代詞的形式變化，如no one/none、other/another等。 例8. （2014全國(guó)卷）“Oh dear ! Its 69 （）.” She pushed her way to the driver and took the suitcase thankfully. 技巧七技巧七：連詞、關(guān)聯(lián)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)。連詞、關(guān)聯(lián)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)。常用的連 詞有and, or, but, so, for, while等，常用的關(guān) 聯(lián)短語(yǔ)有both.and, either.or,

18、neither.nor, not only.but also等。 例9.（2014全國(guó)卷） But the river wasnt changed in a few days 64 even a few months . 例10 .（2014全國(guó)卷） There were many people waiting at the bus stop , 62 some of them looked very anxious and disappointed. 技巧八技巧八：從句引導(dǎo)詞。從句引導(dǎo)詞。從句是此題型最 為常見(jiàn)的一個(gè)方向，主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)引 導(dǎo)詞的掌握程度。 例11.（2014全國(guó)卷）Mayb

19、e you have a habit 67 is driving your family crazy . 語(yǔ)法填空實(shí)例(1) 1. Mike : Mom, I have something to tell you and you are not going to like 61 . Mom: What is it ? Mike : I am dropping out of school . I want to go out into the real world and get a job . I 62 ( waste ) time in school . 語(yǔ)法填空實(shí)例（2） Physics

20、taught by Mr Auercher is the best class 61 has led me into the world of science . He teaches in a humorous and educational way 62 everyone in the classroom understands the material and applies it to tests and quizzes , as well as to real life . 2014年語(yǔ)法填空中學(xué)生犯的錯(cuò)誤 試題的命制簡(jiǎn)單但高考閱卷中卻所發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題： （一）錯(cuò)誤答案舉例 1. 第6

21、1小題答案為was，考生出錯(cuò)較少，錯(cuò)誤答案有 being, has been, be, has 等。 2. 第62小題答案為actually， 本題錯(cuò)誤較多，主要錯(cuò)誤 答案有acctually,catually, actualy, actualing, actualty, autually, actally, actual等。 3. 第63小題答案為the， 錯(cuò)誤答案有 them，that， what ，which等。 4. 第64小題答案為or，本題錯(cuò)誤較多，錯(cuò)誤答案有on， of，out，that，which，what等 。 5. 第65小題答案為to reduce，本題錯(cuò)誤較多，錯(cuò)誤答案

22、 有 reduce，reducing, reduction, reduced, to reduced, readuce, to readuce, to reduse, to redvce等。 6. 第66小題答案為cleaner，本題錯(cuò)誤較多，錯(cuò) 誤答案有clearer, more cleaner, more clean, clearner, cheaner等。 7. 第67小題答案為that/which，錯(cuò)誤答案有 what， who, wich,等。 8. 第68小題答案為amazing，錯(cuò)誤答案有 amazeing, ammazing, amazement, amazed等。 9. 第6

23、9小題答案為changes，錯(cuò)誤答案為 changes, clanges, charges, chages, chenges等。 10. 第70小題答案為patient，錯(cuò)誤答案有 pateint, paitent, patienct, petient, patent, patient, 等。 （二）錯(cuò)誤原因分析 1. 單詞拼寫不過(guò)關(guān)，有的單詞看似正確，仔細(xì) 一看不是少字母就是多字母，或是錯(cuò)字母，或 是字母顛倒。 2. 語(yǔ)法基本功差。 詞性變化規(guī)則錯(cuò)誤，前綴、 后綴變化錯(cuò)誤，句子成分判斷錯(cuò)誤，常用短語(yǔ) 搭配錯(cuò)誤，常見(jiàn)非謂語(yǔ)用法錯(cuò)誤等。 3. 閱讀理解能力較差。 高三復(fù)習(xí)過(guò)程中我們要切實(shí)抓好詞匯

24、教學(xué)，讓 學(xué)生過(guò)好詞匯關(guān)；語(yǔ)法教學(xué)常抓不懈，讓學(xué)生 過(guò)好語(yǔ)法關(guān)； 讓學(xué)生掌握解題技巧，提高解題效率；讓學(xué)生 明確考點(diǎn)，了解高考命題特點(diǎn)及指向 l學(xué)生的以下問(wèn)題還導(dǎo)致了失分現(xiàn)象： l1.有些考生拼寫不規(guī)范。 l2，有些考生比較粗心，單詞拼寫錯(cuò)誤，從而導(dǎo) 致失分。 l3.有些考生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，如把many寫成了 mang, 表明考生對(duì)單詞掌握不牢固。 l4.本題只允許修改 10 處錯(cuò)誤，從 11處起不計(jì)分 ，考生修改了11處甚至12處，導(dǎo)致考生失分。 l今后學(xué)生應(yīng)注意書寫的規(guī)范性和嚴(yán)格按照答題 要求作答，以避免不必要的失分。 2014年高考短文改錯(cuò)中學(xué)生犯的錯(cuò)誤 “短文改錯(cuò)”存在的問(wèn)題 高考英語(yǔ)作

25、文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)高考英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1本題總分為本題總分為25分，按分，按5個(gè)個(gè)檔次檔次給分。給分。 2評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次， 然后以該檔次的要求來(lái)衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。然后以該檔次的要求來(lái)衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。 3詞數(shù)少于詞數(shù)少于80和多于和多于120的，從總分中減去的，從總分中減去2分。分。 4評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ) 法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語(yǔ)言的得體性。法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語(yǔ)言的得體性。

26、 5拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視 其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫詞匯用法均可其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫詞匯用法均可 接受。接受。 6如書寫較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。如書寫較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。 高考閱卷中高考閱卷中書面表達(dá)書面表達(dá)的評(píng)分方法的評(píng)分方法 作文的閾值是4分。4分以內(nèi)，學(xué)生的得分就是其 平均分。 1評(píng) 2評(píng) 3評(píng) 仲裁 正評(píng)得分 19分 21分 20.5分 15分 21分 16分 15.5分 12分 19分 10分 11分 6分 11分 0分 6分 6分 14分 8分 3分 2分 2分 2014年書面表達(dá)學(xué)生犯錯(cuò)的錯(cuò)誤 綜合考生的答題情況，發(fā)現(xiàn)試卷中主要存在以下幾方面的 問(wèn)題 1.內(nèi)容方面 （1）寫作要點(diǎn)不全，漏掉了一個(gè)或多個(gè)要點(diǎn)，導(dǎo)致失分。 （2）有些考生未能認(rèn)真審題，結(jié)果寫作內(nèi)容跑題。 例如，有些考生未審清題，把題目中要求詢問(wèn)的問(wèn)題以校 方口吻一一作答。還有一些考生將問(wèn)題寫成在英語(yǔ)學(xué)習(xí)期 間需要注意的事項(xiàng)。更有一些考生根據(jù)提示向校方提出自 己對(duì)課程、費(fèi)用、住宿方面的要求。 （3）有些考生完全或部分抄襲試卷中其他題目，諸如閱讀 理解中的英文信