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文檔簡(jiǎn)介
1、to be successful, go crazy first and move forward with a simple mind.整合匯編簡(jiǎn)單易用(頁(yè)眉可刪)孤獨(dú)之旅讀后感 孤獨(dú)之旅讀后感1孤獨(dú)之旅主要敘述了一個(gè)叫杜小康的少年枯燥無(wú)味的放鴨之旅,并在此過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的故事。在我面對(duì)困難時(shí),我常會(huì)想:“要是我有杜小康的勇氣就好了?!备赣H破產(chǎn),一切的夢(mèng)想都化為孤獨(dú),艱難的情況下,他還能堅(jiān)強(qiáng)的走下去。還能以一顆平靜的心去面對(duì)天空上的一片浮云;面對(duì)死一樣空寂的蘆葦叢。他忍受了不小的挫折,為了找到那十幾只鴨子,身體一次次被蘆葦割破。但他沒(méi)有放棄終于,在鴨子生下第一顆蛋時(shí),杜小康發(fā)現(xiàn)自己也長(zhǎng)大了。
2、從杜小康身上,我感受到的不僅僅是文學(xué)的美,而且一種永不放棄的精神。正是這種精神,幫助我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。其實(shí),杜小康也是在渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)后才成長(zhǎng)起來(lái)的??梢?jiàn)挫折在人生旅途中的重要性。受挫折就是獲得真知的過(guò)程。就像只有走過(guò)崎嶇小路才能體會(huì)攀登的快樂(lè);穿過(guò)茫茫的迷霧才能深切地感受到陽(yáng)光的明媚。歸結(jié)起來(lái)就是一句話:“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹!”雨果曾說(shuō):“沒(méi)有風(fēng)暴,船帆只不過(guò)是一塊破布?!笨v觀歷史,許多名人志士都曾在風(fēng)雨中譜寫自己的壯麗詩(shī)篇。唐代詩(shī)人劉禹錫,因在永貞革新失敗而被貶至“巴山楚水凄涼地”長(zhǎng)達(dá)二十三年??伤麤](méi)有消沉,而是豪放地唱出自勉之章:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”正是因?yàn)樵诶Ь?/p>
3、中耐得住寂寞,他才會(huì)被后人冠以“詩(shī)豪”之稱吧。瞧,那低矮破舊的茅屋里那個(gè)骨瘦如柴的老者是誰(shuí)?是的,他就是詩(shī)圣杜甫,一個(gè)生于盛世唐朝卻終于戰(zhàn)亂貧病的中華詩(shī)壇偉人。面對(duì)絕望,他矢志不渝,固守自己心靈的凈土。這才有了后來(lái)的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏?!钡母甙涸?shī)句。可見(jiàn)對(duì)于人生路上的風(fēng)吹雨打,如坦然面對(duì),不過(guò)如此!勇往直前,猛地回頭,卻發(fā)現(xiàn)是另一番“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的境界。雨后的嫩草更加青翠可人,雪后的青松愈顯高潔挺直。驚濤拍岸,撞擊礁石,才能卷起千堆雪那瑰麗的浪花。像杜小康一樣直面困難吧!只要自身的夢(mèng)想還未破滅,堅(jiān)強(qiáng)地走下去吧!堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹。孤獨(dú)之旅讀后感2孤獨(dú)
4、之旅是一篇寫少年成長(zhǎng)的小說(shuō)。主人公杜小康本市一個(gè)富裕家庭的孩子,忽然家庭條件一落千丈,只好被父親拉入這樣一個(gè)殘酷的計(jì)劃離開麻油地,離開朝夕相處的小伙伴,跟隨父親去遙遠(yuǎn)無(wú)人的蘆葦蕩放鴨。面對(duì)如綠色浪潮直涌到天邊的蘆葦蕩時(shí),他害怕了,他感到了在大自然面前自己的渺小與卑微??謶诌^(guò)后孤獨(dú)又來(lái)臨,生活單調(diào),即使和父親也無(wú)話可說(shuō)。這種脫離社會(huì)的生活無(wú)疑對(duì)他是一次沉重的打擊和艱苦的磨難。而他一個(gè)十一二歲的孩子卻戰(zhàn)勝了恐慌,戰(zhàn)勝了孤獨(dú),戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨!杜小康市一個(gè)男子漢。在他戰(zhàn)勝恐慌與孤獨(dú)之后,經(jīng)歷了一張與暴風(fēng)雨的對(duì)抗。這是令我最佩服的地方。當(dāng)暴風(fēng)雨襲擊鴨棚的時(shí)候,他并沒(méi)有慌張,不像他的爸爸嚇得幾乎暈倒。在“世
5、界末日”一般的天氣里,杜小康不畏被蘆葦茬戳破的腳分離的追趕他的鴨子。當(dāng)找到鴨子的時(shí)候,他哭了。我知道這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩為什么流淚。他的淚是歡喜也是悲傷委屈的。如此幼小的心靈卻要承受這樣大的生活艱辛。沒(méi)有一個(gè)孩子改過(guò)的生活,沒(méi)有一個(gè)孩子該有的無(wú)憂無(wú)慮,那是一件多么殘忍的事呀。在我的生活中生活條件不成問(wèn)題,但需要顧慮的事卻躲之又多。大人們的恩怨矛盾經(jīng)常是我左右為難,很多時(shí)候我也像杜小康一樣委屈的哭泣。有時(shí)甚至歇斯底里的發(fā)瘋,自暴自棄。我想這樣不堅(jiān)強(qiáng)的我,如果經(jīng)歷了杜小康這樣的生活一定不會(huì)像他這樣堅(jiān)持到最后。但是,他的形象鼓勵(lì)了我堅(jiān)強(qiáng)。孤獨(dú)之旅讓我明白了人生中,困難對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的。當(dāng)遇
6、到困難的時(shí)候,決不能逃避,要勇敢的去面對(duì)。當(dāng)災(zāi)難不幸來(lái)臨時(shí),不要自暴自棄,要盡自己最大的努力去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候我都告訴自己:不要因不幸而喪氣,沒(méi)有傘的孩子就得努力奔跑!孤獨(dú)之旅讀后感3見(jiàn)慣了滿目光華,完滿無(wú)缺,那一彎弦月,卻似沉默睿智的空缺,讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦。成長(zhǎng),是多么好的過(guò)程,而這個(gè)過(guò)程絕非一帆風(fēng)順,它往往充滿心酸,飽含痛楚屈辱和淚水.成長(zhǎng)也是需要付出代價(jià)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?孤獨(dú),孤獨(dú)是生活或早或晚都要給予每個(gè)人的一道美麗而又殘酷的題目。孤獨(dú)之旅中的杜小康,因?yàn)槟欠莨陋?dú),雕刻了他成熟的靈魂。杜小康本是一個(gè)富裕人家的孩子,忽然,家庭條件一落千丈,只好輟學(xué)去放鴨,從而開
7、始了他的“孤獨(dú)之旅”。首先進(jìn)入陌生的環(huán)境。他感到恐懼和無(wú)助,到了蘆蕩,看到蘆葦和綠色的浪潮,直涌到天邊時(shí),他害怕了。后來(lái),他和父親習(xí)慣了孤獨(dú),既然不能回避,也只能習(xí)慣了,這也是無(wú)可奈何的事。于是,他面對(duì)浩浩蕩蕩的蘆葦,也就不再感到恐慌了。在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜里,他和父親奮力追趕驚散的鴨群。當(dāng)杜小康像一個(gè)大人一樣戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨,攏住走散的鴨群時(shí),他哭了,但并不是悲哀。他也說(shuō),不明白自己為什么想哭,其實(shí)他的哭是委屈的苦,激動(dòng)的哭。因?yàn)檫@樣艱辛的生活本不應(yīng)該由他這樣幼小的心靈來(lái)承擔(dān)的。他承受了這樣的折磨,突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了,所以激動(dòng)地哭了。當(dāng)他驚喜的發(fā)現(xiàn)鴨子下蛋了,興奮地大叫,叫喊中有成長(zhǎng)的自豪和
8、驕傲。鴨長(zhǎng)大了,杜小康也長(zhǎng)大了。讀完這本書,我陷入了深深的沉思。書中杜小康的遭遇跟我們現(xiàn)在幸福美滿的生活簡(jiǎn)直是天壤之別。我們每天吃好的、穿好的,還可以跟小伙伴們一起快樂(lè)地玩耍。而杜小康只能每天陪著鴨子熬日子,是多么寂寞,多么孤獨(dú)啊??墒强纯次覀冎車耐瑢W(xué),總能聽(tīng)到他們說(shuō)日子多苦啊,要上課,要做那么多作業(yè),如果天天玩玩多開心啊。我不知道他們想過(guò)沒(méi)有:如果每天只是吃喝玩樂(lè),我們長(zhǎng)大了會(huì)變成什么一無(wú)是處的寄生蟲!難道這就是我們來(lái)到這個(gè)世上要做的事嗎?這樣的我們能經(jīng)得起生活的嚴(yán)峻考驗(yàn)嗎?孤獨(dú)是憂愁的密友,也是使人成長(zhǎng)的因素。孤獨(dú)之旅讀后感4孤獨(dú)之旅選自曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)草房子,人教版教材編輯在九年級(jí)上冊(cè)
9、第三單元。課文雖是節(jié)選,但敘事簡(jiǎn)練,情節(jié)完整,完全可以作為一個(gè)短篇小說(shuō)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。這個(gè)單元的四篇課文均是小說(shuō),是初中階段學(xué)生接觸的第一個(gè)小說(shuō)單元,選編的課文有故鄉(xiāng)、孤獨(dú)之旅、我的叔叔于勒、心聲四篇。孤獨(dú)之旅寫少年杜小康因家景敗落,被迫與父親離家去遙遠(yuǎn)的地方牧鴨生活的故事。課文描繪了柔弱、幼稚、戀家的少年杜小康,歷經(jīng)牧鴨生活最初的孤獨(dú)和恐懼,終于戰(zhàn)勝自我,變得堅(jiān)強(qiáng)的一段生活歷程。小說(shuō)語(yǔ)言平實(shí),通俗易懂,于平白中飽含真情。讀后感:古今中外,各行各業(yè)的姣姣者,哪一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折與苦難,哪一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮?而且,在一次次的風(fēng)雨后,他們開出的花不僅絢麗多彩,更是凝重美艷,香遠(yuǎn)益清。與杜小康相比
10、,我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好,最少,我們不至于因家庭貧困而失學(xué)。在人生的旅途上,每個(gè)人都要長(zhǎng)大,我們也不例外,無(wú)論什么時(shí)候,我們都要笑著面對(duì)一切。與荊棘相伴,陽(yáng)光與風(fēng)雨同在,??磁c失看并存,我們不能否認(rèn)。但我們能只看到、陽(yáng)光、??矗豢吹角G棘、風(fēng)雨、失看呢?能,我們一定能只要我們有杜小康那樣堅(jiān)韌不拔的意念。碰到失敗與挫折,勇敢地往面地面對(duì)吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒,以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)高掛前進(jìn)的風(fēng)帆,你必將像杜小康一樣到達(dá)成功的彼岸。堅(jiān)韌不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙火眼金睛,能讓你在困境中看到???,在失敗中瞥見(jiàn)成功,在風(fēng)雨中看到彩虹。堅(jiān)韌不拔態(tài)度最好的體現(xiàn)就是笑對(duì)生活。一位哲
11、人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),失敗是一面鏡子,你對(duì)它笑它就笑,你對(duì)它哭它就哭。我們何不笑對(duì)生活呢?成長(zhǎng)足跡:人生旅途,并非時(shí)時(shí)一帆風(fēng)順,往往布滿辛酸,飽含痛楚與淚水!青春留言:成長(zhǎng)中有成功,也有挫折,有歡樂(lè)喜悅。也有悲哀煩惱,這就是生活,在我們的人生中,成長(zhǎng)是永恒的主題。??次覀兌寄茏V出一首健康的成長(zhǎng)歌。長(zhǎng)成一棵堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的大樹。孤獨(dú)之旅讀后感5每天,當(dāng)你睜開眼,除了風(fēng)聲,周圍一片寂靜;除了藍(lán)天和一望無(wú)際的蘆葦蕩,就只剩下鴨群的陪伴;除了父親排徊的身影,就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤獨(dú)啊!然而這篇_的小主人公就是在這孤獨(dú)的環(huán)境中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。小主人公杜小康,因?yàn)榧彝プ児?,不僅失學(xué),還要離開母親和小伙伴去放
12、鴨。在這孤獨(dú)的旅程中,他哀求過(guò)??捱^(guò)。甚至連做夢(mèng)都想回家。漸漸的,他明白回家是不可能的事情,他開始沒(méi)有那么恐懼了。但是厄運(yùn)卻在一次降臨一場(chǎng)暴風(fēng)雨,使他的鴨群走散和父親走失,可是他并沒(méi)有哭,他變了,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏,但是他沒(méi)有放棄生活,最終在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。從主人公的遭遇,我們可以明白,逆境不是末日,在逆境中磨練出來(lái)的是一把“寶劍”。與杜小康相比,我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好,最少,我們不至于因家庭貧困而失學(xué)。在人生的旅途上,每個(gè)人都要長(zhǎng)大,我們也不例外,無(wú)論什么時(shí)候,我們都要笑著面對(duì)一切。與荊棘相伴,陽(yáng)光與風(fēng)雨同在,??磁c失看并存,我們不能否認(rèn)。但我們能
13、只看到“、陽(yáng)光、??础?,而不看到“荊棘、風(fēng)雨、失看”呢?能,我們一定能只要我們有杜小康那樣堅(jiān)韌不拔的意念。碰到失敗與挫折,勇敢地往面地面對(duì)吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒,以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)高掛前進(jìn)的.風(fēng)帆,你必將像杜小康一樣到達(dá)成功的彼岸。堅(jiān)韌不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”,能讓你在困境中看到希看,在失敗中瞥見(jiàn)成功,在風(fēng)雨中看到彩虹。堅(jiān)韌不拔態(tài)度最好的體現(xiàn)就是笑對(duì)生活。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),失敗是一面鏡子,你對(duì)它笑它就笑,你對(duì)它哭它就哭。我們何不笑對(duì)生活呢?成長(zhǎng)足跡:人生旅途,并非時(shí)時(shí)一帆風(fēng)順,往往布滿辛酸,飽含痛楚與淚水,青春留言:成長(zhǎng)中有成功,也有挫折,有歡樂(lè)喜悅。也有悲哀煩
14、惱,這就是生活,在我們的人生中,成長(zhǎng)是永恒的主題。??次覀兌寄茏V出一首健康的成長(zhǎng)歌。長(zhǎng)成一棵堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的大樹!孤獨(dú)之旅讀后感6暑假里,我讀了著名小說(shuō)孤獨(dú)之旅,令我受益匪淺。尤其是書中的主人公杜小康的故事更令我難忘!少年杜小康因家庭變故而失學(xué),剛剛才領(lǐng)會(huì)失學(xué)痛苦的他,又不得不跟著父親踏上放鴨的路程,開始了他的孤獨(dú)之旅可塞翁失馬,焉知得福?正是因?yàn)檫@孤獨(dú)的旅程,領(lǐng)導(dǎo)著杜小康一步一步的變成了真正的男子漢,就是因?yàn)槟且粓?chǎng)暴風(fēng)雨,使他孤身一人去尋找嚇跑了鴨子,在空蕩蕩的蘆葦叢里不停地尋找著,尋找著也就是因?yàn)槟且粓?chǎng)暴風(fēng)雨使杜小康變得堅(jiān)強(qiáng),變得成熟,變得有擔(dān)當(dāng),變得能獨(dú)自面臨困難!而后來(lái)呢,他仍舊沒(méi)放棄,八月
15、份的時(shí)候,鴨子終于下蛋了!他開心的把蛋交給了爸爸,父子倆向?qū)氊愃频陌训胺旁谑中闹校跋碌傲?,下蛋了”逆境不是末日,而在逆境中磨練出?lái)的是一把“寶劍”,堅(jiān)韌不拔的最好態(tài)度就是笑著面對(duì)生活,一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),失敗就是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就笑;你對(duì)它哭,他就哭;命運(yùn)掌握物在我們自己手里,與其在那里成天哭著論失敗,何不笑笑看看生活有什么不同呢?無(wú)論是書上還是話中都有同樣的道理,生活中也不是一樣嗎:天生殘疾的人要經(jīng)過(guò)多少凄風(fēng)才能在什么理論上所有建樹呢?又盲又聾又啞的某某又要經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨才能在這樣惡劣的情況下超越常人而聞名于天下呢?再想想:古今中外,各行各業(yè)的佼佼者,哪一個(gè)沒(méi)接受過(guò)挫折與苦難,哪一個(gè)沒(méi)經(jīng)
16、歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮?而最后,他們開出的花不僅絢麗多彩,更是凝重美艷、清香四溢。而有些人呢?面對(duì)風(fēng)雨總是臨陣脫逃,甚至墮落頹廢。就根“愚笨的企鵝”和“膽小的海鷗海鴨”沒(méi)什么兩樣,他們也永遠(yuǎn)做不了那迎風(fēng)歌唱、高而飛翔的海燕!他們甘愿躲在黑暗又冰冷的角落里,這樣的人連開花也不會(huì),更別說(shuō)絢麗了。再成功的人生中也會(huì)有大大小小不同的坑,就像鮮花與荊棘相伴,陽(yáng)光與風(fēng)雨同在,希望與失望共存,這是事實(shí),的確,我們不能否認(rèn)。但如果我們只看到鮮花陽(yáng)光與希望,而忽略荊棘風(fēng)雨和失望呢?只要保持這樣的心態(tài),我們就一定能行!一只要我們有杜小康那堅(jiān)韌不拔的心態(tài),我們開的花就一定是花叢中最耀眼最高貴,最美麗的!坦然的面對(duì)風(fēng)雨吧,像
17、杜小康學(xué)習(xí),不要懼怕失敗,不要懼怕苦難,至少希望還與你并肩存在!孤獨(dú)之旅讀后感7孤獨(dú)之旅講述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長(zhǎng)大的一個(gè)過(guò)程,長(zhǎng)大了是一個(gè)過(guò)程,一種逐見(jiàn)成熟了的心態(tài)。是突發(fā)的逆境造成了杜小康長(zhǎng)大了,他家庭發(fā)生了變故而失學(xué),迫不得以而跟著父親去放鴨??墒峭话l(fā)的困難有些讓他接受不了,他居然對(duì)著父親說(shuō):“我不去放鴨了,我要上岸回家”他站在船上,向后眺望,除了朦朦朧朧的樹煙,就什么也沒(méi)有了。“這一段寫出了他的失落和無(wú)奈,還有少許的不愿意接受事實(shí)的悲涼情感。但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒(méi)有了,說(shuō)暗示了他沒(méi)有后路,曾屬于他的那一部分已煙消云散了。杜小康注定了要在這里接受磨難。而磨難他的,正
18、是這些由他和父親精心照料而長(zhǎng)得如此肥碩的鴨子,讓很多人同情。鴨子元知,只知無(wú)憂無(wú)慮的吃啊,游啊,卻帶給了少年杜小康無(wú)盡的憂愁,而鴨子也本身也面臨著威脅,被殺的威脅。而杜小康一方面期待著,被這些肥碩的鴨子折磨著,而另一方面卻又期待著這些鴨子能帶給他一些財(cái)物。這句話即寫出了鴨子們處境的矛盾又寫出了杜小康心情矛盾。鴨子被雷電驚嚇了,鴨欄又恰好被風(fēng)吹干了,鴨子們都跑了出去,杜小康追去,鴨子又失而復(fù)得,但他和鴨子迷路了,他哭了起來(lái),但并不是悲哀,他說(shuō)不明白自己為什么想哭。雨過(guò)天晴,杜小康想起了母親,但他并沒(méi)有哭,他覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。這一哭,一不哭充分的說(shuō)明了杜小康心里變化的經(jīng)歷,他卻卻實(shí)實(shí)長(zhǎng)大
19、了。_的最后一句,雖然樸實(shí),但卻點(diǎn)明了希望,以上就是杜小康點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心靈的變化。鴨子_花了大量的篇幅寫了鴨子。鴨們十分乖巧。這句話寫出了鴨子的小時(shí)候的乖巧。鴨子在這里長(zhǎng)得飛快,很快就有了成年鴨子的樣子,當(dāng)它們?nèi)扛≡谒嫔蠒r(shí),居然已經(jīng)是一大片了,鴨子快長(zhǎng)大,也暗示著杜小康快長(zhǎng)大了。鴨子們也長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了真正的鴨子,說(shuō)明了杜小康的功夫沒(méi)有白費(fèi)。最終,鴨子下了蛋,故事完滿的收了局。孤獨(dú)之旅讀后感8孤獨(dú)之旅講述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長(zhǎng)大的一個(gè)過(guò)程,長(zhǎng)大了是一個(gè)過(guò)程,一種逐見(jiàn)成熟了的心態(tài)。是突發(fā)的逆境造成了杜小康長(zhǎng)大了,他家庭發(fā)生了變故而失學(xué),迫不得以而跟著父親去放鴨。但是突發(fā)的困難有些讓他
20、理解不了,他居然對(duì)著父親說(shuō):“我不去放鴨了,我要上岸回家”他站在船上,向后眺望,除了朦朦朧朧的樹煙,就什么也沒(méi)有了。“這一段寫出了他的失落和無(wú)奈,還有少許的不愿意理解事實(shí)的悲涼情感。但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒(méi)有了,說(shuō)暗示了他沒(méi)有后路,曾屬于他的那一部分已煙消云散了。杜小康注定了要在那里理解磨難。而磨難他的,正是這些由他和父親精心照料而長(zhǎng)得如此肥碩的鴨子,讓很多人同情。鴨子元知,只知無(wú)憂無(wú)慮的吃啊,游啊,卻帶給了少年杜小康無(wú)盡的憂愁,而鴨子也本身也面臨著威脅,被殺的威脅。而杜小康一方面期盼著,被這些肥碩的鴨子折磨著,而另一方面卻又期盼著這些鴨子能帶給他一些財(cái)物。這句話即寫出了鴨子們處境的矛
21、盾又寫出了杜小康情緒矛盾。鴨子被雷電驚嚇了,鴨欄又恰好被風(fēng)吹干了,鴨子們都跑了出去,杜小康追去,鴨子又失而復(fù)得,但他和鴨子迷路了,他哭了起來(lái),但并不是悲哀,他說(shuō)不明白自己為什么想哭。雨過(guò)天晴,杜小康想起了母親,但他并沒(méi)有哭,他覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。這一哭,一不哭充分的說(shuō)明了杜小康心里變化的經(jīng)歷,他卻卻實(shí)實(shí)長(zhǎng)大了。_的最后一句,雖然樸實(shí),但卻點(diǎn)明了期望,以上就是杜小康點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心靈的變化。_花了超多的篇幅寫了鴨子。鴨們十分乖巧。這句話寫出了鴨子的小時(shí)候的乖巧。鴨子在那里長(zhǎng)得飛快,很快就有了成年鴨子的樣貌,當(dāng)它們?nèi)扛≡谒嫔蠒r(shí),居然已經(jīng)是一大片了,鴨子快長(zhǎng)大,也暗示著杜小康快長(zhǎng)大了。鴨子們
22、也長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了真正的鴨子,說(shuō)明了杜小康的功夫沒(méi)有白費(fèi)。最終,鴨子下了蛋,故事完滿的收了局。孤獨(dú)之旅讀后感9曾經(jīng)是村中富戶獨(dú)子的杜小康,曾經(jīng)是“草房子”里的“領(lǐng)頭羊”,讓孩子們個(gè)個(gè)都?xì)J羨不已的“大班長(zhǎng)”杜小康,剛剛領(lǐng)受了“失學(xué)”的痛苦,又不得不跟隨父親踏上了“挽救家道”的征程。這一切,給杜小康帶來(lái)了無(wú)盡的孤獨(dú)??墒?,塞翁失馬,焉知非福?后來(lái),孤獨(dú)卻引領(lǐng)著杜小康成為了真正的男子漢,堅(jiān)強(qiáng)又成熟。記得在5歲的時(shí)候,一天晚上,我是第一次一個(gè)人待在家里。因?yàn)榘职殖隽它c(diǎn)車禍,待在醫(yī)院,而媽媽需要過(guò)去照顧爸爸,剛好明天我還要上學(xué),因此,媽媽下達(dá)命令,不許我跟著去,自己在家洗好澡,然后把衣服泡了,寫好作業(yè),上
23、床睡覺(jué),記得關(guān)大廳的燈,交代完就立馬走了。洗好澡,泡好衣服,寫作業(yè),寫完睡覺(jué),感覺(jué)一切都靜悄悄,心里有點(diǎn)發(fā)毛。睡覺(jué)前要關(guān)掉燈,好吧,先把大廳的燈關(guān)了。手指在開關(guān)上一推,燈滅了,望著漆黑的又寂靜的客廳,立馬想起了曾與爸爸一起看過(guò)的鬼片內(nèi)容,“哇!”我大聲的喊一聲,又把燈打開了,“可是,媽媽說(shuō)說(shuō)要要關(guān)燈的氨我在心里說(shuō)道,“沒(méi)事,孩子,勇敢點(diǎn),你一定行!”爸爸的聲音在心里響起,于是,我閉起了眼睛,把燈一關(guān),就立馬沖進(jìn)了臥室,把門一關(guān),在亮堂堂的世界里,心還直怦怦跳。該睡覺(jué)了,又得關(guān)燈,心又緊張的跳起來(lái),先在床上鋪好被子,然后走到開關(guān)前,手指放在開關(guān)上,說(shuō)著:“一、二、三”,當(dāng)“三”說(shuō)出口時(shí),眼睛立馬閉上,手指立馬向上推,燈滅,立馬“殺進(jìn)”準(zhǔn)備好的安樂(lè)窩,把被子從頭蓋到腳,怕被鬼吃了。這一夜,睡得很不舒服,翻來(lái)覆去的。第二天,陽(yáng)光射過(guò)窗戶,直達(dá)我的臉上,我被-迫起床,母親早已起來(lái)做早餐給我吃,起床后的第一個(gè)思考卻是昨夜的“行動(dòng)”,同時(shí)我望著仍是完整的我,突然覺(jué)得一個(gè)人在家也沒(méi)什么,什么事都沒(méi)發(fā)生,接著我撅起小嘴,自言自語(yǔ)的說(shuō)道:“不就是一個(gè)人過(guò)夜嗎?小意思!”而
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