【精選】個人工作計劃3篇等5篇個人工作計劃

1、【精選】個人工作計劃3篇個人工作計劃 篇1在20xx年的工作規(guī)劃中下面的幾項工作作為主要的工作來做：1、建立一支熟悉業(yè)務(wù), 而相對穩(wěn)定的銷售團隊人才是企業(yè)最寶貴的資源, 一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員, 建立一支具有凝聚力, 合作精神的銷售團隊是企業(yè)的根本. 在明年的工作中建立一個和諧, 具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來抓. 2、完善銷售制度, 建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理辦法銷售管理是企業(yè)的老大難問題, 銷售人員出差, 見客戶處于放任自流的狀態(tài). 完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動性, 對工作有高度的責任心, 提高銷售人員的主人翁意識. 3、培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題

2、, 總結(jié)問題, 不斷自我提高的習慣培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題, 總結(jié)問題目的在于提高銷售人員綜合素質(zhì), 在工作中能發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)問題并能提出自己的看法和建議, 業(yè)務(wù)能力提高到一個新的檔次. 4、在地區(qū)市建立銷售, 服務(wù)網(wǎng)點根據(jù)今年在出差過程中遇到的一系列的問題, 約好的客戶突然改變行程, 毀約, 車輛不在家的情況, 使計劃好的行程被打亂, 不能順利完成出差的目的. 造成時間, 資金上的浪費. 5、銷售目標今年的銷售目標最基本的是做到月月有進帳的單子. 根據(jù)公司下達的銷售任務(wù), 把任務(wù)根據(jù)具體情況分解到每月, 每周, 每日；以每月, 每周, 每日的銷售目標分解到各個銷售人員身上, 完成各個時間段的銷售任

3、務(wù). 并在完成銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷售業(yè)績. 我認為公司明年的發(fā)展是與整個公司的員工綜合素質(zhì), 公司的指導(dǎo)方針, 團隊的建設(shè)是分不開的. 提高執(zhí)行力的標準, 建立一個良好的銷售團隊和有一個好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關(guān)鍵. 個人工作計劃 篇2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期堅持貫徹何校長提出的“先學(xué)后教, 以學(xué)定教, 精講精練”的教育理念, 圍繞本學(xué)期歷史教學(xué)工作的中心任務(wù)“聚焦有效課堂, 提升教學(xué)品質(zhì)”, 本教研組將做以下工作：二、日常工作實施細則1、每位教師必須認真研究課程標準(教學(xué)大綱), 明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù), 制定適合本學(xué)期的教學(xué)工作計劃, 在各年級備課組長的帶領(lǐng)下, 確定各章節(jié)的重難點, 并在

4、認真研究之上, 結(jié)合學(xué)生的實際情況, 尋找到適合學(xué)生的教學(xué)方法, 認真、保質(zhì)保量地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù), 將教學(xué)計劃落到實處. 2、加強各年級組的集體備課. 三個年級的歷史備課組認真落實教導(dǎo)處的要求, 在集體備課過程中充分發(fā)揮個人主觀能動性和創(chuàng)新精神, 集體研究, 備課組長把關(guān), 做到“四統(tǒng)一”(即統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一課時、統(tǒng)一教學(xué)進度), 做到課前認真準備, 寫好教案;課間向45分鐘要效益;課后及時反思成敗得失. 3、本教研組老師各項常規(guī)教學(xué)工作, 主要圍繞著備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和質(zhì)量檢測這五個環(huán)節(jié)來展開, 注重考試質(zhì)量和試卷分析. 定期組織備課組教師進行學(xué)情分析, 發(fā)現(xiàn)問題,

5、尋找對策, 及時解決, 確保本備課組的教學(xué)水平的不斷提高. 4、做好拔尖補差工作, 對優(yōu)秀生給予更高的目標和要求, 更細致的指導(dǎo)幫助, 促進他們更上一層樓. 對差生要幫助他們端正態(tài)度, 樹立信心, 提高興趣, 加強督查, 力求少拖后腿. 5、本教研組認為在教育科研工作的新突破在于進一步強化創(chuàng)新意識. 本學(xué)期我們即將開展的教研活動主題制定一堂好課的標準, 在實踐中完善, 讓歷史教學(xué)從課堂到課后都成為歷史教師和學(xué)生互動融合為一個整體, 著實提高教學(xué)質(zhì)量. 并配合學(xué)校的教學(xué)工作, 積極參與四月的觀摩課. 組織本組教師聽課平課. 6、高三年級第二學(xué)期時間緊、任務(wù)重. 而歷史學(xué)科的知識點“多而雜”、學(xué)生

6、學(xué)習能力基礎(chǔ)都不理想. 在這種形勢下, 本學(xué)期教研組的另一項工作就是配合高三學(xué)年教師工作, 集體研究學(xué)習高考動向、監(jiān)控學(xué)生學(xué)習效果. 為學(xué)生減少復(fù)習的盲目性、用最短的時間取得效果. 個人工作計劃 篇3一、工作思路以新課程理念為指導(dǎo), 在全面實施新課程的過程中, 深入研究課堂教學(xué), 加大教研、教改的力度；繼續(xù)深入開展主題化系列教研活動, 以“教學(xué)大比武”為契機, 著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高；抓好教研組建設(shè), 致力于骨干教師和青年教師的培養(yǎng), 努力提高我街道教師的整體素質(zhì), 提高教學(xué)質(zhì)量；抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系, 努力尋找平衡點, 在全面實施新課程的同時, 加強教學(xué)質(zhì)量的檢查、分析和管理力度；加強學(xué)校

7、、家庭的聯(lián)系, 辦好新一期家長學(xué)校. 二、工作關(guān)鍵詞新課程改革實施學(xué)科教研組建設(shè)青年教師培養(yǎng)教學(xué)質(zhì)量管理三、主要工作及措施(一)以課改為重點, 切實提高教研工作實效. 1、繼續(xù)深入學(xué)習、解讀并實踐新課程, 切實有效地搞好課改工作. 組織教師通過各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習, 盡快進入角色, 以適應(yīng)課改的需要. 全體教師要形成“一切改革, 最終發(fā)生在課堂上”的共識, 把課改的先進理念轉(zhuǎn)化為教育行為, 以提高課堂教學(xué)效率, 優(yōu)化課堂教學(xué). 2、語文、數(shù)學(xué)、英語等各學(xué)科教研組要組織好“經(jīng)常化、系列化、主題化”的教研活動, 提高教研活動的質(zhì)量. 針對上學(xué)期教研活動開始流于形式的缺點, 要求各學(xué)科教研組結(jié)合本學(xué)

8、科定出操作性較強的教研主題, 真正做到人人參與, 提高校本教研的質(zhì)量. 同時加強管理, 要求各學(xué)科要有教研活動的計劃、活動記錄和教學(xué)反思、總結(jié)材料等, 以迎接教研室的調(diào)研檢查. (二)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理, 提高課堂教學(xué)水平, 提高教學(xué)質(zhì)量. 1、嚴格執(zhí)行課程計劃, 全體教師要按課表認真上好每節(jié)課, 不擅自調(diào)課. 要加強學(xué)科之間的綜合化學(xué)習, 創(chuàng)造性地使用教材, 整合各學(xué)科資源. 2、加大平時的常規(guī)工作檢查力度, 包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為, 為提高教學(xué)質(zhì)量提供強而有力的保障. 3、認真分析上半年小學(xué)畢業(yè)考及上學(xué)期期末考試, 積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法, 著重

9、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣, 面向全體學(xué)生, 做好培優(yōu)促中補差工作, 全面提高教學(xué)質(zhì)量. 4、做好期末教學(xué)質(zhì)量的抽測工作. (三)加強師資隊伍建設(shè), 提高教師隊伍的整體素質(zhì). 1、著力培養(yǎng)青年教師, 努力扶植骨干教師. 首先進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作, 給他們提供學(xué)習和展示自己的舞臺, 建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍. 其次, 對新上崗教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)工作, 學(xué)期末進行考核. 2、倡導(dǎo)“研究興課”, 多學(xué)習、多反思. 本學(xué)期設(shè)立校聽課周活動, 使每一位青年教師在聽課周里進行課堂教學(xué)展示. 通過聽課周活動, 促使教師多反思、常學(xué)習、常探討, 彼此了解. 3、開展教學(xué)論文

10、評比活動. (四)開展活動, 抓競賽, 全面提高學(xué)生素質(zhì). 1、重視學(xué)科競賽活動. 本學(xué)期學(xué)科競賽以“面向全體、培養(yǎng)尖子、以點帶面”為原則鋪開. 一二三年級進行口算測試、四五六年級進行計算測試, 一年級拼音測試, 二至六年級進行朗讀競賽兼抽測. 2、各相關(guān)教師要組織好競賽前的輔導(dǎo), 各相關(guān)教研組要精心設(shè)計測試題目, 協(xié)助教導(dǎo)處, 認真組織比賽, 以促進學(xué)生良好素質(zhì)的提高. 3、認真開展好假日活動, 培養(yǎng)學(xué)生的特長, 發(fā)展學(xué)生的個性. 一周個人工作計劃范文2021【篇一】身為一名合格的超市部門領(lǐng)班, 必先制定一套完善的日常計劃和目標, 并每天溫習和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗并用學(xué)來的專業(yè)知識感染身邊的每

11、一個員工!以下是日常詳細工作計劃：1)每天帶著最飽滿的工作熱情和自信的態(tài)度上班去, 并帶著微笑去迎接一天中碰到的每一位顧客和每一件事務(wù), 并以積極高效的態(tài)度去處理好每一件事!2)每天早上第一時間帶領(lǐng)員工和促銷員仔細檢查好商品價格標價簽, 并及時更換好變價標簽和保證每物一價, 方便顧客選購和避免客訴. 3)安排好員工與促銷員的每天工作任務(wù), 并執(zhí)行任何事情都必須按輕重緩急這一原則進行處理并在下班前進行任務(wù)交接和對碰到當前困難進行商榷和溝通. 4)每天查看和分析營業(yè)報表和昨天銷售明細清單, 并對某一季節(jié)性商品和敏感性商品進行一系列的調(diào)價讓利活動, 從而更好地吸引到新一批潛在性客流, 并跟蹤好每一檔

12、dm商品的訂貨和到貨情況, 發(fā)現(xiàn)問題及時向經(jīng)理反應(yīng)情況, dm生效當天安排好人員和時間以的陳列效果和的商品陳列在每位顧客眼前, 并及時清退過檔dm商品數(shù)量和滯銷凍結(jié)商品庫存. 5)每天帶領(lǐng)員工和促銷員查看賣場和倉庫衛(wèi)生工作, 并合理安排衛(wèi)生區(qū)域, 輪流安排員工進行檢查和跟進. 6)每個星期固定有一天要分批對員工和促銷員進行營運和服務(wù)知識的培訓(xùn)工作, 并分享店內(nèi)最新八掛信息開展大家在日常生活中有什么不順暢的系列問題開展一些必要心理輔導(dǎo)工作從而激發(fā)起大家的工作熱情和自信. 【篇二】一、店面行政管理店內(nèi)日常小事常抓不懈, 才能為店面經(jīng)營管理奠定良好的基礎(chǔ), 所以店面行政管理應(yīng)放在首位. 1.建立逐級

13、管理制度, 崗位職責分工細化, 自上而下. 使工作事事有人管, 件件能落實, 防止死角現(xiàn)象的出現(xiàn). 2.注重店內(nèi)人員的培訓(xùn)工作, 培養(yǎng)員工、銷售人員的集體榮譽感和主人翁意識, 以店為榮, 讓每位員工、銷售人員充分發(fā)揮各自的潛能, 使之具有愛崗敬業(yè)、服務(wù)熱情周到懂業(yè)務(wù)、會管理的高素質(zhì)人才. 3.建立分明的獎懲制度, 以激勵和約束員工、銷售人員的工作, 使全店成為一支團結(jié)協(xié)作的集體, 在競爭中立于不敗之地. 4.利用各種合理的、能夠利用的條件, 創(chuàng)造、布置良好的店面環(huán)境, 樹立良好的商業(yè)形象, 盡努力使顧客在布局合理、寬松、優(yōu)美、整潔的環(huán)境中享受購物的樂趣. 5.以“為您服務(wù)我”為宗旨, 在提高人

14、員服務(wù)水平, 加強服務(wù)意識教育的同時, 注重員工、銷售人員的言、談、舉止等綜合素質(zhì)的提高, 更好的全心全意為顧客著想, 減少投拆. 6.重視安全保衛(wèi)工作, 防火、防盜, 將危險隱患消滅在萌芽之中, 杜絕因此給公司帶來不必要的損失. 7.創(chuàng)造良好的外圍環(huán)境, 協(xié)調(diào)好與政府部門的合作關(guān)系, 以減少不必要的麻煩. 二、經(jīng)營管理1.加強商品進、銷、存的管理, 掌握規(guī)律, 提高商品庫存周轉(zhuǎn)率, 不積壓商品, 不斷貨, 使庫房商品管理趨于科學(xué)化、合理化. 2.明確全店銷售目標, 將銷售任務(wù)細化、量化, 落實到每個部門、品牌、人員, 并進行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析. 3.在節(jié)假日上做文章, 積極參與公司的各項促銷活動

15、, 及店內(nèi)的各項活動, 充分做好宣傳及布置的工作. 4.抓好大宗、集團購買的接待工作, 做好一人接待, 全面協(xié)調(diào), 讓顧客感到方便、快捷的服務(wù). 5.知已知彼, 通過市場調(diào)研, 分析總結(jié)存在的差距, 及時調(diào)整, 以順應(yīng)市場的發(fā)展變化, 提高市場占有率. 6.盡可能的降低成本, 開源節(jié)流, 以減少開支. 【篇三】在門店日常管理中, 往往會出現(xiàn)員工無所事事、效率降低的情況, 但管理者又不知如何下手改善!其根本原因就在于工作計劃制定出了問題. 要更好地落實員工周、月計劃, 制定時建議注意以下要素. 一、確定周計劃的時間. 是從周一到周日, 還是從周六到周五, 這要根據(jù)公司是如何進行考核與管理的;在每

16、一天中包括白天與夜晚, 尤其是周一至周五, 周六、周日的時間要單獨制定. 二、周計劃的內(nèi)容. 周計劃的內(nèi)容應(yīng)包括工作、學(xué)習、與生活三大部分, 尤其是生活中的家庭、聚會、旅游等都要安排進去, 特別是周六與周日是如何利用的, 當然這部分是個人所掌握的. 三、按事情的大小、重要性進行排列. 一定要分清主次, 同時對完成的工作可分為自己獨立完成、需配合完成、別人完成等不同的類別, 必須完成的一定要完成, 一定要有工作臺帳或工作任務(wù)清單. 四、按每天進行排列. 也就是要將這些事情安排到這7天中去7天的時間很短, 一過周三, 一周很快就結(jié)束, 所以每天都要有一個日計劃, 要有日工作清單, 這樣與周計劃可以

17、相結(jié)合. 五、特別時間安排. 其實作為領(lǐng)導(dǎo)的大部分時間是安排及溝通, 尤其是對上與對下都要及時地溝通, 只有去溝通才能解決問題, 問題的積壓與不理解都是溝通不到位的問題. 六、周計劃的檢查. 每周三下午或周四上午一定要再檢查一遍, 看是否完成以及完成的怎么樣?如果完成不好, 那么就要采取措施, 決定周六、周日是否加班, 周計劃是必須要保證完成的. 七、周計劃的獎一般對周計劃沒有獎罰. 因為沒有考核, 所以應(yīng)該對周計劃制定相應(yīng)的獎罰措施, 一是對完成好者要獎, 二是完成不好者要罰, 并與月考核進行掛鉤相連, 并進行總結(jié). 八、周計劃的開會匯報不要超過1個小時, 在會上不要對具體問題展開討論, 會

18、后再專題討論解決. 周會一般是互相交流與碰頭, 領(lǐng)導(dǎo)將各部門的事情、工作清單再安排理順一遍, 并結(jié)合月計劃強調(diào)重點及問題的解決, 所以會議不能太長. 開會的時間大多在周五下午、周六或周一上午, 不論什么時間, 如何有利于工作的強力推進都是可以的. 九、注意避免周計劃制定時的問題. 1、抓不住重點與必須要完成的工作. 2、分工不清不知道誰來完成. 3、數(shù)字目標不清晰. 4、走過場, 在一起說說而已, 或者報上去沒有檢查. 5、與月計劃中的周計劃沒有很好地結(jié)合. 6、工作任務(wù)量過大, 根本就完不成, 造成周計劃經(jīng)常落空. 7、部門經(jīng)理是要最清楚一周每天的工作, 而且每一個員工也要清楚每天都需干什么

19、, 同時部門經(jīng)理也要有效管理好自己的主管領(lǐng)導(dǎo), 請求支持與配合的工作. 8、對事情的處理要能夠統(tǒng)籌, 不能就事論事, 往往可能會有一些副作用的伴生, 要統(tǒng)籌解決好. 一年級數(shù)學(xué)備課組個人工作計劃【篇一】一、指導(dǎo)思想以新課程改革的精神為指導(dǎo), 以學(xué)校的“信息化生態(tài)課堂”為基準, 通過開展集體備課活動, 加強教師間的交流與合作, 促進備課與上課的一體化, 實現(xiàn)集體備課與教科研活動的有機結(jié)合, 與校本培訓(xùn)的高度融合, 讓集體備課活動與新課程改革攜手同行, 使備課過程成為教師合作、實踐、創(chuàng)新的研究過程, 從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平, 全面提高教學(xué)質(zhì)量. 二、備課組成員情況分析我們學(xué)科組有兩名

20、數(shù)學(xué)老師, 徐時旺老師從教近三十年來一直對工作認真負責、精益求精, 對學(xué)生嚴格要求, 對數(shù)學(xué)教學(xué)有自己的執(zhí)教風格, 有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生管理經(jīng)驗, 相信她會帶動我們學(xué)科組向一個正確的方向發(fā)展;自參加工作以來一直擔任數(shù)學(xué)教學(xué)工作, 對待工作善于學(xué)習, 勤于鉆研, 但在學(xué)生管理方面有些欠缺. 我們組兩位老師都多次執(zhí)教區(qū)鎮(zhèn)公開課, 一度受到領(lǐng)導(dǎo)的好評, 基于此, 我們要發(fā)揚“團體作戰(zhàn)”精神, 互相學(xué)習, 以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度堅持集體備課, 認真落實不流于形式, 貫徹數(shù)學(xué)組的工作計劃, 為創(chuàng)先進備課組而努力. 三、教研組工作目標1、加強學(xué)習和研究, 將新的教育教學(xué)理念運用到教學(xué)工作

21、實踐中去, 進一步提高課改實施水平, 重視對學(xué)科課程的研究, 加強信息化生態(tài)課堂的建設(shè). 2、積極探索新的教學(xué)方法, 創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展、有利于提高教學(xué)質(zhì)量的新型課堂教學(xué)模式, 為學(xué)生的健康發(fā)展、全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和有利條件. 3、積極開展各項教學(xué)活動, 提高教育質(zhì)量四、本學(xué)期活動內(nèi)容1、每單元至少一次集體備課. 2、對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時討論和研究. 五、具體活動措施1、嚴格按照學(xué)校工作計劃、教研室工作計劃、數(shù)學(xué)教研組計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究, 并做好相關(guān)備課資料的積累. 2、認真鉆研教材, 盡心設(shè)計教學(xué)方案, 力爭高效率地完成備課任務(wù). 精心寫好備課材料, 盡力做到高

22、質(zhì)量地備課. 3、備課探討時, 用心聽, 多提出修改意見, 著重提出值得探討的問題, “不客氣”地表達自己的觀點. 提倡多寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例. 4、集體備課作為參考樣本, 每一位老師要根據(jù)自己理解、班級學(xué)生實際, 作出相應(yīng)的修改. 5、提倡教學(xué)相長, 平時多開展個人間的合作研討, 交流教學(xué)經(jīng)驗, 討論教學(xué)問題, 努力提高備課質(zhì)量. 6、提倡多閱讀各類教育教學(xué)報刊資料, 努力汲取先進的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計, 用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課. 【篇二】一、指導(dǎo)思想以學(xué)校課題為載體, 改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式, 以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點, 深化課堂教學(xué)改革, 進一步推動教

23、師專業(yè)發(fā)展. 加強備課組師資隊伍建設(shè), 切實提高教師自身綜合素質(zhì), 爭取本學(xué)期各項工作上一個新臺階. 二、工作要點1、加強教育理論學(xué)習新課程標準是指導(dǎo)我們教學(xué)的方向, 所以我們要用先進的思想、理念來武裝自己的頭腦. 組織教師采用集體學(xué)習和自學(xué)相結(jié)合的方式, 閱讀新課程課程標準等, 從而了解新課程標準的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容, 明確新課程的實施和評價, 了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求. 轉(zhuǎn)變教育思想, 把握新課程標準的八個方面的基本理念. 要關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀和一般能力的培養(yǎng). 學(xué)習現(xiàn)代教育信息技術(shù), 大力提高理論水平和教學(xué)能力, 培養(yǎng)自身綜合素質(zhì), 爭做學(xué)習型教師. 2、開展課堂教學(xué)

24、的研究. (1)精心備課：充分發(fā)揮備課組的積極作用, 精心組織每單周三的集體備課活動, 明確分工, 做到有重點、有中心. 備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生. 加強組內(nèi)聽課和評課, 使教學(xué)研究“日?；?、集體智慧化. (2)認真上課：教師在教學(xué)過程中要運用各種手段和方式, 調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性, 通過改善教學(xué)組織、提升教學(xué)水平, 把學(xué)生學(xué)習的狀態(tài)帶入課堂, 煥發(fā)生命的活力. 課堂教學(xué)實踐是陣地. 在課堂教學(xué)中, 創(chuàng)造一個有利于學(xué)生生動活潑、主動發(fā)展的數(shù)學(xué)學(xué)習環(huán)境. 讓學(xué)生具有自主探索、合作交流、積極思考和操作實踐的機會. 數(shù)學(xué)學(xué)習活動要成為數(shù)學(xué)學(xué)習的重要形式. 數(shù)學(xué)教學(xué)

25、提倡從學(xué)生的經(jīng)驗和已有知識背景出發(fā), 向他們提供充分的從事數(shù)學(xué)實踐活動和交流的機會, 使他們在自主探索的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識、思想和方法, 同時獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗. 讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué), 人人都能獲得必需的數(shù)學(xué), 不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展. (3)個別輔導(dǎo)：及時了解本年級學(xué)生的學(xué)習情況, 對于班上學(xué)習有困難的學(xué)生執(zhí)教老師要及時補缺補差, 對這些學(xué)生要有愛心、耐心, 做好家校溝通, 讓他們在不斷的進步中重樹自信心. (4)質(zhì)量監(jiān)控：組內(nèi)每位老師根據(jù)單元的重、難點, 出好每單元練習卷, 練習后對學(xué)生掌握的情況要及時進行質(zhì)量分析, 并做好補缺補差. 3、落實教學(xué)常規(guī)(1)設(shè)

26、計形式多樣、聯(lián)系實際的作業(yè), 力求貼近生活, 解決身邊的數(shù)學(xué)問題. 認真批改作業(yè), 及時收集學(xué)生學(xué)習的反饋信息. (2)做好教學(xué)筆記, 注意積累經(jīng)驗, 收集資料, 課后及時反思, 撰寫教學(xué)案例. (3)利用專家的指導(dǎo), 開展集體備課, 發(fā)揮集體智慧, 取長補短, 在比較中研究提高. (4)堅持聽評課制度, 認真做好記錄, 及時進行網(wǎng)上評課. 4、注重良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成. (1)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成, 從很大程度上決定了這名學(xué)生的成績情況. 本學(xué)期要繼續(xù)加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養(yǎng). 如：培養(yǎng)學(xué)生專心傾聽的習慣;培養(yǎng)學(xué)生集中精力做事的習慣;培養(yǎng)學(xué)生及時改錯的習慣;培養(yǎng)學(xué)生合作交流的習慣;培養(yǎng)學(xué)生愛提

27、問、會思考的習慣. (2)根據(jù)每班學(xué)生的特點, 采取一定的激勵策略, 促進學(xué)生積極主動地學(xué)習, 讓學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習充滿自信和興趣. 5、開展課題研討, 促進共同進步. (1)積極參加課題組的各項研究活動, 積極撰寫研究案例、研究心得和研究論文. (2)認真上好課題組的研究課. (3)做好科研的課題計劃、記錄、資料的積累和整理等工作. 讓教師進一步學(xué)會教育科研的基本方法, 提高科研能力. 三、具體工作1、備課組活動定時、定內(nèi)容. 2、把課題研究和備課組活動相結(jié)合, 以課題研究和教學(xué)理念和教學(xué)實踐想結(jié)合. 3、備課組活動與計劃相結(jié)合. 4、備課組的活動做好記錄, 配合教研組, 開展工作. 【篇三】

28、一、指導(dǎo)思想認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神, 以基礎(chǔ)教育課程改革為契機, 更新教育教學(xué)觀念, 深化教育教學(xué)改革, 全面推進素質(zhì)教育. 組織全組教師認真學(xué)習學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、教科研工作計劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計劃的相關(guān)內(nèi)容, 制定本組活動計劃, 明確目標, 落實任務(wù). 二、工作目標本學(xué)期將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、教科研工作計劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計劃, 認真組織教師學(xué)習新課程標準, 樹立新的教學(xué)理念, 并落實到教學(xué)實踐中去;樹立科學(xué)發(fā)展觀, 轉(zhuǎn)變教學(xué)行為, 求真務(wù)實地開展集體備課活動研究, 實踐新課程的理念, 確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高, 并依此促進課堂教學(xué)效率的提高, 獲得良好的教學(xué)效果

29、. 三、主要工作及基本要求1、上課：課堂教學(xué)研究圍繞“真實、有效的學(xué)習過程”開展研究, 課前努力認真鉆研教材, 認真?zhèn)浜妹恳惶谜n, 上好每一堂課, 實實在在地聽好每一堂課, 扎扎實實地評好每一節(jié)課. 教學(xué)后及時進行教學(xué)反思不斷地根據(jù)學(xué)生學(xué)習情況調(diào)整自己的教學(xué)思路, 教學(xué)設(shè)計. 課堂上面向全體學(xué)生, 努力創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氣氛, 引導(dǎo)學(xué)生人人參與, 主動參與、積極參與;課堂上努力創(chuàng)設(shè)條件, 讓學(xué)生積極進行情感體驗, 讓學(xué)生在感悟中學(xué)習. 2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣. 上課中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生專心聽講、認真閱讀、獨立思考、主動提問的習慣, 同時注意課堂常規(guī)的組織駕馭;作業(yè)中應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生仔細審題

30、、分析做題、自主檢查的良好習慣, 并形成“按時完成作業(yè), 主動上交作業(yè)”的意識與習慣. 3、作業(yè). 教師在設(shè)計作業(yè)時, 要緊扣教學(xué)重點與難點, 注意做到“目標突出但又形式多樣”, 根據(jù)教育規(guī)定控制好每一次作業(yè)的量及分層教學(xué)、分層遞進”的教學(xué)思路, 可適當采取差異化的作業(yè), 爭取做到“保證絕大多數(shù), 兼顧兩頭差異”. 同時努力追求每一次作業(yè)的實效, 真正減負增效. 4、每兩周開展一次扎實有效的教研組活動. 保證每次活動前有準備, 活動后有收獲. 5、讀一本教學(xué)書籍, 并完成一到兩篇讀書心得. 6、上好師徒結(jié)對示范課和黨員示范課. 7、鼓勵組內(nèi)教師積極聽課, 每學(xué)年聽課不少于20節(jié). 8、上交小學(xué)

31、數(shù)學(xué)校本教研教學(xué)案例. 四、主要措施1、強化教學(xué)常規(guī)管理, 提高課堂教學(xué)實效. (1)抓好備課環(huán)節(jié), 保障課堂教學(xué)的有效實施. 個人備課與集體備課相結(jié)合, 認真鉆研教材, 做好教材處理. 根據(jù)學(xué)生接受知識和發(fā)展能力的要求恰當運用教材, 突出重點, 解決關(guān)鍵, 突破難點. 注意新舊知識的聯(lián)系, 幫助學(xué)生形成知識體系. (2)積極開展新課程教學(xué)研討活動. (3)本學(xué)期的數(shù)學(xué)教師成員將進行網(wǎng)絡(luò)新課程研討活動, 并積極參與本校和區(qū)、市組織的網(wǎng)絡(luò)研討活動. 2、加強學(xué)習研討, 促進教師專業(yè)化發(fā)展. (1)根據(jù)本學(xué)科特點, 研究學(xué)生的學(xué)習方法, 加強學(xué)法指導(dǎo), 做好培優(yōu)補差工作, 在實現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量

32、的同時提高尖子生的層次, 注重總結(jié)經(jīng)驗, 不斷完善, 形成制度, 爭取創(chuàng)設(shè)學(xué)校教學(xué)工作的亮點. (2)為了將三維教學(xué)目標落實到實處, 除了學(xué)校定期的組織教師學(xué)習研討外, 教師還將上課時間的得與失撰寫成文及寫出專題課例進行研究, 這種方式有效的促進了教師的專業(yè)化發(fā)展, 提高了教師的教學(xué)水平. (3)經(jīng)過努力, 使每一位教師教學(xué)能力要有較大幅度的提高, 并逐步形成自身的教學(xué)風格, 善于通過課堂教學(xué)發(fā)展學(xué)生思維能力. 五、分月工作安排2, 3月份：1、課堂常規(guī)教育. 2、年級教材分析. 3、制定學(xué)科計劃. 4、第一次教學(xué)常規(guī)檢查. 4月份：1、蘆淞區(qū)“新苗杯教師專業(yè)技能大賽”、“崗位練兵”教師全員業(yè)

33、務(wù)考試. 2、第二次教學(xué)常規(guī)檢查. 3、每周進行集體備課. 4、期中測試5月份：1、期中測試質(zhì)量分析;2、組內(nèi)進行“后進生”輔導(dǎo)研討. 3、“一課三上”活動. 6月份：1、黨員示范課. 2、加強后進生輔導(dǎo). 3、期末測試. 7月份：期末測試成績統(tǒng)計與質(zhì)量分析. 另外每周進行不少于3次聽算, 每周二下午進行業(yè)務(wù)學(xué)習或集體備課研討. 七年級語文教研組個人工作計劃【篇一】初一語文是小學(xué)和初中的過度階段, 課文長了, 詞語多了, 課時少了, 學(xué)生感到吃力了, 語文基礎(chǔ)差的學(xué)生更不堪重負, 提升和發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)是語文組老師的教學(xué)任務(wù). 根據(jù)學(xué)情, 圍繞課程標準出發(fā), 知識和能力, 過程和方法, 情感

34、態(tài)度和價值觀, 培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力, 發(fā)展學(xué)生的聽說讀寫能力. 在寫字、閱讀、寫作方面, 多用時間和精力, 達到課標的要求. 課本用的是北師大版教材, 分六個單元, 標題為童年夢痕、秋日擷英、親情歌吟、品行善惡、生命禮贊, 性靈愚鈍, 這六個板塊從童年, 親情, 德行, 生命, 景色出發(fā), 讓學(xué)生感受生命的真善美, 大自然四季的美景, 學(xué)生受到美的熏陶, 珍惜和敬畏生命, 呵護生命, 為天地的大美而不言感動. 表達交流的綜合實踐活動有六個板塊, 永葆童心, 尋找自己的秋天, 感悟親情, 生活的棱境, 關(guān)注動物朋友, 做個智勇雙全的少年, 跟隨單元的內(nèi)容. 每個老師要把實踐活動開展起來, 形

35、式活潑, 內(nèi)容豐富, 給學(xué)生以指導(dǎo), 讓學(xué)生課下收集資料, 課上展示交流, 學(xué)生有所收獲. 教師要鉆研教材, 吃透教材, 在備課上下工夫, 學(xué)生才會有好的成績. 我們教研組的內(nèi)容：抓常規(guī)課堂的落實, 教師鉆研教材, 規(guī)范的板書, 從最差的學(xué)生講起, 對學(xué)生要嚴格要求, 規(guī)范作業(yè), 精選作業(yè)并分層布置, 課堂以學(xué)為主, 把學(xué)習的時間還給學(xué)生. 教師的聽課和評課活動, 教師準備一節(jié)課, 可謂嘔心瀝血, 化繭成蝶, 同學(xué)科的老師要認真的聽, 積極的評. 研而不教則空, 教而不研則淺, 要真正指出課的優(yōu)缺點, 對老師的課堂成長有益, 磨課計劃要實行. 加強教研氛圍. 三磨兩備, 出精品課, 高效課.

36、加強業(yè)務(wù)活動的學(xué)習, 理論學(xué)習是教學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng), 要多學(xué)習, 多時間, 它是課堂的活水, 是課堂的源泉. 學(xué)習內(nèi)容有語文的雜志, 圖書館有資料, 充分利用教學(xué)資源, 我們的課堂就多了活潑、智慧、靈氣和深度. 實行“生命課堂”教學(xué)改革, 自主學(xué)習, 合作交流, 展示反饋, 穿插鞏固等, 讓學(xué)生在課堂上動起來, 充分利用各種感官, 多種方式讓學(xué)生學(xué)習, 探究適合學(xué)生的學(xué)習方法, 力求高效. 深入開展課題的研究, 研究性學(xué)習要成為常態(tài), 多思考, 多研究, 多反思, 問題及課題, 解決教學(xué)中的問題. 做好期中期末的考試, 改卷, 評卷工作, 把握試卷的出題方向, 及時了解學(xué)生的現(xiàn)狀. 培養(yǎng)青年教師

37、, 我組年輕教師較多, 年輕教師要多磨課, 多講課, 多聽課, 教師的業(yè)務(wù)有很強的專業(yè)性, 業(yè)務(wù)上盡快成長起來. 我們教研組計劃的活動有：寫字比賽, 朗讀比賽, 課本劇, 寫作比賽等. 初一語文教研組以高度對學(xué)生負責的精神, 以飽滿的熱情, 以專業(yè)化的水平為學(xué)生服務(wù), 愿學(xué)生的學(xué)習更上一城樓. 【篇二】語文課程改革的字樣在語文教師的心目中早已經(jīng)不在新鮮, 但作為一線教師卻應(yīng)該把這種創(chuàng)新與改革的意識深入骨髓. 因為語文這門學(xué)科的人文性與工具性在學(xué)生的成長與學(xué)習過程中起到重要作用. 所以全體語文教師在開學(xué)之初首先樹立起責任意識, 做好充分的思想準備, 有決心讓xxx地區(qū)中學(xué)的語文課堂呈現(xiàn)出一派全新

38、的氣象. 新學(xué)期伊始, 我們語文組的教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心, 探索適合課程改革的新型的語文課堂教學(xué)模式；以課題研究為抓手, 有計劃、有步驟地進行評價改革；加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度, 不斷提高語文教學(xué)質(zhì)量, 為我校教育教學(xué)水平的提高作出語文學(xué)科應(yīng)有的貢獻. 本學(xué)期根據(jù)教導(dǎo)處的工作安排制定如下計劃：一、加強學(xué)習, 更新教育觀念, 轉(zhuǎn)變教學(xué)思想. 積極貫徹國家教育會議精神, 認真學(xué)習教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要和新課程標準及上級行政部門有關(guān)的講話和本校領(lǐng)導(dǎo)的講座. 借助本次課程改革的強勁東風, 來一次教育思想的大解放. 改革舊的教育觀念, 確立課改的理念和策略, 堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)

39、習方式的轉(zhuǎn)變, 真正確立以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為中心. 二、認真抓好教學(xué)常規(guī), 確保教學(xué)任務(wù)的順利完成. 1、抓好備課和集體備課. 集體備課要加強管理, 做到開會及時, 人員齊全, 記錄認真, 秩序井然, 內(nèi)容充實, 而且邀請領(lǐng)導(dǎo)康校長, 張主任和王主任等領(lǐng)導(dǎo)參與并進行指導(dǎo)、評價. 初一年級語文備課組要每周組織集體備課, 做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；要定期檢查教師教案, 教案除正常環(huán)節(jié), 還要有教學(xué)反思, 做到有記載, 有反饋. 2、抓好聽課、評課工作, 把聽課、評課作為語文教學(xué)的常規(guī). 語文備課組經(jīng)常安排聽隨堂課, 定期安排聽研究課, 使教研活動正常有序開展, 每位教師至少每周聽2

40、節(jié)課, 并積極參觀兄弟學(xué)校組織的教研活動, 虛心學(xué)習, 探討研究. 3、寫好導(dǎo)學(xué)案, 統(tǒng)一進度, 及時組內(nèi)集體備課, 注重創(chuàng)新空間的設(shè)計. 做到認真完成教學(xué)反思, 及時彌補缺漏, 在最短時間內(nèi)達到的效果. 4、抓好作業(yè)批改和補差工作. 要精心設(shè)計作業(yè)、試卷, 統(tǒng)一批改要求, 并在作業(yè)上有針對性批語, 而且本學(xué)期至少完成2次開放性作業(yè). 5、加強對青年教師的培養(yǎng). 今天的年輕就是明天的資本, 青年教師有蓬勃的朝氣與很好的可塑性, 因此我們學(xué)校的年輕教師從不因年輕而受冷落, 反而會獲得更大的發(fā)展空間. 在本學(xué)期我們教研組決定組織青年教師系列座談會, 給他們與老教師學(xué)習與交流的機會, 為他們創(chuàng)設(shè)發(fā)展

41、的平臺. 三、新課改給教師提供了廣闊的教育教研天地, 教師要充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性積極參與, 形成自己鮮明的個性. 1、校本教研活動的深入開展. 針對教導(dǎo)處的工作安排, 確定本次教研主題為：作文教學(xué)研究. 為更好的完成活動, 我們在全體語文教師中倡導(dǎo)在實際教學(xué)中根據(jù)自己具體情況全面開展此項教研活動, 并要求教師有個人的研究計劃或是幾人協(xié)同研究, 目的要解決教學(xué)中的實際問題, 并且在研究中要行動有計劃, 實施有記錄, 期末有成果. 2、積極開展課外小組活動. 要求活動有計劃, 實施有記錄, 結(jié)束有感悟. 并且每一次活動的計劃撰寫與活動的記錄都要標清姓名. 要求各班堅持上好閱讀課, 寫好閱讀心得,

42、 一月開展一次班內(nèi)閱讀交流課, 用好學(xué)生的現(xiàn)有閱讀資源. 活動內(nèi)容：演講比賽；讀書征文；制作手抄報；名著賞析等. 【篇三】一、學(xué)好理論、更新觀念、提高素質(zhì)1、教研組每位成員認真學(xué)習先進的教育教學(xué)理論和新的課程標準. 自今年秋季開始, 語文教材進行了較大幅度的改版. 我們要認真研讀教材, 發(fā)現(xiàn)其變化之處以及改版之目的, 結(jié)合我省中考考綱, 改進教學(xué)方法, 提高學(xué)生學(xué)習成績. 2、教研組每位成員要經(jīng)常閱讀語文報刊雜志, 如語文教學(xué)通訊、語文教學(xué)研究和中學(xué)語文教學(xué)參考等, 及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨向, 開拓視野, 拓寬語文改革思路；尋求好的教法以省時、高效地達到新的教學(xué)目標. 二、狠抓常規(guī)

43、、改革教學(xué)、提高效率1、落實學(xué)科教學(xué)常規(guī), 重點是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實. 語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高, 關(guān)鍵是落實常規(guī), 提高課堂教學(xué)效率. 堅決貫徹落實我校教學(xué)方面的特色, 重視早讀, 按照學(xué)校要求, 務(wù)必做到早讀目標化；作業(yè)分層而適量, 做、批有日期, 除作文外, 批閱不超過24小時；堅持課前誦讀, 誦讀以當堂新課和古詩文為主. 2、全面實施素質(zhì)教育, 課堂教學(xué)是主陣地. 本學(xué)期, 要牢固樹立教師的服務(wù)意識, 轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習方式, 研究和設(shè)計科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式, 重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景, 激活學(xué)生的求知欲, 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的習慣和能力, 突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),

44、努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化, 提高語文課堂教學(xué)效率. 以提高課堂教學(xué)的實效性. 3、加強常規(guī)調(diào)研, 加強集體備課. 發(fā)揮群體優(yōu)勢, 提高備課質(zhì)量, 保證課堂教學(xué)質(zhì)量. 積極開展聽課、評課活動. 請進來, 走出去, 多渠道、多途徑地聽課、評課, 取長補短, 提高教學(xué)水平, 使個體的行為變成了群體的行為, 以此帶動整個教研組, 有效地提高教師的課堂教學(xué)水平. 4、充分整合教學(xué)資源, 提高全組教師的教育教學(xué)水平. 利用班班通的有利條件, 利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué). 讓語文課堂活起來. 年青教師在具體操作方面應(yīng)積極主動地幫助老教師. 5、要高度重視考試. 任何出卷老師要結(jié)合學(xué)生實情進行出卷, 按照中考要求出

45、卷, 要出高質(zhì)量試卷, 杜絕分值、形式、樣式以及知識點的錯誤. 6、注重對青年教師的培養(yǎng). 做好年青教師的傳、幫、帶工作. 老教師要幫助新教師, 新教師就教法、知識點等方面多請教老教師. 抓住機會, 盡力推薦, 為青年教師的成長搭建平臺. 三、開展特色教育, 拓寬學(xué)生視野. 積極開展語文特色教育, 提升學(xué)生學(xué)習語文的學(xué)習興趣：(1)課前誦讀；(2)早讀目標化；(3)寫字練習；(4)文學(xué)社；(5)誦讀社等. 百尺竿頭, 更進一步, 這是我們?nèi)M語文教師的共同心聲. 在新的學(xué)期, 我們將精誠團結(jié), 集思廣益, 努力提高教學(xué)質(zhì)量, 為董事長的“三個目標”發(fā)力！上半年個人工作計劃范文新的學(xué)期已進入正軌, 使我有