六年級(jí)公開(kāi)課英語(yǔ)上冊(cè)第五單元第二課時(shí)教案

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無(wú)涯頁(yè)碼：第9頁(yè) 共9頁(yè)六年級(jí)公開(kāi)課英語(yǔ)上冊(cè)第五單元第二課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)1能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)本課對(duì)話，并能做替換練習(xí)。2能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)句型whatdoesyourmother/fatherdo?she/heisa/an。并能在情景中運(yùn)用。3了解元音u:,u及輔音字母w,j,h,tf,dv的發(fā)音并能讀出例詞。一、教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)詢問(wèn)對(duì)方父母的職業(yè)：whatdoesyourmother/fatherdo?及回答。2、能夠運(yùn)用句型whatdoes.do?詢問(wèn)某人的職業(yè)。3、學(xué)習(xí)u:,u,w,j,h,tf,dv在單詞中的發(fā)音。二、教學(xué)難點(diǎn)：1、詢問(wèn)某人職業(yè)時(shí)問(wèn)句的表達(dá)

2、。2、音標(biāo)的認(rèn)讀和字母在單詞中的發(fā)音規(guī)則。三、課前準(zhǔn)備：1、從報(bào)刊上剪下的名人及普通人物的圖片。2、所學(xué)職業(yè)名稱singer,writer,tvreporter,actor,actress,artist、teacher/doctor/nurse/farmer/driver/baseballplayer的單詞卡及圖片。3、pronunciation部分所需的音標(biāo)卡。4、教師準(zhǔn)備錄音帶和教學(xué)課件。四、教學(xué)過(guò)程：1、warmup（熱身）活動(dòng)一：快看快拼（1）教師出示表示職業(yè)特征的圖片，讓學(xué)生馬上說(shuō)出單詞。（2）單詞說(shuō)對(duì)后，學(xué)生馬上拼出單詞?；顒?dòng)二：看圖問(wèn)答(1)教師兩手分別出示人物和單詞卡，問(wèn)wha

3、tdoeshe/shedo?讓學(xué)生回答。(2)學(xué)生互相問(wèn)答whatdoeshe/shedo?hes/shes.活動(dòng)三：試一試（1）讓學(xué)生看書(shū)p59/letstrya部分的四幅圖，兩人做問(wèn)答。（2）教師放錄音，學(xué)生聽(tīng)對(duì)話，選擇正確答案。（3）核對(duì)答案。2、presentation（新課呈現(xiàn)）活動(dòng)四：唱一唱（1）教師播放小四上冊(cè)p79頁(yè)letssing部分的歌曲myfatherisadoctor，讓學(xué)生演唱。（2）鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)單詞改編歌曲?；顒?dòng)五：說(shuō)一說(shuō)（1）讓學(xué)生聽(tīng)letstalk/a部分的錄音，回答問(wèn)題：?whatdoeschenjiesmotherdo?doeschenjiesfather

4、atvreporter?whatlessondoeschenjiesfatherteach?（2）聽(tīng)錄音，跟讀對(duì)話。（3）兩人一組做對(duì)話替換練習(xí)。如學(xué)生不會(huì)用英文表達(dá)父母的職業(yè)時(shí)，可說(shuō)中文，在教師的幫助下再重復(fù)句子。（4）教師板書(shū)并指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)句子：whatdoesyourmotherdo?sheisatvreporter.（5）讓學(xué)生自己書(shū)寫(xiě)對(duì)話的后兩句話，寫(xiě)完后自己看書(shū)檢查正誤?；顒?dòng)六：音標(biāo)學(xué)習(xí)（1）教師出示單詞卡woof,use,who,choose,juice,讓學(xué)生朗讀單詞。（2）讓學(xué)生說(shuō)出單詞中的相同發(fā)音，指導(dǎo)學(xué)生歸納u：的發(fā)音規(guī)律。（3）教師再出示單詞卡wood,hook,chi

5、ldhood,讓學(xué)生朗讀。詢問(wèn)學(xué)生這些單詞的相同發(fā)音是什么，和剛才讀的那些單詞的相同發(fā)音有何區(qū)別，并引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出u的發(fā)音規(guī)則。（4）聽(tīng)錄音，跟讀單詞。體會(huì)字母w,u,wh,h,ch和j的發(fā)音。（5）教師出示音標(biāo)卡，讓學(xué)生認(rèn)讀音標(biāo)。（6）教師兩手分別出示輔音和元音音標(biāo)，讓學(xué)生拼讀出單詞。（7）讓學(xué)生看書(shū)做p65readandmatch部分。（8）核對(duì)答案。3、letsplay(趣味操練)活動(dòng)七：猜猜看（1）教師準(zhǔn)備好一些寫(xiě)有人物外貌特征、興趣愛(ài)好和職業(yè)的紙條。（2）請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上來(lái)抽取紙條，并按照紙條上的內(nèi)容進(jìn)行表演。（3）再請(qǐng)兩位學(xué)生根據(jù)表演的情節(jié)來(lái)猜內(nèi)容：a:whatdoeshe/shedo？whatishe/shelike?whatdoeshe/shelike?b:heisaheshelikes4、consolidationandextension（鞏固與擴(kuò)展）活動(dòng)八：練一練(1)活動(dòng)手冊(cè)p42listen,tickandask.聽(tīng)錄音選擇正確答案，并做對(duì)話練習(xí)。(2)活動(dòng)手冊(cè)listenagainandwrite.再聽(tīng)一遍上述內(nèi)容，完成對(duì)話。(3)活動(dòng)手冊(cè)p47pronunciation.challenge1readandmatch讀出單詞和