中學(xué)師德教育培訓(xùn)心得與中學(xué)感恩心得體會(huì)匯編.doc

1、中學(xué)師德教育培訓(xùn)心得與中學(xué)感恩心得體會(huì)匯編中學(xué)師德教育培訓(xùn)心得XX年8月29日，學(xué)校組織了全校教師進(jìn)行關(guān)于沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教師的影 視教育和請(qǐng)到了順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院聶沉香教授來(lái)為我們進(jìn)行教師職業(yè)道德修養(yǎng) 的講座。通過(guò)此次教育，對(duì)初入教壇的我來(lái)說(shuō)起到了啟明的作用。以下是我的一 些心得和總結(jié)。首先德育處播放了全國(guó)特級(jí)教師，被譽(yù)為國(guó)寶級(jí)的教師 -霍懋征。霍懋 征從教六十年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)精湛的教學(xué)藝術(shù)，無(wú)論在哪一個(gè)學(xué)校、教哪 一個(gè)班的學(xué)生都能出色地完成教學(xué)任務(wù)。她的數(shù)學(xué)教學(xué)深入淺出，形象直觀，探 究規(guī)律舉一反三，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性極高，掌握知識(shí)靈活，一道應(yīng)用題能用多種方 法解答，學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常做到一周無(wú)錯(cuò)

2、誤，每次測(cè)驗(yàn)幾乎全班同學(xué)都能得到滿分。 霍老師其中有一條至理名言：“沒(méi)有教不好的學(xué)生?！边@句話與中國(guó)教育家陳鶴 琴的教育思想有著密切的一致性。 他們的思想都讓我這位來(lái)到初級(jí)中學(xué)的新老師 深受啟發(fā)。我認(rèn)為這是我應(yīng)盡的責(zé)任，把每一位學(xué)生教育好。從五十年代起，霍 懋征在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)立了有自己獨(dú)特風(fēng)格的“講讀法”，以“講”為主， 以“讀”為輔，善于抓住教學(xué)規(guī)律的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分，從學(xué)生實(shí)際、教材實(shí)際出 發(fā)逐步進(jìn)行引導(dǎo)，取得了很好的教學(xué)效果，凡是聽(tīng)過(guò)霍懋征講課的領(lǐng)導(dǎo)和同志武 都給予了很高的評(píng)價(jià)，有的教育界的老前輩在稱(chēng)譽(yù)霍老師的教學(xué)時(shí)說(shuō)：“懋征的 教學(xué)真是達(dá)到了爐火純青的地步”。視頻中，霍老師，以一些

3、例子講到了小學(xué)教育的重要性和作為一名人民教師 的艱巨性。她主張課堂教育應(yīng)該精講多練，應(yīng)該充分激勵(lì)學(xué)生，學(xué)會(huì)賞識(shí)學(xué)生的 才能，同時(shí)期待學(xué)生的成長(zhǎng)?；衾蠋熣f(shuō)：“人生只有三天：昨天，今天，明天。 昨天已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，我們不能懊悔，應(yīng)該珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，努力做好今天 的事情，為了更美好的明天?！边@段話使每一位學(xué)生和老師都讀懂了人生的真理， 學(xué)會(huì)了抓緊時(shí)間的重要性，使我受益匪淺。第二部分是聽(tīng)取了順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院聶沉香教授的講座，講座題為教師職業(yè)道德修養(yǎng)，聶老師從調(diào)查問(wèn)卷出發(fā)，向我們發(fā)出了一個(gè)問(wèn)題。“現(xiàn)在社會(huì)上 的三大流氓職業(yè)是哪三個(gè)？”答案出乎意料，教師職業(yè)竟然拍到第三。都說(shuō)教師 是天底下最神圣的職業(yè)

4、，到目前由于社會(huì)上一些教師負(fù)面的新聞?dòng)绊懙搅宋覀兘?師的形象，使我們教師的地位也出現(xiàn)下滑，也存在了一些老師出現(xiàn)職業(yè)問(wèn)題。聶 教授還舉例了很多生活中的例子，圖文并茂地向我們展示了社會(huì)上教師的種種問(wèn) 題。然后她總結(jié)說(shuō)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，其實(shí)根本原因是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的問(wèn)題。 一名教師如果沒(méi)有了職業(yè)道德操守，就很容易出現(xiàn)信仰危機(jī)，就很難教育好學(xué)生， 因?yàn)榻處熉殬I(yè)道德非常重要。聶教授指出一名教師道德水平是首要的修養(yǎng)，讓后 世課堂教學(xué)水平，最后是個(gè)人形象和談吐修養(yǎng)。這無(wú)疑告訴我們道德水平在教師 業(yè)務(wù)訓(xùn)練中的重要性，而我也認(rèn)為，作為教師不但需要專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，更需要良好 甚至高尚的道德情操，這樣以德服人，才能更好

5、地教育別人。陶行知先生說(shuō)“學(xué) 高為師，身正為范”，我想這也說(shuō)明了師范這個(gè)詞里面，身正的重要性吧！教師有許多美稱(chēng)，園丁，蠟燭，靈魂的工程師這是社會(huì)各界對(duì)我們的殷 切期待，我們是教育下一代的重要力量，良好的道德，專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)知識(shí)，是我們 必須掌握的。培訓(xùn)后，我更堅(jiān)定了自己努力修身的計(jì)劃，以后每天進(jìn)步一點(diǎn)，向 前輩老師們學(xué)習(xí)，努力做到最好！中學(xué)感恩心得體會(huì)目錄第一篇：中學(xué)感恩心得體會(huì)第二篇：感恩父母的心得體會(huì)第三篇：助學(xué)金感恩心得體會(huì)第四篇：春節(jié)感恩心得體會(huì)第五篇：感恩父母心得體會(huì)正文第一篇：中學(xué)感恩心得體會(huì)“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性， 是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社 會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)

6、，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情 的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感 激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮 蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬 如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親和辛勤教育我們的老師。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就 能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩 惠的人。同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否會(huì)感謝父母付出的辛勤勞動(dòng)？ 當(dāng)你穿著漂亮，暖活的衣服，你是否會(huì)感謝父母對(duì)

7、你的關(guān)心呢？也許有的同學(xué)會(huì) 漠視這些來(lái)之不易的東西，認(rèn)為這些是父母應(yīng)盡的義務(wù)?？墒悄阒绬?？為了給 你提供這些你毫不動(dòng)容的東西，父母?jìng)儯刻煲诠S里辛苦地工作十幾個(gè)小時(shí)， 他們付出了多少汗水，他們是何等的辛苦啊？面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，有些同 學(xué)會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至?xí)o(wú)禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣 做對(duì)嗎？我以為，作為孩子，要學(xué)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界， 要感謝他們讓你衣食無(wú)憂。對(duì)他們感恩的唯一方式就是，做一個(gè)尊重父母，聽(tīng)話、 懂事的好孩子。在學(xué)校里，面對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，你是否能對(duì)老師感恩？老師們無(wú)私的奉獻(xiàn)， 不求回報(bào)，我們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)

8、步，我們都會(huì)忘記自 己的勞累，為你感到高興，為你的成功慶賀。當(dāng)我們看到你們?cè)趯W(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑 坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提醒或批評(píng)的時(shí)候，你能否體察老師的關(guān)懷之情， 對(duì)老師感恩呢？也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，同學(xué)們，請(qǐng)記住“忠言逆耳利 于行”，你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是由于老師的這些及時(shí)的批評(píng)，你的人生才 會(huì)減少遺憾或后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助， 利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，你應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動(dòng)來(lái)對(duì)老師感恩呢？有些同學(xué)的言行 真讓老師心寒，他們不僅不配合老師，甚至?xí)械钟|情緒并頂撞老師，好象學(xué)習(xí) 是為老師學(xué)的，老師們從早到晚，不辭辛苦地教育你們，把所有的精力都花費(fèi)在 你

9、們身上，無(wú)非是讓你們能夠成人、成材，能夠自立于社會(huì)，能夠擁有一個(gè)美好 的前程。試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人、過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么 回報(bào)？老師從不奢求這些，這也是不可能的。我認(rèn)為只要是有良知的學(xué)生，都應(yīng) 當(dāng)感謝老師對(duì)你們的教導(dǎo)，無(wú)論是批評(píng)或表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)是一種激勵(lì)，批評(píng)更是一種 關(guān)心和呵護(hù)，你們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育。記得有一首歌叫感恩的心，其中有幾句印象深刻?！案卸鞯男?，感謝有 你伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣 會(huì)珍惜?！比绻f(shuō)，愛(ài)是人類(lèi)最崇高的情感，那么，因愛(ài)而生的感恩之心則是愛(ài) 的升華；當(dāng)愛(ài)成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺(jué)，當(dāng)我們真誠(chéng)地

10、鳴謝他人，我 們的生活將因此而更加美好。最后，愿每一位同學(xué)都能學(xué)會(huì)感恩，都能有一顆感恩的心，也祝愿你們的生 活和學(xué)習(xí)蒸蒸日上。第二篇：感恩父母的心得體會(huì)感恩父母的心得體會(huì)當(dāng)我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時(shí)候，爸爸媽媽是那么的興奮，心里 的喜悅都從臉上寫(xiě)了出來(lái)。盡管他們知道這當(dāng)我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時(shí)候，爸爸媽媽是那么的興奮，心里的喜悅都從臉上寫(xiě)了出來(lái)。盡管他們知 道這是學(xué)校留的我必做的作業(yè)，仍然感到很欣慰?；叵肫饋?lái)，我為父母做的太少 了，而父母卻無(wú)私的為我奉獻(xiàn)著他們的一切。頓時(shí)，我感到十分的慚愧。在為爸爸媽媽服務(wù)的那一天時(shí)，我想爸爸媽媽是多么?？茨且粫r(shí)刻能夠停留 片刻，吃著我蒸的飯

11、，都贊不盡口，說(shuō)：“我兒子真行！ 是啊，我吃著自己做 的飯都那么香，何況是父母呢？和爸爸媽媽的親情談話時(shí)，爸爸媽媽給了我很多鼓勵(lì)，是啊，我應(yīng)該努力奮 斗，做出一番事業(yè)，在不久的將來(lái)，希看我能夠成為一個(gè)老板，讓爸爸媽媽興奮， 我一定要好好孝敬父母，就算工作再忙，也要經(jīng)常打個(gè)電話回往跟他們聊聊天， 或者有時(shí)間的話經(jīng)?；赝纯匆幌滤麄儯?由于我知道這是天下間的父母等到自己 的兒女成功之后最想要的，也是最渴看的?？傊乙欢ㄒ尠职謰寢尶鞓?lè)，讓他 們?yōu)槲易院?。人人都知道我們的父母給了我們無(wú)私的愛(ài)， 卻沒(méi)有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩 這至親的親人。在這個(gè)世界，父母是最疼愛(ài)我的人，是父母賦予我血肉之軀，養(yǎng) 育我

12、長(zhǎng)大，又教會(huì)我們熟悉自己，熟悉世界，做一個(gè)有用的人。父愛(ài)是山，偉大 堅(jiān)實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛(ài)是海，熱 和無(wú)私而又細(xì)膩。你教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨?ài)往善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。 只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴。爸爸講完題后，我仍不明白時(shí)，老沖著自己發(fā) 火和媽媽的嘮叨，這些都是他們賜予我的愛(ài)！從今以后我應(yīng)該懷著一顆感恩的心來(lái)孝敬父母，不是像以前一樣享受著父母 帶來(lái)的愛(ài)，而是我給他們帶來(lái)的關(guān)懷。第三篇：助學(xué)金感恩心得體會(huì)助學(xué)金感恩心得體會(huì)每次談到感恩時(shí)，頭腦中就會(huì)一瞬間閃過(guò)好多人，好多事。心中也被這種特 殊的情感填的滿滿的，因?yàn)殚L(zhǎng)這么大，身邊的許多都需要我感謝。感謝

13、爸媽讓我 幸福的活著，感謝老師教給我們知識(shí)，感謝所有朋友們的幫助。也感謝國(guó)家助學(xué) 金，讓我感覺(jué)到了雪中送炭的溫暖和開(kāi)心。雖然說(shuō)國(guó)家經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展，人民生活水平也在不斷提高。但是對(duì)于一個(gè)家 庭貧困的家庭來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生是多么的不容易。特別對(duì)于我這樣一個(gè)來(lái)自 西部農(nóng)村的學(xué)生來(lái)說(shuō)，家里又有幾個(gè)上大學(xué)的學(xué)生，我曾經(jīng)想過(guò)要放棄求學(xué)，但 是，父親的堅(jiān)持再加上申請(qǐng)生源地貸款的成功，我才走進(jìn)美麗的大學(xué)校園。學(xué)費(fèi) 的事可以說(shuō)放以段落，然而生活費(fèi)也會(huì)讓原本不富裕的家庭承受重?fù)?dān)。所以我盡 可能不向家里要錢(qián)。幸而承蒙國(guó)家及學(xué)校對(duì)我這個(gè)貧困生的關(guān)注與幫助，讓我有 了國(guó)家助學(xué)金的資助。在學(xué)校的這一年多，我感受夠到了國(guó)

14、家助學(xué)金帶給我及我 的家庭的實(shí)際的幫助。在此，向給予我們幫助及關(guān)愛(ài)的國(guó)家及學(xué)校和老師同學(xué)們 表示深深的感謝！作為一名大學(xué)生，首先，我必須感謝學(xué)校讓我獲得了此次的大學(xué)生助學(xué)金， 讓我可以在有保障的物質(zhì)環(huán)境中安心，專(zhuān)心的學(xué)習(xí)和生活，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師 對(duì)我所付出的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我一都知道，大學(xué)是一個(gè)可以不斷讓人進(jìn)步，不斷讓人學(xué)習(xí)到更多新東西的 大環(huán)境，而對(duì)于我這樣一個(gè)家庭并不優(yōu)越的學(xué)生而言，大學(xué)更是一個(gè)可以不斷充 實(shí)自我，不斷邁向成功的階梯，所以學(xué)校設(shè)立的大學(xué)生貧困助學(xué)金對(duì)于我而言便 具有了非凡的意義，貧困生助學(xué)金的幫助，不但大大減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓 我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)得到了一定的物質(zhì)保障，讓我

15、能夠更加安心與專(zhuān)心的學(xué)習(xí)， 而且還增強(qiáng)了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報(bào)，培養(yǎng)了我的生活中的自信 心，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，讓我更加懂得了如何來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、同學(xué)所給 我的幫助。十于年的寒窗苦讀，我終于在我們美麗的校園里開(kāi)始了我的大學(xué)之旅， 也在 這個(gè)地方真正放飛了我的夢(mèng)想，開(kāi)啟了我人生的新篇章。而在這一段歷程中，大 學(xué)生貧困助學(xué)金給我?guī)?lái)了太大的幫助，它幫助了我來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想，而且在很 大程度上說(shuō)，它減輕了我家庭的負(fù)擔(dān)，我會(huì)合理的運(yùn)用這些錢(qián)，為自己的學(xué)習(xí)生 活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境，我會(huì)更為努力的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)， 提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身文化修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，爭(zhēng)取抓緊大學(xué)四

16、年的每一分、 每一秒、絕不虛度時(shí)日，爭(zhēng)取做一名社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格人才，將為祖國(guó)的繁 榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量，也能為母校爭(zhēng)一份光，也為自己的家庭創(chuàng)造更好的生活環(huán) 境，所以在今后的日子里，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取獲得更為優(yōu)異的成績(jī)，以?xún)?yōu)秀的 自己，回報(bào)你們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。大學(xué)，人生理想即將在這里確立；來(lái)的發(fā)展將在這里奠基；美好的生活將在 這里開(kāi)始。我明白目標(biāo)確立了，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進(jìn)的道 路如何曲折；生的境遇如何復(fù)雜；都可以使人透過(guò)烏云和陰霾，看到未來(lái)和希望 的曙光，永不迷失方向。走過(guò)一段泥濘，便可以來(lái)到芳香四溢的花園邊，可不懂得堅(jiān)強(qiáng)，過(guò)早的放棄， 于是便與鮮花失之交臂，夢(mèng)想也如此，

17、我一直堅(jiān)定我心中的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。感謝國(guó)家對(duì)我們這些山村孩子的關(guān)愛(ài)， 讓我們不管有沒(méi)有錢(qián)，只要考上大學(xué) 就能繼續(xù)讀書(shū)，同樣能夠在一條精彩的人生道路，感謝黨和國(guó)家為了我們提供一 個(gè)自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，分析問(wèn)題的平臺(tái)。感謝學(xué)校，為我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才的氛圍。 提供了教人育人的 良師，以及提供了我們浩瀚的圖書(shū)資料和先進(jìn)的儀器設(shè)備。感謝我的同學(xué)，不斷的關(guān)心我，激勵(lì)我，讓我明確了人生目標(biāo)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答所有關(guān)心我的人，擁有一顆感恩的心。我將不會(huì)滿足于現(xiàn)狀，也不屈服一時(shí)一地的困難與挫折。我會(huì)一步一步地， 踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，一步一步腳印。“合抱之木，生于毫木；九之臺(tái)， 起于累土；

18、千里之行，始于足下?！比松豢赡芤货矶?，一帆風(fēng)順，他總會(huì)遭 遇波瀾與坎坷，漩渦與逆流，迂回與挫折，到我絕對(duì)不會(huì)屈服的。我將努力學(xué)習(xí)生活技巧，適應(yīng)殘酷環(huán)境，鎖定目標(biāo)，鍥而不舍，在今后的人 生道路中，將敢于戰(zhàn)勝自己，明天的成敗等著我們?nèi)?chuàng)造，擦干眼淚，卸下重?fù)?dān), 重新燃起心中的火焰，踏上新的征途，不讓風(fēng)雨耽誤了年輕的前途，我堅(jiān)信，逆 境中的人是不可戰(zhàn)勝的，只要明天，太陽(yáng)依然升起，生命沒(méi)有達(dá)到極限，我一定 要笑著站起來(lái)。我將立志成為四有新人，不斷開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)閱歷，開(kāi)拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng) 業(yè)，珍惜年華，刻苦學(xué)習(xí)，磨練意志，砥礪品格，作一個(gè)有用的人。國(guó)家的關(guān)愛(ài)，讓我在逆境中躍身奮起，追求生命的極限，笑

19、著面對(duì)困難與挫 折，我將笑著面對(duì)愛(ài)的陽(yáng)光，穿越黑暗的脊梁。我對(duì)國(guó)家助學(xué)金的感想國(guó)家助學(xué)金不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵(lì)，我感謝祖國(guó)對(duì)我的關(guān) 懷，我要把國(guó)家的關(guān)懷化為前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)參加各種社會(huì)公益活動(dòng)， 回報(bào)社會(huì)。有人說(shuō)“獲得了國(guó)家的資助，一要懷著感恩的心，回報(bào)社會(huì)；二要合理計(jì)劃, 把錢(qián)花在值得的地方。”這句話很正確，尤其對(duì)于我這個(gè)天生就是貧困的人來(lái)說(shuō) 是特別會(huì)善用資源的，絕不會(huì)亂花一分錢(qián)。今后，我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，做一個(gè)有用的人, 來(lái)回報(bào)社會(huì)，服務(wù)國(guó)家。第四篇：春節(jié)感恩心得體會(huì)春節(jié)感恩的心得體會(huì)不知不覺(jué)中我已經(jīng)度過(guò)了人生中的二十五年的光陰， 從小學(xué)到

20、中學(xué)再到大學(xué) 再到現(xiàn)在參加工作，我有幸得到了來(lái)自父母、親朋好友以及僅僅有過(guò)一面之緣的 人的幫助。風(fēng)風(fēng)雨雨中愛(ài)心陪伴我走過(guò)了這二十幾年，作為一個(gè)心存感激的人我要借春節(jié)感恩活動(dòng)對(duì)家人和身邊的朋友給以回報(bào)，對(duì)那些幫助我而又身在異鄉(xiāng)的好人們說(shuō)一聲謝謝。春節(jié)馬上到了，學(xué)校也放寒假了，平時(shí)忙于工作的我現(xiàn)在可以留在家里幫著 做一些家務(wù)了。今年春節(jié)家里比往年要忙很多，因?yàn)橐幌蚪】档臓敔斢捎诿簹庵?毒而癱瘓?jiān)诖擦?，父母除了照顧爺爺又要?zhǔn)備年貨，所以忙得一塌糊涂。平時(shí)不 經(jīng)常做家務(wù)的我現(xiàn)在必須主動(dòng)幫爸媽分擔(dān)一些家務(wù)了，于是我主動(dòng)擔(dān)起了做飯、 照顧爺爺?shù)娜蝿?wù)。爺爺今年已經(jīng)91歲高齡了，是一個(gè)原本能當(dāng)上百歲老人的健康

21、硬朗的老人。 可是一場(chǎng)煤氣讓爺爺臥床不起、神志不清了 ？?看著癱軟在床的爺爺，我真的不敢 相信這就是我家平時(shí)愛(ài)溜達(dá)的健康的老頭子，對(duì)比從前我的眼淚止不住地流下來(lái) 了。我們大家都心知肚明：爺爺現(xiàn)在的狀況，估計(jì)也堅(jiān)持不了多久。所以在這短 暫的時(shí)間里，我要好好地照顧他，讓他走得放心、走得安詳 ？每天早晨起來(lái)的第一件事就是幫爺爺洗臉， 然后喂他一些有營(yíng)養(yǎng)的流食。飯 后半小時(shí)的時(shí)間就開(kāi)始給爺爺輕輕地按摩，因?yàn)闋敔斠惶斓酵硖稍诖采?，而且現(xiàn)在已經(jīng)瘦骨嶙峋了，他的身體怎么 會(huì)舒服，只有按摩才能讓他緩解一下疲憊，解除一些痛苦。爺爺雖然大部分時(shí)間 都在昏睡，可每當(dāng)他清醒時(shí)，他都會(huì)感到我們?cè)谟眯牡卣疹櫵?，所以?dāng)我們

22、在這 時(shí)喊他“爺爺”時(shí)，即使再累他也會(huì)使出全身的力氣回應(yīng)一句，并且嘴角掛著笑 容。這時(shí)，我會(huì)給他放他愛(ài)聽(tīng)的戲劇，想讓他多清醒地陪我們一會(huì)兒 ？雖然我們精心地照顧著爺爺，但死神還是來(lái)到了我們身旁把爺爺奪走了，我們傷心至極，可是爸爸說(shuō)：“孩子，別傷心了，你爺爺在世時(shí)你們做得夠好了， 看爺爺走得多么安詳，相信他去了一個(gè)極樂(lè)世界了?！卑职终f(shuō)得很有道理，我們 用（更多精彩文章請(qǐng)關(guān)注好.）一顆感恩的心做了我們應(yīng)該做的事，讓爺爺毫無(wú) 遺憾地離開(kāi)了我們。最后，我想說(shuō)感恩是一種回報(bào)，是你心存感激的表現(xiàn)，將感恩付諸行動(dòng)，我們每個(gè)人都會(huì)活得沒(méi)有遺憾！第五篇：感恩父母心得體會(huì)這學(xué)期為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，切實(shí)提高德

23、育的針對(duì)性和時(shí)效性，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激 社會(huì)的關(guān)愛(ài)；增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感；關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提 高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上 獲得健全發(fā)展，我們一如既往的開(kāi)展了感恩教育活動(dòng)。1、開(kāi)展主題班會(huì)，以班級(jí)為主體，組織“感恩”教育主題班會(huì)，班會(huì)的內(nèi) 容主要以感謝父母感謝老師為主，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟親情的同時(shí)，能把對(duì)父母的感 恩以及對(duì)師長(zhǎng)的感恩更好的付諸于行動(dòng)。2、完成一次“感恩”作業(yè)，作業(yè)的內(nèi)容就是學(xué)生自己像父母調(diào)查了解自己、 成長(zhǎng)的過(guò)程中所需的費(fèi)用，以及從小到大享受的父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。學(xué)生在完

24、成 作業(yè)后要寫(xiě)出自己內(nèi)心地感受，并在班上交流，共同領(lǐng)悟父母對(duì)他們的恩情。3、出一期以感恩為主題的辦報(bào)，在學(xué)生中起到更好的宣傳教育作用。4、要求每一位學(xué)生都把感恩落實(shí)到行動(dòng)中，讓孩子用一句話向父母表示感 恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每 星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。 。5、在學(xué)生中間開(kāi)展同學(xué)如手足的活動(dòng)，鼓勵(lì)他們互相珍惜友情，互相幫助。6、以小組為單位，調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事，增強(qiáng)學(xué)生“孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài) 社會(huì)”的思想意識(shí)，從而以實(shí)際行動(dòng)，盡自己所能幫助他人，“為父母做一件有 意義的事”，增進(jìn)感恩體驗(yàn)。通過(guò)我們開(kāi)展的一系列活動(dòng)，學(xué)生更懂得了愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)身邊的人， 總之，感恩教育作為一項(xiàng)活動(dòng)畢竟要落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感 恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。 只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加