四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期文言文閱讀與理解課堂知識(shí)練習(xí)題北師大版

1、四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期文言文閱讀與理解課堂知識(shí)練習(xí)題北師大版班級(jí)：_ 姓名：_1. 閱讀短文，完成練習(xí)。鄭人買(mǎi)履鄭人有欲買(mǎi)履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無(wú)自信也。”1文中多次出現(xiàn)“度”。根據(jù)你的理解，給加點(diǎn)字選擇合適的解釋。A尺碼，標(biāo)準(zhǔn)。 B刻度。 C量，計(jì)算。（1）鄭人有欲買(mǎi)履者，先自度其足，而置之其坐。（_）（2）已得履，乃曰：“吾忘持度?！保╛）（3）曰：“寧信度，無(wú)自信也?！保╛）2用自己的話說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。及反，市罷，遂不得履。_3根據(jù)情境，想象人物的表情或動(dòng)作，填入句中

2、橫線上。人曰：“何不試之以足？”他_，說(shuō)：“寧信度，無(wú)自信也?！?這則寓言故事告訴我們什么道理？_2. 閱讀小古文，回答問(wèn)題。陪客鈕兒在家，有客訪其父。父適他往。兒邀客入，請(qǐng)客上座，己在下位陪之?？陀袉?wèn)，則謹(jǐn)答之?？腿?，兒送至門(mén)外。及父歸，以客所言，告之于父。1給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(1)父適他往。（_）合適。恰好。舒適。(2)客有問(wèn)，則謹(jǐn)答之。（_）恭敬。慎重。小心。2客人來(lái)訪，孩子是怎樣做的？根據(jù)古文內(nèi)容填空?？驮L：_客上座：_客有問(wèn)：_客去：_客所言：_3你認(rèn)為這是一個(gè)怎樣的孩子？讀了古文后，你有什么感想？_3. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。春望（唐）杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺

3、淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪(zn)。（1）畫(huà)線詩(shī)句是說(shuō)詩(shī)人因感傷時(shí)事，牽掛親人，所以見(jiàn)_而落淚（或曰淚濺于花），聞_也感到心驚。（2）帶點(diǎn)一句中，“家書(shū)”是指_，“家書(shū)抵萬(wàn)金”采用了_的修辭手法，表達(dá)出了將士們對(duì)家鄉(xiāng)親人的_。4. 閱讀理解。鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵。問(wèn)之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)。1解釋下列詞語(yǔ)。（1）方_ （2）感_（3）意_ （4）還_2解釋下列句子中“卒”的意義。（1）還卒業(yè)_3用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。未成，棄去。譯文：_5. 閱讀古文，完成練習(xí)。炎帝之少女，名曰女娃

4、。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1解釋下面的詞語(yǔ)。故：_ 堙：_2翻譯句子。女娃游于東海，溺而不返_3讀完這個(gè)神話故事后，精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象？_4課外你還讀過(guò)哪些有關(guān)神話故事的書(shū)籍呢？請(qǐng)列舉兩部。_6. 課內(nèi)閱讀。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰（ ）女娃。女娃游于東海，溺（ ）而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙（ ）于東海。1給加點(diǎn)的字加上拼音。2女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。（試著說(shuō)說(shuō)句子的意思）_3“銜”字用部首查字法，先查_(kāi)，再查_(kāi)畫(huà)。4精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象？_7. 閱讀理解。孟母誡子孟子少時(shí)誦，其母方織。孟輟然中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧也，呼而

5、問(wèn)之日：“何為中止？”對(duì)日：“有所失，復(fù)得?！逼淠敢读哑淇椧源苏]之。自是之后，孟子不復(fù)喧矣。注釋誦：背誦。綴然：突然中止的樣子。喧：遺忘。引：拿來(lái)。1這個(gè)小古文蘊(yùn)含的道理是（ ）A.母親要教育孩子B.教育孩子要用暴力C.做任何事都要全神貫注，不能半途而廢2解釋加點(diǎn)的字。其母方織（_）以此誡之（_）3翻譯文中畫(huà)線的句子。_。8. 閱讀并答題。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸小兒竟走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。1解釋下面詞語(yǔ)。嘗:_競(jìng)走:_信然:_2翻譯句子?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸小兒競(jìng)走取之。_3王戎為什么站著不動(dòng)?(用文

6、中語(yǔ)句回答)_4這個(gè)故事給你怎樣的啟示?_9. 課文直通車(chē)。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹(shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)，人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道旁而多子，此必苦李?！比≈湃?。1本文出自_。2解釋句中加點(diǎn)的字詞和整個(gè)句子。（1）常與諸小兒游。_（2）看道邊李樹(shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之。_（3）取之，信然。_3這個(gè)故事使你獲得了什么啟示？_10. 課外閱讀，完成練習(xí)。學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。孟子告子上（注釋）通國(guó)：全國(guó)。善：擅長(zhǎng)。使：

7、讓。鴻鵠（hng h）：天鵝。弓繳（zhu）：弓箭。弗若：不如。1與“專心致志”意思相近的四字詞語(yǔ)有：_、_。2“思援弓繳而射之”中“援”的意思是（ ）A.支援B.拉C.引3弈秋教了兩個(gè)學(xué)生，這兩個(gè)人各是怎樣學(xué)弈的？_4這篇小古文告訴我們：在學(xué)習(xí)時(shí)，（ ）很重要。A.學(xué)習(xí)態(tài)度B.經(jīng)驗(yàn)C.智力D.基本功11. 閱讀天地。晉孫康，京兆人，性敏好學(xué)。家貧，燈無(wú)油，于冬月嘗映雪讀書(shū)。1解釋加點(diǎn)的字。性敏好學(xué)：_家貧：_2用自己的話說(shuō)說(shuō)畫(huà)線句子的意思。_3聯(lián)系本文與“囊螢夜讀”的故事，將這兩個(gè)故事概括為一個(gè)成語(yǔ)：_。12. 閱讀囊螢夜讀選段，回答問(wèn)題。胤恭勤不倦，_。家貧不常得油，夏月則_以照書(shū)，以夜繼

8、日焉。1把文章補(bǔ)充完整。2翻譯：胤恭勤不倦。_。3你還知道古今中外哪些有關(guān)讀書(shū)的故事？_13. 課內(nèi)閱讀。王戎七歲，嘗與諸（ch zh）小兒游。看道邊李樹(shù)多子折（zh zh）枝，諸兒競(jìng)（jng jng）走取之，唯（wi wi）戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。1閱讀文言文，用“”畫(huà)出文中加點(diǎn)字的正確讀音。2下列加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A.諸兒競(jìng)走取之（跑）B.唯戎不動(dòng)（只有）C.人問(wèn)之（它，指“道邊的李子”）D.取之，信然（的確如此）3試著寫(xiě)出“王戎七歲，嘗與諸小兒游”這句話的意思。_4你一定能說(shuō)出王戎不取道旁之李的原因吧！_14. 閱讀理解。鐵杵磨針磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。過(guò)小溪，逢老媼方磨鐵杵，問(wèn)之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。 注釋媼(o)：年老的婦人。杵(ch)：棒槌。卒業(yè)：完成學(xué)業(yè)。1解釋文中加點(diǎn)字的意思。 去( ) 方( ) 欲( ) 還( )2解釋下列句子中“之”字指代的意思。 (1)問(wèn)之，曰：“欲作針?！? ) (2)學(xué)而時(shí)習(xí)之。( )3翻譯文中畫(huà)線的句子。_15.