2021失去的一天讀后感

1、real happiness is internal, and it can only be found in the human mind.精品模板助您成功?。?yè)眉可刪）_失去的一天讀后感 失去的一天讀后感1今天我讀了失去的一天這篇課文，我覺得里面的主人公佩佳是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。課文中講佩佳放假的第一天，媽媽給他交代了任務(wù)讀完遠(yuǎn)處的青山并栽一棵樹?？墒桥寮阉藨杏X，還在花園里和蝴蝶嬉戲，什么也沒完成。天快黑時(shí)，媽媽回來(lái)了。問佩佳任務(wù)做完了嗎?佩佳低頭說(shuō)：“我沒有。”媽媽就帶著佩佳去看了別人一天勞動(dòng)的成果。佩佳看完之后明白了自己失去了一天。讀完之后，我便想到，我失去的那一天。那天早上我起床沒有

2、吃早飯，便在看電視，后來(lái)又在玩手機(jī)，我感到很沒意思，想找朋友玩，可是我找了一圈也沒有人，我只能失落的回家了。到了晚上爸爸回來(lái)了，問我都干了什么，我便說(shuō)：“這一天什么都沒干?！碑?dāng)時(shí)感到很慚愧，臉都紅了。讀了失去的一天這一課，我明白了什么是失去的一天，我何嘗是失去了一天呢?從今天起，我要珍惜時(shí)間，再也不無(wú)所事事了，我要讓每一天都過(guò)得有意義。作者：馬艷巧失去的一天讀后感2學(xué)完失去的一天這篇課文，我深受感慨，它讓我明白了：珍惜時(shí)間，珍惜生命，抓緊時(shí)間，抓住現(xiàn)在的重要。課文的大概內(nèi)容是這樣的。媽媽清晨去上班，她把十歲的佩佳叫醒，給他布置了一天的任務(wù)：在農(nóng)舍旁栽一棵樹;讀完遠(yuǎn)處的青山這本書。然而，佩佳卻游

3、手好閑，什么事也沒做。傍晚媽媽回來(lái)帶佩佳看拖拉機(jī)手、砌工、面包師和讀者一天所做的事，使佩佳明白了什么叫做“失去的一天”。我為文中的佩佳感到惋惜。他因?yàn)樨澩鏇]有完成媽媽布置給他的任務(wù)，雖然滿足了他一時(shí)的快樂，但失去的卻是學(xué)習(xí)的樂趣和勞動(dòng)的喜悅。時(shí)間不等任何人，你不珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)從你身邊溜走。時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。失去的一天讀后感3今天，我們學(xué)習(xí)了失去的一天，我的感受很深，“母親”說(shuō)的話十分有哲理!是的，時(shí)間是一去不復(fù)返的，如果你浪費(fèi)了一天的時(shí)光。那么你就要等到第二天去補(bǔ)回來(lái)，你需要付出兩倍的努力，才可以做的更好，為什么今天的事情不能今天做呢?比起佩佳來(lái)，說(shuō)實(shí)話，我并不比他強(qiáng)多少

4、，我和他一樣，能拖到明天的事決不今天做，可當(dāng)我讀完這篇課文，我后悔了。我想，不少人把今天應(yīng)做的事推到明天去完成，那么，你今天干什么，懶散地度過(guò)，還是辛勤地度過(guò)?兩者皆有不同，就看你選什么?我們應(yīng)該反思一下自己了，我們失去過(guò)多少今天?恐怕連你自己也不知道吧!反思自己吧!別再讓時(shí)間從我們的眼皮低下溜走，這樣下去，不用多少時(shí)間，我們的理想就全泡湯了!看那些不珍惜時(shí)間的人吧!看他們得到了什么，什么都沒得到!珍惜時(shí)間，別再虛度光陰，別再浪費(fèi)我們美好的年華啊!把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧!你會(huì)收獲更多。失去的一天讀后感4讀了失去的一天這篇課文，我為佩佳游手好閑浪費(fèi)了一天的時(shí)光感到可惜。課文主要講了：早晨，媽媽去上

5、班，叫醒了佩佳，并給他布置了任務(wù)?？膳寮褏s游手好閑，晚上媽媽回來(lái)時(shí)，知道佩佳什么事也沒干，就帶他看了大家在這一天里的工作成果，讓佩佳明白了自己失去了一天的故事。佩佳的游手好閑，使我想起了我的無(wú)所事事。每當(dāng)放假時(shí)，我總是呆在家里無(wú)所事事，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西瞅瞅，就是不知道干什么，到了放假的最后一天，我才知道，我浪費(fèi)了好多時(shí)間。讀了失去的一天，我從中悟出一個(gè)道理：時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜它，不要浪費(fèi)每一分鐘。為了不浪費(fèi)時(shí)間，我為自己的假期制定了一個(gè)計(jì)劃：早晨環(huán)境好，出去散步;上午適合寫作業(yè);下午可以出去玩會(huì)，晚上安靜，適合看書。時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜每一分每一秒!讓每一天都過(guò)得有價(jià)值、有意義。作者：吳夢(mèng)

6、飛失去的一天讀后感5今天我們讀了失去的一天這篇課文。這篇*讓我受益匪淺，告訴了我們?cè)S多的道理，也讓我明白了什么叫“失去的一天”。常說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我看也是。浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)了自己的生命，所以今天的事要今天完成，不能拖延時(shí)間。我們會(huì)在不經(jīng)意間犯下不少的錯(cuò)誤，有些事可以彌補(bǔ)的，但是有些事卻不能彌補(bǔ)。我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，懂得什么時(shí)候該干什么，不能一天到晚只知道玩耍。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一天，每一天都要不斷地更新自我，讓自己變得更加優(yōu)秀!失去的一天讀后感6我們一定要珍惜分分秒秒，在這一秒之中，能做什么，就應(yīng)該做什么。自從讀完失去的一天這篇*后，我深有感觸。這篇*是“蘇聯(lián)”蘇霍姆林

7、斯基的作品。失去的一天是說(shuō)佩佳因?yàn)樨澩娑鴽]有完成媽媽的任務(wù)。仔細(xì)想想，在生活中，我也有浪費(fèi)時(shí)間的行為。每到星期五晚上，我就認(rèn)為星期六、星期天有時(shí)間就不做作業(yè)，星期六再做也不遲，可是到了星期六，又玩了一天，直到星期天晚上才急匆匆地寫作業(yè)。一天可以做許許多多的事情，當(dāng)是不可以把今天的事情放到明天去做，因?yàn)槿绻@樣推辭一天，到頭來(lái)一件事也沒做成。就好像佩佳，如果他每天種一棵樹，一百天之后，那些樹木就會(huì)變成一片樹林;一天讀一本書，一百天之后，那他知道的知識(shí)又是多么豐富;如果建筑工人一天用磚砌一面墻，一百天之后，那么又有多少棟房子可以住了。我們一定要珍惜分分秒秒，在這一秒之中，能做什么，就應(yīng)該做什么。失去的一天讀后感7今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文失去的一天，這一篇課文給了我很大的啟發(fā)，使我受到教育。失去的一天這篇課文講的是媽媽早上給佩佳一個(gè)任務(wù)：種一棵小樹并讀完遠(yuǎn)處的青山可佩佳在媽媽上班不在家后總想著“還有時(shí)間，不知不覺的到了傍晚，媽媽回來(lái)啦，可佩佳卻什么也沒有感干，媽媽帶她看了各個(gè)崗位上的工人干的事，使佩佳認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，也使我深受教育，還讓我明白了一個(gè)道理：不能把該做的事情往后推，不然一天又一天的推遲下去，將永遠(yuǎn)也做不完，正如“明日復(fù)明日，明日何其多?”不能讓時(shí)間白白流失