幼兒園小2班下期家長會發(fā)言稿

1、小2班下期家長會發(fā)言稿各位家長朋友大家下午好！熟悉的臉，熟悉的笑容，首先我代表小2班的其他兩位老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，今天我們能夠相聚在這里，共同討論孩子的教育問題，各位家長能夠在繁忙中抽時間來參加本次會議，可見家長們對孩子成長的重視程度，同時也看出了家長對我們工作的支持，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作！我和倪老師很榮幸是您孩子的老師，而您也是我們的朋友，我現(xiàn)在簡單的介紹一下孩子在院的一日情況，上學期我們也弄過開放日，很多家長也來看過，也有大致的了解，早上8；00早班老師已經(jīng)在班上了，請家長必須親手把幼兒交給老師，不要一送進大門口就讓他自己進來，如果幼兒沒有進來，

2、怎么辦？我們小班組撒九點十分準時做早操，也請你能夠在九點十分之前送幼兒入園，參加早操活動。如果您的孩子有特殊情況不能來院，請您打個電話請個假，大家最關心的就是自己孩子在院的情況了，我先把我們幼兒園和班級情況跟大家說下；一， 本班的基本情況本學期我班人數(shù)比較多，來了8個新生，當中就有7個男小朋友，其他大部分是上過一年的幼兒園，每個孩子都有不同的特點，特別是新生入園后的情緒反應強度，持續(xù)時間以及表現(xiàn)方式都各不同，有孩子好奇心比較強，膽子大調(diào)皮，吧玩具隨便倒在地上玩。有的孩子比較內(nèi)向，特別戀家，適應時間較長。有的孩子吸手指頭，咬玩具的壞習慣，孩子的生活自理能力較差，有的孩子不怎么愛說話，不善于表達自

3、己。我們共同攜手，讓孩子們能盡快的適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣，使他們得到全面和諧的發(fā)展。二， 教育教學我們的總目標是“保教并重”而其中保又處在第一位，正如幼兒園教育指導綱要所說的，幼兒園應該把保護幼兒生命，促進幼兒健康放在工作首位。1， 保育由于各方面原因，本學期我班的保育工作由鄧老師負責，嚴格遵守幼兒園衛(wèi)生保健制度，孩子每餐用的碗，勺子，盤子都于飯后及時消毒。擦嘴毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，教室每天都會紫外線消毒，桌子飯前飯后都用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦凈。2， 教學方面本學期我們將教學重點放入36歲兒童學習與發(fā)展指南，讓幼兒在這個年齡段學習該學到的東西，

4、是培養(yǎng)她們探究和發(fā)現(xiàn)能力，在老師的觀察和引導下進行學習，家長們也可以在百度或我們幼兒園網(wǎng)站中了解到指南。比如：在34歲的幼兒應該達到的目標：健康方面：1、能自拋自接球。2、能單腳連續(xù)向前跳5米左右。語言方面：1、 能基本完整地講述自己的所見所聞和經(jīng)歷的事情。2、 別人對自己講話時能回應。社會方面：1、對大家都喜歡的東西能輪流、分享。2、自己的事情盡量自己做，不愿意依賴別人?？茖W方面:1、能感知和發(fā)現(xiàn)動植物的生長變化及其基本條件。2、能感知和區(qū)分物體的粗細、厚薄、輕重等量方面的特點，并能用相應的詞語描述。藝術方面：1、能用拍手、踏腳等身體動作或可敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏。在這里呢我只是簡單的

5、介紹了一下我們班年齡的教學目標，具體的你們可以在網(wǎng)上看看。三， 家園共育1， 家庭教育的重要性大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園自己的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一聲的。俗話說；家庭是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。2， 幼兒園教育與家庭教育互相配合 家庭教育盡管重要，但零碎的不系統(tǒng)，而幼兒園教育則是有目地有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成才能取得良好的教育效果。舉個例子，像收玩具時，總有個別幼兒自己偷偷的跑到一邊去玩，所以希望家長們在家時也應該多提醒他們。四 最后說一下注意的幾個問題1；幼

6、兒來園時請家長檢查是否帶有危險物品，如扣子，刀子，玻璃珠，項鏈等等。如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不適時，請你在送孩子入園時及時告訴老師以便我們多關注孩子。如孩子要服藥的請給老師交代好，并做好記錄。如果你發(fā)現(xiàn)幼兒帶園里的物品回家請你及時帶回來，因為孩子都不是有意識到，如果家長能正確引導并教育那他一定會改正的。2，我們下午是五點十分放學，星期五是五點放學。如果讓別人代接請打電話通知老師為了孩子的安全，65歲以上的老人或者18以下的家人最好不參與接送孩子，因為他們?nèi)狈ψ约旱恼疹櫤蛯κ挛锏呐袛嗄芰ΓＭ议L慎重考慮，配合好孩子的接送工作，我們的出發(fā)點都是為了孩子的安全。 3，興趣班現(xiàn)在已經(jīng)開

7、始上課了，要參加興趣班的請家長按年齡及興趣到辦公室報名。 4，門禁卡使用問題：每位孩子剛?cè)雸@時，幼兒園會免費為家長提供一張門禁卡，等畢業(yè)后再將卡歸還給幼兒園，如果遺失補辦需要交20元錢。在上學期中各位家長都已經(jīng)知道了門禁卡是很重要的，但依然也些家長會跟老師說：“我們的門禁卡不見了，老師你幫我們找找”，我們老師能找的都盡量幫各位家長找，但也請家長們不要把卡放在孩子們的書包里，她們還小不知道門禁卡的重要性，萬一在她們玩的時候掉到外面了，被不認識人撿到了，這就是很嚴重的安全問題了，也請家長們撿到不是自己的卡也能交到辦公室或班級老師處，如有遺失，并提前跟老師打聲招呼，這樣也是對孩子們的安全負責。5，請

8、家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免，孩子的矛盾來去都很快，我們會盡量照顧好每一個孩子，如果不小心出現(xiàn)意外也希望你的原諒，因為我們面對的是整個小2班的幼兒，這方面我們大部分家長做到非常好，感謝你們，你們的理解和支持是我們做好工作的最大動力。6，請家長配合，支持我們的工作，我們上課需要很多教具。由于我們現(xiàn)在開展的主題活動中課堂上需要很多教具是老師沒法收集，這就需要家長的配合，請你接孩子時能認真的看一看我們的通知并按要求去做，這次請家長帶來了瓶子和彩泥，大部分家長都很配合。 各位家長，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力！歡迎

9、你隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議，謝謝大家！今天就說到這兒，接下來的時間如果你們有什么問題可以下來問我和倪老師！ 小三班家長會發(fā)言稿 各位家長朋友： 大家好！因為小三班的這35位寶寶我們走到了一起，我們共同的目標是促進這35個寶寶健康成長，為他們的未來打好最堅實的基礎。首先介紹下，我們班暫時有四位老師，我是胡老師，還有楊老師，保育老師譚老師，實習老師黃老師。 開學已有一個星期了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標、內(nèi)容和方法等，配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆?。幼兒園教育不同于小學、中學及高中教育，幼兒園教育原則是保教并重，幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活。我知

10、道家長們最關心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些了什么？以后還將做什么等等。我會給大家一些介紹，之后你們有什么問題可以提出來，我們盡可能給大家解答。一、介紹本學期的教學目標和教育理念。小班上期主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是：1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動；2、知道自己的名字，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求；3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；4、充分活動身體

11、，走、爬、跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍；5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關的物品和人；7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。 除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由陳醫(yī)生負責，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子口噴的哪位老師。晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問，四查。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、陽光曝曬以及蒸汽消毒，這些工作主要由譚老師負責。幼兒在幼

12、兒園每天有一餐一點（中餐、午點），這些都由陳醫(yī)生悉心搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有每周食譜公示欄，家長想了解可以自己留意看一下。去年，幼兒園還專門派陳醫(yī)生去上海示范幼兒園跟班學習了兩周，又學到了不少先進的經(jīng)驗呢。二、 介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。孩子已在幼兒園度過了一個星期的集體生活了，孩子們表現(xiàn)不錯。部分幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有不少幼兒情緒還不太穩(wěn)定，還需繼續(xù)加強安心工作。幼兒已認識了床，大部分幼兒能正確找到，但對于杯子、毛巾還需要老師的幫助因為他們還記不住自己的學號。幼兒對所開展的部分活動感興趣，能積極參與，但他們的規(guī)則意識還很弱，在活動中，

13、有隨意走動、大喊大叫、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進餐習慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己吃飯，吃完后能主動要求老師添飯。小班階段的幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，都是以自我為中心，在活動中偶爾會有咬人、抓人、打人等攻擊性行為。出現(xiàn)幼兒之間的攻擊情形，是我們都不愿意看到的，但萬一發(fā)生了，希望大家平心靜氣，理性對待，能相互理解和包容。另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔心，應該多鼓勵他，關心他，多給孩子講入園的好處。有部分幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于2-3歲左右的

14、孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機會大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，導致感冒。三、需要家長配合的事情：首先，引導孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恒地天天送孩子入園。孩子進幼兒園說是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在至少兩代人的保護之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生

15、活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔憂，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應該說已經(jīng)到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關心他們。有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意

16、。孩子的心理適應期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態(tài)和孩子說再見。家長在家千萬不能用“你不乖，我叫老師收拾你”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們?nèi)焕蠋煏κ购⒆酉矚g上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后我們會完全遵照周計劃表組織幼兒一日活動，其中

17、也包括準確認識自己的毛巾、杯子、座位等，訓練幼兒的獨立意識：獨立吃飯、獨立小便。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實行一杯一巾制。每個孩子都有自己的學號，請在家讓孩子鞏固認識。孩子在幼兒園必須學會自己吃飯，很多孩子在家可能會自己吃，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，便動手喂飯，其實你是剝奪了你孩子學習的權利，讓他喪失了獲得成長的機會，對他以后的發(fā)展沒有一丁點好處。我們希望從他進幼兒園開始自己吃飯，慢慢體驗成功的樂趣。每天按時接送孩子：早8：30后入園，下午4：30離園，接送時必須帶上接送卡，如果特殊情況必須請別人代接的話，請?zhí)崆按螂娫捦ㄖ蠋煟恢型静灰低祦砜春⒆?，以免影響?/p>

18、子的情緒；如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系。 其次，家園一致訓練，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。由于幼兒年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活，有可能會出現(xiàn)大小便弄臟褲子的現(xiàn)象，因此，請家長為孩子準備一些褲子、襪子放在書包里，以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開的，衣褲要寬松，不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學習穿時有畏難情緒。（萬一衣褲鞋襪有弄錯或丟失，請及時詢問、查找）在家給孩子勤洗頭、洗澡、換衣，講究衛(wèi)生，保持干燥，就要教幼兒學習自己卷袖子后再洗手，掌握正確洗手程序，學習獨立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子愛流汗需要隔背，請家長告

19、知老師，并給孩子預備充足的上衣和隔汗毛巾備用。引導幼兒學習自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。小班要學習穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長應準備一些套式衣褲，以便孩子學習、練習。疊被子要稍微遲一步，在家里的大床上家長可先有意識的讓他試一下。 小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個大集體中，換了一個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長心中有數(shù)，也便于幫助孩子。再次，共同做好孩子的安全工作。安全工作，是我們幼兒園工作的重中之重，更需要你們一起努力：希望你們每周為孩子把指甲剪掉，防止病從口入，也防止孩子無意中傷人；每天來幼兒園要檢查孩子

20、的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西（彈子，刀片，扣子，硬幣等細小物品）防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中，不能只送孩子到大門口讓他自己進教室，防止孩子在操場玩時出現(xiàn)意外。接到孩子后不管是玩玩具，還是出門直接回家，眼睛一定要盯到孩子，防止閑聊時人多被陌生人拐走或是出現(xiàn)其他意外。如果你的孩子需要服藥，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，寫明姓名、服藥時間、劑量，早上入園后把藥親自交到老師手中，再填寫幼兒喂藥委托書，以防出錯。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長。 生活中家長以自身作

21、榜樣多教孩子遵守交通規(guī)則的一些安全知識（過馬路、坐車等）。 有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉，便于照看；對什么東西有強烈過敏情況也要告知老師，防患于未然。說到安全問題，應該提到是孩子在成長的這個階段，攻擊性行為發(fā)生的較多。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對；二是自我控制能力差（年齡?。?；三是生理因素的影響（多動）；四是家庭教育的因素。家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你，你就打他”之類的話。 第四，關于家園交流，合作共育。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應加

22、強練習，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學會向老師、工作人員和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。（如堅持說普通話，不說臟話等）如果有意見和建議，請及時與我們溝通：我們有班級qq群，有聯(lián)系電話，有家園欄中的“知心信箱”，也可以利用接送時段與老師直接面對面交流。家園欄就在教室大門旁邊，貼著每月主題計劃表，每周活動計劃表，方便家

23、長們了解我們每周的教育教學活動。還有什么通知之類，我們也會放在這一塊，所以大家一定要隨時關注。班級qq群里的照片，建議大家及時下載，并配上文字說明，為期末制作幼兒成長檔案早做準備。沒有加入群的家長，盡快加進去喲！另外，本期幼兒園開始推出“家園協(xié)同日”活動：每月兩次，我們將邀請幾位家長來園觀摩半日活動和老師一起照顧孩子一半天的學習生活。這是為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，更好地理解老師的工作，以便更積極主動地配合老師工作，學習科學育兒，當然也有充分利用家長資源，為孩子們提供更多學習機會的意思（比如請有些家長介紹他們的工作情況，讓孩子了解更多成人的職業(yè)，學習尊重別人的勞動等等）。家園協(xié)同日

24、的輪次我準備按學號順序，分組安排，全班分上下兩個學期輪完。家長可以向老師申報來園時間，我們盡量協(xié)調(diào)，如果定下來了，就請準時出席，過期不補哈。第五，關于分享閱讀分享閱讀課程是我園的特色課程，它與我們使用的南師大活動整合課程相輔相成。所謂分享閱讀，主要是通過大人的協(xié)助，以提問、引導，或示范的方式，讓孩子在大量閱讀中獲得圖書的基本概念和基本的閱讀策略。分享閱讀是幼兒早期閱讀中的一種全新的方式和理念，它強調(diào)讓幼兒在活動中激發(fā)閱讀的興趣，它不以學習為直接目的、是類似游戲的閱讀活動，重要的是讓孩子學會閱讀，而不是在閱讀中單純的識字和學習。從前幾年的實踐來看，幼兒學習分享閱讀后，識字量大增，語言表達能力、想

25、象和思維能力提升迅速，受到家長的一致好評。本著家長自愿的原則，自己購買這套教材，在幼兒園我們可以提供12個讀本的教學（這套教材共18個讀本，價值248元）。如果分享閱讀教學正常開展，大約每周會上一個讀本，到周五的時候有一個讀本發(fā)回家，請大家一定按照那本家園聯(lián)系冊上的要求輔導孩子：和孩子一起讀書，玩玩書中介紹的游戲，并用文字或照片等方式記錄下孩子的表現(xiàn)他的言行，創(chuàng)意制作等等，于第二周的周一交回幼兒園，老師會根據(jù)你們提供的情況進行反饋，以便更好地促進孩子發(fā)展。四、結束語：教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力，單靠任何一方都是不完整的。在家庭教育中也希望大家能多以重視，多給孩子一點關愛和鼓

26、勵，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長！五、自由交流。小2班下期家長會發(fā)言稿各位家長朋友：下午好！在這次家長會開始前，首先，我代表小2班其他兩位老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，今天我們能夠相聚在這里，共同討論孩子的教育問題，各位家長能夠在

27、繁忙中抽時間來參加本次會議，可見家長們對孩子成長的重視程度，同時也看出了家長對我們工作的支持，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作！本學期還是由我和倪老師負責本班的教育教學工作，鄧老師負責本班保育、保健工作，開學以來因為有你們的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的進步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！今天家長會的議程主要為以下幾項內(nèi)容：一、常規(guī)培養(yǎng)1、自理能力培養(yǎng)自理能力是一個人成長過程不可缺少的一部分，你的知識再淵博，沒有自理能力一樣也被社會淘汰，在我們大人眼里看來，自己穿衣服，自己吃飯等都是比較容易的事，其實穿衣服吃飯里面有很大的學問，比如我們

28、要求孩子會獨立用餐的同時，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌子上，能安靜的吃完自己的一份飯菜，不夠請老師添，吃完飯要記得用毛巾檫嘴，這些要求看起來似乎很簡單，但對于我們的孩子來說是多么的不容易，如果您把這些要求帶回家，堅持教育孩子，提醒孩子，相信在我們的共同的努力下，不久的將來，每個孩子都能做到，孩子也會因此受益，會變得健健康康，結結實實。在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情自己做。孩子有能力完成的事情，做家長們千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你放手讓他做下去，他的小手一定會非常靈巧的，但千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，

29、你應該知道，這一班中，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所有在此我要請家長們放手、再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實。2、行為習慣方面(1)要做有禮貌的孩子：懂得使用禮貌用語，如同伴間要用：請，謝謝，對不起，沒關系，早上入園要記得問早，晚上離園要記得向老師道別。而且有禮節(jié)的孩子走到那都會受長輩、同伴的喜愛。(2)取放玩具：我們平時要求孩子輕拿輕放玩具，從哪里拿來，結束時放回哪里。有時在離園活動中，我們會組織幼兒搭積木或玩玩具，請您配合我們在接孩子時要求孩子把自己的一份積木或玩具放回原來的籃子里。(3

30、 ) 團結有愛：在家里我們的孩子都是唯一的，好東西讓孩子一個人吃，好玩的是孩子一個人玩。我們理解你們的心理，現(xiàn)在這么多的孩子走到一起來，家里的優(yōu)越感受沒有了，我們要教育孩子玩具大家一起玩，不能獨占，學會分享，讓孩子學會用語言來與他人交流交往，如：“請你借給我玩玩好嗎？”“我和你一起玩好嗎？”而不是簡單地實施行動，搶過來就行，如果我們家園一致這樣教育孩子，那么我們小2班一定會變一個溫馨友愛的班集體。二、生活方面： 1、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正

31、面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我們要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。培養(yǎng)孩子們用餐后自覺擦嘴。 2、外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好飲食習慣。 3、午睡：這一方面孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：30點，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的

32、現(xiàn)象幾乎沒有。三、教學方面本學期我們將教學重點放入36歲兒童學習與發(fā)展指南，讓幼兒在這個年齡段學習該學到的東西，是培養(yǎng)她們探究和發(fā)現(xiàn)能力，在老師的觀察和引導下進行學習，家長們也可以在百度或我們幼兒園網(wǎng)站中了解到指南。比如：在34歲的幼兒應該達到的目標：健康方面：1、能自拋自接球。2、能單腳連續(xù)向前跳5米左右。語言方面：3、 能基本完整地講述自己的所見所聞和經(jīng)歷的事情。4、 別人對自己講話時能回應。社會方面：1、對大家都喜歡的東西能輪流、分享。2、自己的事情盡量自己做，不愿意依賴別人?？茖W方面:1、能感知和發(fā)現(xiàn)動植物的生長變化及其基本條件。2、能感知和區(qū)分物體的粗細、厚薄、輕重等量方面的特點，并

33、能用相應的詞語描述。藝術方面：1、能用拍手、踏腳等身體動作或可敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏。在這里呢我只是簡單的介紹了一下我們班年齡的教學目標，具體的你們可以在網(wǎng)上看看。四、家長配合1、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人；、2、按時接送孩子早8：009:00入園，要求每位孩子能夠參加到早操活動中來。下午5：10離園，如果讓別人代接請打電話通知老師；為了孩子的安全，65歲以上的老人或者18以下的家人最好不參與接送孩子，因為他們?nèi)狈ψ约旱恼疹櫤蛯κ挛锏呐袛嗄芰?，希望家長慎重考慮，配合好孩子的接送工作，我們的出發(fā)點都是為了孩子的安全。3、如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不適時，請你在送

34、入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。生病的幼兒到園，應給老師交代好，哪里不舒服，這樣老師好觀察；帶藥到幼兒園來的，要先寫上名字，吃多少，什么時候吃，這樣可以避免吃錯藥，吃漏藥。家長的聯(lián)系方式和電話號碼如果有變動的，請及時交給老師，便于有突發(fā)事件時通知家長。4、 請各位家長習慣放學的時候留意一下我們的家園聯(lián)系欄，我們有什么最新的信息、通知都會粘貼在上面。5、幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、玩沙、進行構建活動等等，所以放學以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。6、當班里需要孩子從家里帶一些

35、材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源，希望家長配合。7、門禁卡使用問題：每位孩子剛?cè)雸@時，幼兒園會免費為家長提供一張門禁卡，等畢業(yè)后再將卡歸還給幼兒園，如果遺失補辦需要交20元錢。在上學期中各位家長都已經(jīng)知道了門禁卡是很重要的，但依然也些家長會跟老師說：“我們的門禁卡不見了，老師你幫我們找找”，我們老師能找的都盡量幫各位家長找，但也請家長們不要把卡放在孩子們的書包里，她們還小不知道門禁卡的重要性，萬一在她們玩的時候掉到外面了，被不認識人撿到了，這就是很嚴重的安全問題了，也請家長們撿到不是自己的卡也能交到辦公室或班級老師處，如有遺失，并提前跟老師打聲招呼，這樣也

36、是對孩子們的安全負責。以上是今天家長會的主要內(nèi)容，在我們的工作中難免有做得不足的地方，還請家長們多提意見或建議，如果有對孩子照顧不周的地方，也請你們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，歡迎隨時與我們溝通交流，我們將以真誠熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到讓每一位家長放心，滿意。因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長！最后祝各位家長：工作順利、萬事如意！祝孩子們度過一個愉快的學期！同時也謝謝大家對我們的信任。歡迎你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況。鶯鶯幼兒園小二班家長會方案會議準備：家長簽到表、會議記錄表 會議時間：2013年9月12日 晚上18

37、：00-19:00會議地點：小二班活動室會議目標：促進家園聯(lián)系，讓家長更了解我們幼兒園的情況溝通教育幼兒的經(jīng)驗，增進教師與家長的交流，做到家園互動，出席對象：全體新生家長、張老師、施老師主持：張老師、施老師 會議程序：家長進入會場，然后簽到。 1、張老師向家長介紹班級的總體情況，及本學期的教育目標和工作重點。 2、張老師向家長介紹幼兒一日生活情況。3、個別有需要的家長和老師進行交流小2班第一學期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好！首先感謝大家能在忙碌之中趕來參加今晚的家長會，同時，向近一個月來關心、理解、支持我們工作的家長們真誠地說一聲：謝謝！我非常珍惜這樣的機會，能與家長們面對面地坐下來一起

38、聊聊。主要就是想通過這次家長會我們“相互溝通、增進了解、統(tǒng)一認識、明確目標、共同管理、提高保教質(zhì)量”。具體地說：主要是讓家長進一步了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，通過家長會使班級管理達到家園互動的良好局面，使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結合點，形成合力，共同培養(yǎng)好我們的學生、你們的孩子。一、班級情況介紹首先，介紹一下我們的班級情況：本學期我班共有27名幼兒，其中男生為15名，女生為12名，男女比例相對均衡。有2名幼兒是從小托班升入，對幼兒園環(huán)境較熟悉。另有三名幼兒年齡偏小，自理能力和語言表達能力較弱，需要教師和保育人員耐心的幫助和照顧。我們班級工作人員的配備情況是教師兩人：張俊和黃施柳

39、遐，生活老師一名：黃燕。帶班教師對工作較認真負責，能相互協(xié)調(diào)，相互幫助。大部分幼兒適應集體生活較快，能心情愉快的在園生活和學習。有個別幼兒在開學的第一個星期還有哭鬧的現(xiàn)象，但逐漸能接受集體生活，并能和老師積極的溝通，家長也能積極配合。我們配有活動室、盥洗室，午睡室、有茶桶、茶杯架，以方便孩子隨時飲水。教室內(nèi)的玩具配置是依據(jù)孩子的年齡特點，投放多種積木、各類圖書以及開發(fā)幼兒智力的玩具、還有老師自己制作的教玩具。在使用玩具中，我們會注重培養(yǎng)幼兒收放玩具的習慣，使孩子在幼兒園的各個活動中，逐漸養(yǎng)成生活有序、習慣良好、文明禮貌。班級環(huán)境的創(chuàng)設則是根據(jù)班級的主題活動更換，使幼兒與環(huán)境互動。說到主題活動，

40、我們結合上海學前教育實施的二期課改，其精神實質(zhì)是以幼兒發(fā)展為本，注重幼兒的能力發(fā)展，注重幼兒的自主活動，讓幼兒在各類活動中習得知識，小班孩子則更關注的是學習習慣和行為能力的培養(yǎng)。如9月份是以穩(wěn)定幼兒的情緒為主題進行“小寶寶”的活動，我們會運用多種方式，或用相機抓拍開開心心的孩子形象布置在墻上，或發(fā)放小獎品，以此表揚、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園；10月份讓幼兒養(yǎng)成良好的進餐、午睡方法，開展“娃娃家”的主題活動；我們還結合季節(jié)在11月份進行“好吃的水果”、12月份“好聽的聲音”、1月份“冬天來了”等活動，運用卡通圖片、幼兒照片及個中制作布置環(huán)境，這種利用環(huán)境與主題內(nèi)容相互呼應，可讓幼兒與環(huán)境互動，加

41、深對主題活動的了解。我們兩位老師和一位生活老師本著以“熱愛孩子”為工作宗旨，努力使我們的孩子在自主、寬松、愉快的氛圍中生活、學習、游戲。還會及時與家長溝通，探討幼兒教育的新方法，反饋和傳遞孩子在幼兒園、家庭的信息。接著，我知道家長們最關心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？學些什么？這些大家可以通過我們每月最后一周周五的開放日活動了解孩子在園的情況。今天先介紹一下我們的“一日活動時間表”這個表可以顯示出我們的每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的。具體如下： 7：307：50小朋友到幼兒園以后要參加晨檢工作；檢查小朋友身體情況以及個人衛(wèi)生，孩子們到了教室后我們會帶著他們一起給花草澆澆水，然后看

42、會兒書或是晨間桌面游戲時間，例如搭積木，孩子通過自己動手、動腦，來提高自己的能力。同時也鼓勵孩子在遼源的時候與同伴、老師打招呼。7:558：25晨間游戲時間，我們會在這段時間開展各類游戲，如：表演游戲、角色游戲、沙水游戲、區(qū)角游戲等。8：258：45是早操時間，老師帶領幼兒聽音樂做操。8：459：25 是戶外自由活動和自主點心時間，這段時間孩子們會“邊吃邊玩”，孩子們可以自由選擇什么時候吃點心，什么時候去戶外玩玩具，給了孩子更多自主的空間。9：309：45是集體學習活動時間。這時的教育活動內(nèi)容有很多，有語言、美術、體育、手工、音樂等我們進行的是綜合教學。每周五我們一般會進行我們學校的特色教學：

43、故事表演。希望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學習上的情況。 9：4510:10是戶外運動時間，我們會帶著孩子一起到外面的操場上做一些戶外的體育游戲，發(fā)展幼兒的爬、走、跑、跳、鉆等能力。10：1510：50這又是我們孩子的各類游戲時間，這些游戲活動可以發(fā)展幼兒的語言表達能力、動手操作能力、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了。10：5511：35是午餐時間。我想請家長朋友在家千萬要提醒孩子，不挑食、不浪費，因為挑食在園可以說是最讓人頭痛的事，有部分孩子有點挑食，老師講了，還會吃或吃一點，而有的孩子則是老師喂了也一口都不吃，但是請家長放心，我們一般都會讓

44、孩子把飯吃完，請您在家也督促孩子不要挑食，因為孩子需要全面的營養(yǎng)。11：4012：20是自由活動和散步的時間，這個時間我們一般帶領孩子散步、玩手指游戲，看看圖書。 12：2014：30是午睡時間。孩子午睡時間。我們每天中午有一位老師看著小朋友午睡，請各位家長放心，我們一定會照顧好幼兒的。幫小朋友整理衣服、給女小朋友梳辮子。14：3514：50吃下午點心，我們的點心準備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。 14：5515：15是戶外運動時間，主要玩一些戶外的玩具，比如 : 拍皮球、推小車、滑板車、呼拉圈、自行車等，再玩一些大型的玩具，孩子們這個時候最開心，既鍛煉了身體又增強了體質(zhì)。15：2

45、015：40是個別化學習活動時間，幼兒通過自己動手、動腦，來提高自己的能力，我們創(chuàng)設了語言角、音樂角、美工角、益智角、建構角等，比如 幼兒 在美工角可以選擇畫畫、泥工、剪枝、撕貼等，在益智區(qū)給寶寶喂食、包糖、串木珠、串數(shù)字或者選擇大小、紅綠分類，語言角講故事、拼圖，建構角搭一些積木。15：4016：00離園活動對于小班的孩子，我們更關注的是他們在活動和游戲中邊玩邊學習的過程。如：我們會讓幼兒通過對玩具的擺弄，使他們學著辨別顏色、數(shù)量、大小、多少，同時學著用語言表達；會在體育活動中讓孩子運用不同器械進行鍛煉，培養(yǎng)孩子自由選擇的能力、使身體得到鍛煉、動作得到發(fā)展；我們還會通過游戲、故事、兒歌、歌曲

46、、繪畫，讓孩子習得與人交往的方式、形成良好的學習、生活衛(wèi)生和行為等習慣。二、家園共同配合的方法在我們班無論是新生還是老生，大多數(shù)幼兒已能用自己的語言表達自我的需要，但語言還不太規(guī)范，需要我們共同去糾正。同時這一時期孩子的自我控制能力還很差，自我保護的意識又比較薄弱，不能用正確的方式與同伴交往，家長要注意引導。小班幼兒的思維以直覺行動性思維為主，即孩子必須在做中學、說中學、動中學。作為家長，也應該和老師一樣，努力做到：“眼中有孩子，心中有目標，隨時有教育。”只有遵循孩子的身心特點，我們的教育才是科學、可行的。l 常規(guī)培養(yǎng)很多家長說：“我的孩子在家不守規(guī)矩，老師你得好好管管他?！逼鋵崳變簣@里的規(guī)

47、矩我們稱其為“常規(guī)教育”，也稱“規(guī)則教育”。心理學家在談到兒童安全方面的另一種表現(xiàn)：是喜歡某種常規(guī)的生活節(jié)奏。試想，教室里亂七八糟，孩子會有安全感嗎？而幼兒園制定各項常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使孩子適應幼兒園的生活，便于班級管理，更重要的是教會孩子處理人和人、人和事的關系。那么，對于違反規(guī)則的孩子，怎么辦？這恐怕是很多家長都很關心的問題。我想，對于小班幼兒來說，很多時候違反規(guī)則都是無意的。我們常常用講道理的說服教育，讓孩子明白規(guī)則的要求。對于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們則采取“冷處理法”。如暫時讓孩子停止游戲，不滿足孩子的要求等。家長也可以試一試。孩子之間有了矛盾怎么辦？孩子間出現(xiàn)矛

48、盾很正常，而幫助孩子合理地解決矛盾，更能有利于孩子的健康成長。建議家長要保持冷靜，可先向教師了解情況，和教師一起幫助孩子分析原因，千萬不要對著別人家的孩子指責一通，這樣做對雙方孩子的影響都是不利的。l 表揚和懲罰很多家長認為：孩子是夸出來的，表揚、鼓勵固然是一種靈丹妙藥，對任何孩子適用。但是，表揚也要有個“度”，否則，長久下去，致使孩子一點批評的話也聽不進去。實際上，孩子做錯了事，家長應及時指出，并敢于對孩子說“不”，并告訴孩子怎樣做才是正確的。應該說：教師對孩子的愛是明智的，可以這樣說，是“嚴中有愛，愛中有嚴”。當然，批評孩子過后，我們會讓孩子懂得：老師的批評教育也是一種愛，這樣做是為了孩子

49、的進步。只要敢于承認錯誤，改正錯誤，老師還是會喜歡你的。l 生活自理能力的培養(yǎng)幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提高幼兒的生活自理能力非常重要，陳鶴琴先生十分重視幼兒的習慣的培養(yǎng)，認為“習慣養(yǎng)得好，終生受其福，習慣養(yǎng)得不好，終身受其罪?！迸囵B(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，能為孩子一生奠定基礎。在孩子學習自理能力技能過程中，老師和家長給予適當?shù)墓膭?，樹立孩子的自信心，讓孩子懂得自己的事情自己做。例：吃飯、穿衣。因為三、四歲的孩子什么都想“自己來”，卻什么也干不好，如果家長總以“你還小”、“你不會”來扼殺他們的“自主性”的欲望，那么就會阻礙他們心理的

50、健康發(fā)展，孩子想“自己吃”、“自己穿”就順勢教會他們生活自理的本領，養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣，讓孩子學著從自己的事情開始自立，培養(yǎng)他們的責任感和愛心，懂得關心他人，這才是父母為孩子獲得一生幸福而留下的最大本錢，只要父母做個有心人，生活無處不教育。另外，孩子在提高自身能力的同時，也培養(yǎng)了勇于面對困難，敢于克服困難，去爭取成功的抗挫能力及獨立做事，有始有終的好習慣。這種堅強、獨立、自信，正是適應未來社會的高素質(zhì)人才的良好個性品質(zhì)。三、請家長在日常生活中配合的事情。在今后的日子里，為了孩子們的健康成長，相信家長們會繼續(xù)支持我們的各項工作，讓我們互相理解，互相支持，加強交流，因此希望各位能配合我們做

51、好下面的工作。1、上班期間，老師不方便接聽電話，如果你有事請給老師發(fā)信息，我們會抽空及時回復，如有不便敬請諒解。如果你想更多的了解孩子在園的情況，在下班后也可以主動和我們聯(lián)系。2、如有事情不回園請?zhí)崆跋蚶蠋熣埣?。請不要讓孩子隨便請假、遲到，形成不良習慣。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關系，因為我們的教學計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性地制定的。不要說孩子還小，學不學到東西沒所謂，知識在幼兒園或許不是最重要的，但孩子的習慣卻決定孩子的一生。3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需要喂藥的，請家長一定

52、要帶上病歷卡，用袋子裝好藥物，寫上名字，并用紙條寫清楚服法、服量和服藥時間，交給門口晨間的老師。4、為了孩子的安全，請不要讓孩子帶貴重飾物、玩具來園園，以免造成不必要的經(jīng)濟損失，如果丟失了后果自負。本班現(xiàn)在有幾個孩子脖子上也帶項鏈回來，午睡時常有把飾物含在嘴里的現(xiàn)象，建議家長不要讓孩子戴了。請家長不要讓孩子穿大鞋、拖鞋回園，園內(nèi)好多活動都是以走、跑、跳為主，請你給孩子穿上舒適的鞋子，以免活動時發(fā)生危險。5小班孩子這段時間主要是加強自理能力的培養(yǎng)，比如穿脫衣服和鞋子，進餐和洗手等，請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情自己做。只要你放手讓他做，堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不

53、要因為自己的孩子小，就一味的包辦代替，你們應該知道，這一集體中，每個孩子是差不多大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友，所以請家長們放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實。6、教育孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，走路時不亂奔跑，不說臟話，不咬人，不打人，學會謙讓有禮?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不懂得與人分享，缺乏合作，謙讓等集體生活的經(jīng)驗，到了孩子遇到大家一起玩玩具的時候，你要這個，我也要這個，誰也不肯讓步，就出現(xiàn)攻擊行為。還要教育孩子講道理，利用各種機會教育孩子養(yǎng)成通情達理的思維習慣。有許多良好的習慣是在日常生活中隨時隨地習得的。因此，家

54、長應重視日常生活中的隨機教育。如洗手、吃飯、上廁、睡覺等機會，可對孩子進行教育。很多幼兒在幼兒園里能夠在教師經(jīng)常提醒與同伴的同一行動中保持良好的生活習慣，但回到家庭中完全變成了另一副樣子。有一部分家長不知道對于這么大的孩子究竟應有什么要求，在家里聽之任之，也有一部分家長想要求孩子苦苦無法。因此，教師會在在幼兒園里注意培養(yǎng)幼兒的好習慣，而家長也要掌握一些科學的家教方法。以使幼兒的良好行為在家庭中得到強化。7、嚴格遵守幼兒園的作息時間。早上送孩子入園不得早于7：30，下午3:50來園接孩子。 明確接送人。接送人要相對固定，如委托他人接孩子，必須對老師說明情況，或者打個電話也行。8、我們的班級有qq

55、群，家長可以去哪里看看，交流交流各自的育兒心得。我們衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，最后愿我們的孩子健康成長！為了不耽誤大家更多的時間，今天的會議到此結束，如果你想和老師溝通的，請會后留下。謝謝大家！2013年9月2012（下）連元實驗幼兒園家長學?；顒佑媱澃嗉壷卸嗳掌?013年3月1日內(nèi)容第二學期家長會家長活動 目標：1.幫助家長了解中班第二學期教育教學目標及內(nèi)容.2.向家長介紹幼兒的發(fā)展情況.3.幫助家長了解家庭教育的重要性.尊敬的各位家長朋友：你們好，謝謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學期的期初家長會。中班是幼兒園三年學前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，

56、它有著特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個主題：那就是我們的孩子。我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話就是最好的答案，也就是“家園共育”，這也是今天我們召開家長會的目的。一、內(nèi)容簡介n 中班上學期班級工作總結（通過播放相應的照片及錄像）1、加強班級常規(guī)管理1）這學期我們首先對一周的游戲活動進行了統(tǒng)籌安排，每周有兩次學習性區(qū)域活動、兩次游戲性區(qū)域活動，有了一個固定的安排后使幼兒對一周的活動有所了解、每天

57、都覺得有期待感，我們教師也能更細致地觀察到他們能力的發(fā)展，根據(jù)幼兒情況循序漸進制定活動要求，開展指導，使幼兒在游戲活動中有所提升。開學初區(qū)域活動開設了天使醫(yī)院、美食沙龍、拼拼搭搭、智慧屋等區(qū)域，再安排幼兒固定在某一區(qū)域里玩，因為幼兒能遵守活動常規(guī)，對自己擔當?shù)慕巧彩终J真，所以幼兒能自如地在各區(qū)域流動，拿著貨幣能比較有續(xù)的進行，也從不亂仍玩具、亂跑；在構建活動中我們把幼兒分成兩半，分構建室內(nèi)、外兩半。老師就站在構建室門口這樣兩邊都能兼顧，而且幼兒活動的地方相對也比較寬敞，又不會感到很嘈喳。要求從開始的兩兩合作開始搭建城堡到現(xiàn)在的四個、五個在一起進行合作游戲，構建室外的幼兒則拿了那些小的木頭積

58、木在外面合作搭建，教師在旁指導、鼓勵他們的合作精神?；顒咏Y束后他們會自覺的把不同類型玩具一一擺放整理好，然后兩個兩個自由結伴回教室進行小便洗手，這樣又減少了等待的時間。在日常教育中我們兩位老師對幼兒在活動中常規(guī)要求能做到一致、有始有終，以較快的速度整理好玩具安靜下來，有禮貌地傾聽老師、同伴的發(fā)言，回答過的問題不重復回答，對班內(nèi)出現(xiàn)的問題以情景表演的方式讓大家來分析，明白道理。2）加強對幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，通過個別教育、談話討論和家園聯(lián)系等方式，不斷督促來幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進餐、午睡和衛(wèi)生習慣，促使他們健康成長。幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，尤其是樓下是小班的弟弟妹妹們，孩子們就更希望能顯示一下自己，我們抓住幼兒渴望長大的契機，開展了“幫助弟弟妹