心理學 第一章 感覺和知覺

1、第四章 感覺和知覺 第一節(jié)第一節(jié) 感知覺概述感知覺概述 1感覺：是人腦對直接作用于感覺器官的客感覺：是人腦對直接作用于感覺器官的客 觀事物的個別屬性的反映。觀事物的個別屬性的反映。 2知覺：是人腦對直接作用于感覺器官的客知覺：是人腦對直接作用于感覺器官的客 觀事物的整體屬性的反映。觀事物的整體屬性的反映。 在正常人身上，沒有單純的感覺，因此往往合在正常人身上，沒有單純的感覺，因此往往合 稱為感知。稱為感知。 3感覺與知覺的關系：感覺與知覺的關系： 相同點：感覺和知覺都是客觀事物直接作用與感官的產物，相同點：感覺和知覺都是客觀事物直接作用與感官的產物， 都是對事物的直接認知，同屬于感性認識過程。

2、都是對事物的直接認知，同屬于感性認識過程。 區(qū)別：感覺和知覺是不同的心理過程。首先，它們認知的區(qū)別：感覺和知覺是不同的心理過程。首先，它們認知的 具體內容不同；其次，二者賴以產生的因素不同；再具體內容不同；其次，二者賴以產生的因素不同；再 次，知覺要比感覺復雜得多。次，知覺要比感覺復雜得多。 聯(lián)系：都是對客觀事物的直接反映。聯(lián)系：都是對客觀事物的直接反映。 感覺是知覺的基礎，脫離個別屬性的空間整體是不感覺是知覺的基礎，脫離個別屬性的空間整體是不 存在的，感覺越豐富、正確，知覺就越精確、完善。存在的，感覺越豐富、正確，知覺就越精確、完善。 知覺并不是各種感覺的簡單相加，而是各種感覺的有知覺并不是

3、各種感覺的簡單相加，而是各種感覺的有 機結合。感覺是單一分析器活動的結果；知覺是多種機結合。感覺是單一分析器活動的結果；知覺是多種 分析器協(xié)同活動的結果。分析器協(xié)同活動的結果。 w二二 感覺與知覺的意義感覺與知覺的意義 w1 感知覺是人類認識客觀事物的開端。感知覺是人類認識客觀事物的開端。 w人只有通過感知覺，才能認識物質世界的顏色、人只有通過感知覺，才能認識物質世界的顏色、 聲音、氣味、滋味等屬性，同時，才能了解自身聲音、氣味、滋味等屬性，同時，才能了解自身 的運動、姿勢、饑飽、干渴、和內臟器官工作是的運動、姿勢、饑飽、干渴、和內臟器官工作是 否正常等。否正常等。 w2 感知覺提供了內外環(huán)境

4、的信息感知覺提供了內外環(huán)境的信息 w沒有感知覺提供外界事物的各種信息，不僅不能沒有感知覺提供外界事物的各種信息，不僅不能 維持正常的心理活動，而且還會導致心理活動的維持正常的心理活動，而且還會導致心理活動的 紊亂。紊亂。 w3、感知覺保證了機體與環(huán)境的信息平衡。、感知覺保證了機體與環(huán)境的信息平衡。 w三三 感覺的種類感覺的種類 w通常，根據(jù)感受器的部位和刺激物的來源，將感通常，根據(jù)感受器的部位和刺激物的來源，將感 覺分為：覺分為： w外部感覺：感受器位于體表，接受外部刺激，有外部感覺：感受器位于體表，接受外部刺激，有 視、聽、嗅、味、觸。視、聽、嗅、味、觸。 w內部感覺：感受器位于各組織深處和

5、內部器官表內部感覺：感受器位于各組織深處和內部器官表 面，接受機體內部刺激。有運動、平衡、機體等面，接受機體內部刺激。有運動、平衡、機體等 感覺。感覺。 w（一）視覺（一）視覺 1 可見光譜：人最重要的感覺。視覺的刺激物是可見光譜：人最重要的感覺。視覺的刺激物是 電磁波。人眼的可見光譜只占所有光譜的電磁波。人眼的可見光譜只占所有光譜的1/72， 既既380毫微米毫微米760毫微米的波長。這就是視覺毫微米的波長。這就是視覺 的適宜刺激。的適宜刺激。 2 視覺的產生：視覺的產生： 角膜角膜 折光系統(tǒng)折光系統(tǒng) 房水房水 晶狀體晶狀體 眼睛眼睛 玻璃體玻璃體 感光系統(tǒng)感光系統(tǒng) 視錐細胞視錐細胞 視桿細

6、胞視桿細胞 不同波長的刺激轉化為神不同波長的刺激轉化為神 經沖動，經視神經傳至大經沖動，經視神經傳至大 腦皮層的視覺中樞便產生腦皮層的視覺中樞便產生 視覺。視覺。 w眼球結構 3視覺的性質：是一種顏色感覺。視覺的性質：是一種顏色感覺。 非彩色非彩色 ：白：白 、黑、灰、黑、灰 顏色顏色 彩色：非彩色以外的所有顏色彩色：非彩色以外的所有顏色 不同波長的光波，作用于人的視網(wǎng)膜，便產生不同的顏不同波長的光波，作用于人的視網(wǎng)膜，便產生不同的顏 色感覺。如：色感覺。如：700毫微米引起紅色的感覺；毫微米引起紅色的感覺；620毫微米毫微米 引起橙色；引起橙色；570毫微米引起黃色；毫微米引起黃色；510毫

7、微米引起綠色；毫微米引起綠色； 470毫微米引起蘭色；毫微米引起蘭色；420毫微米引起紫色的感覺。毫微米引起紫色的感覺。 當視覺分析器出現(xiàn)某種障礙，人腦便不能正確反映光當視覺分析器出現(xiàn)某種障礙，人腦便不能正確反映光 波的波長了。波的波長了。 色盲：色覺不健全（男色盲：色覺不健全（男8%，女，女0.03%）分全色盲（全）分全色盲（全 部看成灰色）和部分色盲（紅綠色盲）。部看成灰色）和部分色盲（紅綠色盲）。 色弱色弱: 分辨力差，尤其對紅、綠。分辨力差，尤其對紅、綠。 w4 視覺后象：當刺激停止后，視覺并不立即消失，刺激視覺后象：當刺激停止后，視覺并不立即消失，刺激 的痕跡在頭腦中仍保留短暫的時間

8、的現(xiàn)象。的痕跡在頭腦中仍保留短暫的時間的現(xiàn)象。 w正后象：后像的品質與刺激物相同正后象：后像的品質與刺激物相同 w負后象：后像的品質與刺激物相反。彩色多為負后象。負后象：后像的品質與刺激物相反。彩色多為負后象。 w5、閃光融合：斷續(xù)的閃光由于頻率增加，人們會得到、閃光融合：斷續(xù)的閃光由于頻率增加，人們會得到 融合的感覺，這種現(xiàn)象叫閃光融合。融合的感覺，這種現(xiàn)象叫閃光融合。 w視敏度：是指視覺系統(tǒng)分辨最小物體或物體細節(jié)的能力視敏度：是指視覺系統(tǒng)分辨最小物體或物體細節(jié)的能力 w（二）聽覺（二）聽覺 w僅次于視覺。尤在分辨言語聲音中，聽覺的作用是獨有僅次于視覺。尤在分辨言語聲音中，聽覺的作用是獨有

9、的。的。 w1 適宜刺激：聽覺的刺激物是聲波，每秒振動適宜刺激：聽覺的刺激物是聲波，每秒振動16 20000次范圍內的聲波，都是聽覺的適宜刺激。次范圍內的聲波，都是聽覺的適宜刺激。 w2 聽覺的產生：聽覺的器官是聽分析器，包括耳朵、傳聽覺的產生：聽覺的器官是聽分析器，包括耳朵、傳 入神經、皮下中樞及皮層的顳葉區(qū)。入神經、皮下中樞及皮層的顳葉區(qū)。 w聽分析器（外耳、中耳、 內耳）聽神經顳葉 中樞。 w3 聽覺的特性：我們 聽到的聲音有兩種： w樂音：比較和諧而有規(guī) 律的聲音，既周期性的 聲波振動。 w噪音：雜亂不規(guī)則的聲 音，非周期性的聲波振 動。一般在80分貝以 上。兩者都有濃厚的情 緒色彩。

10、 w（三）皮膚覺：皮膚受到刺激而產生的感覺。是觸、壓、（三）皮膚覺：皮膚受到刺激而產生的感覺。是觸、壓、 溫度、痛覺的總稱。感受器遍布于全身。是重要的認識溫度、痛覺的總稱。感受器遍布于全身。是重要的認識 器官。器官?！吧砹愣壬砹愣取保翰荒芤鹄錈岣械臏囟取＃翰荒芤鹄錈岣械臏囟?。 w觸點多分布于手掌、指頭、嘴唇等。觸點多分布于手掌、指頭、嘴唇等。 w溫覺有冷點和熱點，冷點比熱點多。溫覺有冷點和熱點，冷點比熱點多。 w觸、壓、溫覺到一定強度就是痛覺，有安全意義。觸、壓、溫覺到一定強度就是痛覺，有安全意義。 w（四）味覺和嗅覺。（四）味覺和嗅覺。 w味覺的適宜刺激是溶于水的化學物質，味覺的感受

11、器是味覺的適宜刺激是溶于水的化學物質，味覺的感受器是 分布在舌面各種乳突內的味蕾?；镜奈队X有酸、甜、分布在舌面各種乳突內的味蕾。基本的味覺有酸、甜、 苦、咸。甜在舌尖，苦在舌根，酸在兩側，咸在舌前部，苦、咸。甜在舌尖，苦在舌根，酸在兩側，咸在舌前部， 其他味覺是這四種感覺加觸覺、溫度覺綜合的結果。其他味覺是這四種感覺加觸覺、溫度覺綜合的結果。 w嗅覺是由各種氣味的物質微粒作用于鼻腔上部的嗅細胞嗅覺是由各種氣味的物質微粒作用于鼻腔上部的嗅細胞 所引起的。人的嗅覺不及動物靈敏，但不可缺少。所引起的。人的嗅覺不及動物靈敏，但不可缺少。 你有第六感覺嗎？你有第六感覺嗎？ w很多人把除了視、聽、嗅、味

12、、觸五個基本感覺很多人把除了視、聽、嗅、味、觸五個基本感覺 外的一種神秘的對未來的預感稱作第六感覺。外的一種神秘的對未來的預感稱作第六感覺。 w在生理學家看來，第六感覺并沒有那么神秘，甚在生理學家看來，第六感覺并沒有那么神秘，甚 至還有第七、第八感覺。即機體覺、平衡覺和運至還有第七、第八感覺。即機體覺、平衡覺和運 動覺。動覺。 w機體覺：即內臟感覺，是機體內部進行的各種過機體覺：即內臟感覺，是機體內部進行的各種過 程引起內感受器受到刺激時而產生的感覺。沒有程引起內感受器受到刺激時而產生的感覺。沒有 專門的感受器，而是有內臟組織壁上的專門的感受器，而是有內臟組織壁上的“感覺末感覺末 梢梢”的神經

13、元發(fā)出，傳至丘腦和中樞。但一般不的神經元發(fā)出，傳至丘腦和中樞。但一般不 象機體表面感覺那樣清晰，而帶有模糊的性質，象機體表面感覺那樣清晰，而帶有模糊的性質， 缺乏準確的定位。在正常的勝利條件下，被外感缺乏準確的定位。在正常的勝利條件下，被外感 受器的工作所掩蔽，只有在強烈或經常不斷刺激受器的工作所掩蔽，只有在強烈或經常不斷刺激 下，才有明顯的感覺。下，才有明顯的感覺。 w四四 知覺的分類知覺的分類 w知覺由多種感官聯(lián)合活動而產生的，故有多種分知覺由多種感官聯(lián)合活動而產生的，故有多種分 類法。類法。 w按起主導作用的感官：視知覺，聽知覺，觸知覺按起主導作用的感官：視知覺，聽知覺，觸知覺 等。等。

14、 w按知覺反映事物的特性：空間知覺、時間知覺和按知覺反映事物的特性：空間知覺、時間知覺和 運動知覺。運動知覺。 w空間處理物體的大小、形狀、方位和距離的信息空間處理物體的大小、形狀、方位和距離的信息 w時間知覺處理事物的延續(xù)性和順序性時間知覺處理事物的延續(xù)性和順序性 w運動知覺處理物體在空間的位移等運動知覺處理物體在空間的位移等 w按知覺是否與客觀事物相符：正確的知覺，錯誤按知覺是否與客觀事物相符：正確的知覺，錯誤 的知覺（錯覺）的知覺（錯覺） w五五 錯覺錯覺 w凡是與客觀事物不相符合的知覺，就是錯覺。錯凡是與客觀事物不相符合的知覺，就是錯覺。錯 覺是常見的、很普遍的心理現(xiàn)象。有的錯覺是在覺

15、是常見的、很普遍的心理現(xiàn)象。有的錯覺是在 相同的條件下人人都會產生的。錯覺以視錯覺為相同的條件下人人都會產生的。錯覺以視錯覺為 最多。最多。 w“醉者越百步之溝以為跬步之澮也醉者越百步之溝以為跬步之澮也” w“暝暝而行者，見寢石以為伏虎，見植林以為聳暝暝而行者，見寢石以為伏虎，見植林以為聳 人也。人也?！?w“從山下望木，十韌之木若箸。從山下望木，十韌之木若箸?！?w常見的錯覺有：圖形錯覺常見的錯覺有：圖形錯覺 錯覺的種類錯覺的種類 w1 圖形錯覺圖形錯覺 w2 形重錯覺形重錯覺 w3 大小錯覺大小錯覺 w4 方位錯覺方位錯覺 w5 時間錯覺時間錯覺 w6 運動錯覺運動錯覺 w7 顏色錯覺顏色

16、錯覺 第二節(jié)第二節(jié) 感覺的一般規(guī)律感覺的一般規(guī)律 w人有各種感覺，各種感覺的發(fā)生、發(fā)展具有一人有各種感覺，各種感覺的發(fā)生、發(fā)展具有一 些共同的規(guī)律。些共同的規(guī)律。 w一一 感受性極其變化感受性極其變化 w感受性：人的感受器對適宜刺激的感覺能力。感受性：人的感受器對適宜刺激的感覺能力。 其大小用感覺閾限的大小來測定和表示。其大小用感覺閾限的大小來測定和表示。 w感覺閾限是指能引起感覺的持續(xù)一定時間的刺感覺閾限是指能引起感覺的持續(xù)一定時間的刺 激量。激量。 w感受性和感覺閾限呈反比。感受性和感覺閾限呈反比。 w人的每種感覺都有兩類感受性和感覺閾限。人的每種感覺都有兩類感受性和感覺閾限。 w（一）絕

17、對感受性和絕對感覺閾限（一）絕對感受性和絕對感覺閾限 w絕對感受性是指剛剛能覺察出最小刺激量的能力。絕對感受性是指剛剛能覺察出最小刺激量的能力。 w那種剛剛能引起感覺的最小刺激量叫絕對感覺閾那種剛剛能引起感覺的最小刺激量叫絕對感覺閾 限。限。 w二者成反比關系。二者成反比關系。 w I wE = （E絕對感受性，絕對感受性，R感覺閾限）感覺閾限） w R w（二）差別感受性和差別感覺閾限（二）差別感受性和差別感覺閾限 w差別感覺閾限是剛剛能覺察出最小差異量的能力。差別感覺閾限是剛剛能覺察出最小差異量的能力。 剛剛能引起差別感覺的最小刺激量叫差別感覺閾剛剛能引起差別感覺的最小刺激量叫差別感覺閾

18、限。限。 w二者是反比關系。二者是反比關系。 w韋伯定律：韋伯定律： I（增加的刺激量）（增加的刺激量） w K = （K為常數(shù)，為常數(shù)，I為原為原 w I 刺激量）刺激量） w韋伯定律適用于人的各種感覺，并適用于中等強韋伯定律適用于人的各種感覺，并適用于中等強 度的刺激。度的刺激。 二二 不同感覺的相互作用不同感覺的相互作用 w（一）不同感覺相互作用的基本規(guī)律（一）不同感覺相互作用的基本規(guī)律 w某一分析器受微弱刺激時，可以提高同時受到某一分析器受微弱刺激時，可以提高同時受到 刺激的其他分析器的感受性；反之，某一分析刺激的其他分析器的感受性；反之，某一分析 器受到強烈刺激時，可以降低同時受到刺

19、激的器受到強烈刺激時，可以降低同時受到刺激的 其他分析器的感受性。其他分析器的感受性。 w（二）感覺的補償作用（二）感覺的補償作用 w當人的某種感覺發(fā)生缺失時，可以由其他感覺當人的某種感覺發(fā)生缺失時，可以由其他感覺 來補償。年齡越小，補償能力越強。來補償。年齡越小，補償能力越強。 w（三）聯(lián)覺（三）聯(lián)覺 w一種刺激可以產生多種感覺的心理現(xiàn)象。一種刺激可以產生多種感覺的心理現(xiàn)象。 w例：例： “尖酸的氣味尖酸的氣味” w “沉重的樂曲沉重的樂曲” w “甜美的嗓音甜美的嗓音” w 顏色的冷熱、遠近、輕重感覺。顏色的冷熱、遠近、輕重感覺。 w聯(lián)覺是人普遍的心理現(xiàn)象，在繪畫和生產上廣泛聯(lián)覺是人普遍的

20、心理現(xiàn)象，在繪畫和生產上廣泛 運用。運用。 三三 同一感覺的相互作用同一感覺的相互作用 w同一分析器內所產生的不同感覺之間的相互作用，同一分析器內所產生的不同感覺之間的相互作用， 從而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。從而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。 w（一）感覺的適應（一）感覺的適應 w適應是指感受器在刺激物的持續(xù)作用下，使感受性適應是指感受器在刺激物的持續(xù)作用下，使感受性 發(fā)生變化（提高或下降）的現(xiàn)象。發(fā)生變化（提高或下降）的現(xiàn)象。 w適應現(xiàn)象存在于人的各種感覺中。在視覺中最明顯。適應現(xiàn)象存在于人的各種感覺中。在視覺中最明顯。 w1 視覺的適應視覺的適應 w明適應：從黑暗處走向光亮處，由于一系列的強明適

21、應：從黑暗處走向光亮處，由于一系列的強 光刺激，使感受性迅速降低的現(xiàn)象。光刺激，使感受性迅速降低的現(xiàn)象。 w暗適應：從光亮處進入黑暗處，由于一系列的弱暗適應：從光亮處進入黑暗處，由于一系列的弱 光刺激，導致感受性不斷提高的現(xiàn)象。光刺激，導致感受性不斷提高的現(xiàn)象。 w一般暗適應較慢（幾分一般暗適應較慢（幾分十幾分種），明適應較十幾分種），明適應較 快（幾秒種）?？欤◣酌敕N）。 w2 嗅覺的適應：較明顯。嗅覺的適應：較明顯。 w“入芝蘭之室，久而不聞其香；如鮑魚之肆，久入芝蘭之室，久而不聞其香；如鮑魚之肆，久 而不聞其臭。而不聞其臭?！?w3 皮膚覺的適應：皮膚覺的適應： w4 聽覺和痛覺較難適應

22、。聽覺和痛覺較難適應。 w（二）感覺的對比（二）感覺的對比 w兩種不同的刺激物作用于同一感受器而使感受性兩種不同的刺激物作用于同一感受器而使感受性 發(fā)生變化的現(xiàn)象。發(fā)生變化的現(xiàn)象。 w1 同時對比：當刺激物同時作用某一分析器而產同時對比：當刺激物同時作用某一分析器而產 生的對比現(xiàn)象。生的對比現(xiàn)象。 w2 繼時對比：當刺激物先后作用于某一分析器而繼時對比：當刺激物先后作用于某一分析器而 產生的對比現(xiàn)象。產生的對比現(xiàn)象。 第三節(jié)第三節(jié) 知覺的特征知覺的特征 w一一 知覺的選擇性知覺的選擇性 w從紛繁復雜的環(huán)境中，把某些事物區(qū)分出來予以從紛繁復雜的環(huán)境中，把某些事物區(qū)分出來予以 優(yōu)先反映，而對其他事

23、物不加理會或不予注意。優(yōu)先反映，而對其他事物不加理會或不予注意。 w被優(yōu)先反映的事物成為知覺的對象，人對它的反被優(yōu)先反映的事物成為知覺的對象，人對它的反 映格外清晰；被我們模糊地感知著的事物，就成映格外清晰；被我們模糊地感知著的事物，就成 為襯托這種對象的背景。為襯托這種對象的背景。 w對象和背景不是固定不變的，依一定的主客觀條對象和背景不是固定不變的，依一定的主客觀條 件而互相轉換。件而互相轉換。 w影響知覺選擇性的因素：影響知覺選擇性的因素： w1 客觀因素：對象和背景差別越大，越容易區(qū)分；客觀因素：對象和背景差別越大，越容易區(qū)分； 對象各部分的組合；對象的活動性。對象各部分的組合；對象的

24、活動性。 w2 主觀因素：需要；興趣；經驗；情緒。主觀因素：需要；興趣；經驗；情緒。 w二二 知覺的整體性知覺的整體性 w人在知覺某一事物時，把對象的各種屬性和各個人在知覺某一事物時，把對象的各種屬性和各個 部分，作為一個統(tǒng)一的整體來反映的特性。部分，作為一個統(tǒng)一的整體來反映的特性。 w這是由于事物本身的各種屬性和各個部分是有機這是由于事物本身的各種屬性和各個部分是有機 結合在一起的整體，是一個復合的刺激物。當分結合在一起的整體，是一個復合的刺激物。當分 析器對其進行多次加工處理后，建立起鞏固的暫析器對其進行多次加工處理后，建立起鞏固的暫 時神經聯(lián)系系統(tǒng)，以后可根據(jù)某一個別屬性或部時神經聯(lián)系系

25、統(tǒng)，以后可根據(jù)某一個別屬性或部 分對事物產生整體的反映。分對事物產生整體的反映。 w事物的各部分在知覺中的作用不同，強的部分的事物的各部分在知覺中的作用不同，強的部分的 作用大于弱的部分。作用大于弱的部分。 w在知覺中，各組成部分的相互關系具有重要意義，在知覺中，各組成部分的相互關系具有重要意義， 同樣的一些部分處于不同的關系中就成為不同的同樣的一些部分處于不同的關系中就成為不同的 知覺整體。知覺整體。 w三三 知覺的理解性知覺的理解性 w人在知覺中總是用過去的知識經驗來理解當前的人在知覺中總是用過去的知識經驗來理解當前的 知覺對象，并用詞把它表示出來。知覺對象，并用詞把它表示出來。 w如：如

26、：“盲人摸象盲人摸象” w影響知覺理解性的因素：影響知覺理解性的因素： w1 知識經驗：有關的知識經驗越豐富，其知覺就知識經驗：有關的知識經驗越豐富，其知覺就 越深刻、豐富、精確。如一目十行越深刻、豐富、精確。如一目十行 w2 言語的指導作用。指引思考的方向和知覺的內言語的指導作用。指引思考的方向和知覺的內 容。容。 w3 實踐活動的任務。知覺服從于當前的活動任務。實踐活動的任務。知覺服從于當前的活動任務。 實踐任務不同，知覺的效果也不同。實踐任務不同，知覺的效果也不同。 w四四 知覺的恒常性知覺的恒常性 w當知覺的條件在一定范圍內改變的時候，知覺的當知覺的條件在一定范圍內改變的時候，知覺的

27、映象仍然保持不變的現(xiàn)象。映象仍然保持不變的現(xiàn)象。 w在視知覺領域研究比較多。主要有：在視知覺領域研究比較多。主要有： w1 顏色恒常性：在不同照明下，人的顏色知覺映顏色恒常性：在不同照明下，人的顏色知覺映 象仍然相對穩(wěn)定。象仍然相對穩(wěn)定。 w2 大小恒常性：對物體大小的知覺不因距離的不大小恒常性：對物體大小的知覺不因距離的不 同而改變。同而改變。 w3 形狀恒常性。物體的形狀不因位置的變化而變形狀恒常性。物體的形狀不因位置的變化而變 化?；?。 w知覺的恒常性是知識經驗對知覺效果的一種調節(jié)。知覺的恒常性是知識經驗對知覺效果的一種調節(jié)。 在生活和工作中有重要的意義。在生活和工作中有重要的意義。 第

28、四節(jié)第四節(jié) 感知規(guī)律與教學感知規(guī)律與教學 w一一 直觀教學中感知規(guī)律的運用。直觀教學中感知規(guī)律的運用。 w 實物直觀，實物、標本、實驗、測量、參觀。實物直觀，實物、標本、實驗、測量、參觀。 w 模象直觀，圖片、模型、幻燈、電影等。模象直觀，圖片、模型、幻燈、電影等。 w 語言直觀，形象化語言、生動描述、合理夸張。語言直觀，形象化語言、生動描述、合理夸張。 w（一）（一） 第一印象及其作用第一印象及其作用 w陌生人之間第一次見面所獲得的印象，也叫首因效應。陌生人之間第一次見面所獲得的印象，也叫首因效應。 w構成第一印象的主要因素有外表和言語。構成第一印象的主要因素有外表和言語。 w（二）感知的強度依存性規(guī)律（二）感知的強度依存性規(guī)律 w依據(jù)感受性規(guī)律，作用于感官的強度必須達到一定強度，依據(jù)感受性規(guī)律，作用于感官的強度必須達到一定強度， 才能被清楚感知。教學中，教具的大小、教師語言、板才能被清楚感知。教學中，教具的大小、教師語言、板 書等要達到一定強度。書等要達到一定強度。 w（三）利用知覺的選擇性規(guī)律（三）利用知覺的選擇性規(guī)律 w依據(jù)對象和背景的差異越大，就愈易于被感知的依據(jù)對象和背景的差異越大，就愈易于被感知的 原理，在教學中盡量擴大對象和背景之間的差別。