第一單元試卷(含答案)

1、人教版九年級語文下冊第一單元試卷一、積累與運用（26分）1.字詞：A.給下列加點字注音。（4分）荇藻( ) 蘸著( ) 簇新( ) 掠過( )淤灘( ) 駁船( ) 深邃( ) 緋紅( )B.看拼音寫出漢字。（4分）s（ ）啞 干bi（ ） 慰ji （ ） yu（ ）黑2. 根據(jù)提示和要求填空(8分)（1）為什么我的眼里常含淚水？ 。（2）雪暗凋旗畫， 。（3）永結(jié)無情游， 。（4）而現(xiàn)在， ，我在這頭，大陸在那頭。 （5）李白月下獨酌中的“ ， ?！眲t以神來之筆寫出了自己寂寞無朋與明月和身影相伴看似熱鬧實則更加寂寞的處境。（6）從軍行中“_，_”與李賀南園（其五）中“請君暫上凌煙閣，若個書生

2、萬戶侯”表達了相同的志向。 3在橫線上填入與加點詞近義，但感情色彩不同的詞語。（2分）如果一頭驢趴在地上，你怎么打都不起來，那叫固執(zhí)；而一頭驢子的頭上放了一堆青草，它拼命地要吃到，那就是 。以“碩士村官”而聞名全國的楊本倫，自然就是后面那頭驢子。4.下列句子有語病的一項是( )（2分）A.看到眼前的畢業(yè)照，小新不由想起三年來大家一起玩耍、同桌共讀。B.面對流感疫情，各級政府都及時采取防范措施，確保人民群眾生命安全。C.能正確選擇畢業(yè)后的去向，是一個人走向成熟的標(biāo)志。D.不管鳥兒的翅膀多么完美，如不借助空氣，鳥兒永遠無法飛上藍天。5.語文綜合運用。(6分)下表中是第六次全國國民閱讀調(diào)查獲得的部分

3、數(shù)據(jù)，請你用文字表述2008年的變化情況。(2分) 成人圖書閱讀率 成人人均年閱讀圖書2007年 48.8% 4.58本2008年 49.3% 4.72本答：調(diào)查顯示2008年： 小麗準(zhǔn)備對九年級同學(xué)的課外閱讀目的進行調(diào)查，她在設(shè)計調(diào)查問卷時，首先想到了“休閑消遣”。請你用四個字短語幫助她再設(shè)計兩點。（2分）2月28日下午，溫家寶總理通過中國政府網(wǎng)、新華網(wǎng)與全球網(wǎng)民進行在線交流時說：“我非常希望提倡全民讀書。我愿意看到人們在坐地鐵的時候能夠手里拿上一本書，因為我一直認(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！闭埬阋舱f一段話，向全校同學(xué)發(fā)出多讀書的倡議。（至少用一種

4、修辭手法）（2分）二、 古詩文閱讀(12分)（一）早 梅（唐） 張 謂一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。 不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。 （注：“銷”同“消”。）6.對于“一樹寒梅白玉條”中的“白玉條”三字，有人說不恰當(dāng)，不符合梅花呈現(xiàn)的形態(tài)特征。試談?wù)勀愕目捶?。?分）7.“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷?！眱删湔Z言質(zhì)樸，但包含著不盡的意蘊。請作簡要賞析。（2分）（二）肅王與沈元用 （宋）陸游 肅王與沈元用同使虜，館于燕山愍忠寺。暇日無聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辭甚偶儷，凡三千余言。元用素強記，即朗誦一再；肅王且聽且行，若不經(jīng)意。元用歸館，欲矜其敏，取紙追書之，不能記者闕之，凡闕十四字。書

5、畢，肅王視之，即取筆盡補其所闕，無遺者。又改元用謬誤四五處，置筆他語，略無矜色。元用駭服。 （選自陸游的老學(xué)庵筆記）【注釋】虜：指北方的金國。矜：自夸。 他語：說別的事情。駭服：吃驚佩服。8.劃分句子的朗讀節(jié)奏（1分） 肅 王 與 沈 元 用 同 使 虜9.解釋下列句中加橫線的詞。（3分）（1）肅王與沈元用同使虜 （ ）（2）暇日無聊 （ ） （3）元用素強記 （ ） 10.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）肅王視之，即取筆盡補其所闕，無遺者。_11.細讀選文，說說肅王哪些方面讓沈元用“駭服”。（2分）_三現(xiàn)代文閱讀（22分）（一）光陰里那些手繪的花朵 安寧(1)那時我已經(jīng)開始愛美，會在肥

6、大校服的里面穿碎花的襯衫，天熱的時候，將校服的拉鏈盡可能低地拉下去，露出那一蓬一蓬散漫開著的花。(2)那時的我們真是單純?nèi)涡?，十五六歲吧，總抓住一切可以不穿校服的機會，放任自己妖饒地綻放。老師站在講臺上，看見誰故意將校服穿得凌亂不堪，就會板起面孔說教一通。而我們，則會在課下湊在一起，七嘴八舌地講這個老師的“壞話”，一直講到心滿意足，才又回復(fù)到嬉笑打鬧、愛臭美的一群。(3)有一次上美術(shù)課，老師將一盆茉莉花擺在桌子上讓我們描摹。鄰桌叫茉的女孩，卻偷偷地在自己校服的內(nèi)側(cè)畫上了一朵花瓣柔軟芬芳的茉莉。畫完了，她轉(zhuǎn)過頭來，欣喜地要我與她分享。我剛剛瞥了一眼那朵呼之欲出的茉莉，還沒來得及驚訝于茉的大膽筆法

7、，老師便一臉威嚴(yán)地走了過來，然后不容分說地讓我和茉站到講臺上去。(4)驚恐中，我與茉肩并肩地站著。老師讓茉給大家“展示”一下她的藝術(shù)作品。明知道這是故意的嘲弄，但茉卻驕傲地朝老師微微一笑，而后打開校服的一側(cè)，又像鳥兒打開翅膀一樣，鋪展開另一側(cè)。我小心地順著老師惱怒的視線朝茉看去，這才吃驚地發(fā)現(xiàn)，她校服內(nèi)側(cè)的右邊章然開滿了大朵大朵絢爛的山茶花。當(dāng)她背過身去，將衣領(lǐng)內(nèi)側(cè)也翻開來，竟又是一條長長的青藤！ (5)我依然清晰地記得，這場由茉引起的手繪風(fēng)潮，在我們的校園猶如一道雨后的彩虹，張揚炫目地掛在天邊，讓每一個人都渴望走近它，采摘一片，放入背后的行囊。(6)從那時起，我們手繪自己喜歡的花草、飛鳥、童

8、話、歌曲、明星、格言；我們還自創(chuàng)抽象唯美又神秘莫測的圖案，而其中蘊含的愛恨，除了校服的主人，無人能解 這股手繪的潮流，繽紛了原本單調(diào)的校服。(7)昔日總強迫我們穿校服的體育老師喜上眉梢，因為我們終于不用他耳提面命才勉強穿著校服繞操場跑步了。我們滿懷激情地在青春的歲月里迎風(fēng)奔跑，那些繪滿青春符號的校服，像是獵獵彩旗，張揚地舞動，鮮亮的青春符號在陽光下熠熠閃光。 12.根據(jù)文意，你認(rèn)為文題中“手繪的花朵”包括哪些含義？( 3分）答： 13.本文第(1)段末尾省略了“茉”展示手繪作品后班級同學(xué)的反應(yīng)，請展開合理想象，補上這段描寫性文字（60 字以內(nèi)）。（3分）答： 14.本文生動地刻畫了“茉”這一人

9、物形象，請結(jié)合具體語句，談?wù)劇败浴苯o你留下的最深的印象。（3分）答： 15.對于在校服上手繪圖案這種現(xiàn)象，有人贊成，有人反對，請簡要談?wù)勀愕目捶?。?分）答： （二）雪的功能令人驚奇從天而降的片片雪花給人們帶來歡樂，同時也給人們帶來了無須額外投入的清潔能源。專家推算，10萬噸雪換算成等量制冰所需能耗相當(dāng)于12萬噸石油。如果用來進行存雪制冷，節(jié)約的燃油為數(shù)十分可觀?，F(xiàn)在，無能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越來越重要的角色。入冬以后，人們隨時把降雪積存起來，集中保管在專用的雪庫里。來年夏天，把它循環(huán)住復(fù)地送入各戶以達到制冷的目的。據(jù)報道，日本北海道的美唄市，最近出現(xiàn)了一座以存雪為制冷劑的

10、6層空調(diào)住宅樓，這一奇特方式目前尚屬世界首例。雖然一個夏天的用雪量為數(shù)不小，但美唄市每年的降雪量很大，一個冬天郊外地面積雪可厚達2米。一間雪庫可積存100噸，足以滿足夏天需要，除了制冷以外，雪還可以用于空氣凈化。雪的晶粒結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，即使攥成雪團，內(nèi)部的微孔仍可保持足夠的空間，含有甲醛、花粉等有害物質(zhì)的空氣從中經(jīng)過，這些化學(xué)成分就會吸附在上面，把空氣流量調(diào)整至適當(dāng)程度，可濾除90以上的甲醛、花粉等有害成分。雪水是水經(jīng)過蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的冰狀水，是一種超軟水。它不含鉀、鈉等礦物質(zhì)，具有很強的滲透力。因此，對人體有著奇妙的保健作用。對治療紅服病、皮膚燙傷、凍傷都有效果，尤其對于輕患者，只需每三四

11、個小時涂洗一次，可不用其他藥物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增強皮膚的抵抗力，促進血液循環(huán)，減少疾病。清純的雪水還是一種美妙的天然飲料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以當(dāng)今醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，每天飲12杯雪水，可使血中膽固醇含量顯著降低，能防治動脈硬化癥。俄羅斯的醫(yī)學(xué)專家還提醒人們，隨著年齡的增長，體內(nèi)冰結(jié)構(gòu)水會日顯不足，從而加速人的衰老。所以，上了年紀(jì)的人喝雪水更有好處，可以延年益壽。目前已收集到的試驗數(shù)據(jù)表明，戶外4米高的雪堆，蓋上30厘米厚的木屑、枝葉等，到8月份仍可保持25米高度。同樣方法，如果將雪堆改為半地下方式，按照高25米，邊長100米規(guī)模堆放，可存雪20萬立方米，

12、夏天可從這里源源不斷地取用，在空調(diào)或糧庫恒溫系統(tǒng)中發(fā)揮作用。來自大自然生態(tài)環(huán)境的雪，回過頭來又開始為保護生態(tài)做貢獻。16本文說明雪的功能令人驚奇，主要表現(xiàn)在哪些方面？（3分）17指出文章第段中加點的“同樣方法”所指代的具體內(nèi)容。（2分）18根據(jù)文意，給“超軟水”下一個定義。（不超過40個字）（3分）19選出與原文文義不符的一項。（2分） （ ）A專家椎算，10萬噸雪換算成等量制冰所需能耗，相當(dāng)于12萬噸石油。B“超軟水”對治療紅眼病、皮膚燙傷、凍傷都有效果，尤其對于輕患者，只需每三四個小時涂洗一次，45天可以痊愈。C日本北海道的美唄市，最近出現(xiàn)了一座以存雪為制冷劑的6層空調(diào)住宅樓，這一奇特方式

13、目前尚屬世界首例。D所以當(dāng)今醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，每天飲雪水，可使血中膽固醇含量顯著降低、能防治動脈硬化癥。四、寫作（40分）20.題目：享受 （加上適當(dāng)?shù)脑~語，補足題目）參考答案：一1略2、B、3 執(zhí)著4 A5、成人圖書閱讀率為49.3%，成人人均年閱讀圖書4.72本，均比上年略有增長?；颍撼扇藞D書閱讀率比上年增長了0.5%，成人人均年閱讀圖書比上年增長了0.14本。示例：陶冶情操、培養(yǎng)能力、增加知識、滿足興趣。示例：書是人類知識的寶庫。書是人類精神的圣殿，書是人類進步的階梯。熱愛讀書吧，讀書讓我們充滿智慧，讀書讓我們凈化心靈，讀書讓我們增添力量。（主旨明確、語句通順、修辭恰當(dāng)各1分）二（一）“白玉條”是恰當(dāng)?shù)?，因為這樣更能體現(xiàn)梅花開得旺盛，壓滿枝頭，也能說明詩人站在遠處，和頷聯(lián)呼應(yīng)。這兩句是謝詩人的觀察發(fā)現(xiàn)。遠望寒梅，似雪非雪，迷離恍惚；定眼細看，溪畔橋邊，迎風(fēng)怒放。詩人的感受和發(fā)現(xiàn)既凸現(xiàn)了探索尋覓的驚喜，野烘托出早梅