【熱門】小學(xué)教學(xué)計劃三篇

1、speed ?is everything, it is an indispensable factor for competition.（頁眉可刪）【熱門】小學(xué)教學(xué)計劃三篇 小學(xué)教學(xué)計劃 篇1一、指導(dǎo)思想：全面貫徹落實教育部頒發(fā)的基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以“農(nóng)村小學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”為抓手，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，推進(jìn)區(qū)域?qū)W科聯(lián)片教研，促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點：（一）、做好校本教研_，重在教研組建設(shè)1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理，開展靈活多樣、講求實效的教學(xué)研究活動。設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語等教研組，周二

2、下午（語文）、周三下午（英語）、周四下午（數(shù)學(xué)）為半日教研活動時間。根據(jù)各教研組、教師取得成績參加片、鎮(zhèn)先進(jìn)教研組和教研組長以及課改先進(jìn)教師的評選。2、組織利用教學(xué)開放周或開放日，上好常態(tài)課、研究課、示范課，促進(jìn)教研活動百科齊放、百師爭鳴，讓每個教師都有展示的舞臺。3、繼續(xù)開展作文和數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究活動，不斷提升教師作文教學(xué)水平和應(yīng)用題教學(xué)能力。4、進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。教研重點要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。5、舉辦1至2期較大規(guī)模，上檔次的學(xué)科教學(xué)研究活動，擴(kuò)大我校在泥河鎮(zhèn)的影響力和知名度。（二）、做好“各項評比”_，重在提高師生素養(yǎng)1、繼續(xù)

3、組織教師參與廬江縣_年優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動，提倡誠信教研，嚴(yán)防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象，不斷增強(qiáng)實效意識和精品意識。2、認(rèn)真做好二、四年級學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽、小學(xué)生英文書寫比賽、小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生科學(xué)實驗技能操作設(shè)計比賽，促進(jìn)學(xué)生書寫水平和實踐能力的提高，不斷豐富學(xué)生的校園文化生活。3、舉辦校級各類競賽活動，豐富學(xué)生課余生活：（1）、中高年級作文競賽比賽；（2）、四年級學(xué)生英文書寫比賽；（3）、二、四年級書法競賽；（4）、一、二年級口算競賽；（5）、六年級學(xué)生實驗操作、實驗設(shè)計比賽；（三）、做好新課程實施_，重在“三課”建設(shè)1、組織骨干教師參加鎮(zhèn)級新課程學(xué)科語文、數(shù)學(xué)備課會，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)活動的針對性和

4、實效性。2、圍繞“三課”（課程、課堂、課外），加強(qiáng)課程建設(shè)，聚焦課堂教學(xué)，活躍課外生活，加強(qiáng)教材研讀和學(xué)生研究，強(qiáng)化課型創(chuàng)新，力求體現(xiàn)“扎實、有效、簡潔、靈動”的特色。3、針對新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點、熱點問題，開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動。4、積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實踐活動課程”的開設(shè)與實施工作。結(jié)合實際用好省編通用地方課程，更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。5、加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研工作。以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，改變教研活動的形式，強(qiáng)化教師的參與意識，進(jìn)一步提高校本教研的實效性。（四）、做好“四項教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”_，重在教學(xué)常規(guī)管理

5、1、90%以上的教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量評測、參加規(guī)范活動等方面達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會撰寫教學(xué)案例、論文、敘事和反思，提高教師的專業(yè)水平。2、每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并予以具體化、數(shù)字化。3、學(xué)校在課程管理、教學(xué)管理和研修管理等方面要規(guī)范，開足開齊課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4、建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)對教師的過程評價和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高，每位教師要編擬試卷一份，會做學(xué)科質(zhì)量分析報告。5、加強(qiáng)新教師和中老年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，造就一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。6、加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè)，推進(jìn)“書香工程”，創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的良好環(huán)境。7、大力推

6、進(jìn)教師“教育博客”建設(shè)，創(chuàng)建個人工作室。（五）、做好師資提升_，重在培訓(xùn)1、讀書活動。全校教師進(jìn)行閱讀教育名著活動，每位教師每年閱讀不低于3本名著，每本理論書籍名著要有1000字以上的讀書評論或讀后感。2、博客開設(shè)。學(xué)校鼓勵教師建立個人博客網(wǎng)頁，積極撰寫教學(xué)日志，將自己的生活感悟、教學(xué)手記、教案設(shè)計、課堂實錄、讀書心得等寫進(jìn)教育博客，教師每月平均發(fā)表日志不少于6篇。3、校本培訓(xùn)。組織校本培訓(xùn)，每位教師培訓(xùn)時間不少于20學(xué)時（師德6學(xué)分，教學(xué)觀摩4學(xué)分，主題培訓(xùn)1214學(xué)分）。4、校本教研。學(xué)校教研組備課組至少每兩周開展一次定時間、定地點、定專題、定人員的教研活動。教研組組長要及時記錄教研活動情

7、況。5、骨干示范。鼓勵中青年教師不但舉辦大課堂，還努力上示范課，充分發(fā)揮了骨干作用。每學(xué)期至少要上兩節(jié)示范課，舉辦二次大課堂?，F(xiàn)實中的我們有著很多的事情需要我們來解決，這是一直以來我們要做好的事情，在不斷的發(fā)展中，我們的教學(xué)也應(yīng)該得到更多的進(jìn)步，這才是我們要做好的事情，很多的現(xiàn)實情況雖然很困難，但是我們會解決的了，我們學(xué)校會在上級的領(lǐng)導(dǎo)下取得更大的進(jìn)步的，相信我們一定會做好這一切。我們的教學(xué)成績會在這個學(xué)期結(jié)束后取得更大的進(jìn)步！小學(xué)教學(xué)計劃 篇2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校教學(xué)工作繼續(xù)以國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)思想,以_區(qū)教研中心工作計劃、學(xué)校計劃為指導(dǎo)，結(jié)合實際，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)

8、量和強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展為核心目標(biāo)，以深化課堂教學(xué)研究管理和強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)為重要抓手，加強(qiáng)常規(guī)精細(xì)化管理，穩(wěn)步推進(jìn)教育科研，并著力打造書香校園，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。二、主要工作1.優(yōu)化課堂教學(xué)管理。2.加強(qiáng)課題研究，改進(jìn)教學(xué)評價，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。3.以夯實集體備課、加強(qiáng)年級組、學(xué)科組共同體的組織建設(shè)工作為抓手，提高學(xué)科教師的專業(yè)素養(yǎng)。4.大力推進(jìn)書香校園建設(shè)促內(nèi)涵發(fā)展。5.科學(xué)規(guī)劃課程建設(shè)。6.繼續(xù)推進(jìn)語言文字規(guī)范工作。7.加強(qiáng)參加校外活動與學(xué)校教學(xué)的聯(lián)系，注重學(xué)生在校外活動場所的實踐。8.繼續(xù)做好學(xué)籍管理工作。9.做好指導(dǎo)服務(wù)工作以及資料收集整理。三、具體工作措施優(yōu)化課堂教學(xué)的管理

9、。1.研課。青年教師成長課、新教師亮相課、骨干教師示范課。本學(xué)期，計劃九月份第二周開始進(jìn)行青年教師、新教師課堂教學(xué)展示，骨干教師在課后針對不足有針對性的將安排示范內(nèi)容。研究課。本學(xué)期繼續(xù)樹立“問題即課題”的意識，以往側(cè)重于學(xué)校層面的教研，從本學(xué)期開始夯實集體備課、加強(qiáng)年級組、學(xué)科組共同體的組織建設(shè)工作為抓手，以研促訓(xùn)，語文學(xué)科中高年級要繼續(xù)推進(jìn)和完善“單元整組教學(xué)”模式、低年級嘗試“夯實識寫、以文帶文”的教學(xué)思路，力爭將課外閱讀在課內(nèi)落實。重視并抓好學(xué)生的“課前三分鐘”說話訓(xùn)練;一學(xué)期至少上好一節(jié)語文活動課;創(chuàng)設(shè)一切機(jī)會加強(qiáng)學(xué)生聽說讀寫能力的訓(xùn)練。數(shù)學(xué)學(xué)科在生本課堂理念的指導(dǎo)下，進(jìn)行課堂教學(xué)改

10、革，努力把先學(xué)后教、以學(xué)定教的理念轉(zhuǎn)化我們的行為，力爭使每一個學(xué)生具有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使更多的學(xué)生具有“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”的學(xué)習(xí)能力。本學(xué)期我們以教研組為單位，開展小現(xiàn)象研究，8月29日各年級組集體制定研究小現(xiàn)象，于9月1日前上報教科室，同時制定組內(nèi)計劃及個人計劃。9月份，組內(nèi)個人初步實施，10月份每周每教研組推出一堂研究課，組內(nèi)組織教師聽課，并進(jìn)行研討分析、改進(jìn)。11月份，全校每個年級至少出一人參加課堂教學(xué)展示活動，并進(jìn)行研討分析，改進(jìn)，同時邀請教研員參與指導(dǎo)。英語學(xué)科繼續(xù)抓好教育部小學(xué)英語指導(dǎo)實驗課題，積累實驗資料，準(zhǔn)備好結(jié)題。另外，要加強(qiáng)課堂教

11、學(xué)高效性的研究，重視學(xué)生聽力及口語交際能力的訓(xùn)練，結(jié)合每學(xué)年10月份英語節(jié)的活動激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣，提升學(xué)生的英語素養(yǎng)。本學(xué)期研課安排：側(cè)重于以年級組為單位，集體打造能體現(xiàn)組內(nèi)教學(xué)思路的青年教師成長課，此項活動詳見附件本學(xué)期青年教師研究課安排。繼續(xù)完善集體備課制度。每周一語數(shù)英學(xué)科在年級組集體備課時間，由學(xué)科組長具體負(fù)責(zé)夯實單元集體備課，年級組的聯(lián)系校級領(lǐng)導(dǎo)要督查教師的出勤，確保集體備課的實效性。詳見集體備課方案。本學(xué)期二至五年級每班至少準(zhǔn)備一節(jié)語數(shù)綜合實踐活動課，語文學(xué)科參照學(xué)校的對應(yīng)表內(nèi)容自定。(時間安排：語文綜合實踐活動課：第六周五年級;第七周四年級;第八周三年級;第九周二年級。數(shù)

12、學(xué)綜合實踐活動課：第十一周五年級;第十二周四年級;第十三周三年級;第十四周二年級。)推門課。推門聽課要在我校成為教學(xué)管理的常態(tài)工作。由校長牽頭，教科室組織安排全體行政人員對任意教師進(jìn)行推門聽課，分管教學(xué)副校長、教科室主任對任意教師不定期進(jìn)行推門聽課。領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期(總務(wù)除外)聽課30節(jié)以上，其中校長一學(xué)期聽課不少于60節(jié)(推門課每周要到1節(jié))，業(yè)務(wù)校長聽課不少于80節(jié)(推門課每周2節(jié))，參與教學(xué)指導(dǎo)校長不少于20次，業(yè)務(wù)校長不少于40次，要加強(qiáng)對新教師，年輕教師課堂教學(xué)的跟蹤指導(dǎo)。教研組長、備課組長全學(xué)期聽課數(shù)25節(jié)以上，教師聽課不少于20節(jié)。同時，鼓勵教師跨教研組，跨學(xué)科聽課，以便互通有無。

13、聽后必須主動和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。2.落實教學(xué)常規(guī)管理及檢查。常規(guī)檢查：聯(lián)系年級組行政人員平時抽查，聯(lián)系哪個年級的行政人員要不定期檢查該年級教師的常規(guī)工作情況，及時給與指導(dǎo)、幫助。計劃的擬定。從本學(xué)期開始，我們的計劃要詳實，要按照學(xué)校表格要求制定，且要對本學(xué)期的教學(xué)措施進(jìn)行詳細(xì)制定。學(xué)科計劃、教研組計劃和個人計劃在開學(xué)(正式上課)前完成。并于周一之前上交教科室。數(shù)學(xué)教師要根據(jù)組內(nèi)制定的研究小現(xiàn)象在計劃中寫明本學(xué)期如何落實。語文學(xué)科：教研組計劃要求基本具備如下內(nèi)容：本學(xué)期年級組開展的主要工作安排(依據(jù)學(xué)校計劃和年級實際)。年級組本學(xué)期集體備課安排(依據(jù)附件中的集體備課

14、方案)。本學(xué)期試卷擬定的安排?！懊咳找痪殹卑才疟怼：诎迕恐芊e累抄寫的內(nèi)容安排。個人教學(xué)計劃要求基本具備如下內(nèi)容：填寫科任教師教學(xué)計劃和學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表。課前三分鐘說話安排表。一二年級本學(xué)期寫話內(nèi)容的安排;三至六年級本學(xué)期四手抄報的內(nèi)容安排。其他學(xué)科依據(jù)學(xué)校工作計劃的工作重點和活動安排制定學(xué)科組計劃和個人計劃。備課。教案備寫形式：青年教師必須手寫詳案，30年教齡以上的教師可選擇手寫備案或在統(tǒng)一表格中電子備案;20-30年教齡的教師可在書上批寫備注，可手寫備案，可自行在統(tǒng)一表格中電子備案。關(guān)于備教案的形式，我們將依據(jù)實際逐步優(yōu)化，不管采取何種形式備課，旨在提高課堂效率。教案設(shè)計環(huán)節(jié)要齊全，內(nèi)容要具體

15、，一定要寫明授課內(nèi)容，授課時間，教學(xué)三維目標(biāo)，教學(xué)重點、教學(xué)難點、教具、學(xué)具準(zhǔn)備、板書設(shè)計，教學(xué)過程、練習(xí)作業(yè)設(shè)計、教后反思、安全提示等。教案書寫要工整規(guī)范，要備詳案，在課的重點難點處要有預(yù)設(shè)，各環(huán)節(jié)時間安排要合理。數(shù)學(xué)在備每課時的內(nèi)容時，要在教師個人深入鉆研教材，研究教法的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行組內(nèi)單元分課時集體備課，備課要考慮由教什么，怎么教，變?yōu)閷W(xué)什么，怎么學(xué)，充分思考如何組織學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。也就是說備課一定要研究學(xué)生，考慮學(xué)法，要從學(xué)生實際出發(fā)，做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線。數(shù)學(xué)教案結(jié)合實際教學(xué)需要進(jìn)行備課(新課必須一課一案)。復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、試卷講評課也要備教案。課后反思，積

16、極進(jìn)行教學(xué)后反思，教學(xué)反思要結(jié)合教學(xué)實際，記錄自己的教學(xué)得失，如教學(xué)設(shè)計的實踐情況、有何創(chuàng)新、有何遺漏待補(bǔ)等，進(jìn)行反思，有所感悟，對教學(xué)設(shè)計有重建、有改進(jìn)。避免應(yīng)付式的空話、套話。青年教師要求課課寫反思，其他教師要求每單元兩次反思。板書設(shè)計，要科學(xué)合理、美觀，突出一節(jié)課的重點難點。上課。教師要優(yōu)化課堂教學(xué)，課前要充分準(zhǔn)備，保證課堂精講多練，一定帶教案進(jìn)教室，按教案上課，保證課堂有效進(jìn)行。每節(jié)課的課前訓(xùn)練(數(shù)學(xué)口算，語文課前三分鐘，英語可結(jié)合實際情況嘗試展開口語訓(xùn)練等有效課前活動)在本學(xué)期要持續(xù)推進(jìn)，從點滴做起，扎實基礎(chǔ);練習(xí)要有層次，有針對性，要照顧到每一個孩子的學(xué)習(xí)。另外，課堂教學(xué)還要關(guān)注學(xué)

17、生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，一個好的習(xí)慣可以改變一個孩子的一生。要嚴(yán)格執(zhí)行“三表”(作息時間表、課程表、興趣活動表)，做到專課專用，專時專用。作業(yè)的布置與批改。老師對學(xué)生布置的作業(yè)，必須提前確定好(教師要提前做一遍估計學(xué)生做作業(yè)時間)，務(wù)求精選，適量。各年級、各學(xué)科布置作業(yè)要有計劃性、針對性和典型性，根據(jù)實際需要設(shè)置課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。除語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科外，其他學(xué)科不留書面作業(yè)，可以在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，布置一些操作、實驗、調(diào)查、體驗、感悟性的作業(yè)，以培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)、留心社會、服務(wù)社會的情感態(tài)度。嚴(yán)格按照_區(qū)教育局規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定，作業(yè)不超量。教師不得布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，減

18、輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。=具體有以下幾個要求：作業(yè)布置結(jié)合本班情況，有價值，作業(yè)量適中。要求書寫整齊，正確，規(guī)范。一二年級統(tǒng)一使用鉛筆，三至六年級統(tǒng)一使用黑藍(lán)色墨水的鋼筆書寫。要控制學(xué)生使用橡皮，杜絕學(xué)生使用修正液、改正紙、魔筆等涂抹工具，作業(yè)本要求統(tǒng)一、干凈、整潔。從細(xì)心入手培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的書寫態(tài)度和扎實的寫字習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生專心書寫，最大限度地降低寫字的出錯率，從而逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。=作業(yè)的批改要求及時、認(rèn)真、評價多樣化，滲透教育的人文性。教師的批改禁止一張作業(yè)一筆過，禁止作業(yè)批改只寫日期，禁止評語含糊不清，學(xué)生不易理解。批改要清晰整潔、規(guī)范、用筆統(tǒng)一。作文的批改要

19、關(guān)注具體細(xì)節(jié)的指導(dǎo)與修改，每次習(xí)作的詳細(xì)批改不少于班內(nèi)學(xué)生數(shù)的四分之一，建議班內(nèi)差生每次習(xí)作盡量面批面改，不要總讓學(xué)生糊里糊涂的重寫。本學(xué)期作業(yè)常規(guī)檢查實行抽查與定期檢查相結(jié)合，要針對作業(yè)的書寫和提出的作業(yè)批改的要求有針對性的進(jìn)行跟進(jìn)檢查。培優(yōu)輔差。要適時落實培優(yōu)輔差，尤其是對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化更要耐心細(xì)致，落實到位。語、數(shù)、英學(xué)科每學(xué)期至少確定兩名學(xué)困生，通過談話交流、輔導(dǎo)補(bǔ)課、和家長溝通、表揚獎勵等各種方式進(jìn)行有效轉(zhuǎn)化，使其從思想上認(rèn)識，不斷樹立自信，學(xué)習(xí)上不斷提高。教師要及時填寫好學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄單，將記錄表就夾到教案中，便于隨時觀察、隨時記錄。抓好畢業(yè)年級的復(fù)習(xí)工作。對待六年級畢業(yè)班，要高度重

20、視，親抓親管，加強(qiáng)教學(xué)的檢查和督導(dǎo)。開學(xué)第二周，召開畢業(yè)班會議，分析教學(xué)工作的現(xiàn)狀，引導(dǎo)本組全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問題，采取針對性的應(yīng)對舉措;進(jìn)行總復(fù)習(xí)指導(dǎo)性培訓(xùn)，從復(fù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)習(xí)內(nèi)容及復(fù)習(xí)方法進(jìn)行全面的分析指導(dǎo)，來提高復(fù)習(xí)效率。同時，加強(qiáng)本組內(nèi)教師間的教師的合作意識。及時召開畢業(yè)班家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。教科室將采取切實可行的措施，加大對六年級師生管理，抓好六年級各項檢測工作，教科室與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的問題，積極尋求解決的辦法，力爭在六年級畢業(yè)檢測中取得好成績。單項測查和單元測驗。組織好語文、數(shù)學(xué)的

21、單項測查、單元測查及學(xué)期末的年級抽查，教科室組織各年級主任做好質(zhì)量分析工作。語文、數(shù)學(xué)力求做到一單元一測驗，英語學(xué)科根據(jù)實際教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行階段測驗，音樂、科學(xué)、信息技術(shù)每學(xué)期進(jìn)行一次抽查測試(第一學(xué)期在18周，第二學(xué)期在16周)，其他學(xué)科根據(jù)需要進(jìn)行測驗。測試的時間自定。單元檢測試卷由語數(shù)英學(xué)科組長組織本組教師編擬，學(xué)校印制，期末各年級組、學(xué)科組統(tǒng)一上交本學(xué)期的單元試卷，教科室組織評價小組對于擬定的試卷進(jìn)行打分評價，記入個人考核。測驗結(jié)束后，要及時進(jìn)行試卷的批閱、講評，根據(jù)測試情況認(rèn)真分析，及時采取有效措施查漏補(bǔ)缺。為了及時檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，查缺補(bǔ)漏，調(diào)整教學(xué)思路，在教學(xué)過程中應(yīng)該認(rèn)真搞好單元

22、檢測數(shù)學(xué)學(xué)科單項測查的內(nèi)容：低年級口算測查，中高年級解決問題測查，口述解題思路，說算理測查。加強(qiáng)薄弱學(xué)科的管理。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)科學(xué)、信息技術(shù)、圍棋課的管理和監(jiān)督。跟蹤管理科學(xué)課及科學(xué)實驗，加強(qiáng)實驗室建設(shè)，實驗課在實驗室上，實驗教師要對學(xué)生管理，不準(zhǔn)無故缺課。開足開齊科學(xué)實驗課，實驗教師認(rèn)真、規(guī)范的填寫試驗通知單以及做好實驗儀器帳，加強(qiáng)對危險藥品的管理和保存，確保實驗安全。信息技術(shù)教育及思品課不僅要開足開齊，還要保證課的質(zhì)量。數(shù)字化校園建設(shè)及信息技術(shù)教育工作。繼續(xù)加大校園數(shù)字化建設(shè)力度，發(fā)揮好網(wǎng)路在校園管理中的作用。繼續(xù)加強(qiáng)電子白板使用功能的操作培訓(xùn)，充分發(fā)揮多媒體對教學(xué)的.輔助作用;充分發(fā)揮校

23、園網(wǎng)絡(luò)平臺作用，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流、信息傳遞;加大校園資源庫建設(shè)，把學(xué)校教學(xué)成績、題庫管理、教案、教師研究成果等全部納入學(xué)校資源庫建設(shè)中，成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的寶貴資源;開發(fā)網(wǎng)絡(luò)在教師培訓(xùn)、校際交流、家校聯(lián)系等方面的功能，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)資源的運用優(yōu)勢。扎實上好每一節(jié)信息技術(shù)課，辦好動漫興趣班。通過課題研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。1.新教育實驗重點推進(jìn)兒童課程和師生閱讀的開展。繼續(xù)將兒童課程列入課程表并使晨誦課程化、系列化,定期開展晨誦、讀寫繪、整本書共讀等相關(guān)課型的各類公開課活動。2.加強(qiáng)自治區(qū)級“讀寫結(jié)合”的課題的過程管理，繼續(xù)推進(jìn)“草根式”小課題研究，解決問題，改進(jìn)教學(xué)。認(rèn)真做好已立項的區(qū)級、市級

24、、自治區(qū)級、國家課題研究和本年級內(nèi)的小課題。做好課題指導(dǎo)，及時總結(jié)、推廣典型經(jīng)驗，充分發(fā)揮優(yōu)秀實驗教師的引領(lǐng)、示范、輻射作用，提高實驗收益。3.英語實驗。借助英語實驗，我校的英語教師職業(yè)素養(yǎng)不斷提高，教學(xué)能力增長迅速，本學(xué)期，英語組要以提高課堂教學(xué)效率為主要工作，打造高效的英語課堂教學(xué)模式，并通過第二屆英語節(jié)活動的開展來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高我校英語教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)。措施一：組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。1.師德建設(shè)。本學(xué)期，要繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要、中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，東勝教育事業(yè)十二五規(guī)劃等黨和國家及地方的方針、政策以及

25、教師十條禁令。2.以專業(yè)書籍來促進(jìn)教師專業(yè)成長。專業(yè)閱讀。本學(xué)期將學(xué)校將有計劃、有組織的組織閱讀，要求認(rèn)真做好讀書筆記。提倡教師每天堅持不少于一小時的讀書時間，以自學(xué)為主，一學(xué)期完成5000字以上的讀書筆記。每月完成一篇800字以上的教育隨筆，并與每月30日之前按年級組打包發(fā)送到教科室郵箱(讀書筆記按年級組統(tǒng)一交分管領(lǐng)導(dǎo))。同時每位老師要訂一份教育教學(xué)刊物，多從教學(xué)雜志上閱讀優(yōu)秀課例，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒成功的教學(xué)方法，內(nèi)化自己的教學(xué)行為。另外，學(xué)校將適時安排教師參加有價值的專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)。實驗教師繼續(xù)和孩子們一起閱讀共讀童書。學(xué)校集中安排讀書時間，每周四下午放學(xué)后安排一個年級組到教師閱覽室

26、讀書，詳見周工作安排表。教師閱讀相關(guān)學(xué)科的報刊雜志、童書，提升自身業(yè)務(wù)水平及文學(xué)修養(yǎng)。專業(yè)寫作。鼓勵老師們與日常教學(xué)的筆耕不輟，書寫隨筆、反思、案例、小故事、小策略等，將選出優(yōu)秀稿件校內(nèi)征訂成集，并鼓勵教師投稿于東勝教育、東勝新教育等刊物。鼓勵實驗老師積極利用自己的班級主題帖，將進(jìn)入的方式告訴家長或本班孩子，鼓勵孩子們在班級主題帖中發(fā)表自己的作文或日記，鼓勵其他同學(xué)給予評價，并有專人來管理，這樣可為學(xué)生搭建一個展示和交流的平臺。3.校本培訓(xùn)。教材教法培訓(xùn)：由各學(xué)科組長牽頭，組織本年級教師學(xué)習(xí)本冊的教材解讀，從教材編寫的指導(dǎo)思想和原則、教材的特點、教材體例和內(nèi)容安排、教材使用中應(yīng)注意的問題和教學(xué)

27、建議等方面組織學(xué)習(xí)。針對35周歲以下的青年教師每周的毛筆字培訓(xùn)。邀請區(qū)內(nèi)專家到校講座(人員待定)。4.外出培訓(xùn)。加強(qiáng)教師的外出培訓(xùn)，積極創(chuàng)造條件，3.利用多種措施，讓孩子們盡享讀書的喜悅。繼續(xù)完善班級圖書角，建議孩子們除了閱讀班內(nèi)圖書角的圖書，每人帶一至兩本自己的圖書放入班級圖書角，班內(nèi)同學(xué)相互借閱，每月一換，使班內(nèi)圖書常換常新。建議各班利用班會課定期舉辦“讀書交流會”。倡導(dǎo)各班積極開展有關(guān)的讀書實踐活動。班級閱讀接力賽。班級展評。結(jié)合本屆讀書節(jié)評比“班級閱讀之星”、“書香班級”等，學(xué)校給予獎勵!科學(xué)規(guī)劃課程建設(shè)。1.科學(xué)合理安排。按照課程計劃在開齊、開足、開好必修課程的同時，加強(qiáng)對班級課程編

28、排科學(xué)性的探索，統(tǒng)籌考慮教師的教、學(xué)生的學(xué)，以及器材、場地等因素，使得英語、美術(shù)、科學(xué)、體育、音樂等學(xué)科編排更加科學(xué)合理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。2.豐富課程體系，開發(fā)校本課程。在開足開齊課程的基礎(chǔ)上，豐富活動課程，開展特色項目建設(shè)。具體安排為：各年級每周開設(shè)2節(jié)閱讀課，閱讀內(nèi)容及進(jìn)度依照開學(xué)初語文老師制定的閱讀計劃有步驟的進(jìn)行，推進(jìn)書香校園建設(shè)。3.開發(fā)使用校本課程。本學(xué)期嘗試使用誦讀閱讀手冊，豐厚語文積累。今后仍應(yīng)在立足校情的基礎(chǔ)上，科學(xué)規(guī)劃與開發(fā)有價值的校本課程。繼續(xù)推進(jìn)語言文字規(guī)范工作。1.在已有成績的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范自己的用語、書寫。使普通話成為我們的課堂語言、校園語言、生活語言。教師的

29、課堂板書、教案、作業(yè)批改、教學(xué)隨筆、讀書筆記、計劃總結(jié)等一切文字資料書寫、一定要工整、規(guī)范，一律用黑藍(lán)墨水或中性筆寫，杜絕錯別字、異體字、繁體字、不規(guī)范簡化字。從開學(xué)初就嚴(yán)抓學(xué)生的書寫，力爭做到書寫工整規(guī)范，作業(yè)本干凈整潔，三至六年級一律用黑藍(lán)墨水的鋼筆書寫。本學(xué)期三四年級每周安排1節(jié)寫字課，全校每周下午安排10分鐘左右的學(xué)生自練時間，強(qiáng)化寫字訓(xùn)練。加強(qiáng)語文課堂教學(xué)中的寫字教學(xué)，認(rèn)真抓好生字的書寫指導(dǎo)，并結(jié)合平時作業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練，提高學(xué)生寫字水平。健全校書法興趣小組，積極培優(yōu)，發(fā)展學(xué)生書法愛好;班建立寫字(書法)園地，把校、班書法之星及作品布置其中，表揚先進(jìn)，激勵后進(jìn)。引入競爭機(jī)制，每學(xué)年三至六年

30、級結(jié)合讀書節(jié)開展?jié)h字聽寫大賽，以此調(diào)動廣大教師學(xué)生寫字的積極性。本學(xué)期組織師生參加市級漢字聽寫比賽。加強(qiáng)參加校外活動與學(xué)校教學(xué)的聯(lián)系，注重學(xué)生在校外活動場所的實踐。1.為豐富學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育。提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實踐能力，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，逐步形成科學(xué)的世界觀和人生觀，我校準(zhǔn)備安排學(xué)生前往_區(qū)科技館參觀學(xué)習(xí)。2.嚴(yán)格遵守學(xué)生校外活動的政策、法規(guī)、保障性制度。結(jié)合教學(xué)要求，按照一定培養(yǎng)目標(biāo)，以公益性、思想性、趣味性、科學(xué)性為指導(dǎo)，以少年兒童的興趣為出發(fā)點，以整個社會為大課堂，推進(jìn)校外教育活動積極有效開展?；顒忧白鞒浞诸A(yù)期，和各活動場所做好聯(lián)系，找到合理有效的對策、積極尋求多方幫助、學(xué)校做好一切應(yīng)急措施，活動后的總結(jié)和階段評價不落空，加大責(zé)任問責(zé)制度，保障學(xué)生安全。3.高度重視安全教育工作。建立健全安全制度，營造領(lǐng)導(dǎo)、教師分工合理、責(zé)任明確，人人抓安全，安全人人抓的良好氛圍。提前了解活動場所，排除安全隱患。加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育工作。學(xué)籍工作。嚴(yán)格做好學(xué)生電子學(xué)籍管理及保學(xué)控輟工作，各位班主任開學(xué)初核對本班電子學(xué)籍，協(xié)助教導(dǎo)處搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。小學(xué)教學(xué)計劃 篇3