新教師的成長(zhǎng)故事(一).doc

1、新教師的成長(zhǎng)故事 (一)依稀記得一年半前的我剛踏入這所幼兒園，既陌生又激動(dòng)那時(shí)候的我仿佛是個(gè)懵懂的孩子，跌跌撞撞一般地硬著頭皮接受一切新事物面對(duì)陌生的環(huán)境，生疏的同事，天真的孩子們我又將面臨著怎樣的挑戰(zhàn)呢？時(shí)而緊張，時(shí)而尷尬，時(shí)而不知如何是好除了日常教學(xué)活動(dòng)、一日生活，幼兒園還有很多有意思的活動(dòng)。除了全體教師會(huì)議，還有教研組會(huì)議。除了園本研訓(xùn)，還有組本研訓(xùn) 一切的一切都讓我這個(gè)新手不知所措， 只得 隨波逐流 ，其他老師們做什么，我也跟著做什么可是新教師面臨的第一個(gè)難題就是如何把活動(dòng)上好。為了更好地培養(yǎng)青年教師，幼兒園組織三年內(nèi)新教師上一次匯報(bào)活動(dòng)，而我們第一年進(jìn)來的新教師先要上一節(jié)亮相課， 再

2、是一節(jié)展示課，最后一節(jié)匯報(bào)課。面對(duì)這些 任務(wù) 的轟炸 ，我有些 膽戰(zhàn)心驚 ，每次活動(dòng)的來臨對(duì)我來說 如臨大敵 。除了這些園內(nèi)的活動(dòng)， 教研組也各自有活動(dòng)， 比如說跨班活動(dòng)，行為跟進(jìn)，一課多研等等。就在我 彷徨、無助 的時(shí)候，是我們教研組的老師們向我伸出了援助之手，她們幫我看教案，給我她們經(jīng)驗(yàn)性的意見和建議，看我試教，指出不足之處，調(diào)整活動(dòng)弊端，抓好活動(dòng)亮點(diǎn)。在教研組姐妹的幫助和教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)下我順利并且出色地完成了一次次教學(xué)活動(dòng)。第一次亮相活動(dòng)，我結(jié)合新課程內(nèi)容、班內(nèi)幼兒的發(fā)展水平，執(zhí)教了語言捉迷藏。再與幼兒不斷深入了解的基礎(chǔ)上， 選擇了語言活動(dòng)慢吞吞的壓路機(jī)進(jìn)行了跨班活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后得到了領(lǐng)

3、導(dǎo)、老師的鼓勵(lì)，她們對(duì)我進(jìn)行了一次深刻的指導(dǎo)，讓我受益匪淺，感謝園長(zhǎng)和教研組姐妹、教研組長(zhǎng)對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)。嘗試了語言領(lǐng)域的豐富與多彩后，我挑戰(zhàn)自己嘗試不同領(lǐng)域的新鮮與精彩。接著我又執(zhí)教了數(shù)學(xué)我們?nèi)ソ加?，展示課結(jié)合家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓我和孩子、家長(zhǎng)們共同感受、體驗(yàn)了郊游帶來的碩果累累。上半年學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，又是一次矛盾的 抉擇 ，在教研組老師們的最終建議下， 開展了我的匯報(bào)課中班音樂我的小鼓響咚咚 。又是一次聽覺、視覺與實(shí)踐的盛宴，我與孩子們?cè)诙潭痰囊粋€(gè)歌唱活動(dòng)中體驗(yàn)著快樂與幸福。上半年我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷已經(jīng)算是豐富的了。下半年我也沒有閑著，我繼續(xù) 編織著我的夢(mèng)，續(xù)寫著我的成長(zhǎng)故事 。結(jié)合著幼兒園開展的活動(dòng)、結(jié)合幼兒的發(fā)展水平、能力及興趣，設(shè)計(jì)了語言活動(dòng)喇叭花電話 、數(shù)學(xué)活動(dòng)花兒多美麗 、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)繪本小貓的生日 、師徒結(jié)對(duì)、青年教師展示活動(dòng)繪本愛笑的鯊魚 ，這些活動(dòng)都離不開我們教研組老師們的幫助、指導(dǎo)和教研組長(zhǎng)的鼓勵(lì)、引領(lǐng)。在執(zhí)教前前后后的過程中請(qǐng)教了我們教研組的老師們，經(jīng)過試教、修改、展示，一步步地往前跟進(jìn)， 讓我在體驗(yàn)建構(gòu)式課程的同時(shí)不斷地更新自己的理念。第一年，我在教學(xué)研究上下工夫，不斷努力