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文檔簡介
1、dont worry about the result, first ask yourself if you are qualified enough, and the effort must be worthy of the result. when the time is in place, the result will naturally come out.(頁眉可刪)2021年我的老師小學作文400字3篇 我的老師小學作文400字 篇1夢想是快樂的,也是燦爛的。每個人的夢想都是偉大的,他們也是在朝著這個夢想前進,而我的夢想就是做一名教師。假如二十年后我當了老師,我一定要讓他們的課堂上
2、的多姿多彩,多多地聯想到自己的生活。我相信到了考試的時候,“花朵們”的成績一定不會令我失望。我絕不會想現在的老師一樣:花朵們哪個地方錯了就嚴厲地批評他們,我會用我自己的方式教育他們,不會讓他們感到自責。每天中午,我一定不給他們布置作業(yè),我會讓他們有充足的時間休息。晚上,我也不會布置太多的作業(yè),讓他們有足夠的時間睡覺。假如我是一名老師,我不會和學生們疏遠,師生之間的關系是密切的,老師和學生們在一起的時間遠比和家長在一起的時間要長。每當下課時,我們會一起愉快的玩耍,但上課時,決不能影響到上課的紀律。老師就應該向對待自己的孩子一樣對待學生。假如我是一名老師,我不會占用學生的課余時間。玩的時候,我會讓
3、他們快快樂樂地玩,走廊里到處有他們活躍的身影。假如我是一名老師,我每天都要想辦法擠出一些時間閱讀文學名著,了解我國的風俗、名勝古跡、歷史文化,這樣我的知識就會越來越豐富,課文也會講的生動,領著學生在知識的海洋里翱翔。假如我是一名老師,我不會只讓學生們聽、說、讀、寫,還要適當地帶著學生去戶外探索大自然中的奧秘,積累更多的課外知識。假如我是一名老師,我會布置一些有意義的作業(yè),增加學生與家長們之間的親情。這樣,學生們就可以知道,父母很辛苦,他們應該為家長做一些力所能及的事,減輕家長的負擔。這就是我的.夢想,我一定要向著這個目標前進,讓學生們感到學習其實也是非??鞓返囊患隆N业睦蠋熜W作文400字
4、篇2我的老師姓陳,是一個和藹慈祥的三十多歲的人,她非常隨和、不拘禮節(jié),比如下課后我們叫她一聲“陳老大”,她一點也不生氣,還樂呵呵的問你是不是有問題要問。你別以為她隨和,我們上課就可以隨便了。在她的課堂上,我敢說每一個同學是十分緊張的。她雖然總是不緊不慢地講解每一個問題,但她總會時不時地提問,如果萬一提問時你答不出來,她可不會讓你輕易坐下,而是一點一點地幫你引導,直到你最后答出來。在我們班上,連最調皮的學生都說:“上陳老師的課,別想偷著玩,一不留神,就讓你回答問題,答不上可要出汗!”別的老師是我們追著問問題,陳老師卻是追著我們問問題。只要發(fā)現誰的作業(yè)有問題,她肯定得把他找過去,讓他重做一遍,然后
5、再給他講解一遍。有一次,我算錯了一個得數,她把我叫過去,我知道錯了,但有些不以為然,她告訴我:“別以為得數算錯了不重要,前蘇聯有一個小工人,因為得數算錯了,導致航空飛機回不了地面,最后失去了性命?!蔽乙宦?,趕緊認真的改錯,不過心理想:你可別嚇唬我呀!后來我在看雜志時讀到這篇_,才知道老師沒有嚇唬我,是真事!我很敬佩我們陳老師,她教會了我們認真!我的老師小學作文400字 篇3她有著苗條的身材,烏黑的頭發(fā),清秀白皙的臉龐,很平易近人。她平時不拘言笑,可她的笑容很美,她就是我們的班主任陳妍老師。陳老師是我們知識上的啟蒙者。她負責教我們班的語文。每一堂課她都認真負責,瞧,“柴成林,你說說嚴監(jiān)生有什么特
6、點?”陳老師提問了。“噌”的一聲,只見一個男生站了起來,“嚴監(jiān)生有有”他不好意思地撓撓頭發(fā)?!罢l替他說?”老師的目光轉向其他同學?!拔?!”“我!”大家爭先恐后:“他是個愛財如命的守財奴的形象!”一位同學回答。“柴成林你再說一遍!”陳老師為了讓每一個同學掌握,往往會要求前面答不出的同學再說一遍?!皣辣O(jiān)生是個愛財如命的守財奴!”柴成林好不容易說全了,陳老師才心滿意足地讓他坐下了???,陳老師很負責吧!老師講起課來娓娓動聽,口若懸河,精彩不斷,抑揚頓挫的聲音吸引著同學們聚精會神地聽課,就像幾十株花卉正在靜靜享受著園丁的澆灌一般。“叮鈴鈴”上課了,“今天復習第一課這篇課文在寫作手法上有什么特點?先找出句子,說出手法,再說體會!給你們五分鐘!”同學們認真的找著,陳老師也不閑著,這兒看一下,問一句,指導一下,那看一下,問一句,表揚一
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