2021年幼兒園家長會教師代表演說稿

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年幼兒園家長會教師代表演說稿 感謝大家在百忙之中抽時間來參與本次家長會，同時對各位家長始終以來對我們學(xué)校訓(xùn)練工作的大力支持和關(guān)心，表達(dá)真誠的謝意。下面由我向你推舉幼兒園家長會老師代表演說稿，盼望你滿足。 幼兒園家長會老師代表演說稿篇【1】 各位家長下午好： 首先感謝各位家長可以抽空來，感謝!我姓陽，太陽的陽，名露，露水的露，大家可以叫我陽教師。我是機(jī)器貓班的配班教師，我擅長舞蹈和鋼琴，同樣的我也喜愛舞蹈和鋼琴，但是，我更愛這些寶寶們! 我在班級里主要是協(xié)作班主任上課，幫保育教師幫助做做保育工作，當(dāng)然，我也上課?？赡艽蠹視J(rèn)為我又要做這個又要做那

2、個會做不了，怕耽擱小伴侶的學(xué)習(xí)，其實(shí)不然，每個人都有每個人該做的事情，這就是我該做的事情。即然做了，就會做好，并且為自己做的每一件事負(fù)責(zé)。 每個家長把自己的孩子送進(jìn)我們幼兒園，可能剛開頭會有點(diǎn)不放心，特殊是全托小伴侶的家長。我們可以體會各位家長的心情，你們把你們的心肝送進(jìn)我們幼兒園，那么，我們幼兒園就要把你們的心肝當(dāng)珍寶!除了這一點(diǎn)，我信任家長們最擔(dān)憂的應(yīng)當(dāng)就是各位寶寶們的學(xué)習(xí)了吧!寶寶們生下來就是不一樣的，比方說基因問題的不一樣，遺傳的不一樣啊等等所以各位寶寶的特長也會不一樣，當(dāng)然這些也會受環(huán)境和家庭的影響?？赡苡械膶殞毑粫懽?，但是這又有什么關(guān)系呢?什么叫學(xué)前班?就是為了寶寶上一班級之前做

3、預(yù)備!所以我們?nèi)缃駥W(xué)的學(xué)問一班級都會學(xué)，我們主要是熬煉小伴侶的口動力量，所以各位家長不必太過擔(dān)憂。即然各位家長會把你們的珍寶送到我們幼兒園就是對我們幼兒園的一種信任，很興奮你們能信任我們，同時還請各位家長放心，我們幼兒園肯定會做到更好!當(dāng)然這也少不了各位家長的支持!感謝，我的發(fā)言完畢! 幼兒園家長會老師代表演說稿篇【2】 各位家長： 下午好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參與我們的家長會，下面，由我來講一下我班狀況： 一、 班況分析： 本學(xué)期由我李教師兩位教師擔(dān)當(dāng)我們小班的訓(xùn)練教學(xué)及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊分開家

4、庭，到一個完全生疏的環(huán)境和人群中長時間的生活，很自然的會產(chǎn)生擔(dān)心全感及不適應(yīng)的反映，也會有很大的改變，從不認(rèn)識教師到喜愛教師及喜愛幼兒園是要有一個過程的。這一個多月以來，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子心情上，用各種各樣的方法和形式，關(guān)心幼兒熟識環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做嬉戲、看圖書、玩玩具、去中心小學(xué)操場玩等，讓幼兒喜愛幼兒園的生活，喜愛來幼兒園，喜愛與教師、小伴侶一起玩兒，如今孩子們適應(yīng)的很快，心情根本穩(wěn)定了。 通過開學(xué)這段時間觀看，我們發(fā)覺我班的孩子聰慧、好學(xué)、承受力量強(qiáng)，動手操作力量強(qiáng)。如：孩子都能記住自己的號，大局部孩子會自己主動去喝水,上廁所;會自己吃飯等等。特

5、殊是在動手操作方面，比我想象的要強(qiáng)的多，穿珠珠，涂色等都特別有耐煩，仔細(xì)認(rèn)真。 我也從不同渠道理解到，大局部家長提到了幼兒的自理力量的培育和膽小不會交往等問題，還有孩子的學(xué)習(xí)問題。本學(xué)期我們將在孩子們的力量和習(xí)慣方面進(jìn)展重點(diǎn)培育。下面我一一談一下： (一)、常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，能開心地自己午睡，自己開心的進(jìn)餐，正確用法小勺、整理碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒知道主動喝水，并用自己的杯子等。增加孩子們的上課意識，標(biāo)準(zhǔn)坐姿，學(xué)習(xí)仔細(xì)聽講和回答下列問題，練習(xí)站隊(duì)，知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學(xué)活動,使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)章做各

6、種活動。 (二)、交往合作方面：如今局部孩子能友好交往，共享食物、物品，有事能主動請教師關(guān)心解決，個別孩子做不到。本學(xué)期我們利用嬉戲和區(qū)域活動等,讓幼兒通過微笑、懇求、邀請等交往行為，嘗試、練習(xí)社會交往技能和策略，使幼兒保持活潑開心的心情，在日常生活中漸漸學(xué)會用法禮貌用語，見到教師要問好，走時要說再見，不打人，不罵人，學(xué)會說對不起、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西，逐步克制以自我為中心，進(jìn)步孩子交往合作方面的力量。 (三)、語言表達(dá)：個別幼兒發(fā)音不清晰，我們會單獨(dú)訂正。很多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向，盼望熬煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。針對這個問題我們將實(shí)行了一系列的活動讓孩子開口說

7、話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜愛的話題，鼓舞膽小的幼兒在小伴侶面前大膽表演，鼓舞全班小伴侶在大家面前講故事，表演等。個別幼兒對于教師的問話不答復(fù)，也不作出反響，我覺得這是個習(xí)慣問題，我們應(yīng)當(dāng)告知他學(xué)會敬重別人。 (四)、自我效勞方面：小班的孩子自理力量差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要教師的關(guān)心。本學(xué)期我們訓(xùn)練幼兒學(xué)會做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,寧靜的入睡，自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也盼望家長伴侶可以親密協(xié)作，在家中的時候，也讓孩子自己的事情自己做。 (五)、動手操作方面：俗話說心靈手巧，幼兒的認(rèn)識和力量都是在動手操作過程中建構(gòu)的，孩

8、子們的動手力量有待逐步進(jìn)步，我們通過開展區(qū)域活動,構(gòu)造嬉戲和穿鞋競賽活動，進(jìn)一步進(jìn)步孩子們的動手操作力量。請家長在家中為幼兒預(yù)備一把小剪刀。 二、訓(xùn)練教學(xué) 本學(xué)期我們用法的是新版的教材，新版教材汲取了國內(nèi)課程討論的最新成果，突出了因地制宜施行素養(yǎng)訓(xùn)練，為幼兒一生進(jìn)展打好根底的訓(xùn)練思想，注重家庭及社區(qū)豐富的訓(xùn)練資源。以主題活動的形式整合幼兒進(jìn)展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用書。符合幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。如：我愛幼兒園主要是教師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小伴侶的樂園等。我們班每天每周上什么課，都貼在門口每個主題都有家長協(xié)作的內(nèi)容，請家長關(guān)注 。 三、本學(xué)期的主要活動 1.教幼兒播送操及

9、律動 2.結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動。帶著幼兒感知秋天、認(rèn)識秋天。 3.十一月組織穿鞋競賽。 4.加強(qiáng)體育熬煉，開展玩沙包的活動。 5、學(xué)期末開展家長開放日活動。 四、需要家長協(xié)作的工作： 我們的工作離不開家長的支持和協(xié)作，為了孩子能安康成長，盼望家長們對孩子出現(xiàn)的問題準(zhǔn)時與我們聯(lián)絡(luò)溝通，使家園訓(xùn)練全都，本學(xué)期需家長幫助的工作有： 1、接送孩子的問題。平安問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園(8：00前);家長肯定要親自接送孩子，將孩子交到教師手中，晚上接孩子假如的確有事來不了，肯定要提早給班上教師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。 2、假如幼兒有特別病史或生病(手術(shù))，請?zhí)嵩缤ㄖ嗌?/p>

10、教師。另外，如今正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的安康，請家長帶孩子少去公共場合。 3、準(zhǔn)時疏導(dǎo)孩子的不良心情。家長的評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)從今日吃的什么到今日學(xué)了什么最終轉(zhuǎn)變?yōu)槟憬袢赵趫@興奮嗎?你為什么事情興奮?等。 4、請家長給孩子做一個沙包、毽子，拿幾個旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動。 五、提出珍貴看法 如對老師或者幼兒園有什么看法當(dāng)面提出來，我們會盡最大努力滿足家長的需求。 幼兒園家長會老師代表演說稿篇【3】 敬重的各位家長： 上午好，特別感謝您們能在百忙之中抽時間來參與我們小班的首次家長會，在此，請?jiān)试S我代表我們小班的兩位教師對您的到來表示熱鬧的歡送和誠心的感謝，同時，也特別歡送您

11、的孩子參加到小班這個大家庭，盼望在今后的日子里我們能成為伴侶，成為合作的伙伴。 如今，我先向大家介紹我們班的兩位教師： 我是王教師，20xx年畢業(yè)與中專幼師學(xué)校，從事幼教工作3年，本學(xué)期擔(dān)當(dāng)小班班主任教師，主要負(fù)責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作，璩教師是我們班的保育教師，從事幼教多年，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作，她們對工作兢兢業(yè)業(yè)，對孩子和氣可親，深受家長和孩子的喜愛。在工作中我們兩位互相取長補(bǔ)短，只有一個共同的目的，就是把送到我們手中的孩子訓(xùn)練好。 今日召開這次家長會的目的是：讓家長理解幼兒初入園簡單出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要協(xié)作的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園

12、生活。 1、班級狀況分析： 首先，班級狀況分析：我們班共有幼兒14名，其中男孩名，女孩名。幼兒平均年齡為23歲之間，其中有大局部是新生，有鄧宇軒，魏微，楊成龍，陶雨猛，張欣鈅等，是這學(xué)期剛?cè)雸@的小伴侶,幼兒園對他們來說都是生疏的，剛?cè)雸@幼兒的心情較不穩(wěn)定，家長也不放心。大局部幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園心情不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依靠性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理力量較弱，需要一步步培育。 針對這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保，把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒心情等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)培育幼兒的生活自理力量，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感愛好，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能根本遵守幼兒

13、園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡潔的學(xué)問。 為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面對各位家長介紹一下幼兒入園前家長的預(yù)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施 (一)、家長的預(yù)備工作 1、教給幼兒根本的生活自理力量，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等 2、對幼兒進(jìn)展心理預(yù)備訓(xùn)練 對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有許多教師，許多小伴侶，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戲，聽故事，在幼兒園里很歡樂，切不行恐嚇幼兒說不聽話送你去幼兒園，以免造成孩子對幼兒園的抵觸心情，對教師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L大了，要學(xué)許多學(xué)問，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的 3、家長

14、要做到保持一顆平常心，做到心情穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮畏珠_父母，會產(chǎn)生分別焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要心情穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定心情引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更簡單引起孩子劇烈的依戀，其次，要信任教師，賜予教師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和教師的雙重責(zé)任，既要照看好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)展各種習(xí)慣的培育訓(xùn)練。 (二)、孩子入園三步曲 1、剛?cè)雸@的孩子由于新奇環(huán)境的吸引，幼兒會處處看看

15、，玩玩局部孩子會很興奮的入園，也有局部孩子很快讓分別焦慮代替了新奇的環(huán)境，開頭哭鬧。 2、其次天，孩子基于第一天的閱歷，會出現(xiàn)幾種狀況：1)、哭鬧的更厲害。2)、停頓哭鬧，自由玩耍，3)、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。 家長怎么辦? 首先告知孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。 其次，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。 3、第三天，假如孩子不感冒，不發(fā)燒，堅(jiān)持送孩子入園，慢慢的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到教師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快，有的慢。 (三)、孩子入園后出現(xiàn)的幾種狀況 1、早上送孩子入園時，孩子會舍命掙扎，(個別孩

16、子)，情形很讓家長心疼，其實(shí)，等家長一走，孩子也就既來之那么安之了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要分開父母單獨(dú)飛行，孩子入園是最簡潔的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。 2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種狀況：高興奮興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)當(dāng)把它視為正常，到底孩子分開家長在生疏環(huán)境里和生疏的教師，生疏的小伴侶生活了一天，不簡單，特殊是看到家長會放聲大哭的小伴侶，家長可能會有誤會：教師怎么著他了，給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的心情。 3、回家后和孩子溝通：幼兒園好不好?教

17、師好嗎?小伴侶多不多?在幼兒園看到什么新奇的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，教師和小伴侶很喜愛你，假如你明天不去。教師和小伴侶會很想你的。 4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象 由于環(huán)境的改變，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊急，更不要責(zé)怪，這時家長要做的事是，勸慰孩子，并告知孩子，教師特別喜愛你，假如有事情可以找教師幫助同時在家留意多熬煉，進(jìn)步孩子的生活自理力量，教孩子把握一些根本的自我效勞力量，另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)預(yù)備一個袋子把干勁的衣服裝起來給教師，(便

18、于備用) 5、初入園的孩子由于心理緊急，心情不穩(wěn)定，簡單造成免疫力下降，局部孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)峻，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面： 幼兒園的訓(xùn)練不同于其他訓(xùn)練，我們的訓(xùn)練教學(xué)工作是根據(jù)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要和幼兒園工作規(guī)程來制定的，每堂課支配為15分鐘，課堂里，動靜結(jié)合，讓幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中嬉戲。 共劃分為五大領(lǐng)域：安康、語言、社會、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。 簡潔介紹一下各領(lǐng)域的訓(xùn)練目的 1)安康： a身體安康，在集體生活中心情安定，開心。 b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理力量。 c知道必要的平安保健常識，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。 d喜愛參與

19、體育活動，動作協(xié)調(diào)、敏捷。 2)語言： a樂于與人交談，講話禮貌 b留意傾聽對方講話，能理解日常用語。 c能清晰說出自己想說的事。 d喜愛聽故事、看圖書。 e能聽懂和會說一般話。 3)社會： a能主動地參加各項(xiàng)活動，有信念。 b愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心。 c理解并遵守日常生活中根本的社會行為規(guī)章。 d能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。 e愛父母長輩、教師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 4)科學(xué)： a對四周的事物現(xiàn)象感愛好，有好奇心和求知欲。 b能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題。 c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。 d能從生活和嬉戲中感受事物的數(shù)

20、量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和好玩。 e愛惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。 (5)藝術(shù)： a能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。 b喜愛參與藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 c能用自己喜愛的方式進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)活動 四、保育工作： 保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班那么主要是以保為主。我們班的保育教師是璩教師，璩教師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，衛(wèi)生消毒工作，我們小伴侶的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會進(jìn)展清洗暴曬。 幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)(早餐、中餐、點(diǎn)心)搭配