幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃方案五篇_第1頁
幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃方案五篇_第2頁
幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃方案五篇_第3頁
幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃方案五篇_第4頁
幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃方案五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃方案五篇幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃方案 1一、活動(dòng)名稱:快樂的圣誕節(jié)二、活動(dòng)目標(biāo)1、 了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目 圣誕節(jié)。2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一 份,包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干,智錦盒一個(gè),內(nèi)裝若干智力題卡片。3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每 人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,

2、家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺(tái)上,玩具架內(nèi) 。四、活動(dòng)過程(一)活動(dòng)導(dǎo)入1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好 ?今天,小丑姐姐(另 一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要 求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。2、示范講解“尋寶”玩法:出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕 輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上

3、后才能進(jìn)入舞場去跳舞。3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色 半圓形。4、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。(二)圣誕舞會(huì)一一圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊, 隨著音樂一起跳圣誕快樂舞。(三)智多星游戲1、教師出示智力錦盒。說:我這個(gè)錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡, 請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格)來 表演,做對(duì)了,教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。(四)欣賞童話劇一一圣誕節(jié)的來歷1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來慶祝圣誕節(jié)

4、,那你們知道圣誕樹是 怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來 歷。(旁白-教師):很久很久以前,在一個(gè)非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐 (家 長),他又冷、又渴、又餓。他來到了一個(gè)村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮 人(幼兒)。乞丐(對(duì)著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧 ?富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個(gè)窮光蛋。 并踢了乞丐一腳。乞丐(艱難的站起來對(duì)窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一 點(diǎn)面包吃吧?窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的

5、圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平 安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它 會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。(旁白)慢慢的,松樹枝真的發(fā)芽了,并長成了一棵圣誕樹,而且樹上結(jié)滿了各 種各樣的禮物,圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。(五) 圣誕老人送禮物1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望,圣誕老人一 定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來,孩子們,我們許完愿,一起吹滅蠟燭。2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著 禮物出現(xiàn)在大家面前。3、 圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后,將會(huì)得到一份 心愛的圣誕禮物。4、幼兒說號(hào)碼選禮

6、物。(六) 自助餐幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享 著節(jié)日的快樂!幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃方案 21. 活動(dòng)目標(biāo):(1) 通過活動(dòng)讓幼兒了解中西方國家的文化的差別, 知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié) 日,培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。(2) 給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,讓幼兒來制作 Christmasstar ,Christmascards 等活動(dòng)來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。(3) 能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂2. 環(huán)境創(chuàng)設(shè):(1) 圣誕樹這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,圣 誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了樹頂星樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,就像是圣誕樹的皇

7、冠一樣,有了樹頂星的裝 扮,戴上“皇冠”的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光,一閃 一閃的非常奪目。2017年幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案5篇2017年幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案5篇布偶在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶,會(huì)讓孩子們愛不 釋手。雪花片在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,你仍會(huì)感覺到好像少點(diǎn)東西。 對(duì)了,就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋 頂,可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。教學(xué)卡片也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上,然后請幼兒點(diǎn)讀,既有趣又起到了復(fù) 習(xí)的作用。很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦原來梯子還可以這樣用(2) 將每

8、個(gè)窗口打扮起來,也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng),它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的 世界,用鐵絲將松枝串扎在一起,掛在窗戶周圍,串上彩燈,或各色燈籠或在玻璃 窗上噴上雪花和“ MerryChristmas! ”的字樣。明亮的玻璃窗前,掛上圣誕花環(huán)、圣 誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,孩子們會(huì)特別的喜歡,孩子們很容易被環(huán)境 所感染,所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。(3) 可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋,還有小雪人等 全園孩子學(xué)會(huì)唱英語歌曲:Jinglebells;WewishyouaMerryChristmas andhappyNewYea(在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一起邊唱邊跳 )(5)通過實(shí)物或圖片學(xué)會(huì)單詞

9、 Christmastree ,SantaClaus,stocking ,candle, rein deer,并學(xué)會(huì)祝福語“ MerryChristmas! ”3請一名老師扮演圣誕老人,穿上圣誕老人的衣服,背上裝有禮物的大包袱,到各個(gè)班給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。早上晨接的時(shí)候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子,給孩子一個(gè)驚喜,孩子與圣誕老人互相祝福:MerryChristmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物。4. 圣誕游戲:(1) .Christmasstar:給幼兒每人制作一個(gè) Christmasstar ,并寫上自己的名字,然后老師把它掛在墻壁上。(2) Ch

10、ristmascards :老師做好賀卡給每個(gè)幼兒發(fā)一張, 讓幼兒制作(涂色)圣誕 賀卡,并寫上祝福語(大班以上適合,中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上 也可),然后送給伙伴。(3) 。也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。好漂亮啊這么漂亮的圣誕樹,原來是孩子和爸爸媽媽一起制作的哦!讓我們的爸爸媽媽也 回到了“童年”老師們可作為了解:各國圣誕節(jié)習(xí)俗:法國法國中部的色日爾斯地方,每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,白雪皚皚,令 人清新。在西方人眼里,白色圣誕是一種吉祥。在法國,馬槽是最富有特色的圣誕 標(biāo)志,因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,必須開 懷暢飲,香檳和白

11、蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。芬蘭芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地 上,望去一片紫紅色,紫色圣誕使人心曠神怡。英國和德國英國人和德國人一樣,圣誕節(jié)喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用圣 誕節(jié)假日外出旅游。美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置,安置圣誕樹,在襪子中塞滿禮物,吃以火 雞為主的圣誕大菜,舉行家庭舞會(huì)。丹麥丹麥人對(duì)不合意的圣誕禮物,可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。澳大利亞澳大利亞是南半球的國家之一。12月底,正當(dāng)西歐各國在寒風(fēng)呼嘯中 歡度圣誕節(jié)時(shí),澳大利亞正是熱不可耐的仲夏時(shí)節(jié)。因此在澳大利亞過圣誕節(jié),到 處可以看見光著上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘,與商店櫥窗

12、里精心布置 的冬日雪景、掛滿雪花的圣誕樹和穿紅棉襖的圣誕老人,構(gòu)成澳大利亞特有的節(jié)日 圖景。這種酷暑和嚴(yán)冬景象的強(qiáng)烈對(duì)比,恐怕在西方國家是獨(dú)一無二的。父母給子 女的圣誕禮物,莫過于一副小水劃。圣誕節(jié)弄潮是澳大利亞的一大特征。 節(jié)日晚上, 帶著飲料到森林里舉行“巴別居”野餐。人們用石頭壘的露天灶中用枯樹枝生火、 上面架一塊鐵板,把香腸、牛肉、鮮魚等放上去煎。吃飽喝足后,就跳起“迪斯科” 或“袋鼠舞”,一直鬧到深夜才結(jié)束。喝醉了的,便往草地上一躺,在如雷的鼾聲中 迎接圣誕老人的蒞臨。波蘭在波蘭每年12月25日、26日舉行,家家戶戶都要裝飾圣誕樹,大街小巷 都有圣誕樹上的裝飾品出賣。節(jié)日里親友之間相

13、互祝賀,互贈(zèng)禮品,表示友好。晚 間吃飯時(shí)桌布下邊要放一些草,以示耶穌的降生。晚飯很豐富,但不能吃肉。夜間 12時(shí)后,全家去教堂禮拜。圣誕節(jié)期間,一般不到別人家中做客,但主人盛情邀請 者例外。保加利亞據(jù)保加利亞的歷法,圣誕節(jié)是靈魂出沒、妖邪猖狂的日子。因此,人 們要借助火來驅(qū)妖鎮(zhèn)邪。圣誕節(jié)前夜, 家家都燃起火堆,一直燃到天亮,不得熄滅, 否則會(huì)招來橫禍。由男人取圣誕木點(diǎn)火進(jìn)屋并高聲念道:“圣誕節(jié)降臨,幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃方案 3活動(dòng)名稱:圣誕狂歡一一共享快樂活動(dòng)時(shí)間:12月23日上午8:30 11:00活動(dòng)目的:1.通過活動(dòng)讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗,知道圣誕節(jié)是西方的重 要節(jié)日2. 通過活

14、動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,并與同伴,老師,家長共同分享節(jié)日快樂人員邀請:本班所有幼兒家長,園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),圣誕老人活動(dòng)準(zhǔn)備:1.物品準(zhǔn)備:(園)氣球50個(gè)、大鈴鐺掛飾4個(gè),圣誕老人拉花米, 大雪花片5片,邀請函20張,小禮物18個(gè)(小喇叭),寬膠帶壹卷,幻燈片圣誕節(jié) 來歷,麥克風(fēng),大蠟燭壹支,紅色小許愿襪壹個(gè),禮花 2瓶(家)幼兒卡通面具,圣誕帽及服飾,各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺 及小勺各一個(gè),玩具水桶壹個(gè),要求家長幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。(自制)小碗10個(gè),大許愿盒一個(gè),碗底貼小月亮2.音樂準(zhǔn)備:小黃鴨律動(dòng)音樂,happynewyearjinglebells wewishyouamerryc

15、hristmasandhappynewyear3. 人員安排:邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負(fù) 責(zé)協(xié)助邸老師,放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。伊老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水 如廁及為幼兒提供充足的飲用水等?;顒?dòng)流程:(a邸老師b李老師)一、播放merrycheristmasbaby背景音樂主持人致開場詞。開場詞(開場前背景音樂merrychristmas!)a:各位家長b:各位小朋友們ab:大家上午好!a:今天,我們在小三班共迎圣誕!b:今天,我們在小三班歡聚一堂!ab:讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時(shí)刻。a:請大家跟隨小天使一起動(dòng)起來小黃鴨(寶寶戴面具出

16、場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳)a:剛才的表演將活動(dòng)正式拉開帷幕,請大家隨我們壹起觀看大屏幕(播放幻燈片)b:觀看了圣誕影片后,有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲天路(皓淋家庭表演)a:幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想,請欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲幸福(優(yōu)優(yōu)家庭演唱)b:流行一直是我們追求的時(shí)尚,寶寶們也不甘落后,請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲套馬桿(焦傲家庭表演)a:可愛的小動(dòng)物也想來參加我們的圣誕晚會(huì),有請寶貝們帶來的兒歌串燒!(伯奇彥家庭帶來的兒歌小兔子乖乖呼吉古娜家庭小燕子李錫彥家庭)b:下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲生生不息 玩法:寶寶站在紅色線圈外,由家長抱起寶

17、寶踩氣球,每一組踩爆氣球最多的 為勝利者。要求:家長不能代替寶寶踩到氣球a:(頒獎(jiǎng))激烈有趣的比賽將活動(dòng)推向高潮,接下來我們有請公正漂亮的評(píng)委邸 老師來公布比賽結(jié)果有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)b:圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日,圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可 愛懂事的小天使,下面請我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁, 每個(gè)人許個(gè)美好的愿望, 圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來,我們一起許個(gè)愿,填到賀卡上,一起吹滅蠟燭, 投進(jìn)愿盒。噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老 人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。音樂起a;我們班的項(xiàng)浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝

18、圣誕老爺爺精心為小 朋友們準(zhǔn)備的小禮物,有請寶貝家庭演唱abc(項(xiàng)浩原家庭表演)b:人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn),請欣賞李傲然家庭帶來的三字經(jīng)(李傲然家庭表演)a:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴,請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲印第安男孩(陸家祺家庭表演)b;手指可以做很多事情,敖其爾家庭帶來了好玩的手指操手指變變變看看 誰的手指最靈活!(敖其爾家庭表演)a:精彩的表演讓我們意猶未盡,下面我們再來做一個(gè)有趣的游戲水中撈月 玩法:家長站到終點(diǎn),前面放盛滿水的碗,漏勺,海綿,小勺,幼兒站在起點(diǎn) 處,面前放空碗,口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里,時(shí)間到水多的為勝。要求:家長不可以以任何形式

19、提示頒獎(jiǎng):孩子們高興不高興?哈哈,激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖, 那 我們來看看比賽結(jié)果誰是最后的贏家嘞?b:美麗的小公主如花仙子般走來,并帶來她的拿手曲目荷塘月色請大家欣 賞美女家庭的表演(付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱)結(jié)束活動(dòng):致家長感謝信,播放共唱happy newyear。家長疑問解答安全事項(xiàng):注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。緊急預(yù)案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的 心情。處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī) 處理注:對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演,做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃方案 4活動(dòng)目標(biāo)

20、1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。2、通過游戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅?;顒?dòng)過程一、活動(dòng)導(dǎo)入1、聆聽節(jié)奏樂鈴兒響叮當(dāng)。2、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡圣誕節(jié)。3、欣賞PPT圣誕節(jié),介紹圣誕節(jié)的由來。二、游戲:你我同樂1、雪花飛飛2、圣誕老人送禮物3、灌籃高手4、蹲蹲樂5、猴子賣桃三、表演節(jié)目1、 圣誕節(jié)來了,我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目,一起看看吧 !2、幼兒表演童話節(jié)目。四、祝福送給好朋友1、圣誕節(jié)來了,你想和誰分享這個(gè)節(jié)日呢 ?2、每人拿一件小禮物,送給好朋友,說句好聽的話。3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃方案 5活動(dòng)時(shí)間:20*-12-24一、活動(dòng)內(nèi)容:慶圣誕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論