關(guān)于快樂的家園的教案

1、關(guān)于快樂的家園的教案教學(xué)內(nèi)容：快樂的家園教材第4、5頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、幫助學(xué)生形象的理解：1可以表示1個(gè)體（如1個(gè)蘿卜），也可以表示這類個(gè)體的1個(gè)集合（如1筐蘿卜），可以表示很大的物體，也可以表示很小的物體。2、借助掛圖引導(dǎo)學(xué)生充分觀察，交流圖中物體的數(shù)量，提高學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解數(shù)“1”的含義。教具準(zhǔn)備：掛圖、小棒。教學(xué)過程：一、學(xué)前準(zhǔn)備1、兩人一組，用一分鐘的時(shí)間數(shù)數(shù)，從1開始，能數(shù)到多少就數(shù)到多少。2、按要求拿小棒。( 1 )拿1根小棒，舉起來(lái)。（2 ）拿2、3、4、5根，舉一舉，讓同桌看看。二、探究新知1、說一說1可以表示什么。觀察課本中的圖，說一說你看到了什么？用數(shù)學(xué)的

2、語(yǔ)言來(lái)敘述。（1個(gè)蘿卜、1筐蘿卜、1個(gè)太陽(yáng)、1座大山）說說1個(gè)蘿卜和1筐蘿卜有什么不同？想一想生活中還有哪些數(shù)量可以用1來(lái)表示？2、學(xué)習(xí)2、3、4可以表示什么？（1）讓學(xué)生仔細(xì)觀察，自己說說看到了什么？（2支船槳、3只小鳥、10個(gè)蘋果、1條小路.）（2）互相交流你看到了什么，是什么看的？（3）集體交流。體會(huì)數(shù)不僅可以表示多少（如運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)），也可以表示順序（如小運(yùn)動(dòng)員球衣上的號(hào)碼）。三、課堂練習(xí)教材第5頁(yè)練一練1、2、3題。（1）連線。（找朋友）先讓學(xué)生觀察，在弄清題意的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生獨(dú)立完成。同桌交流。（2）數(shù)一數(shù)，畫一畫。先讓學(xué)生說說，你在這里看到了什么？書上是怎么來(lái)表示看到的數(shù)的？你能用自己喜歡的畫畫來(lái)表示嗎？（3）選同樣的數(shù)。老師說清題目的意思，在讓學(xué)生自己完成?？梢杂脙煞N方法，一是數(shù)出左邊的數(shù)量，再?gòu)挠疫呥x出同樣數(shù)量的物體圈上，二是可以用一一對(duì)應(yīng)的方法，然后再圈起來(lái)。四、課堂小結(jié)這堂課你有什么收獲呢？五、布置作業(yè)找找在生