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第四章 聲現(xiàn)象第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播白銀市育才學校 馬瑾梅實驗1讀75頁第一段，用手摸喉頭會有什么感覺？實驗2將豆子放在鼓面上,觀察豆子的狀態(tài)，再敲擊鼓面，觀察豆子有何變化。實驗3觀察懸吊的乒乓球接觸不發(fā)聲的音叉和發(fā)聲的音叉時的情況。思考乒乓球在什么情況下跳動？它為什么跳動？思考、討論這些物體發(fā)聲時有什么相同之處？聲音是怎樣產(chǎn)生的？思維拓展箜篌（弦樂器）、笛子（管樂器）、木琴（打擊樂器）各是靠什么發(fā)聲的？箜篌笛子木琴實驗4同桌兩人實驗：一同學將耳朵貼在桌面上，另一同學輕敲桌面；耳朵離開桌面，再輕敲桌面同一位置，交換體驗。你聽到的聲音一樣嗎？這兩次聲音分別是通過什么傳播的？實驗5兩位同學通過“土電話”對話。實驗6聽放在真空罩中的手機的發(fā)聲情況，再讓空氣進入罩內(nèi)，手機聲音有怎樣的變化？聲音不能在真空中傳播。讀78頁表4-1，完成以下問題： 常溫時，聲音在 體中的傳播速度最快， 體中次之，空氣中最 （空氣中的傳聲速度是 m/s）.固液慢340 人耳是怎樣聽到聲音的聲源聲波回 聲知識盤點1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、聲音可以在固體、液體、氣體中傳播。真空不能傳聲。3、聲音在不同

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