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1、.精品文檔.大班語言活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)欣賞詩歌一春天優(yōu)秀教案大班語言活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)欣賞詩歌一春天優(yōu)秀教案發(fā)布者：查曉芳活動(dòng)目標(biāo)：1、理解詩歌的內(nèi)容及詩歌中表現(xiàn)的春天的趣味。2、感受春天的美，激發(fā)熱愛大自然的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件，三本書，繪畫材料?；顒?dòng)過程：1、聽著春天在哪里的音樂進(jìn)活動(dòng)室。美麗的春天在哪里？美麗的春天還在春姑娘為你們帶來 的這三本書里。2、理解詩歌內(nèi)容。（1）出示第一本書，這是一本什么樣的書 ?（彩色的書）猜猜書里有什么？（2）出示第二本書，這是一本什么樣的書 ?（邊打開邊問） 誰在書里笑了 ?（小朋友），小朋友是怎么笑的？小朋友為什么笑了 ？（3）出示第三本書，這是一本什么樣的書 ?

2、（邊打開邊問） 是誰在唱歌，它是怎么唱的 ？誰還會(huì)在春天里唱歌？.精品文檔.3、整體欣賞詩歌，看課件。春姑娘真能干，還把這三本書寫進(jìn)了一首好聽的詩歌里， 我們一起聽聽。4、欣賞詩歌，感受春天的美。詩歌里說春天是三本書，是哪三本書？你最喜歡哪一本？(1) 欣賞第一段后提問：你最喜歡這本書里的哪一句話？(2) 春天還是一本會(huì)笑的書，我們一起看看(欣賞)。誰在春天里笑了 ？還有誰也在春天里笑了？小池塘是怎樣笑的？小池塘為什么笑？(3) 播發(fā)第三段。提問：你最喜歡聽書里誰唱的歌 ？5、朗誦詩歌(1) 讓我們完整地聽一遍這首春天的詩歌(再一次欣賞一遍)，小朋友可以輕輕的跟念，集體朗誦。(2) 和老師一起邊看圖邊念這首詩歌。(3) 春天可真美，讓我們一起用好聽的聲音來念這首詩 歌。(4) 游戲：老師念詩歌的前半句，小朋友念詩歌的后半 句。、制作封面，表現(xiàn)春天的美。(1)把春姑娘帶給我們的三本書合在一起就變成了一本美麗的春天的書，我們一起為這本書做張好看的封面，好嗎？.精品文檔.幼兒繪畫。(2) 幼兒相互介紹自己畫的內(nèi)容。(3) 小朋友，美麗的春天已經(jīng)來到我們的身邊，讓我們 一

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