社區(qū)心理健康工作總結

1、社區(qū)心理健康工作總結社區(qū)心理健康工作總結 篇一：2016年社區(qū)心理咨詢室工作總結 社區(qū)心理咨詢室工作總結2016年，我社區(qū)根據(jù)文明城市復查迎檢測評工作要求，使社區(qū)心理健康輔導室全面規(guī)范。在我社區(qū)設有專門的“心理咨詢室”，做到制度上墻，活動記錄完整。同時，向轄區(qū)居民公開了社區(qū)心理咨詢室地址及電話，并誠邀香洲區(qū)心理協(xié)會的專業(yè)心理咨詢師趙心海老師作為我社區(qū)心理健康輔導室咨詢?nèi)藛T，為轄區(qū)居民及未成年人提供心理上幫助，包括解難答疑、提供心理支持、發(fā)展?jié)摿?、輔導人生，喚起來訪者自助、自救的意識和行為，從而，促進其身心健康發(fā)展，能更好的融入社會，家庭幸福，另外，我們還成立了心靈驛站，利用節(jié)假日及空余時間融入

2、到志愿者隊伍中，得到很多志愿者的關愛。志愿服務的時候，我們給予弱勢群體的一個微笑、一份理解、一份關懷，都能讓每個人的心相互溝通、讓所有人的愛相互溫暖，相互促進。發(fā)揮自身的條件，組建了婦女兒童心靈驛站，為轄區(qū)婦女兒童提供心理輔導、咨詢、幫扶、教育、權益維護等公益性服務。要改變親子關系，先從改變自己做起。改變別人最好的方法是改變自己，改變自己最好的方法是改變自己的觀念。參與人員是家有016歲孩子的婦女，有興趣參與的社區(qū)居民，期間共幫助家庭8個解決一些家庭存在的問題。心靈驛站主題是：在愛里修行，主題活動是以讀書會的形式。選擇一些如：親子如是、懂得愛、懂得健康、 懂得生命等書籍來讀?？煞窒砀髯缘淖x書體

3、會，以加深對書的理解與在生活中實際的運用，把書本的知識融入我們的生活，使身心得以滋養(yǎng)與成長?；顒臃绞接惺谡n ，讀書會，討論互動三種， 兩周活動一次。每次活動時間1-2小時 。 隔一周的周六晚上8：00-9：30，活動地點設在拱北文化站。期盼能把所有人的溫暖聚集起來，共同承擔起關愛弱勢群體、關愛社會各項公益活動、關愛地球家園的責任。篇二：社區(qū)學校心理健康教育總結 社區(qū)學校心理健康教育總結社會日新月異地急速發(fā)展和變革，各種不良思潮和矛盾使在校青少年學生受到了極大的影響。由于青少年學生正值成長發(fā)展過程，缺乏科學的辨別能力和社會實踐經(jīng)驗，加上小學生的獨立意識較差，所以小學生很容易出現(xiàn)心理健康問題。作為

4、教育工作者的我們對此不能置之不理，不能只注重分數(shù)而不管學生是否具有健康的心理和健全的人格。因此，我們?nèi)Ｉ舷滦纬晒沧R：要下足功夫，正視心理健康教育，促使學生的健康發(fā)展，健全他們的人格，為21世紀培養(yǎng)合格的人才。除了平時在校心理健康教育課程的開展和學科的滲透教育，我們橋山小學也鼓勵學生走進社區(qū)，采用社會活動教育法，使學生健康心理的形成從知開始，落實于行。以下是我們學校帶領學生走進社區(qū)，進行心理健康教育實例的小結。學雷鋒活動月。每年的3月份是學雷鋒活動月，為了讓學生體驗雷鋒精神，培養(yǎng)他們樂于助人、與人合作的品質，我校都會開展以“學雷鋒、促和諧、進社區(qū)”為主題的義務勞動活動。在活動中，孩子們有的為孤

5、寡老人打掃衛(wèi)生，幫助他們排憂解難；有的幫助殘疾人家庭，洗衣、打掃；有的走進公共場所，打掃衛(wèi)生，幫助公共設施舊貌換新顏。總之這些稚氣未脫的孩子們，盡自己的最大努力，真正走進社區(qū)，開展求真務實的活動，切實體會勞動的快樂，做人的真諦。在活動中，同學們受益匪淺，活動后，既提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，感受到現(xiàn)實和理想的差距，這對大家的生活和學習都有很大的幫助。心理健康教育知識講座。為全面維護青少年權益，促進青少年與心理健康的同步發(fā)展，橋山社區(qū)衛(wèi)生服務中心健教義診小組在橋山村 召開了“社區(qū)青少年心理健康

6、教育”知識講座和咨詢活動。我們學校的學生也傾聽了這次的講座，講座結束后，參與活動的社區(qū)醫(yī)護人員結合一些大事趣聞、名人典故，深入淺出地為每位青少年進行耐心解答，引導社區(qū)青少年從小樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。觀看禁毒宣傳片。我校曾在班級中開展毒品預防教育，利用宣傳畫冊、發(fā)放禁毒資料對學生進行如何預防毒品的宣傳教育，使學生受到了良好的教育。學校還組織學生到石基文化中心觀看禁毒電影和宣傳片，為全體師生“珍愛生命，遠離毒品”教育活動的展開提供了學習的平臺，為積極構建無毒社會、和諧社會做出了應有的貢獻，也對學生的心靈進行了一場很好的教育。法制教育。我們利用學生集中的形式，組織了法制宣傳活動，我校成立

7、了法制教育宣傳領導小組，并由該小組組織師生認真學習了未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、治安管理處罰條例、禁毒條例、禁止賭博條例、道路交通管理條例等。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。我校還邀請了石基鎮(zhèn)派出所的警官為學生進行了一場法制教育講座。聯(lián)合橋山村開展的“法律進社區(qū)宣傳活動”等等一系列活動，使法制教育得到全面落實。使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性?？傊?，要使學生的心理得以健康發(fā)展，學校及教育工作者必須掌握好心理知識，遵循學生心理發(fā)展的規(guī)律，在實踐中靈活運用心

8、理教育規(guī)律，探索學生的心理發(fā)展，總結心理教育的經(jīng)驗，與家庭、社會緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。篇三：社區(qū)未成年人心理健康輔導站培訓工作總結 社區(qū)未成年人心理健康輔導站培訓工作總結在武漢市文明辦、五里墩街道辦事處黨工委的大力支持和協(xié)助下， 社區(qū)創(chuàng)辦了社區(qū)未成年人心理健康輔導站。社區(qū)未成年人心理健康輔導站通過對社區(qū)青少年及父母、 老人的心理健康輔導工作通過掌握心理健康這門學科在社區(qū)工作中的運用， 以及心理輔導基本操作程序， 積累豐富的個體咨詢和團體輔導的實踐經(jīng)驗，開設了青少年心理健康知識講堂、媽咪講堂、父母親子關系和諧講堂等， 各項心理輔導工作開展中， 根據(jù)多方面學習業(yè)務和學術交流經(jīng)驗為基礎，同時

9、通過網(wǎng)絡、廣播、電視、報紙等載體 陸續(xù)開展了多種多樣的、 內(nèi)容豐富的心理健康教育培訓工作， 為社區(qū)未成年人提供專業(yè)輔導， 并不斷開設社區(qū)家長親子教育課堂及青少年 法律與心理健康知識講堂，隨時關注著社區(qū)中不同人群的心理變化， 階段性的開展有針對性的心理健康知識。社區(qū)未成年人心理健康輔導站培訓工作，以人為本， 落實科學發(fā)展觀，推動社區(qū)工作前進的同時， 更從心理健康的角度宣傳建設， 深化對社區(qū)服務活動的認識。 回顧上一階段我們做的心理健康教育工作,主要有以下幾個方面：1、為落實建立未成年人心理健康輔導站工作，我社區(qū)逐步完善輔導站的服務功能， 專業(yè)設立未成年人心理咨詢室， 并有專業(yè)心理咨詢師進行輔導，

10、 結合未成年人的作息 生活時間， 開通公益性心理咨詢專線電話，設立了網(wǎng)絡 qq 聊天談心等。2、為服務于社會，服務于社區(qū)，讓更多的青少年、未成年人感受到心理健康的重要性， 感受到社區(qū)心靈之家的溫暖， 我們定期舉辦青少年心理健康教育專題講座。3、社區(qū)利用暑假與寒假期間，結合未成年人放假、較集中狀況，社區(qū)開展采取了多種形式的心理健康教育活動， 帶動了社區(qū)中小學心理健康教育的推廣。4、在共青團、婦聯(lián)、關工委等部門的協(xié)助與支持下，社區(qū)未成年人心理健康輔導站定期深入轄區(qū)內(nèi)宣傳心理健康知識， 為社區(qū)居民送去一份心靈的雞湯，提供了親子教育、婚姻家庭、情緒 管理等心理咨詢服務。5、為保證輔導站健康有序的進行心

11、理健康工作，促進咨詢輔導工作的全面化，制度化，規(guī)范化，我們通過心理健康知識講座的普及與宣傳，提高了社區(qū)工作人員的心理素質，培養(yǎng)社區(qū)工作人員的陽光心態(tài)與健康心理。6、社區(qū)未成年人心理健康輔導站邀請親子教育專家，為未成年人講授了一堂如何有效的與孩子溝通的大型講座，有針對性的為青少年上了有意義的一堂課。心理健康教育工作作為創(chuàng)建文明城市中的重要組成部分， 社區(qū)為促進青少年心理健康教育更加深入健康地發(fā)展， 全面推進社區(qū)進步為目的， 我們對工作提出了更高 的要求， 不僅從高度重視未成年人心理健康入手，還不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道，繼續(xù)推進我社區(qū)心理健康教育工作更加健康、 系統(tǒng)、 全面、 有效

12、地展開。開展豐富多樣的心理健康教育活動！篇四：2016年社區(qū)心理咨詢室總結 2016年社區(qū)心理咨詢室總結 為了認真落實省社區(qū)矯正辦關于開展社區(qū)服刑人員心理咨詢工作，運用心理學理論、技術和方法，為社區(qū)服刑人員提供心理健康教育、心理測試、心理咨詢、心理輔導、心理危機干預、心理矯治服務，加強和規(guī)范心理咨詢室建設，充分發(fā)揮心理咨詢室在社區(qū)矯正心理矯治工作中的重要作用，不斷提高心理矯治工作質量的要求，特制定本年度社區(qū)矯正心理咨詢工作計劃。 一、不斷提高對社區(qū)矯正心理咨詢工作重要性的認識 開展社區(qū)矯正心理咨詢工作，有利于提高社區(qū)矯正工作的科學化、規(guī)范化、專業(yè)化水平；有利于幫助社區(qū)服刑人員消除犯罪心理及其他

13、心理和行為問題，維護其健康的心理，重塑其健全的人格。積極開展社區(qū)矯正心理咨詢和心理矯治工作，是提高矯正質量的重要手段和主要方法之一。二、提供工作保障，實現(xiàn)“三個落實” 各級社區(qū)矯正機構要把做好心理咨詢作為社區(qū)矯正工作的一項重要任務抓緊抓好，做到機構、人員、責任三落實，努力提高心理咨詢和心理矯治工作的規(guī)范性、科學性和有效性。三、切實加強對心理咨詢室和工作人員隊伍建設 1、建好標準化的心理咨詢室。心理咨詢室建設應以縣市區(qū)為主體，從設施配置、組織領導、人員要求、工作職責與實績等方面抓起，每個縣市區(qū)要建立1至2個心理咨詢室，市司法局與長江大學教育科學系合作建立市社區(qū)矯正心理咨詢中心，在開辟個體和團體咨

14、詢室的同時，建立電子網(wǎng)絡咨詢平臺，開通遠程視頻咨詢。2、加強心理咨詢工作人員隊伍建設。心理咨詢是一項專業(yè)性很強的工作，必須造就一支高素質的心理咨詢師隊伍。一方面做好心理咨詢師的教育培訓工作。培訓主要采取兩種形式，即組織相關人員參加全省培訓和自辦培訓班，并參加國家心理咨詢師資格考試。另一方面要積累臨床工作經(jīng)驗。要結合心理咨詢工作的個案特點，認真學習 心理學理論知識，分析和總結各種案例，靈活運用心理咨詢的各種技巧和方法。3、積極創(chuàng)建省級社區(qū)矯正示范心理咨詢室。根據(jù)湖北省社區(qū)矯正示范心理咨詢室建設及評估標準，抓好創(chuàng)建省級心理咨詢室的工作。全市今年向省申報4至5個示范心理咨詢室，力爭2至3個心理咨詢室

15、被省驗收合格。四、廣泛開展心理咨詢和心理矯治 1、扎實開展心理健康教育。面向全體社區(qū)服刑人員開展心理健康教育，通過各種途徑，每月定期開展一次心理健康和心理衛(wèi)生知識教育與輔導，啟發(fā)社區(qū)服刑人員自覺調(diào)整心理狀態(tài)，增強其社會適應能力，逐步達到恢復或重塑健康心理的目的，順利完成矯正目標。2、認真做好心理測試和心理評估。心理測試主要分為社區(qū)服刑人員入矯階段、日常教育管理階段、解除矯正三個階段的心理測試和心理評估，社區(qū)服刑人員心理測試率應達到100%。市社區(qū)矯正心理咨詢中心將按照湖北省社區(qū)矯正對象風險評估方案中確定的自評、他 評、癥狀自評三個量表對全市社區(qū)服刑人員進行一次綜合測評，并根據(jù)測評結果對有心理問

16、題的人員進行跟蹤輔導。各地在心理測試評估、面談與觀察的基礎上，結合社區(qū)服刑人員的成長經(jīng)歷、家庭狀況、犯罪經(jīng)歷、社會因素等方面進行綜合評價和判斷，收集各類相關資料信息，進行科學評估，制定個體矯正方案。3、心理咨詢。運用心理學的原理和方法對社區(qū)服刑人員進行疏導、鼓勵、指導等方式，幫助其解決心理上的困惑和問題，使其保持心理的健康、完善的人格。心理咨詢的開展以社區(qū)服刑人員自愿申請為主，采取電話咨詢、網(wǎng)絡咨詢、當面交談等形式，開展個體咨詢。針對一些社區(qū)服刑人員所具有的共同心理問題采取團體咨詢的形式。對有嚴重心理障礙的社區(qū)服刑人員要進行心理矯治和危機干預。4、建立健全社區(qū)服刑人員心理檔案管理制度。社區(qū)服刑

17、人員入矯后應建立心理健康檔案、心理矯治檔案。心理健康檔案的主要內(nèi)容如下：社區(qū)服刑人員的基本情況、氣質類型、行為模式、人格問卷測試結果、 心理健康狀況、甄別情況。心理矯治檔案的主要內(nèi)容包括：社區(qū)服刑人員心理狀況主訴、心理情況、心理診斷結論、心理咨詢情況及效果評估、心理危機干預情況記載和效果評估、監(jiān)管和教育矯正建議、心理矯治質量評估、再犯預測、其他相關材料。五、不斷摸索積累經(jīng)驗把握規(guī)律各地要在開展心理矯治過程中不斷總結工作經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)、推廣實踐中成功的典型做法和案例，推動社區(qū)矯正心理矯治工作的深入開展。篇五：2016年度心理咨詢工作總結 2016年度心理咨詢中心工作總結2016年度，心理咨詢中心

18、在學校及相關部門領導的關心與支持下，根據(jù)本心理咨詢中心制定的工作計劃開展各項心理健康宣傳教育工作，取得了一定成績。同時，在工作中也積累了不少經(jīng)驗，并且對問題有了進一步思考。為了進一步提高工作的效率，現(xiàn)將本年度的工作做如下總結：一、開展第十一屆大學生心理健康活動節(jié)為了提高大學生心理健康意識，豐富大學生的文化生活，促進大學生身心以健康。本中心在2016年5月前后舉辦了第八屆“5?25，我愛我”大學生心理健康節(jié)，包括“塑造陽光心靈”校園行大型活動、心理素質拓展、傾聽心聲、微笑你我他、信件飄流、心理講座等一系列寓教于樂的心理宣傳教育活動。二、為2016級新生開展團體輔導活動及適應講座我中心在2016級

19、新生入學軍訓期間，特組織了針對新生的團體心理輔導活動，同時也在新生入學教育活動組織了心理健康講座1次，目的是讓2016級新生能更好地適應大學生活，樹立心理健康觀念。三、展開2016級新生心理健康普查工作2016年9月，本中心對新入學二本、高職的2724名新生進行心理健康普查工作，并為他們建立了心理檔案。目前已完成新生的心理健康篩查資料的整理和統(tǒng)計，并結束了對有問題傾向的112多名學生的心理約談工作。四、舉辦我校心理健康教育三級網(wǎng)絡體系暨2016年班級心理委員培訓班 2016年4月26日下午，江西中醫(yī)學院心理健康教育三級網(wǎng)絡體系暨2016年班級心理委員培訓班開班典禮在圖書館學術報告廳舉行。典禮由

20、學生工作處副處長、心理咨詢指導中心主任鐘志兵主持，江西中醫(yī)學院副院長朱衛(wèi)豐、江西師范大學心理健康教育中心主任王敬群、南昌航空大學心理健康教育中心主任李沐珍以及我校心理咨詢指導中心專職教師、各班級心理委員參加開班典禮。心理委員是我校心理健康教育三級網(wǎng)絡體系中重要的一環(huán)，在心理健康教育中發(fā)揮了積極作用。開設心理委員培訓班充分展現(xiàn)了我校對大學生心理健康教育的重視，促進了我校大學生的身心健康發(fā)展，有效地提高大學生綜合素質，為同學們健康成長、成才做好鋪墊。 五、開展個案心理咨詢咨詢中心專兼職教師每天按時值定期向學生開放，為廣大學生提供力所能及的幫助。截止到目前，心理咨詢中心共為316名學生進行了心理咨詢

21、。通過分析，學生前來咨詢的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：人際關系問題、學習方面的問題、戀愛方面的問題、其他方面的問題。六、開展心理健康團體心理輔導活動與講座本年度心理咨詢中心的專兼職老師共開展了3次團體心理輔導活動，主題包括：人際關系心理輔導、自信心訓、情商訓練營等。同時全年共開展了12次心理健康方面的講座，主題包括“攜手互助，共鑄健康心理”、“心理健康是人生的必修課”“朋輩心理咨詢的初診接待”等七、充分利用校園網(wǎng)宣傳心理健康知識，出版四期心路報紙我們在校園網(wǎng)上開設了“江中心理咨詢網(wǎng)”，為那些面對面交流產(chǎn)生壓抑感的學生開辟了傾述的空間，營造了出一個寧靜安全、適合傾訴的空間氛圍。同時，普及了心理健康知識，給學生、師生提供互動平臺，進行網(wǎng)上咨詢。同時，為了更好地宣傳心理健康知識，本中心還出版了四期心路報，旨在宣傳大學生心理健康知識。八、開設心理健康教育選修課在上好必修課大學生心理健康課的同時，今年還為學生開設了人際關系心理學、醫(yī)學心理學等課程，提高學生對心理健康知識的認識，教給他們擺脫心理困境的方法，提高自我解決心理問題的能力。九、征集劇本，積極參加省