幼兒園園長年度述職報(bào)告

1、幼兒園園長年度述職報(bào)告幼兒園園長年度述職報(bào)告 （ 一）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好 ! 非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨我園檢查、指導(dǎo)工作。某幼兒 園在 各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下， 朝著 幼兒園既定的工 作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)、同甘共苦、通力合作， 圓滿完成了本學(xué)年教育教 學(xué)計(jì)劃。工作中有收獲也有不足， 為了今后的工作能夠更好的開展， 現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作 向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：（ 一 ） 堅(jiān)持嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)、善 于反思， 更要具備嚴(yán)于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚 的思想品質(zhì)。雖然我 已擁有 20 多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，但是 我仍堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，這樣才

2、 能做到在思想上引導(dǎo)教師， 在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。對于教師的關(guān)心，要 做到生活和工作 的雙關(guān)心。在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心 理氛圍，設(shè)立方 便教師休息和學(xué)習(xí)的 教研活動(dòng)室 ，在生活中給教 師提供 舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。 作 為園長，我時(shí)刻注意深入第一線，為教師們出點(diǎn)子、提 建議，用自身 的影響力來凝聚全體教職工的心，帶動(dòng)員工 的積極性，建立和諧的人 際關(guān)系，培育互相幫助的團(tuán)體精 神。（ 二 ） 重視對教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng)我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是非專業(yè)教師， 為提高教師自身專業(yè) 素質(zhì)和 業(yè)務(wù)技能，在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的工 作，并在教育教學(xué) 工作中具有突

3、破性的發(fā)展，對教師進(jìn)行 了大量的培訓(xùn)。我園多次組織 教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我園購買了 42 課例光盤，幫 助教師通過觀看教 學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)， 提高教學(xué)質(zhì)量。 還購買了 幼教 博覽幼 兒教育學(xué)前教育等多種雜志，為教師及時(shí)獲得最新的 教學(xué)方法提供了方便，教師們的工作能力得到大幅度提高。 另外， 我園開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開課、觀摩 課、評估課等，評 課環(huán)節(jié)中采用 自評 互評 的方法引導(dǎo)教 師反思、質(zhì)疑、探究、分 析， 從而有目的的引導(dǎo)她們的教 育觀念、教育方法、 教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高教師的業(yè) 務(wù)能力水平，還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活 動(dòng)。（ 三 ） 完善教學(xué)管理網(wǎng)，

4、實(shí)行分層管理。幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬縷的聯(lián)系。為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理 網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行分層管 理。由教研組長定期組織教研活動(dòng)，批 閱各班周計(jì)劃，定期檢查教案 和教育筆記。每月末向保教 主任匯報(bào)工作，共同商討下個(gè)月的工作重 點(diǎn)。這樣的管理 模式，是以提高教師的專業(yè)化成長為目標(biāo)的。這樣的 分層 管理，能夠激發(fā)教師的主動(dòng)性，從而使幼兒園的教育工作有 序、 高效的開展。（ 四 ） 提升全體教師的科研能力我園是某區(qū)第一所標(biāo)準(zhǔn)化公立幼兒園。我們的教學(xué)和科研水平只 有不斷提高才能成為某區(qū)幼教 事業(yè)的領(lǐng)頭雁。為了推動(dòng)某區(qū)幼教事業(yè) 的發(fā)展水平，我園舉行了幼教現(xiàn)場 會，會上

5、各個(gè)學(xué)區(qū)的幼兒教師齊聚 我園相互學(xué)習(xí)，就幼教 事業(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行了深入的探討，此次活動(dòng) 為幼兒教師 搭建了廣泛交流的平臺。我園以此為契機(jī)申請研究課題并 成功獲得審批，將示范 校發(fā)揮輻射作用的機(jī)制研究作為我園的課 題研究內(nèi)容。 為某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的全部力量。（ 五） 嚴(yán)格做好衛(wèi)生保健、安全工作我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔 案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒 膳食。為了給幼 兒提供優(yōu)越的伙食條件，我園新購了消毒 柜、削皮機(jī)、面條機(jī)、攪餡 兒機(jī)各一臺，還設(shè)立了專門的 食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配，營養(yǎng) 均衡。在日常工作中， 我園注重培養(yǎng)保教人員的責(zé)任

6、意識、 服 務(wù)意識， 認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位責(zé)任書，就環(huán)境衛(wèi)生、 消毒、通風(fēng)及晨午 檢等工作制定細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度。我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓， 我們成立 了安全 檢查小組，對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消 防設(shè)施、班級設(shè)備 及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查，并進(jìn)行了檢 修。抓好幼兒接送的安全工作，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，實(shí)行人 卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子入 園接丟孩子，要求家長持 幼兒接送卡 到 園接孩子。教師要確認(rèn)身 份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對 外來人員進(jìn)行盤查和登記，方可準(zhǔn)其 入園。為了促進(jìn)安全工作的落實(shí)，我園與教師和家長分別簽訂了安全 工作責(zé)任書

7、 ，增強(qiáng)教師及家長的安全意識。我園 將安全制度制作成 制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓 每一位員工時(shí)刻敲響安全的警 鐘。（ 六 ） 存在的問題及今后的發(fā)展方向。金無足金，人無完人。這一年來雖然我們盡心盡力，但在工作 中還有一些不足之處。在今后的工作中， 我們將在以下方面加以改善：1 、要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化，采取可行的措施杜絕各類安 全事 故的發(fā)生。2 、日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí)，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制 定要 更加具有針對性。對教師的培訓(xùn)還要加大力度，爭取 在最短的時(shí)間里 培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想品質(zhì)高的優(yōu) 秀幼兒教師。3 、保育工作的管理還要大力度。4 、積極爭取獲得社會和上級部門的支持

8、，爭取資金，早日 達(dá)到 省級示范園水平。在新學(xué)年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng) 腳踏實(shí)地，永不 服輸、積極向上的精神。為某區(qū)幼兒園的 美好明天，努力奮斗。述職人：日期：幼兒園園長年度述職報(bào)告 （ 二）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好 !首先，我想說，我是個(gè)幸運(yùn)的人，有人給我關(guān)懷，有人給 我?guī)椭腥私o我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們， 我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，今天我滿懷感恩的心，對你們表示我最 真誠的感謝 !2014 年 8 月對我來說是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折，我被任命為 李市幼兒園副園長， 作為園長的助手， 我肩挑著后勤的重?fù)?dān)， 追尋著 認(rèn)真做事，勤謹(jǐn)做人 的不變信念，帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體 教師的信任與期待，肩負(fù)

9、的責(zé)任沒有變，忙碌而充實(shí)的生活 節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是 辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好 ! 為 了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯 報(bào)如下一、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，重視理論聯(lián)系實(shí)際，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，在思想與行動(dòng)上努力 發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強(qiáng)抗 腐防變能力。 在工作中， 我以身作則、 實(shí)事求是， 忠于職守， 愛崗敬業(yè) ; 在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實(shí)際行動(dòng) 影響人，感染人，努力營造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，和同事們 建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行

10、為等方面積極 為師生起好表率作用。二、甘于奉獻(xiàn)，誠實(shí)敬業(yè)后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻(xiàn)，誠實(shí)敬業(yè)的精神， 是難以勝任的。因此，我們積極樹立責(zé)任意識，發(fā)揚(yáng)高度負(fù) 責(zé)的精神， 自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高， 措施上求嚴(yán)， 工作上求實(shí)， 盡心盡力，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，但 是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架 橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一 種責(zé)任。作為分管后勤工作的副園長，雖說不上日理萬機(jī)，卻也是 雜務(wù)纏身，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我從未在園長面前討價(jià)還價(jià)，從未在老師們面前怨天尤人，而 是主動(dòng)為園長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工

11、作環(huán) 境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。每年暑期，幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維 修購置， 特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治， 操場軟化、 門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個(gè)月的時(shí)間里，我和金 園長每天起早貪黑， 對工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督。 這一期間， 我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、 物力、財(cái)力， 保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。 此外，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。 一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費(fèi)政策，徹底制止了亂收費(fèi)行 為，另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由 行政會商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，還輔之 情感 管 理，在管理工作中做到 寬嚴(yán)有致，張馳有度 。我覺得學(xué)校 就是一個(gè)家

12、，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護(hù)它。近階段，為了學(xué)校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長的帶 領(lǐng)下，多次與李市鎮(zhèn)政府、國土管理所、居委會、村民小組 及涉及到的村民進(jìn)行協(xié)商征地事宜，做了大量艱苦而細(xì)致的工作，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，反復(fù)對各個(gè)地塊勘測研究 對比，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進(jìn) 行，我還定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng) 物登記，屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前清點(diǎn)后 移交給班主任， 期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。 定期核對設(shè)備用具，定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用，學(xué) 校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻

13、不可避免。比如廁所和洗 手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設(shè)備， 如錄音機(jī)、電腦等。我們放棄休息時(shí)間，自己對這些設(shè)施設(shè) 備進(jìn)行維修，雖然比較辛苦，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支。看 著師生們能夠正常地使用這些設(shè)施、設(shè)備，我感到非常的高 興。此外，對領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的、還 是份外的，我都樂意接受，并認(rèn)真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀 共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模 范作用。三、教書育人，為人師表在紛繁復(fù)雜的行政工作中，我還擔(dān)任了大一班的健康教育 工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅(jiān)持 努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育理論，認(rèn)真鉆研教材，虛心向經(jīng) 驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經(jīng)常和同事們進(jìn)行交 流，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，空余時(shí)間， 我還撰寫教學(xué)論文和教案，力爭為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。四、轉(zhuǎn)變角色，不斷進(jìn)步我知道，作為一名管理者，從理論水平到實(shí)踐能力，從專 業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方 法，都要不斷地充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)的思想和超前的意 識。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高，努力學(xué)習(xí)后勤管 理知識。我常常想，作為一名副園長，一定要定位準(zhǔn)確，做 園長的助手，與同職攜手，做教師困難時(shí)的幫手，不是園長 要我做什么