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1、情緒理論與情緒調(diào)節(jié)情緒理論與情緒調(diào)節(jié)精神分析理論與情緒調(diào)節(jié)精神分析理論與情緒調(diào)節(jié)第一小節(jié)第一小節(jié)精神分析理論與情緒調(diào)節(jié)精神分析理論與情緒調(diào)節(jié)主要教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容一、潛意識理論二、人格結(jié)構(gòu)理論三、精神分析理論與情緒調(diào)節(jié)四、總結(jié)精神分析理論與情緒調(diào)節(jié)精神分析理論與情緒調(diào)節(jié) 背景資料 精神分析理論(psychoanalysis)又稱心理動力理論。創(chuàng)始人:奧地利醫(yī)生弗洛伊德(SFreud,1856-1939)一、潛意識理論一、潛意識理論 (一)潛意識的定義 定義:意識下的一種心理活動,影響人的心意識下的一種心理活動,影響人的心理、情緒與行為,但自己不知道的意識。理、情緒與行為,但自己不知道的意識。
2、 弗洛伊德認(rèn)為:“一種歷程若活動于某一時間內(nèi),而在那一時間內(nèi)我們又無所覺察,我們便稱這種歷程為潛意識?!?(二)潛意識的功能二)潛意識的功能 潛意識有六大功能:本能、記憶、習(xí)慣、情緒、能量、想象力。因此,潛意識有一大功能,那就是調(diào)控情緒。 二、人格結(jié)構(gòu)理論二、人格結(jié)構(gòu)理論 弗洛伊德認(rèn)為人格由本我(id)、自我(ego)和超我(super-ego)構(gòu)成。 本我本我快樂原則快樂原則潛意識潛意識 自我自我現(xiàn)實原則現(xiàn)實原則意識意識 超我超我至善原則至善原則意識意識 自我介于本我與超我之間,對本我的沖動與超我的管制具有緩沖與調(diào)節(jié)的功能。三、精神分析理論與情緒的調(diào)節(jié)三、精神分析理論與情緒的調(diào)節(jié) 人的痛苦的
3、來源:潛意識與意識的沖突,潛意識的創(chuàng)傷、觀念不為意識所接受。即欲望讓步,習(xí)俗得勝,弗洛伊德把這種讓步叫作“壓抑”。 知識鏈接知識鏈接:1924年,美國哈佛大學(xué)的梅奧教授決定在美國西方電氣公司的霍桑工廠進(jìn)行一項研究,探討工作環(huán)境、工作條件對工人工作效率的影響。這項研究被稱為“霍桑實驗”。研究結(jié)果表明,照明,工作條件都和工作效率沒有單純的直接關(guān)系,最后他們通過訪談,目的是了解員工真正的內(nèi)心感受,進(jìn)而了解傾聽他們的訴說,以此尋求問題的解決結(jié)果發(fā)現(xiàn)員工們通過傾訴使不滿情緒得到了一定程度的宣泄,最后促進(jìn)了工作效率。 2004年12月份中國醫(yī)學(xué)會的一份調(diào)查報告中顯示男子預(yù)期壽命比女性短6年。有很多原因,其
4、中的社會原因就是女性喜歡聊天,嘮叨傾訴行為。 (一)合理的宣泄(一)合理的宣泄 宣泄法就是把內(nèi)心不愉快的感覺以恰當(dāng)?shù)姆绞絻A訴出來,抒發(fā)負(fù)面情緒釋放體內(nèi)的重負(fù),是保持心理平衡的一種手段。 宣泄法大致有以下幾種宣泄法大致有以下幾種: 哭、喊、訴、動哭、喊、訴、動(二)升華二)升華 升華即因種種原因無法達(dá)到原定的目標(biāo),或者個人的動機和行為不為社會所接受時,用另一種比較崇高的、具有創(chuàng)造性和建設(shè)性的、有社會價值的目標(biāo)來代替,以此來減少痛苦。 (三)表同(三)表同 表同即在遭遇挫折時,自覺地效仿他人的優(yōu)良品質(zhì)和獲得成功的經(jīng)驗與方法,使自己的思想、信仰、目標(biāo)和言行更適應(yīng)環(huán)境與社會的要求,從而在主觀上增強獲得
5、成功的信念與勇氣。 (四)補償(四)補償 在社會生活中,由于主客觀條件的限制和障礙,使個人的某一個目標(biāo)無法實現(xiàn)時,受挫者則會重新選擇相對容易的行為目標(biāo),以此來彌補原有失敗的痛苦。w 壓抑力量不足壓抑力量不足沖突、矛盾、非理沖突、矛盾、非理性沖破防線性沖破防線異常心理異常心理與行為與行為積極的形式變相表達(dá)積極的形式變相表達(dá)宣泄宣泄 表同表同升華升華 補償補償w 防止抵御和消除焦慮防止抵御和消除焦慮 w 克制、壓抑非理性沖動克制、壓抑非理性沖動課堂小結(jié)課堂小結(jié)推薦閱讀書目推薦閱讀書目 夢的解析(1900) 少女杜拉的故事(1905) 性學(xué)三論(1905) 精神分析運動史(1906) 論潛意識(1915) 自我和防御機制(1936) (安娜弗洛伊德著)研究動態(tài)研究動態(tài)潛意識的探索:潛意識的探索:繪畫投射
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