個(gè)人進(jìn)修工作計(jì)劃范文5

1、工作計(jì)劃參考范本個(gè)人進(jìn)修工作計(jì)劃范文5為了適應(yīng)時(shí)代的需求，不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí) 更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素 質(zhì)，特制定個(gè)人研修計(jì)劃，具體內(nèi)容如下:一、提升師德修養(yǎng) 認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡，比照自身不足之處，多反思，多思考，多實(shí)踐，努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛、家長(zhǎng)信任、學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀教師。并勇于探索，為人師表，嚴(yán)于律己，積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)教學(xué)科研任務(wù)，以著名特級(jí)教師為榜樣，進(jìn)一步提升自己的人格魅力，努力使自己成為了名出色的骨干教師不斷的提高自己的科研能力，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最 新前沿資料，注意收集，注意積累，積極申請(qǐng)課題，

2、早日成為一名貫 徹新課改精神的排頭兵。二、教育教學(xué)不斷提高自己的組織工作能力，起好帶頭作用。認(rèn)真履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)和結(jié)對(duì)教師的交流與切磋，上好示范課，積 極地為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策，為XX縣XXX中學(xué)高中歷史老師的進(jìn)步 與成長(zhǎng)盡一份力量。今年研修的預(yù)目標(biāo)及現(xiàn)狀：1、經(jīng)過(guò)數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究，本人已經(jīng)有一定的教育 教學(xué)，科研能力與經(jīng)驗(yàn)，但是還需要進(jìn)一步的充電。自擔(dān)任教研主任 之后，本人先后多次組織學(xué)校歷史教師的競(jìng)賽課活動(dòng)，說(shuō)課活動(dòng)，在 這期間，我深深感覺(jué)到自身能力及學(xué)識(shí)上的欠缺，雖然能夠一邊工作， 一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的提高。但是時(shí)代在飛 速的發(fā)展，在這兩年來(lái)，我基本

3、上在安于現(xiàn)狀，沒(méi)有參加別的培訓(xùn)和 學(xué)習(xí)，這樣勢(shì)必會(huì)使自己逐步被時(shí)代所淘汰。因此，非常有必要認(rèn)真 提升自己，完善自己，懷著與時(shí)俱進(jìn)的思想不斷研修2、具有一定的科研能力，但對(duì)世界上先進(jìn)的教育教學(xué)理念和思想 還是不夠敏銳。我有被區(qū)里立項(xiàng)的課題，也有被送到參加市里選拔的 課題，但是這些課題都有著比較共同的缺陷，就是觀念還不夠新穎， 還有就是實(shí)際操練的不夠，這和自己平時(shí)閱讀教育雜志，專業(yè)理論不 多是有關(guān)系的。3、作為一名被縣總工會(huì)表彰的教育創(chuàng)新能手，其本身應(yīng)該具備的骨干輻射能力還不強(qiáng)。因此，還必須有計(jì)劃地讓自己真正成為有創(chuàng)新 能力的骨干教師。近期應(yīng)該完成研修計(jì)劃的具體措施如下1、一學(xué)年讀和教育有關(guān)的書(shū)籍

4、不少于兩本，并且寫(xiě)好讀后感。2、積極參加區(qū)里面的各種公開(kāi)示范方面的教育教學(xué)活動(dòng)，不斷提 高自的教學(xué)水平。3、和組內(nèi)的教師結(jié)成對(duì)子，認(rèn)真聽(tīng)好課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。三、形成獨(dú)特教法，形成經(jīng)驗(yàn)文章方面 在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn) 行反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有1至2篇質(zhì) 量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同 時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，每年 都能寫(xiě)出1至2篇有較高質(zhì)量 的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提 升教學(xué)研究能力。積極參與學(xué)校的課題研究，爭(zhēng)取能獨(dú)立開(kāi)展課題研 究。四、提升科研水平總之，本人將力爭(zhēng)在此次在師資培養(yǎng)方面做最大努力，珍惜并利用這次機(jī)遇，奮發(fā)努力，在教育教學(xué)這片熱土上，播撒自己的智慧與 汗水，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)載體，充分利用好師訓(xùn)平臺(tái)，積極參與教學(xué)交流，發(fā) 揮骨干教師的作用，在各級(jí)層面盡力發(fā)揮骨干教師的輻射作用，為創(chuàng) 建XX教育品牌盡心盡力。并非每個(gè)教師都擁有這樣好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，既然成為五班群體中的 一員，我一定會(huì)抓住這次骨干教師培訓(xùn)的契機(jī)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，班 內(nèi)老師們的