《范進中舉》與《孔乙己》比較閱讀

1、范進中舉與孔乙己比較閱讀同是窮苦讀書人 截然不同的命運范進中舉與孔乙己比較閱讀范進中舉 與孔乙己，雖然是不同的作家， 創(chuàng)作于不同的時代， 表現(xiàn)了不同的主題， 但是， 也有許多共同特點，值得我們仔細品味，深入探討。下面就其相同點及不同點略加分 析。首先，說說其共同點。1、相同的身份。 范進中與孔乙己同為封建時代的讀書人，都出身于貧苦人家，都是深受封 建科舉制度的毒害。通過科舉考試，走讀書做官之路，是他們畢生的追求。他們認定，只有 這樣才是他們 “脫貧致富 ”的唯一途徑。2、相同的追求。 “萬般皆下品，唯有讀書高 ”，是他們至死不渝的人生信條。范進幾乎一輩 子都在參加科舉考試，考到胡子發(fā)白，才中了

2、秀才。且看，范進中了秀才，他岳父 一個 殺豬的 前來道賀，就教導他： “你如今既中了相公，凡事要立起個體統(tǒng)來 若是家門口 這些做田的，扒糞的，不過是平頭百姓，你若是同他拱手作揖，平起平坐，這就是壞了學校 的規(guī)矩，連我臉上都無光了。 ”這就是那個時代的世態(tài)人情。這種觀念可以說是滲透到當時 的每個人的細胞里，血液中。中了秀才，就有了參加鄉(xiāng)試的資格。因此，范進就去找其岳父借錢趕考。他雖然被罵了 “一 個狗血淋頭 ”，也不死心， “瞞著丈人，到城里鄉(xiāng)試 ”?？墒?“家里已是餓了兩三天。 ”他的老 娘“已是餓得兩眼都看不見了 ”。要是這次沒有中舉，他們一家子的命運會如何，就可想而知 了?？墒牵坏┲信e，

3、就時來運轉了。一向盛氣凌人的岳父，馬上拿了銀子和肉來祝賀，而且 在他面前立即變得低三下四了，口口聲聲稱 “賢婿老爺 ”。鄰居們紛紛前來道賀， “有拿雞蛋 來的，有拿白酒來的，也有背了斗米來的，也有捉兩只雞來的 ”，不僅如此，而且就連素無 來往的張鄉(xiāng)紳也來攀親帶故， 稱兄道弟， 又是送銀子， 又是送房子。 真是 “窮居鬧市無人問， 富在深山有遠親 ”。世態(tài)就是如此炎涼，現(xiàn)實就是這樣教育人們的。而孔乙己也是考了半輩子，卻連半個秀才也沒有撈著。可是，他至死也不肯放下讀書人的 架子，不肯脫下那顯示讀書人身份的 “又臟又破 ”的長衫。 他沒有資格與那些穿長衫的有錢人 一樣 “踱進店面隔壁的房子里，要酒要

4、菜，慢慢地喝 ”，也不愿意與做工的、站著喝的短衣幫 為伍。他 “身材很高大 ”，卻不愿做一個自食其力的勞動者。社會上的人對他除了取笑之外， 沒有絲毫的同情與憐憫。3、對比的手法。 兩篇小說都運用了對比的表現(xiàn)手法。 吳敬梓通過范進中舉前后處境的對比 胡屠戶、眾鄰居、張鄉(xiāng)紳對范進的態(tài)度前后判若兩人，深刻地揭露了當時社會趨炎附勢 的冷酷現(xiàn)實。魯迅通過孔乙己前后兩次來酒店喝酒的情景的描寫，既揭示了孔乙己的迂腐， 也揭示了當時社會的冷漠和麻木。 他第一次是 “站著喝而穿長衫 ”，“臉色青白 ”，雖不算很好， 也不是很差；第二次倒是 “坐”著喝 因為被打斷了腿， “臉上黑而且瘦，已經不成樣子， 穿著一件破

5、夾襖，盤著兩腿，下面墊著一個蒲包，用草繩在肩上掛著 ”。離死亡也不遠了。 可是，掌柜除了記得他 “還欠十九個錢 ”之外，就是與其他人一起 “笑 ”他。這是冷漠的笑，無 情的笑，殘酷的笑！4、共同的主題。范進中舉與孔乙己的主題是都是抨擊封建科舉制度、封建文化、封建教育毒害知 識分子的罪惡，從而揭露封建社會的腐朽和黑暗。通過眾人對范進中舉前后的不同表現(xiàn)，來揭露封建科舉制度對人心靈的荼毒。中舉前 中舉后范進 貧窮潦倒 財源滾滾胡屠戶 訓罵 恭維鄉(xiāng)鄰 不理會 送酒肉張鄉(xiāng)紳 不識范進 送銀送房對比寫法 揭露封建科舉制度對人心靈的荼毒。其次，說說其不同點。1、生活的時代不同。 范進中生活在封建社會的中后期

6、，科舉制度盛行。 因此， 他還有中舉的機會，可以借此改變 自己的命運。孔乙己生活在封建社會的末期， 民國的初期，科舉制度已經不存在了，他失去 了安身立命的土壤，又不能適應時代的要求，走上新的人生之路。2、最終的命運不同。一個是一舉成名天下知，享不盡的榮華富貴；一個是窮困潦倒，凍餓而死。 中舉以后的范進就是現(xiàn)實中的張鄉(xiāng)紳、 李鄉(xiāng)紳。他以后的生活， 通過胡屠戶的話就道 明了： “你而今相與了這個張鄉(xiāng)紳，何愁沒有銀子用？他家里的銀子，說起來比皇帝家還多 哩！他家就是我賣肉的主顧，一年就是無事，肉也要用四五千斤，銀子何足為奇！ ”孔乙己 因為好喝懶做而偷竊，最后被打斷了腿，在初冬的寒風中， “在旁人的

7、笑聲中，坐著用這手 慢慢走去了 ”除了死亡，他還能有活路嗎？最終只能無聲無息地悲慘死去。 孔乙己的死，就像樹上一片枯葉，隨風飄搖，沒人注意 科舉制度的犧牲品。孔乙己的死，就像田野里一顆草，隨風飄搖，沒人注意 科舉制度的犧牲品。 其實，沒有中舉的范進跟孔乙己差不多。 可以說，孔乙己就是沒有中舉的范進。 在封建社會， 像范進那樣的幸運兒是極少數(shù)， 而像孔乙己那樣的苦命人卻是多數(shù)。 當然， 像他那樣好喝懶 做，以至于偷竊者也是極少數(shù)。3、藝術風格的不同。范進中舉 是一幕令人啼笑皆非的悲喜劇， 孔乙己 是一幕令人心酸的悲劇。 范進中舉 是一篇諷刺小說，運用了對比、夸張與直接寫實的手法。 孔乙己是在不動

8、聲色的敘述中 蘊涵著深沉的批判力量。范進中舉 運用諷刺和夸張的手法， 一是對范進這樣醉心功名的讀書人進行了辛辣的嘲諷。 范進無數(shù)次參加科舉考試， 到 50 多歲才中了秀才， 后來竟然中了舉人， 這是他夢寐以求的， 但又是出乎意料之外的， 所以，他喜極而瘋。 作者對他發(fā)瘋后的丑態(tài)進行了淋漓盡致的描寫。 文中通過描寫中舉后的范進的種種丑態(tài)和高貴身分的對比，收到了強烈的諷刺效果。丑態(tài)之一是 “抱著雞，手里插個草標，一步一踱的，東張西望，在那里尋人買 ”。 丑態(tài)之二是 “走出大門不多路，一腳端在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓 漓一身的水 ”。丑態(tài)之三是 “在一個廟門口站著，散著頭發(fā)，滿臉

9、污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍著掌，口 里叫道： 中了！中了！ ” 在等級森嚴的封建社會里，舉人老爺是天上的文曲星下凡，而眼前這個形象卻是： 窮酸、瘋 癲、荒唐。對比十分強烈，豈能不教 “眾人和鄰居見這模樣，忍不住的笑 ”，從而收到了理想 的藝術效果。二是對世人趨炎附勢， 拍馬巴結的丑態(tài)進行了入木三分的刻畫。 最突出的是對胡屠戶前倨后 恭的的丑態(tài)的刻畫。胡屠戶是作者著意刻畫的一個欺貧愛富、 趨炎附勢、 庸俗不堪的市儈形象。 他對范進的冷熱 喜怒，準確地反映出范進因科舉考試而發(fā)生的每一點變化。范進中舉前， 被他稱為 “現(xiàn)世寶 ”，受他的訓斥和 “教導”；范進向他商借鄉(xiāng)試的盤費， 被他“罵了個狗血噴

10、頭 ”，又是 “尖嘴猴腮 ”， 又是 “癩蝦蟆想吃起天鵝肉 ”；范進一中舉，地位馬上從地下升到天上，他立刻畢恭畢敬，低 聲下氣，極盡阿諛奉承之能事，范進不再是 “現(xiàn)世寶 ”，而是 “賢婿老爺 ”， “才學又高，品貌 又好 ”， “是天上的星宿 ”。胡屠戶為何前后判若兩人？用他的話說： “姑老爺今非昔比！ ”這 一句話毫不掩飾地道出了他對功名富貴的由衷向往之情。孔乙己 是運用冷峻的白描手法， 刻畫孔乙己既可笑又可憐的形象。 主要是通過他兩次出 場的外貌描寫，揭示了他的悲慘命運，既有同情，又有批判， “哀其不幸，怒其不爭 ”。 寫社會環(huán)境突出一個 “笑”字。 “笑中也有淚，樂中也有哀 ”，以喜劇的

11、手法表現(xiàn)悲劇的主題， 是本文的寫作手法。4、寫作重點不同。范進中舉 只抓住其中舉前后 （特別是中舉后） 的表現(xiàn)以及眾人 （特別是胡屠夫） 的表現(xiàn)， 來表現(xiàn)主題。 孔乙己雖然只重點描寫了兩個場面，但幾乎記敘了其一生的悲慘命運，來 表現(xiàn)主題。范進中與孔乙己讀書沒有錯， 錯就錯在他們讀書的目的是為了個人的升官發(fā)財， 做一個欺壓 百姓的 “人上人 ”；錯就錯在他們鄙視勞動，瞧不起勞動人民的腐朽思想。生活在當代的青少 年沒有衣食之憂，沒有受過凍餓之苦，通過范進中舉與孔乙己的比較閱讀，可以深 刻地認識到舊社會的黑暗與罪惡， 從而增強社會責任感和使命感， 樹立為振興中華、 報效國 家、造福人民而發(fā)奮讀書的人

12、生理想。（我愛這土地 鄉(xiāng)愁）學案自主預習（1）詩人為何不用 “珠圓玉潤 ”之類的詞而用 “嘶啞 ”形容鳥兒唱的歌喉 ?從中你可體會到什么 ?（2）鳥兒歌唱的內容中， “土地 ”河“流 ”風“”“黎明 ”有哪些深刻的含義 .結合時代特征，說說它們 有哪些象征意蘊 ?（3）詩句“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面. 有”何深意 ?（4）詩歌的第二節(jié)與第一節(jié)有著怎樣的聯(lián)系?把第二節(jié)去掉，詩歌主題的表達將會受到怎樣的影響?（5）概括本詩的主旨 .鄉(xiāng)愁自主預習 2 詩人所抒寫的 “鄉(xiāng)愁 ”是怎樣隨著時間的推移而加深、升華的?這四種對象前表修飾、限制的形容詞和數(shù)量詞有什么特點?它們共同突出了這四樣東西的什么特征 ?在詩中有什么表達效果 ? 詩歌的第四節(jié)對詩意的拓展有怎樣的重要作用 ? 拓展延伸1、臺灣當代女詩人席慕蓉的鄉(xiāng)愁（ 詳見課本 P5）也是抒寫鄉(xiāng)愁的，說說它與課文在表達上各有什么特點？2語言運用 .余光中說鄉(xiāng)愁是 “淺淺的海峽 ”，席慕蓉說是 “沒有年輪的樹 ”，那么，如果有一天