關(guān)于自我總結(jié)作文錦集5篇

1、just say three things to people, dont throw all your heart away.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）關(guān)于自我總結(jié)作文錦集5篇 自我總結(jié)作文 篇1轉(zhuǎn)眼間，大一已過，步入大二?；貞洿笠坏纳?，有許多收獲，同時存在著些許不足。學(xué)習(xí)中，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮

2、霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而大一第二學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進(jìn)入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活

3、，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。已經(jīng)過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都可以體現(xiàn)出來；社會交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。自我總結(jié)作文 篇2時間過得真快，轉(zhuǎn)眼四年級就要過完了，緊接著就是五年級。我認(rèn)為這個學(xué)習(xí)我有很大的進(jìn)步，上課

4、積極發(fā)言，積極參加各項活動。背書也很時間過得真快。轉(zhuǎn)眼四年級就要過完了，緊接著就是五年級。我認(rèn)為這個學(xué)習(xí)我有很大的進(jìn)步，上課積極發(fā)言，積極參加各項活動。背書也很快，唐詩寧詞都背得很熟，爭取考試考出好成績。生活方面自我感覺也取得這一點小小的進(jìn)步。老師講話時我也不插嘴了，中午也睡得著覺了，吃飯也挺快的，爭取更大的進(jìn)步。我不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且積極參加各種活動和比賽，取得了很好的成績，美術(shù)繪畫比賽二等，奧數(shù)優(yōu)勝獎，運動會跑步第六名等等我認(rèn)為只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課不說小話，敢與困難挑戰(zhàn)，就能獲得成功。我相信自己，一定能考出好成績，在五年級時再接再厲?？?，唐詩宋詞都背得很熟，爭取考試考出好成績。生活方面自我感覺

5、也取得這一點小小的進(jìn)步。老師講話時我也不插嘴了，中午也睡得著覺了，吃飯也挺快的，爭取更大的進(jìn)步。我不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且積極參加各種活動和比賽，取得了很好的成績，美術(shù)繪畫比賽二等，奧數(shù)優(yōu)勝獎，運動會跑步第六名等等。我認(rèn)為只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課不說小話，敢與困難挑戰(zhàn)，就能獲得成功。我相信自己，一定能考出好成績，在五年級時再接再厲。自我總結(jié)作文 篇3光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，這個學(xué)期已過了兩個月。快該期中考試了。今天，我就把以前的學(xué)習(xí)情況總結(jié)一下。語文：1、最近，我發(fā)言次數(shù)比以前多了。這一點要繼續(xù)發(fā)揚。不僅是為了鍛煉語言表達(dá)能力，也是為了讓我們組早點掙夠五顆星。一舉兩得，何樂而不為呢？而且，我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)

6、老師的話真的很有道理，多發(fā)言確實能提高聽課的效率，增加學(xué)習(xí)的興趣。2、這個學(xué)期讀書有點少，還不是精讀。以后，我要多抽點時間看書。假期里要精讀幾本書，積累好詞好句，爭取什么時候再寫一個閱讀存折（老師不讓寫了，也就擱置了好久沒寫）。日久天長，說不定還真能成為“大富翁”呢！多讀書確實有好處，能豐富措辭等等等等，不列舉了。3、好吧，我承認(rèn)我也“提筆即忘字”了。今天寫作文時，我居然差點連“獸”字都忘怎么寫了。看來以后讀書看報時要注意一下字的寫法呀。4、雖然我發(fā)言多了，可閱讀理解卻并不令我滿意。第一單元測試，我的分全砸在閱讀理解上了。解決辦法：1、2條。另外要總結(jié)閱讀理解答題的技巧，比如往哪方面寫，分層該

7、怎么分，最重要的還是提高理解能力。5、我發(fā)現(xiàn)寫博能提高我的寫作能力?，F(xiàn)在，我的作文越寫越長，越寫越細(xì)，基本上沒有個3頁就停不住筆。老師經(jīng)常在班上表揚我的_，爸爸也說我的_有了一點條理。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)小城老師的寫作方法，學(xué)習(xí)博友的思考角度。再接再厲，勇攀高峰。6、我的鋼筆字還算不錯，大字卻寫得“慘不忍睹”。我們練的是顏體字，我卻經(jīng)常寫成“柳體”字太細(xì)了唄！沒辦法，我實在找不著寫大字的感覺。多練？不現(xiàn)實，我抽不出多少時間。只能在寫大字的時候，仔細(xì)琢磨它的間架結(jié)構(gòu)、橫豎撇捺和用筆勁道。什么時候請教請教我們班的小書法家李騁宇。他可是中國書法協(xié)會的會員呢！數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)方面，主要靠細(xì)心。題我都會，錯題全是粗心

8、大意。比如忘帶單位，抄錯數(shù)字，看錯條件等等。只是，我冷落了快樂數(shù)學(xué)，那上面有許多經(jīng)典例題。有一篇_我記憶猶新一個標(biāo)點符號的不同，就能導(dǎo)致應(yīng)用題解法不同！我應(yīng)該除了課堂學(xué)習(xí)之外，再補充些知識。英語：1、音標(biāo)語法方面，我有些欠缺。平時應(yīng)該補充些知識，勤復(fù)習(xí)，多看書，找找語感?？谡Z方面，我也要練?！跋裾f漢語一樣說英語”，是我的終極目標(biāo)。2、寫作，我沒怎么練過。我應(yīng)該結(jié)合著書蟲，練寫作，寫完后，讓媽媽和博友修正。我的表達(dá)能力也能有所提高。3、聽力，我要結(jié)合課本，時時練，課課練。相信我一定會有所提高的！總結(jié)完經(jīng)驗教訓(xùn)，望未來再創(chuàng)輝煌！ps：第一次寫，請大家多多指導(dǎo)！自我總結(jié)作文 篇4我叫_x，今年在山西

9、省寧武縣實驗小學(xué)四四班讀書，我圓圓的頭，水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴，大大地耳朵。我的優(yōu)點是樂于助人，有一次下學(xué)了，我在回家的路上，突然烏云密布，接1著下起了傾盆大雨，這時我看見了一位白發(fā)蒼蒼的老太太摔倒了，我連忙跑過去，把那位老太太扶起來，并送老太太，回到家后我已經(jīng)被淋成了落湯雞媽媽要罵我，我連忙告訴了媽媽事情的經(jīng)過，媽媽不但沒有罵我，還夸獎了我，我的心想喝了蜜一樣甜。我的缺點是粗心大意，記得在三年級的時候，我信心十足的上了考場，可是因為粗心和班長查了一分，一分啊，我打算以后改掉粗心大意的毛病。自我總結(jié)作文 篇5作為一個合格的中學(xué)生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，

10、信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊;我有責(zé)任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護(hù)集體榮譽，愛護(hù)公共設(shè)施，關(guān)心社會和他人，樂于助人;我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀(jì)錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進(jìn)取心;我自我約束，遵紀(jì)守法，沒有違規(guī)違紀(jì)受處分紀(jì)錄，能評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，不去未成年人不能進(jìn)入的場所。在勞動與技能方面，我有良好的勞動態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動，認(rèn)真學(xué)習(xí)勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術(shù)能力，實驗操作考查合格。 在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動，有社會實踐和探究精神：樂于服務(wù)社會，具有興趣和好奇心，能提出問題。有獨特見解，積極參加綜合性學(xué)習(xí)，愛好科技，具有科技特長。在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學(xué)友好相處，無嚴(yán)重有意傷害、歧視同學(xué)行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務(wù)，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見。在運動與健康上，我具有良好的身體素質(zhì)