中學(xué)教學(xué)計劃三篇

1、when i wake up every day, it is not the bells, but the dreams that strike me.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）中學(xué)教學(xué)計劃三篇 中學(xué)教學(xué)計劃 篇1一、女生籃球教學(xué)計劃制定的重要意義在中學(xué)體育教學(xué)中，我們要考慮她們掌握籃球技術(shù)的現(xiàn)狀，為我們的教學(xué)做好向?qū)?在教學(xué)中，我們要教授籃球技術(shù)，還要講解籃規(guī)則，所以，在教學(xué)計劃的制定中，我們要進行改革，做出一份更好的教學(xué)計劃.二、女子籃球教學(xué)計劃的制定（共8課時）及簡單的分析1.移動技術(shù)：包括滑步、后撤步、側(cè)身跑、后退跑、急停.在這個計劃的制定過程，考慮的是學(xué)生以前在初高中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，

2、再次進行學(xué)習(xí)，加強他們對于籃球運動中防守的練習(xí).在本次教學(xué)中，可以輔助以游戲來進行，加強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.另外，我們要打破常規(guī)的教學(xué)方法，不單單只限于動作技術(shù)的教學(xué)，我們要在室外課堂的教學(xué)中，加以籃球規(guī)則的講解.比如說，在這一課時中，我們可以在講解滑步的同時，給學(xué)生講解在比賽實踐中所運用的方法，滑步主要用于比賽的防守中，所以在這里，我們一定要向?qū)W生講解規(guī)則中涉及的部分規(guī)則，比如“合法防守位置”、“圓柱體原則”、“阻擋”、“帶球撞人”等.這樣，讓我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)技術(shù)的同時，讓他們明白什么是正確的防守位置，什么是正確的防守方法，避免在課余參加籃球運動時，造成無謂的犯規(guī).所以說，在這一個課時內(nèi)，我們

3、不但完成了動作技術(shù)的教學(xué)，而且讓學(xué)生掌握了一些簡單的規(guī)則，提高了學(xué)生對于規(guī)則的了解程度.以前專門組織講解規(guī)則，聽的時候都很認真，下來后，在實踐中運用的遠遠不理想.我們現(xiàn)在這種，技術(shù)加理論教學(xué)的模式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，加強了學(xué)生掌握理論知識的能力.2.運球技術(shù)：包括原地的高低運球、原地的體前變向運球、行進間直線快速運球、行進間體前變向運球.在這一課時的制定中，考慮到原地運球是基礎(chǔ)，練習(xí)原地運球是為了給行進間運球打好基礎(chǔ)，另外是讓學(xué)生第一次觸球時，增加手對球籃球的.感覺，也就是球感、手感的練習(xí).在本節(jié)課中，涉及的規(guī)則有：非法運球（兩次運球）、走步球、腳踢球、翻腕、球回后場等.3.傳接球：原地傳

4、接球練習(xí)，包抱雙手胸前傳接球，單手胸前傳接球，單手體側(cè)傳接球，反彈球.行進間傳接球，包抱行進間短傳配合練習(xí)，行進間長傳配合練習(xí).涉及規(guī)則：漏接球、三秒、五秒、八秒、二十四秒.4.行進間投籃：行進間單行抵手投籃、行進間單手高手投籃.規(guī)則講解：比賽時間410分鐘，暫停、換人.5.持球突破：交叉步持球突破罰球練習(xí)，附帶講解罰球站位及規(guī)則.規(guī)則講解：侵人犯規(guī)和技術(shù)犯規(guī)、違反體育道德犯規(guī).6.教學(xué)比賽：講解一場球的組織，及裁判員的執(zhí)法程序.在這份計劃中，我們可以看到，不但有了技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容，而且也把我們在以往的理論教學(xué)中的規(guī)則部分，放到了我們實踐課的教學(xué)之中，在講解籃球動作的同時，我們進行相近規(guī)則的講解

5、，這樣，讓學(xué)生加深記憶，也好理解，避免學(xué)生在學(xué)習(xí)完籃球之后，不懂規(guī)則的事情發(fā)生.采用一些好的教學(xué)方法，增加女生對于籃球運動的興趣愛好，更好的投入到籃球的學(xué)習(xí)中來.章節(jié)重點確定為基本技術(shù)動作的掌握，難點基本戰(zhàn)術(shù)的配合.中學(xué)教學(xué)計劃 篇2按照我校學(xué)校工作計劃要點和年學(xué)校工作計劃補充要點的精神，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為核心，以技能為特色，培養(yǎng)高品位的勞動者和就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。結(jié)合教學(xué)管理實際，現(xiàn)就上期教學(xué)工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想繼續(xù)貫徹全國農(nóng)村教育、民辦教育、職業(yè)教育工作會議精神，以“國重”復(fù)查為中心，狠抓重點專業(yè)建設(shè)，以“學(xué)生會做”為課堂教學(xué)改革目標(biāo)，積極構(gòu)建質(zhì)量興校、科研興校、人才強校的平臺，樹

6、立新的人生觀、學(xué)生觀、教育觀和發(fā)展觀，培養(yǎng)高品位的勞動者、就業(yè)崗位的創(chuàng)造者，努力提高學(xué)校教學(xué)水平。二、工作目標(biāo)、重點1、確?！皣亍焙汀笆≈攸c專業(yè)建設(shè)檢查評估”的教學(xué)硬、軟件項合格。2、認真準備，扎實工作，狠抓落實，確保我校參加的中等職校藝術(shù)節(jié)技能競賽再創(chuàng)輝煌，組織工作再樹“形象”。3、深化課堂教學(xué)、考試改革，提升人才培養(yǎng)規(guī)格。4、完成樂山市第一職業(yè)高級中學(xué)寒假作業(yè)的編寫、印刷。5、繼續(xù)推進第二課堂改革，創(chuàng)建特色學(xué)習(xí)型的社團和協(xié)會組織。6、完成1至2個教研組“賽課”活動。7、開展秋季運動會。三、措施1、強化責(zé)任意識，確?！皣貜?fù)核”、“重點專業(yè)建設(shè)檢查評估”的教學(xué)硬、軟件項合格。按照“國重”評

7、估指標(biāo)體系的要求，由教務(wù)處牽頭，專人負責(zé)，精心組織，認真準備，分解任務(wù)，落實責(zé)任，確保此項學(xué)?！爸行摹惫ぷ鞯慕虒W(xué)項資料合格。2、專業(yè)部、教研組要結(jié)合專業(yè)特點選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)優(yōu)秀技能選手參加樂山市中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)節(jié)技能比賽，確保各參賽項目再創(chuàng)輝煌和組織工作再樹“形象”。本次技能比賽共設(shè)：禮儀基本功、普通話、計算機、書法、文藝、征文等六個比賽項目。結(jié)合我校專業(yè)的特點和教研組的實際，禮儀基本功比賽項由旅游專業(yè)部負責(zé)，旅游教研組協(xié)助；計算機比賽項由計算機專業(yè)部負責(zé)，計算機教研組協(xié)助；書法、普通話、征文等三項由語文教研組負責(zé)；文藝比賽項由幼師專業(yè)部負責(zé)，幼師教研組協(xié)助。各專業(yè)部、教研組要在第三周前拿出具

8、體參賽方案，認真組織、選拔參賽選手，精心指導(dǎo)和訓(xùn)練，確保各參賽項目再次奪冠。3、進一步深化考試考核改革。文化課繼續(xù)推行教考分離，專業(yè)課進行綜合理論考試，專業(yè)技能實施“綜合或核心”技能考核，語文、英語課程加大能力考核力度，體育課考體能。學(xué)生成績：根據(jù)課程性質(zhì)不同，平時占30%50%，比例由教研組統(tǒng)一制定；專業(yè)技能和能力考核占50%；理論占30%。特別說明：語文、英語能力測試要從形式、內(nèi)容、難度、組織上下功夫，認真準備，精心籌劃。4、加大課堂教改力度，以“學(xué)生會做”為教學(xué)目標(biāo)。教師課堂教學(xué)評價要以“學(xué)生會做”為目標(biāo)，評價標(biāo)準“學(xué)生會做”占70%，“學(xué)生會懂”占30%。“說議聽評”課和“賽課”教研活

9、動對教師的評價要參照此標(biāo)準執(zhí)行。另教師集體聽課本期不低于10節(jié)（其中：集體聽課不低于5節(jié)）。5、完成學(xué)生寒假作業(yè)的編寫、印刷、發(fā)放工作。參照編寫暑假作業(yè)的成功經(jīng)驗，充分調(diào)動廣大教師積極性，做好寒假作業(yè)的編寫、印刷工作。6、繼續(xù)推進第二課堂改革。以學(xué)生能力為本位，加大學(xué)習(xí)型協(xié)會或社團興趣活動的組織、管理、監(jiān)督工作。本期第二課堂在原有學(xué)習(xí)型社團和協(xié)會基礎(chǔ)上，增加510個學(xué)習(xí)型社團或協(xié)會組織，由專業(yè)部、教研組負責(zé)管理，指定專人指導(dǎo)，以學(xué)生自主開展活動為主，充分調(diào)動學(xué)生參與積極性，鍛煉學(xué)生自我管理、自我約束、自我提高的能力。7、完成1至2個教研組的“賽課”教研活動。配合學(xué)校教學(xué)改革進程，開展“賽課”教

10、研活動，以“研促教、賽促改”為目的，促進學(xué)校的教學(xué)工作。本期至少完成1至2個教研組的“賽課”教研活動，各教研組“賽課”的順序依次為：數(shù)學(xué)英語政治體育幼師財經(jīng)計算機電子旅游。8、開展秋季運動會。體育教研組要周密部署，精心策劃，認真組織，要充分體現(xiàn)參與性。9、常規(guī)管理工作要常抓不懈。加大以“四制二會”為主的教學(xué)檢查監(jiān)督力度，重點抓好“三無”學(xué)生、提前下課和教師課堂教學(xué)的檢查工作，營造一種“學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)正”的教學(xué)優(yōu)良環(huán)境。10、狠抓高三年級模塊管理，重點做好模塊設(shè)置、計劃制定、分班和常規(guī)管理工作。11、加強教師師資隊伍建設(shè)。教師本期完成英語四個單元和internet培訓(xùn)；全體教師以電子郵件的形式（e

11、-mail）上交學(xué)校各類材料；計算機教師80%的理論課要以“課件”形式上課，有條件的其他教師提倡“課件”上課。12、完善一職中建設(shè)，實現(xiàn)網(wǎng)上信息互享。四、行事歷1、第一周：高三年級模塊分班，開學(xué)前教學(xué)準備工作。2、第二周：第二課堂策劃、籌備；體育教研組開展體育活動；教師交教學(xué)計劃。3、第三周：學(xué)生第二課堂、各教研組“說議聽評”課開始，藝術(shù)節(jié)的籌備。4、第四周：周六補考。5、第六周：交半期、期末考試電子試卷。6、第七周至第九周：“國重”復(fù)核；“省重點專業(yè)檢查”資料準備、評估。7、第十周：考試復(fù)習(xí)。8、第十一周：半期考試。9、第十二周：樂山市中等職校藝術(shù)節(jié)參賽項目驗收。10、第十四周：樂山市中等職

12、校技能競賽。11、第十五周：秋季運動會。12、第十六周：第二課堂、教師“說議聽評”課結(jié)束；教師“賽課”。13、第十七周：體能測試。14、第十八周：英語、語文能力測試。15、第十九周：專業(yè)技能考核。16、第二十周：期末考試。中學(xué)教學(xué)計劃 篇3一、指導(dǎo)思想繼續(xù)沿著英語課程改革的教學(xué)之路，全面提高教學(xué)質(zhì)量;圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，扎實開展英語教研組活動,重點規(guī)范教研組管理建設(shè)。加強組內(nèi)教師的再學(xué)習(xí)、再提高。強調(diào)團隊合作精神，切實抓好校本培訓(xùn)，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體英語教師的業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)搞好導(dǎo)師制、結(jié)對子活動，強化聽課、評課活動，繼續(xù)抓好早讀課

13、的輔導(dǎo)工作，爭取學(xué)校英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。二、工作思路1、教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)興趣，加強學(xué)法指導(dǎo)、抓落實，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。七年級:在搞好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上,進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎(chǔ);八年級:在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,強化培優(yōu)補差，進一步提升質(zhì)量;九年級:在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補漏，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，抓好中考口語、聽力考試，為實現(xiàn)20_年中考的新突破打好基礎(chǔ).2、教研目標(biāo)：組織進行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評課等形式，做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體英語教師積極參加學(xué)校的教科研活動，并積極開展各項活動，尤其是英語

14、的課改活動。三.具體工作：1、本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要、英語課程標(biāo)準和英語復(fù)習(xí)指南等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著課程改革與課程評價，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別是要認真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準中的六個基本理念，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。2、加強組內(nèi)教師口語水平的訓(xùn)練，保持并提高個人業(yè)務(wù)水平。加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)，加強對課件制作和運用能力培養(yǎng)，組織本教研組全體教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件，每人每學(xué)期至少開好一次公開課，組織多媒體教學(xué)觀

15、摩活動等。3、組織本教研組教師認真參加學(xué)校的課題研究,圍繞學(xué)校大課題,在確定本組子課題的基礎(chǔ)上,積極撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。4、進行習(xí)題的選編工作，組內(nèi)統(tǒng)一出題格式，各備課組統(tǒng)一安排，每周進行至少一次的備課組內(nèi)聽課，開課，出練習(xí)，均落實到個人，為尋求學(xué)生的更合理，更健康發(fā)展，月考，期中，期末考等大型考試預(yù)備三套試題，讓各層次學(xué)生學(xué)有所樂，學(xué)有所得。進一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型，特別是多聽有經(jīng)驗的教師的課，一方面了解畢業(yè)班學(xué)生的狀態(tài)和教材積累，另一方面增強自身的業(yè)務(wù)能力和素養(yǎng)

16、。加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。5、加強集體備課。落實地點，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量以落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。6、結(jié)合小學(xué)教研組，抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，基本上達到了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，七年級教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實際，采取切實有效的措施，做好交流，提前抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。7、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀