六查六比在我校教務處實施情況的總結匯報

1、六查六比在我校教務處實施情況的總結匯六查六比在我校教務處施行情況的總結歸納總結報告為了深化“三為”主習題實踐活動，推動全區(qū)教育事業(yè)又好又快 開展，近期區(qū)教育局以“標準學校管理、改善辦學條件、提高教學質 量、辦人民滿意教育”為主習題，進行了 “六查”、“六比”活動。我校嚴格按照上級領導要求，認真貫徹施行，現(xiàn)將該活動在我校教 務方面的詳細檢查情況總結報告如下：、有關“六查”方面的詳細內容一）、義務教育辦學條件改善 情況：學校一方面完善并優(yōu)化了多媒體教室、衛(wèi)生室、師生閱覽室，有機整合了生理化實驗室，進 步 美化校園，改善學校硬件設施，營造了良好的育人環(huán)境；另一方面加 強學校管理，提升領導班子的工作效

2、率，開展師德師風建設，抓好 教 師專業(yè)技能的培訓以及繼續(xù)教育和學歷提高工作，全面提高教師隊 伍整體素質，提升教育軟實力。二）、職教送生情況：為了做好職教送生的工作，學校早作部署，領導包班負責，同班主任一起協(xié)調工作，不惜在財力、人力等方 面做了大量投入。在去年中考成績公布時，包班領導、班主任利用學 生填志愿的時機做好宣傳、煽動工作，并做好未上線學生信息登記， 及時掌握每個學生的去向。校領導及班主任冒著酷暑出巷入戶，深 入 學生家庭，宣傳職教政策，屢次包車組織學生到渭城高職中、咸 陽職 業(yè)技術學院等職業(yè)院校參觀、學習，鼓勵學生就讀職校，圓滿完 成職教送生工作。三）、素質教育施行情況：貫徹并落實“一

3、校一品”特色辦學 方式，重視德育教師隊伍建設，認真施行德育課程。學校積極開展豐 富多彩的文體興趣活動，如征文比賽、讀書演講比賽、故事大王比 賽、國防教育知識競賽、消防演練知識講座、舉辦校運動會、校十佳 歌手 比賽、學生器樂演奏比賽等，極大的豐富了學生的精神生活，有 力的促進了學生特長的開展。四）、教育管理水平和教育質量情況：在管理方面，學校堅持 科學化、標準化和人文化，努力提高管理水平，辦人民滿意的教育。 學校致力于提高教育教學質量，以提高教師隊伍整體素質為目的， 加強繼續(xù)教育和崗位培訓為重點，以優(yōu)化教師隊伍構造為突破口， 加 強教師師德師風建設，建立教師激勵機制，合理安排教師崗位，加 強骨干

4、教師隊伍建設，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、構造合 理、充滿活力的教師隊伍。二、有關六比”方面的詳細內容一）、教師的敬業(yè)精神。我校教師在教育教學工作中認真負 責、一絲不茍、錦上添花，對學生熱情關心、盡心盡力、無微不至。在教 育教學活動中，認真?zhèn)涿恳还?jié)課、認真上每一堂課，認真批改每一本 作業(yè)，認真輔導每一個學生，不敷衍塞責；對學生熱切關注、了解每 個學生，對教育教學工作進行科學設計和有效的教育教學實踐。二）、教師的教育理念。我校教師能夠嚴格按照素質教育和新 課程的要務實施教育教學各項工作，在教學過程中，不僅重視“智 育”，更加重視“德育” O各科教師能夠努力學習先進的教育理論， 不斷充實自己的

5、知識，在教學中聯(lián)絡學生的實際，根據(jù)其特點增刪 教 材，調整教法；相信每個學生都有學習的潛能，盡量地給每位學 生同等參與的時機；盡量公開地評價學生的學習過程和結果；在施 行獎勵 時，做到公平、公正、公開，不可有不同的對待；常常了解學 生的意 見，看看他們是否察覺到了教師在期望上的偏差，隨時審視， 隨時修 正；經(jīng)常認真地檢查、反省自己是否在對待不同學生上有差 別。三）、教師教學水平。我校實行集體備課管理辦法，各教研組 集體議課后形成“共案”，每位教師再根據(jù)自己的實際情況對其進行 補充、完善之后形成“個案” O在備課的過程中，明確教學目的、重 難點及各個環(huán)節(jié)，確保在課堂上做到主次清楚、詳略得當。同時

6、，廣 大教師能夠緊跟時代步伐，積極學習新的專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代教育 理 念，努力提高自己的業(yè)務水平。四）、教師的教學技能。在教學中，我校教師不斷增強上課技能，提高教學質量。每位教師能熟練掌握和運用好多媒體教學設備， 做到講解清晰化、準確化、情感化、生動化，層次清楚、言簡意賅、 深入淺出。在上課的過程中特別注意調動學生的積極性，加強師生 交 流，充分體現(xiàn)學生的主體作用；回絕“滿堂灌”的教學模式，注意 精講精練，教師講的盡量少，學生動口、動手、動腦盡量多；充分考慮 每一層次學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高； 精心設計作業(yè)，布置作業(yè)做到有針對性、有層次性，盡量避免大量的反復，力求每一

7、次練習都發(fā)揮最大的效果；作業(yè)批改及 認真，分 時、析并記錄作業(yè)情況，將出現(xiàn)的問習題作出分類、總 結歸納，及時改良教學方法，做到有的放矢。五）、教師的課堂教學效果。我校積極推進“自主合作、探 究”的教學方式，讓學生做課堂的主人，把課堂還給學 優(yōu)化課堂 生，教學構造。經(jīng)過長期的教育教學實踐，岀色的完成了預期的教 學目的，獲得了良好的教學效果，課堂教學效率得到了顯著提高。六）、教師的儀表。黑格爾說：教師是孩子心中最完美的 偶像。”教師有什么樣的風度儀表，就會把學生帶成什么樣，這就是為 人師表的楷模力量。因此，我校教師能夠做到服飾儀容樸實得體、 整 潔高雅；言談舉止謙遜文雅、穩(wěn)重端莊；態(tài)度行為親切和藹、熱 情大方。以上