幼兒園老師年終個人工作總結(jié)與幼兒園老師成長工作計劃匯編.doc

1、幼兒園老師年終個人工作總結(jié)與幼兒園老師成長工作計劃匯編幼兒園老師年終個人工作總結(jié)幼兒園老師年終個人工作總結(jié)【一】時間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的時間就要過去了，看著這群活潑可愛的小天使們，一天天的長大，心中有種說不出的喜悅?；叵攵昵暗奈疫€是一個剛剛畢業(yè)的學(xué)生，剛剛進(jìn)入教師的這個隊伍，對于教育工作還是在摸索當(dāng)中。對于那些幼小孩子也是不知如何是好。轉(zhuǎn)眼我在渾南一小已經(jīng)快兩年了，在一小這兩年里讓我實現(xiàn)了我的夢想，記得有一本是這樣寫到的，老師分為四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。我比較喜歡第一種類型的教師。所以工作以來，我一直不斷努力，希望自己能成為一名智慧愛心型的優(yōu)

2、秀幼兒教師，同時也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：第1頁共2頁幼兒園老師成長工作計劃一、 認(rèn)真履行好班組長職責(zé), 并積極主動的投入工作。作為一名年輕的班組長 , 對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。 首先 , 我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作 , 統(tǒng)一工作思想、教育的一致 , 發(fā)揮教育的合力。 其次 , 作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心 , 更要以此來感染班組沒一位老師 , 并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè) , 運(yùn)用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心 , 以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能 , 讓他們都有自尊與自信。 再次 , 善于接受每個人提供的最好方法 , 并在工作中不斷修正自己的計劃、行為 , 以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。 再次 , 定時召開班務(wù)會 , 商討、交流班級工作中的問題及解決方法 , 尋求集體智慧的最大化。 最后 , 深入學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性的做好家長工作 , 積極主動地爭取家長配合 ; 根據(jù)不同類型的家長的需要 , 指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動。二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。首先 , 在理論學(xué)習(xí)中成長 :1、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。2、通過多種途徑 : 幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等, 吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點和托班教育內(nèi)容。4、利用寒暑假和