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文檔簡介
1、 還是很多人的夢想還是很多人的夢想小康社會標準小康社會標準總體小康:總體小康:全面小康:全面小康:政治、經(jīng)濟、文化、政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)五個方面社會、生態(tài)五個方面低水平的小康低水平的小康不全面的小康不全面的小康發(fā)展不平衡的小康發(fā)展不平衡的小康一、低水平的小康2010年我國經(jīng)濟總年我國經(jīng)濟總量排名世界第二,量排名世界第二,但人均國內(nèi)生產(chǎn)總但人均國內(nèi)生產(chǎn)總值位居世界中下行值位居世界中下行列。列。2010年世界各國GDP排名(IMF權威公布)1 United States 14,624,184 美國2 Peoples Republic of China 5,745,133中國3 Japan
2、5,390,897 日本4 Germany 3,305,898 德國5 France 2,555,439 法國6 United Kingdom 2,258,565 英國7 Italy 2,036,687 意大利8 Brazil 2,023,528 巴西9 Canada 1,563,664 加拿大10 Russia 1,476,912 俄羅斯2010年世界各國人均GDP排名(IMF權威公布)1 Luxembourg 104,390 盧森堡 2 Norway 84,543 挪威3 Qatar4 74,422 卡塔爾 4 Switzerland 67,074 瑞士) 5 Denmark 55,113
3、 丹麥, 6 Australia 54,869 澳大利亞7 Sweden 47,667 瑞典8 United Arab Emirates 47,406 阿聯(lián)酋9 United States 47,132 美國10 Netherlands 46,418 荷蘭) 30 Slovenia 23,008 斯洛文尼亞 61 Mexico 9,243 墨西哥 World 8,985 世界平均 95 China, Peoples Republic of 4,283 中國 我國經(jīng)濟總量達到一定規(guī)模,為什么人均我國經(jīng)濟總量達到一定規(guī)模,為什么人均收入水平還不高?收入水平還不高?l我國的基本國情我國的基本國情:人
4、口多,底子薄,:人口多,底子薄,社會發(fā)展總體水平還比較落后。社會發(fā)展總體水平還比較落后。l 人口基數(shù)大,增長人口基數(shù)大,增長偏快,人口素質(zhì)較偏快,人口素質(zhì)較低,人口結(jié)構失衡低,人口結(jié)構失衡v分蛋糕:總量是一定的,分的人越多,每個人分的量就分蛋糕:總量是一定的,分的人越多,每個人分的量就越少。越少。全面建設小康社會的關鍵問題全面建設小康社會的關鍵問題人人口膨脹口膨脹v解決措施:實行計劃生育的基本國策,解決措施:實行計劃生育的基本國策, 控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì),控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì), 提倡優(yōu)生優(yōu)育,晚婚晚育。提倡優(yōu)生優(yōu)育,晚婚晚育。 所謂低水平的小康,是指我國所謂低水平的小康,是指我國剛
5、剛邁入小康社會的門檻,也剛剛邁入小康社會的門檻,也就是說剛剛就是說剛剛“達標達標”,主要是,主要是指人均收入水平還不指人均收入水平還不高。高。二、不全面的小康美麗的小康之家,爸爸在工作之余,除了打麻將就是喝酒,喝醉了還會罵人,滿嘴臟話。 這幅漫畫說明這幅漫畫說明了一個什么樣了一個什么樣的問題呢?的問題呢?國民的素質(zhì)不國民的素質(zhì)不高,當前的小高,當前的小康是不全面的!康是不全面的!環(huán)境的惡化影響了經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高想一想想一想:在你的身邊有沒有不文明的事情發(fā)生?你認為這些事情有哪些害處?以上這些反映了什么?(1)說臟話、破壞公共財物、隨地吐痰、亂)說臟話、破壞公共財物、隨地吐痰、亂丟
6、垃圾、打麻將、賭博、欺負弱小同學等。丟垃圾、打麻將、賭博、欺負弱小同學等。(2)這些不文明的事情嚴重危害了我們的生)這些不文明的事情嚴重危害了我們的生存和發(fā)展,一方面是生活水平的提高,另一存和發(fā)展,一方面是生活水平的提高,另一方面是生態(tài)環(huán)境的惡化和文明禮貌的喪失,方面是生態(tài)環(huán)境的惡化和文明禮貌的喪失,這種現(xiàn)象嚴重影響了人們的生活質(zhì)量,也影這種現(xiàn)象嚴重影響了人們的生活質(zhì)量,也影響了小康社會的發(fā)展。響了小康社會的發(fā)展。(3)國民素質(zhì)不高,現(xiàn)在的小康是不國民素質(zhì)不高,現(xiàn)在的小康是不全面的小康。全面的小康。我國公民平均受教育的年限、接受衛(wèi)我國公民平均受教育的年限、接受衛(wèi)生保護、醫(yī)療服務的條件、民眾的消
7、生保護、醫(yī)療服務的條件、民眾的消費、民主法制建設、整個環(huán)境保護、費、民主法制建設、整個環(huán)境保護、生態(tài)恢復等方面與現(xiàn)代化的差距,比生態(tài)恢復等方面與現(xiàn)代化的差距,比經(jīng)濟方面的差距更大。經(jīng)濟方面的差距更大。 討論討論:除此之外,還有哪些方面表:除此之外,還有哪些方面表明我國目前的小康是不全面的?明我國目前的小康是不全面的?不全面的小康不全面的小康 所謂所謂不全面的小康不全面的小康,是指我國目前達是指我國目前達到的小康主要是從經(jīng)濟方面看,側(cè)重到的小康主要是從經(jīng)濟方面看,側(cè)重于物質(zhì)文明,對精神文明、生態(tài)環(huán)境于物質(zhì)文明,對精神文明、生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展等方面的關注不夠。和可持續(xù)發(fā)展等方面的關注不夠。談一談
8、:從你所在地區(qū)的實際情況出發(fā),談談你對當?shù)匦】到ㄔO情況的了解和看法。 我所在的地區(qū)小康水平發(fā)展不平衡,主要是城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡,城市過于富裕,農(nóng)村過于貧困,甚至有的農(nóng)村溫飽問題還沒有完全解決。我認為這種不平衡現(xiàn)象會嚴重影響全面建設小康社會目標的實現(xiàn)。全面建設小康應縮短城鄉(xiāng)的差距。三、不平衡的小康 從地區(qū)角度來說從地區(qū)角度來說,20002000年我國總體上達到年我國總體上達到了小康,實際上東部地區(qū)是了小康,實際上東部地區(qū)是90%90%以上,中以上,中部地區(qū)只有部地區(qū)只有80%80%左右,西部地區(qū)只有左右,西部地區(qū)只有60%60%左左右。右。從群體角度來說從群體角度來說,農(nóng)村還有,農(nóng)村還有300030
9、00萬人沒有萬人沒有解決溫飽問題。這幾年,城市居民中也有解決溫飽問題。這幾年,城市居民中也有近近20002000萬人處于低收入狀態(tài)。也就是說我萬人處于低收入狀態(tài)。也就是說我國還有國還有50005000萬人生活比較貧困。萬人生活比較貧困。目前的小康是發(fā)展不平衡的小康!目前的小康是發(fā)展不平衡的小康! 由于歷史、地理位置、自然資源、交通、氣候等多種因素的影響,我國小康社會的建設存在著不平衡現(xiàn)象,主要表現(xiàn)為城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、東西部發(fā)展不平衡等。這種不平衡影響了全面建設小康社會目標的實現(xiàn)。 受教育的條件不一樣!受教育的條件不一樣!看東西部之間的差距 西部邊遠山區(qū)農(nóng)民缺醫(yī)少藥,基本上是“小病拖、大病扛、扛不
10、過去見閻王”。 中國社會科學院、國務院發(fā)展研究中心2001年進行的 一項收入調(diào)查顯示,同一地區(qū)的城鎮(zhèn)居民與農(nóng)村居民的收入比例為5:1至25:1. 我國東部地區(qū)已基本實現(xiàn)小康,而西部地區(qū)僅有50%的人口生活達到小康水平。 不平衡的小康不平衡的小康v所謂所謂不平衡的小康不平衡的小康,是指進入小康的人,是指進入小康的人口在全國分布是不平衡的。城市與農(nóng)村口在全國分布是不平衡的。城市與農(nóng)村之間、東部與西部之間、不同收入群體之間、東部與西部之間、不同收入群體之間的發(fā)展水平存在較大的差距。之間的發(fā)展水平存在較大的差距。我們的奮斗目標: (1)增強發(fā)展協(xié)調(diào)性,努力實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展;(2)擴大社會主義民主,
11、更好保障人民權益和社會公平正義;(3)加強文化建設,明顯提高全民族文明素質(zhì);(4)加快發(fā)展社會事業(yè),全面改善人民生活;(5)建設生態(tài)文明,基本形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構、增長方式、消費模式。(經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)五個方面)全面建設小康社會的目標全面建設小康社會的目標最關鍵的目標是:最關鍵的目標是:國內(nèi)生產(chǎn)總值到國內(nèi)生產(chǎn)總值到20202020年力爭比年力爭比20002000年翻兩番,綜合年翻兩番,綜合國力和國際競爭力明顯增強。國力和國際競爭力明顯增強。v全面小康的特點全面小康的特點:經(jīng)濟更加發(fā)展;民主更經(jīng)濟更加發(fā)展;民主更加健全;科教更加進步;文化更加繁榮;加健全;科教更加
12、進步;文化更加繁榮;社會更加和諧;人民生活更加殷實。社會更加和諧;人民生活更加殷實。總體小康和全面小康的差別對比表總體小康和全面小康的差別對比表20002000年的總體小康年的總體小康 20202020年的全面小康年的全面小康 1低標準小康,人均低標準小康,人均800-1000800-1000美元,屬于世界下等國家收美元,屬于世界下等國家收入水平入水平 較高標準小康,人均較高標準小康,人均30003000美元,屬美元,屬于世界中等國家收入水平于世界中等國家收入水平2偏重物質(zhì)消費小康偏重物質(zhì)消費小康 經(jīng)濟、政治、文化比較全面發(fā)展的經(jīng)濟、政治、文化比較全面發(fā)展的小康小康3在城鄉(xiāng)、地區(qū)和各階層之間在
13、城鄉(xiāng)、地區(qū)和各階層之間很不平衡的小康很不平衡的小康 比較均衡的小康比較均衡的小康4從消費類型來說,是生存型從消費類型來說,是生存型消費,主要是生活消費消費,主要是生活消費 是發(fā)展型消費,包括:教育、文化、是發(fā)展型消費,包括:教育、文化、醫(yī)療保健、各種社會保險和旅游休醫(yī)療保健、各種社會保險和旅游休閑等等消費閑等等消費 建設全面小康人人有責建設全面小康人人有責怎樣建設全面小康社會?怎樣建設全面小康社會? 為了實現(xiàn)個人的理想和祖國發(fā)為了實現(xiàn)個人的理想和祖國發(fā)展的目標,作為中學生,我們展的目標,作為中學生,我們可以從哪些方面努力?可以從哪些方面努力?怎樣建設全面小康社會?以經(jīng)濟建設為中心,堅持改革開放:以經(jīng)濟建設為中心,堅持改革開放:建立社會主義市場經(jīng)濟體制;建立社會主義市場經(jīng)濟體制;堅持堅持“四個尊重四個尊重”的方針;的方針;積極推進西部大開發(fā)、實施科教興國、積極推進西部大開發(fā)、實施科教興國、人才強國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;人才強國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;依法治國,營造良好的人文環(huán)境;依法治國,營造良好的人文環(huán)
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