2021年二年級(jí)班主任德育工作總結(jié)

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年二年級(jí)班主任德育工作總結(jié) 班級(jí)的班風(fēng)如何，挺直影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，德育訓(xùn)練是重中之重，今日我給大家找來了二班級(jí)班主任德育工作總結(jié)，盼望可以關(guān)心到大家。 二班級(jí)班主任德育工作總結(jié)篇一 在本學(xué)期，我擔(dān)負(fù)二班級(jí)45班班主任工作，傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級(jí)在各方面工作都還可以，班級(jí)管理得井井有條，特殊是在班風(fēng)和同學(xué)品德方面更是有了很大的收獲，詳細(xì)做法以下： 一、創(chuàng)立和諧、主動(dòng)向上的班風(fēng) 一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，挺直影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著同學(xué)的品行構(gòu)成。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來，我就訓(xùn)練同學(xué)要愛學(xué)校，愛班級(jí)

2、。特殊是在學(xué)校裝修以后，我常常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時(shí)刻留意培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上獲得了好成果，我就鼓舞他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)題目，同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析緣由，找缺乏，一起加油，爭(zhēng)取下次遇上來。在長(zhǎng)時(shí)間這樣的氣氛中，同學(xué)們有了特別劇烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣主動(dòng)向上，布滿了活力。 二、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣 我始終以為，小學(xué)時(shí)期，是培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用畢生。在平常的工作生活中，我特別重視同學(xué)品德方面的訓(xùn)練。我容許同學(xué)出錯(cuò)誤，但我要求同學(xué)有了錯(cuò)誤肯定要主動(dòng)成認(rèn)并加以

3、改正。我對(duì)同學(xué)的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品行等方面漸漸浸透，用自己的行為給他們建立典范，對(duì)我們班同學(xué)來講，我覺得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是特別優(yōu)秀的。 三、用愛搭建我與同學(xué)間的橋梁 1、愛就是理解。 初建新班，理解同學(xué)從理解同學(xué)家庭開頭。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀態(tài)，做到了如指掌。接著就要理解孩子的愛好、愛好、特點(diǎn)，他們有甚么缺點(diǎn)，需不需要照看;理解孩子的學(xué)前訓(xùn)練狀況，以便因材施教。 2、愛就是關(guān)心。 秋季是疾病的多發(fā)期，孩子感冒的比擬多，天天我都要數(shù)次詢問同學(xué)的身體狀態(tài)。天天吃過中飯，我總是親身喂藥給生病的孩子們吃。晚上，還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問孩子的狀況。班里有一個(gè)同

4、學(xué)被燙傷，一個(gè)起水痘，都在家休息近一個(gè)月才上學(xué)，來了以后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時(shí)間為他們補(bǔ)課，讓他們準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)上課程。 3、愛就是敬重。 敬重、理解、信任同學(xué)是消退訓(xùn)練盲點(diǎn)的根底。敬重同學(xué)要敬重同學(xué)的人格，只有這樣，同學(xué)才能與老師縮慎重理間隔，同學(xué)才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依靠感。在平常的工作中，我與同學(xué)像伴侶般相處，碰到事情都與他們商議，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說感謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們賠禮。在久長(zhǎng)的這類交往中，孩子們喜愛我，情愿和我說心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的根底，也是我勝利訓(xùn)練的最大緣由。 4、愛就是責(zé)任。 老師的責(zé)任不但在于教授同學(xué)學(xué)問

5、，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準(zhǔn)那么。剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)，不知天高地厚，只會(huì)為所欲為地玩鬧。我先用各種童謠進(jìn)展常規(guī)的訓(xùn)練，不但使他們理解了一平常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提示的作用。并且不失時(shí)機(jī)地捉住一切可以利用的時(shí)機(jī)進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，如：班會(huì)上、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地看。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作，還要時(shí)常地提示，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少。就這樣，慢慢地做操時(shí)，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。如今，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生清掃得象模象樣，別

6、的教師都很艷羨。 訓(xùn)練工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和題目也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練和管理工作中的新狀況、新題目，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 二班級(jí)班主任德育工作總結(jié)篇二 一、嚴(yán)抓德育，把愛灑向全體同學(xué) 班主任工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事班主任工作的深入體會(huì)。俗話說得好，玉不雕，不成器。同學(xué)的訓(xùn)練離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對(duì)小同學(xué)是非區(qū)分力量差，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)制訂嚴(yán)密的管理制度，對(duì)同學(xué)進(jìn)展嚴(yán)格的要求，增加訓(xùn)練力

7、度，提 高同學(xué)思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)展為標(biāo)準(zhǔn)。 抓好同學(xué)的德育工作來推動(dòng)同學(xué)的全面進(jìn)展，既是班主任工作的一個(gè)主要特點(diǎn)，又是班 主任工作的基點(diǎn)。 在工作中，抓好班級(jí)制度的建立，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度，針對(duì)小同學(xué)的過錯(cuò)行為，根據(jù)不同程度進(jìn)展訓(xùn)練，做到一視同仁。如有的同學(xué)喜愛遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，準(zhǔn)時(shí)的訓(xùn)練，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好，對(duì)那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會(huì)找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不管是優(yōu)秀同學(xué)還是后進(jìn)生，同等對(duì)待，從不手軟，使同學(xué)增加了紀(jì)律觀 念，為創(chuàng)立良好的班風(fēng)供應(yīng)了根本的保障。 二、注重小干部的培育 每個(gè)

8、班都有班干部，教師不在的時(shí)候，班干部就是班級(jí)的核心。我覺得培育干部其實(shí)是培育他們的責(zé)任心為重點(diǎn)，他們不但要對(duì)自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對(duì)別人的責(zé)任感。每個(gè)干局部管到位，這樣全班大多數(shù)同學(xué)都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)那么對(duì)他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和力量較強(qiáng)的同學(xué)對(duì)他們進(jìn)展關(guān)心。但是在干部的培育過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會(huì)在他(轉(zhuǎn)載自第一，請(qǐng)保存此標(biāo)記。)們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對(duì)嗎?讓他們自己發(fā)覺錯(cuò)誤，總結(jié)閱歷，在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的緣由和經(jīng)過，而且要讓其他同學(xué)明白，小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到教師的批

9、判，讓同學(xué)體會(huì)到人人公平。但是也要關(guān)心小干部樹立他們的威信，假如誰不聽小干部的話，就是不聽教師的話，那么小干部的 責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé)。 三、培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感 我們都在一個(gè)班級(jí)里，班級(jí)里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡(jiǎn)潔道理，培育孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分別進(jìn)行的四次競(jìng)賽，我們班拿了三個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，這樣的成果不能不說這是大家合作的成果，單靠一個(gè)人 的成果是不能獲得這樣的好成果的，從中讓同學(xué)懂得合作的歡樂;讓 他們一起清掃衛(wèi)生，嘗到勞動(dòng)的歡樂;讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書，去發(fā)覺別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，慢慢明白：集體是

10、有你、有我、有他所組成的。我們作為二(2)班 的一員，要相互關(guān)懷，相互團(tuán)結(jié)，相互進(jìn)取。 四、關(guān)懷同學(xué)，使家長(zhǎng)放心。 關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)。在十、一長(zhǎng)假期間，同學(xué)由于忙于旅游或走親戚往往會(huì)懶于完成作業(yè)。因此，在長(zhǎng)假的最終兩天，我就利用晚上打電話給一些頑皮的同學(xué)，提示他們抓緊時(shí)間完成作業(yè)，這讓家長(zhǎng)非常感動(dòng)，他們訓(xùn)練孩子說：看，教師連放假了也這么關(guān)懷你，你應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)呀!自然而然，我的工作得到了更多家長(zhǎng)的支持。 總之，班主任應(yīng)將制造訓(xùn)練貫穿于工作的始終，營造一個(gè)良好的制造訓(xùn)練的氣氛，使創(chuàng) 造訓(xùn)練之花絢麗綻放。 二班級(jí)班主任德育工作總結(jié)篇三 本學(xué)期，依據(jù)期初德育工作方案，以小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練為根底，加強(qiáng)

11、對(duì)同學(xué)的思想道德、行為標(biāo)準(zhǔn)和禮儀常規(guī)訓(xùn)練，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開展德育工作，圍繞校內(nèi)文化建立，主動(dòng)開展各類主題訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理安康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、對(duì)同學(xué)進(jìn)展思想品德訓(xùn)練 這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)懷愛惜同學(xué)，再對(duì)他們進(jìn)展思想品德訓(xùn)練。訓(xùn)練他們喜愛祖國，樹立為中華的振興而奮勉向上的思想。增加集體觀念，培育高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向同學(xué)進(jìn)展思想品德訓(xùn)練時(shí)，要有的放矢，根據(jù)德育的方法和原那么，動(dòng)之

12、以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。 二、重視班委班風(fēng)建立 現(xiàn)代訓(xùn)練理論告知我們，要組織一個(gè)勝利的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、愿意為同學(xué)效勞的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班隊(duì)干部，進(jìn)展培育和訓(xùn)練，使之成為同學(xué)的典范，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體言論和優(yōu)良的班風(fēng)。 班主任對(duì)班干部，不能只是用法，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)展訓(xùn)練和培育。我常常訓(xùn)練他們樹立為集體效勞的榮耀感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作那么，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。當(dāng)然，選出的干部到底不是完人，因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé)，特殊是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要常常檢查，而切要賜予詳細(xì)的指導(dǎo)和關(guān)心，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂方案及詳細(xì)措施，檢查落實(shí)狀況，總結(jié)得失，并加以改良，教會(huì)他們?nèi)绾伪鎰e是非，準(zhǔn)時(shí)阻擋同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作那么并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。 三、訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù) 同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，訓(xùn)練同學(xué)要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)同學(xué)制定好合適自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)習(xí)成果。為將來報(bào)效祖國，振興中華民族，打下良好根底。