執(zhí)行總經(jīng)理目標責任書20190804

1、2019年執(zhí)行校長目標責任協(xié)議書甲方：遂寧經(jīng)濟開發(fā)區(qū)興學堂培訓學校有限公司法人代表人：劉宇乙方:身份證號碼：為加強公司人力資源管理，提高公司高管人員積極性，明確甲乙 雙方勞動關系，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，特簽訂本目標協(xié)議書 一、 聘用崗位和時間甲方聘用乙方擔任甲方遂北校區(qū)執(zhí)行校長職務, 全面負責校區(qū)的 經(jīng)營管理工作，考核時間為 2019年8月1日至2019年12月31日， 考核結束后，雙方根據(jù)實際情況，簽訂下面年度目標協(xié)議書。二、乙方的主要崗位職責1、主持日常招生管理工作的順利推進；2、負責完成校區(qū)年度、季度、月度業(yè)績指標的達標；3、執(zhí)行總經(jīng)理決策，按學校全年工作計劃安排布置好每周、每 月的學校主

2、要工作；4、負責教學計劃的課程安排，并監(jiān)督完成課程計劃；5、負責校區(qū)各項會議的召開，家長會議的策劃、主持執(zhí)行等系 列會議工作；6、負責校區(qū)安全、消防、衛(wèi)生管理工作，；7、負責校區(qū)家長接待、投訴及續(xù)費工作；8、配合總經(jīng)理做好下屬員工績效考核工作；9、負責校區(qū)“潔化、美化、文化”三化建設工作；10、負責招生團隊建設和培訓工作；11、負責校區(qū)內學生學習環(huán)境優(yōu)化，保證教師教學秩序正常進行；12、建立家校服務標準、服務流程、服務執(zhí)行、服務監(jiān)督和反饋等系列家校溝通工作；13、負責校區(qū)營銷方案制訂，積極籌備并實施；14、與其他部門和教學校長討論協(xié)調好其他部門工作。三、 乙方的薪酬結構及考核說明（一）乙方工資

3、結構為“固定工資+績效工資+年終獎金”，其中固定工資為元/月。（二）乙方績效工資=#效工資基數(shù)*績效系數(shù)，其中績效工資基數(shù)=固定工資，績效工資考核表詳見附表 1。（三）乙方的年終獎金與全年業(yè)績目標掛鉤。 全年業(yè)績月度目標如F表：（單位：萬）業(yè)績8月9月10月11月12月全年業(yè)績備注業(yè)績目標4030204030160全年業(yè)績目標考核表：（單位：萬）目標分類考核期內業(yè)績獎金分配備注基礎目標局于135萬低于160萬考核期內業(yè)績*0.5%沖刺目標局于160萬低于180萬考核期內業(yè)績*0.7%挑戰(zhàn)目標高于200萬考核期內業(yè)績*1%乙方義務1、 乙方必須保守甲方的商業(yè)信息，如有泄露商業(yè)信息要追究乙方的法律

4、責任；2、 乙方在工作期間，不得利用職權做任何有損學校聲譽的行為；3、 乙方若工作非常突出，貢獻較大，甲方可適當對乙方進行額外4、 若乙方在不滿服務期主動離開公司，則取消服務期滿后的年終獎金； 若乙方在不滿服務期被動離開公司，則按服務的期限考核獎金兌現(xiàn)。5、 本責任書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，如果中間有變化，經(jīng)雙方友好協(xié)商調整，如崗位變更，工資也隨之變化6、 未盡事宜雙方協(xié)商確定甲方：簽名：年月日乙方：（簽字蓋章）簽名：年 月日1：執(zhí)行校長月度績效考核表月份:執(zhí)行校長月度績效考核表基本考核項目考核項目曲片，_得分優(yōu)（90-100 分）良（80-89 分）中（70-79 分）差（0-69分）百

5、分制得 分權重當項得 分業(yè)績管理業(yè)績指標達成率當月業(yè)績達成率在 90%-100% （含 90%當月業(yè)績達成率在 80%-90%含80%）當月業(yè)績達成率在 70%-80%（含 70%）3當月業(yè)績達成率在 70%以 下60%學生退費率學生退費率在 0%-1%（不含1%）學生退費率在1%（含1%）學生退費率在1-2% （含70%學生退費率2%15%家校服務管理制度及體系的規(guī)范化程度、完善度家校服務管理制度齊備，內部 制度流程完善、系統(tǒng)家校服務管理制度流程及體系 較完善、系統(tǒng)，未針對本校區(qū) 實情制定制度流程內部執(zhí)行方卸有所欠缺， 家校服務管理制度缺乏針對 性及系統(tǒng)性內部執(zhí)行力較差，流程及 家校服務管理

6、制度存在問 題，且不及時改善5%教務管理團隊培訓工作非常重視人才培訓及儲備，團隊凝聚力非常強，每月培訓4次以上比較重視人才培訓及儲備，團隊凝聚力較強，每月培訓 3次以上重視人才培訓及儲備，團隊 凝聚力一般，每月培訓2次 以上不重視人才培訓及儲備，團隊凝聚力差，每月培訓1 次以下5%營銷方案的可行性及方 案的經(jīng)濟效果積極主動制定營銷方案，方案 切實可行，實施前積極籌備， 實施后收益較大營銷方案可行性較好，整體執(zhí) 行方面尢重大問題，實施后有 一定收益富銷方案可行性存在稍許 問題，但尚可實施，實施后 收益較小營銷方案無法執(zhí)行，實施 后無收益5%校區(qū)管理“三化”管理工作校區(qū)整潔、干凈，有文化氣息， 師

7、生整體素質高，所有教學秩 序井井有條校區(qū)整體干凈，師生相處融洽， 但有待提高校區(qū)基本干凈，師生整體素 質偏低，教學秩序較差學校臟亂差，師生相處不 融洽，教學秩序雜亂無章， 教師不服從管理5%教學課程安排教學課程安排合理，執(zhí)行力到 位，教學秩序正常，無教師缺 勤教學課程安排較一般，執(zhí)行力 到位，教學秩序正常，有教師 缺勤1次教學課程安排差，執(zhí)行力不 到位，教學秩序亂，有教師 缺勤2次教學課程安排很差，沒有 執(zhí)行力，教學秩序雜亂，有教師缺勤3次以上5%減分項目考核項目西、分優(yōu)（不扣分）良（扣50分）中（扣80分）差（扣100分）百分制得 分無權重總扣分安全工作安全工作當月無安全事故，但存在安全 隱患，經(jīng)檢查核實未整改安全 隱患。當月出現(xiàn)一次安全事故當月出現(xiàn)二次安全事故當月出現(xiàn)嚴重安全事故， 或被消防檢查部門，發(fā)現(xiàn) 安全隱患，且學校要求整