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1、2014年春九年級(jí)語(yǔ)文中考沖刺模擬考試試卷及答案3【長(zhǎng)春市161中學(xué)】 長(zhǎng)春市161中學(xué)2014中考語(yǔ)文沖刺試卷(四)題號(hào)一二總分(一)(二)(三)(四)(一)(二)得分得分評(píng)卷人一、閱讀(60分)(一)名句積累與運(yùn)用(15分,每空1分)1.,在水一方。(詩(shī)經(jīng)?蒹葭)2.,洪波涌起。(曹操觀滄海)3.問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。,。(陶淵明飲酒) 4.,。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。王勃送杜少府之任蜀州 5.我寄愁心與明月,。(李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄)6.白居易在錢塘湖春行中,以敏銳細(xì)膩的筆觸,狀寫花草漸榮的趨勢(shì),生動(dòng)傳神地展現(xiàn)出西湖早春勝景的詩(shī)句是,。7、王維在使至塞上這首詩(shī)中,描寫千古壯觀大
2、漠雄渾壯闊之景的句子是,。8、在過(guò)零丁洋一詩(shī)中,文天祥用“,”兩句,表達(dá)自己以死明志的決心,吟誦出了慷慨激昂的千古絕唱。9、范仲淹在岳陽(yáng)樓記中告訴我們,只要我們擁有“,”的良好心態(tài),樂(lè)觀曠達(dá)的胸襟,就能灑脫地對(duì)待人生。(二)文言文閱讀(15分)X k B 1c o m(甲)閱讀文章,回答問(wèn)題。(10分)生于憂患,死于安樂(lè) 舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。 故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。 人恒過(guò),然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則
3、無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。 然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。10.孟子是時(shí)期的思想家,孟子是 家經(jīng)典著作。(1分)11.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。(2分)(1)舜發(fā)于畎畝之中( )(2)空乏其身 ()(3)人恒過(guò) ( )(4)衡于慮 ()12. 文章第一段用排比的修辭列舉的六位歷史人物的共同點(diǎn)是什么?列舉他們的事例有何作用? (2分)13.朱子語(yǔ)類中說(shuō):“人須從貧困艱苦中做來(lái),方堅(jiān)牢?!苯Y(jié)合選文內(nèi)容,用你自己的話說(shuō)說(shuō)這句話的道理。(2分) 14.面對(duì)目前優(yōu)越的物質(zhì)條件,談?wù)剬W(xué)習(xí)本文,對(duì)你的學(xué)習(xí)生活有何啟示?(3分)(乙)閱讀下文,回答問(wèn)題。(5分) 農(nóng)夫耕田 農(nóng)夫耕于田,數(shù)息而后一鋤。
4、行者見而笑曰:“甚矣,農(nóng)之惰也!數(shù)息而后一鋤,此田終月不成!”農(nóng)夫曰:“予莫知所以耕,子可示我以耕之術(shù)乎?” 行者解衣下田,一息而數(shù)鋤,一鋤盡一身之力。未及移時(shí),氣竭汗雨,喘喘焉不能作聲,且仆于田。謂農(nóng)夫曰:“今而后知耕之難也。” 農(nóng)夫曰:“非耕難,乃子之術(shù)誤也!人之處事亦然,欲速則不達(dá)也?!毙姓叻恕??選自渾然子 【注釋】行者:過(guò)路人。所以:用什么方法。移時(shí):不多時(shí)。 仆:倒下。 15.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。(1分) 數(shù)息( ) 子之術(shù)() 16. 內(nèi)行行事態(tài)度低調(diào)不盲目外露,外行慣于自我表白,貶低別人吹噓自己。過(guò)路人與農(nóng)夫耕田的方法有什么不同?據(jù)此你判斷一下誰(shuí)是外行?(2分)
5、17.兵貴神速,追求速度也是現(xiàn)代人生活的一種方式,但有很多事情卻不是追求速度所能完成的,請(qǐng)結(jié)合本文談?wù)劽鎸?duì)快節(jié)奏的生活,我們?nèi)绾巫霾拍芾硇园盐账俣?(2分)(三)現(xiàn)代文閱讀(25分)閱讀下文,回答問(wèn)題:期待父親的笑林清玄 父親躺在醫(yī)院的加護(hù)病房里,還殷殷地叮囑母親不要通知遠(yuǎn)地的我,因?yàn)樗挛以谂_(tái)北擔(dān)心他的病情。還是母親偷偷叫弟弟來(lái)通知我,我才知道父親住院的消息。 這是典型的父親的個(gè)性,他是不論什么事總是先為我們著想,至于他自己,倒是很少注意。我記得在很小的時(shí)候,有一次父親到鳳山去開會(huì),開完會(huì)他到市場(chǎng)去吃了一碗肉羹,覺得是很少吃到的美味,他馬上想到我們,先到市場(chǎng)去買了一個(gè)新鍋,買了一大鍋肉羹回家
6、。當(dāng)時(shí)的交通不發(fā)達(dá),車子顛躓得厲害,回到家時(shí)肉羹已冷,且溢出了許多,我們吃的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有父親形容的那種美味??墒俏页匀飧r(shí)心血沸騰,特別感到那肉羹是人生難得,因?yàn)槟抢锩嬗懈赣H的愛。wW w .X k b 1.c O m 在外人的眼中,我的父親是粗獷豪放的漢子,只有我們做子女的知道他心里極為細(xì)膩的一面。提肉羹回家只是一端,他不管到什么地方,有好的東西一定帶回給我們,所以我童年時(shí)代,父親每次出差回來(lái),總是我們最高興的時(shí)候。 他對(duì)母親也非常的體貼,在記憶里,父親總是每天清早就到市場(chǎng)去買菜,在家用方面也從不讓母親操心。這三十年來(lái)我們家都是由父親上菜場(chǎng),一個(gè)受過(guò)日式教育的男人,能夠這樣內(nèi)外兼顧是很少見的
7、。 父親是影響我最深的人。父親的青壯年時(shí)代雖然受過(guò)不少打擊和挫折,但我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)父親憂愁的樣子。他是一個(gè)永遠(yuǎn)向前的樂(lè)觀主義者,再壞的環(huán)境也不皺一下眉頭,這一點(diǎn)深深地影響了我,我的樂(lè)觀與韌性大部分得自父親的身教。父親也是個(gè)理想主義者,這種理想主義表現(xiàn)在他對(duì)生活與生命的盡力,他常說(shuō):“事情總有成功和失敗兩面,但我們總是要往成功的那個(gè)方向走?!?由于他的樂(lè)觀和理想主義,使他成為一個(gè)溫暖如火的人,只要有他在就沒(méi)有不能解決的事,就使我們對(duì)未來(lái)充滿了希望,他也是個(gè)風(fēng)趣的人,再壞的情況下,他也喜歡說(shuō)笑,他從來(lái)不把痛苦給人,只為別人帶來(lái)笑聲。 小時(shí)候,父親常帶我和哥哥到田里工作,透過(guò)這些工作,啟發(fā)了我們的智
8、慧。例如我們家種竹筍,在我沒(méi)有上學(xué)之前,父親就曾仔細(xì)地教我怎么去挖竹筍,怎么看土地的裂痕,才能挖到?jīng)]有出青的竹筍。二十年后,我到竹山去采訪筍農(nóng),曾在竹筍田里表演了一手,使得竹農(nóng)大為佩服。其實(shí)我已二十年沒(méi)有挖過(guò)筍,卻還記得父親教給我的方法,可見父親的教育對(duì)我影響多么大。 也由于是農(nóng)夫,父親從小教我們農(nóng)夫的本事,并且認(rèn)為什么事都應(yīng)從農(nóng)夫的觀點(diǎn)出發(fā)。像我后來(lái)從事寫作,剛開始的時(shí)候,父親就常說(shuō):“寫作也像耕田一樣,只要你天天下田,就沒(méi)有不收成的。”他常叫我不要寫政治文章,他說(shuō):“不是政治性格的人去寫政治文章,就像種稻子的人去種檳榔一樣,不但種不好,而且常會(huì)從檳榔樹上摔下來(lái)?!彼=涛叶鄬懶┯谌擞幸娴奈?/p>
9、章,少批評(píng)罵人,他說(shuō):“對(duì)人有益的文章是灌溉施肥,批評(píng)的文章是放火燒山;灌溉施肥是人可以控制的,放火燒山則常常失去控制,傷害生靈而不自知?!彼形易鰟?chuàng)作者,不要做理論家,他說(shuō):“創(chuàng)作者是農(nóng)夫,理論家是農(nóng)會(huì)的人。農(nóng)夫只管耕耘,農(nóng)會(huì)的人則為了理論常會(huì)犧牲農(nóng)夫的利益?!?父親的話中含有至理,但他生平并沒(méi)有寫過(guò)一篇文章。他是用農(nóng)夫的觀點(diǎn)來(lái)看文章,每次都是一語(yǔ)中的,意味深長(zhǎng)。 有一回我面臨了創(chuàng)作上的瓶頸,回鄉(xiāng)去休息,并且把我的苦惱說(shuō)給父親聽。他笑著說(shuō):“你的苦惱也是我的苦惱,今年香蕉收成很差,我正在想明年還要不要種香蕉,你看,我是種好呢?還是不種好?”我說(shuō):“你種了四十多年的香蕉,當(dāng)然還要繼續(xù)種呀!”
10、他說(shuō):“你寫了這么多年,為什么不繼續(xù)呢?年景不會(huì)永遠(yuǎn)壞的?!薄凹偃缑總€(gè)人寫文章寫不出來(lái)就不寫了,那么,天下還有大作家嗎?” 我自以為比別的作家用功一些,主要是因?yàn)槲疑L(zhǎng)在世代務(wù)農(nóng)的家庭。我常想:世上沒(méi)有不辛勞的農(nóng)人,我是在農(nóng)家長(zhǎng)大的,為什么不能像農(nóng)人那么辛勞?最好當(dāng)然是像父親一樣,能終日辛勞,還能利他無(wú)我,這是我寫了十幾年文章時(shí)常反躬自省的。 父親有五個(gè)孩子,這里面我和父親相處的時(shí)間最少,原因是我離家最早,工作最遠(yuǎn)。我十五歲就離開家鄉(xiāng)到臺(tái)南求學(xué),后來(lái)到了臺(tái)北,工作也在臺(tái)北,每年回家的次數(shù)非常有限。近幾年結(jié)婚生子,工作更加忙碌,一年難得回家兩趟,有時(shí)頗為自己不能孝養(yǎng)父親感到無(wú)限愧疚。父親很知道我
11、的想法,有一次他說(shuō):“你在外面只要向上,做個(gè)有益社會(huì)的人,就算是有孝了?!?母親和父親一樣,從來(lái)不要求我們什么,她是典型的農(nóng)村婦女,一切榮耀歸給丈夫,一切奉獻(xiàn)都給子女,比起他們的偉大,我常常覺得自己的渺小。 我后來(lái)從事報(bào)道文學(xué),在各地的鄉(xiāng)下人物里,常找到父親和母親的影子,他們是那樣平凡、那樣堅(jiān)強(qiáng),又那樣偉大。我后來(lái)的寫作里時(shí)常引用村野百姓的話,很少引用博士學(xué)者的宏論,因?yàn)樗麄兪怯蒙蜕顏?lái)體驗(yàn)智慧,從他們身上,我看到了最偉大的情操,以及文章里最動(dòng)人的素質(zhì)。 我每天每夜向菩薩祈求,保佑父親的病早日康健,母親能恢復(fù)以往的笑顏。 但愿,但愿,但愿父親的病早日康復(fù)。以前我在田里工作的時(shí)候,看我不會(huì)農(nóng)
12、事,他會(huì)跑過(guò)來(lái)拍我的肩說(shuō):“做農(nóng)夫,要做第一流的農(nóng)夫;想寫文章,要寫第一流的文章;要做人,要做第一等人?!比缓蟾缸觾扇讼囝櫞笮?笑出了眼淚。 我多么懷念父親那時(shí)的笑。 也期待再看父親的笑。18.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。(2分)肉羹( )粗獷( ) 瓶頸( ) 祈求( )19.作者說(shuō)他的父親“不論什么事總是先為我們著想,至于他自己,倒是很少注意”,這從文章中哪件事中可以看出父親總是為我們著想?對(duì)此作者表達(dá)了他怎樣的感受?(4分) 20.作者的父親就常說(shuō):“寫作也像耕田一樣,只要你天天下田,就沒(méi)有不收成的。”作此文時(shí)作者已成為臺(tái)灣著名作家,從作者的成就上看,他不但完全理解了父親的話,而且實(shí)踐了父
13、親的話,你對(duì)此有什么感受? 3分 21.文中的父親曾告誡兒子多創(chuàng)作少去批評(píng)別人,他說(shuō)“對(duì)人有益的文章是灌溉施肥,批評(píng)的文章是放火燒山;灌溉施肥是人可以控制的,放火燒山則常常失去控制,傷害生靈而不自知?!闭?wù)勀銓?duì)這段話的理解。(4分) 22.所謂“瓶頸”就是“比喻事情進(jìn)行中容易發(fā)生阻礙的關(guān)鍵環(huán)節(jié)”,當(dāng)有一回,作者的創(chuàng)作進(jìn)入低谷,讓他很苦惱時(shí),父親的一番教導(dǎo)讓他受益匪淺,說(shuō)說(shuō)父親是怎樣勸說(shuō)他的?(4分) 23.在中國(guó)的傳統(tǒng)文化的道德水準(zhǔn)里,“孝”成為衡量孩子品行的第一位,古人的“孝”是指每日陪在父母身邊,照顧他們的起居,而作者的父親對(duì)卻另有一番看法。說(shuō)說(shuō)他眼中的“孝”是什么?可見父親是個(gè)怎樣的人?
14、(4分) 24.父親在孩子的心目中通常都是嚴(yán)肅的,而我的父親給我印象最深的卻是他的笑。文章以“期待父親的笑”為題,又以此收尾,其間包含著作者怎樣的感情?(4分)(四)名著閱讀(5分)閱讀下列選文,回答問(wèn)題。 那大王扒出房門,奔到門前,摸著空馬,樹上折枝柳條,托地跳在馬背上,把柳條便打那馬,卻跑不去。大王道:“苦也!畜生也來(lái)欺負(fù)我?!痹倏磿r(shí),原來(lái)心慌不曾解得韁繩,連忙扯斷了,騎著馬飛走,出得莊門,大罵劉太公:“老驢休慌!不怕你飛了!”把馬打上兩柳條,不喇喇地馱了大王上山去。劉太公扯住魯智深道:“和尚,你苦了老漢一家兒了。”魯智深說(shuō)道:“休怪無(wú)禮。且取衣服和直裰來(lái),灑家穿了說(shuō)話?!鼻f家去房里取來(lái),
15、智深穿了。太公道:“我當(dāng)初只指望你說(shuō)因緣,勸他回心轉(zhuǎn)意,誰(shuí)想你便下拳打他這一頓。定是去報(bào)山寨里大隊(duì)強(qiáng)人來(lái)殺我家?!敝巧畹?“太公休慌。俺說(shuō)與你,灑家不是別人,俺是延安府老種經(jīng)略相公帳前提轄官。為因打死了人,出家做和尚。休道這兩個(gè)鳥人,便是一二千軍馬來(lái),灑家也不怕他。你們眾人不信時(shí),提俺禪杖看?!鼻f客們那里提得動(dòng)。智深接過(guò)來(lái)手里,一似捻燈草一般使起來(lái)。 25.以上選段選自中國(guó)古典名著 ,作者是元末明初的小說(shuō)家 。(1分) 26.這部小說(shuō)的人物描寫非常生動(dòng),說(shuō)說(shuō)他是怎么突出那“山大王”的驚慌失措的?(2分) 27.莊客們提他的禪杖提不動(dòng),“智深接過(guò)來(lái)手里,一似捻燈草一般使起來(lái)”,這是什么寫法?為什
16、么魯智深要他們提他的禪杖試一試?(2分) 得 分評(píng)卷人綜合實(shí)踐與作文(60分)(一)綜合實(shí)踐(10分)28、閱讀下面材料,按要求完成語(yǔ)言表達(dá)。 近一段時(shí)間的語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了幾篇中國(guó)古典小說(shuō),語(yǔ)文老師為了讓同學(xué)們對(duì)小說(shuō)理解的更透徹,組織學(xué)生改編劇本進(jìn)行排練,一時(shí)間班級(jí)里興起了排演小話劇之熱潮,演技好的同學(xué)被幾個(gè)小組爭(zhēng)搶去當(dāng)主角。這是如果你是一個(gè)從未在這種活動(dòng)中露面的學(xué)生,而你此刻又對(duì)某一個(gè)角色特別感興趣,有心想嘗試一下,你準(zhǔn)備怎么像你的同學(xué)推薦你自己,以爭(zhēng)取到你想要扮演的角色呢?請(qǐng)寫一段自我推薦詞。(不少于100字)(二)作文(50分)29、以下作文,任選其一。 文題(1)題目:眷戀那節(jié)語(yǔ)文課。
17、文題(2)閱讀下面材料,選擇一個(gè)角度,自擬題目,寫一篇文章。 最低級(jí)別的快樂(lè)是競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。這種快樂(lè)就是相互攀比,比得過(guò)就快樂(lè),比不過(guò)就不快樂(lè)。具體項(xiàng)目有金錢、權(quán)力、工作、待遇、青春、美貌等等。這一級(jí)別人的理想生活方式是:勤奮的工作,到死為止。 第二級(jí)別是有條件的快樂(lè)。這種快樂(lè)就是所謂的滿足。有愿望,實(shí)現(xiàn)了就快樂(lè),不能實(shí)現(xiàn)就不快樂(lè)。大眾多數(shù)如此。這一級(jí)別人的理想生活方式是:聰明的工作,到死為止。 快樂(lè)的最高級(jí)別是無(wú)條件的快樂(lè),也就是傻樂(lè)。無(wú)所謂攀比,也無(wú)所謂滿足,生老病死都順其自然。這一級(jí)別人的理想生活方式是:一切憑直覺,到死為止。 作文要求: 選擇你最擅長(zhǎng)的文體,結(jié)合你熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯
18、的情感。 認(rèn)真書寫,力求工整、美觀。 文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。 不少于600字。參考答案一、(一)1?5 略 6、亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒(méi)馬蹄7.大漠孤煙直 長(zhǎng)河落日?qǐng)A。8、人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青9、不以物喜 不以己悲。(二)(甲)10.戰(zhàn)國(guó) 儒 11.(1)田間、田地(2)資財(cái)缺乏,即貧困(3)常(4)通“橫”,梗塞,指不順 12.(1)六個(gè)人都出身卑微貧賤,經(jīng)歷磨難而終成大業(yè)。(2)為證明中心論點(diǎn)提供事實(shí)論據(jù),使論證更有說(shuō)服力,令人信服。新|課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng) 13. 對(duì)一個(gè)想要成就大事業(yè)的人來(lái)說(shuō),貧困艱苦正能促使他內(nèi)心警覺,性格堅(jiān)定,進(jìn)而不斷地增長(zhǎng)自己的才干?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”就是這個(gè)道理。 14. 物質(zhì)條件優(yōu)越,并不意味著我們的精神可以懈怠?,F(xiàn)實(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,意味追求安樂(lè)享受必會(huì)被淘汰。我們應(yīng)當(dāng)具有憂患意識(shí),磨練意志,激發(fā)斗志,迎接挑戰(zhàn),使自己在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。(乙)15.呼吸 方法、手段16.過(guò)路人耕田追求速度一息而數(shù)鋤,一鋤盡全身之力,農(nóng)夫耕田數(shù)息而一鋤,勞逸結(jié)合。17.欲速則不達(dá),做事不能只講究速度,應(yīng)遵循相應(yīng)的規(guī)律和原則,否則會(huì)適得其反。(三)18.gng gung jng q新課 標(biāo)第 一 網(wǎng)19.有一次父親到鳳山去開會(huì),開完會(huì)他到市場(chǎng)去吃了一碗肉羹,覺得是很少吃到的
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