四年級語文上冊期中考試完整版部編人教版

1、四年級語文上冊期中考試完整版部編人教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。hun mn zh chng xu y mo m d wng bi cn wi kng zh mng 二、 用“”給加點字選擇正確的讀音。豎立（sh s） 即刻（j j） 屏幕（bng png）蝙蝠（bin bin） 潛伏（qin qin） 門框（kung kung）三、 比一比，再組詞塔（_） 迫（_） 鐘（_） 幟（_） 搭（_） 柏（_） 種（_） 織（_） 泡（_） 訊（_） 龐（_） 捷（_） 抱（_） 迅（_） 猶（_） 睫（_） 四、 按要

2、求完成句子練習。1我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。（修改病句）_2鵝有什么可怕的？（給句子換個說法，意思不變）_3他說我這只老虎太窩囊，連豁虎跳也不會，只會在地上爬。（改為直述句）_4用動作描寫來表現(xiàn)人物的心情。著急：_五、 選擇近義詞填空。A壯麗 B絢麗 C 戰(zhàn)役 D 戰(zhàn)斗1氣魄宏大的故宮在夕陽的映照下顯得是那么的（_）多彩。2經(jīng)過疾風暴雨的洗禮，鼓樓顯得更加雄偉（_）了。3他參加過許多（_），立下了汗馬功勞，但他仍然很謙虛。4在這次（_）中，他沖鋒陷陣，奮勇殺敵，立了一等功。六、 按要求完成句子練習。1爸爸正出神地望著窗外那筆直挺拔的白楊樹。（縮句）_2班長馬寶玉激動地說：“同志們

3、，我們的任務(wù)勝利完成了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_3例：高鐵快極了。高鐵快得像一陣風。（照樣子寫句子）會場上靜極了。_4從“生氣、自豪、快樂、關(guān)鍵、傷心”當中選一個詞語，用動作描寫來表現(xiàn)它。_七、 古詩句情境填空。1我的好朋友小明即將轉(zhuǎn)到新的學校，在一個陰雨綿綿的日子我為他送行。此情此景，我想到了用王昌齡的詩歌來表達我們的送別之情：“_，_?！?小明書法寫得好，還會畫梅花，媽媽夸他梅花顏色真好看，可小明卻說，我要像王冕一樣“_，_。”3來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“_，_。”4是金子總會發(fā)光，不

4、錯，正如一句詩“_，_。”所說的那樣，美好的事物是任何禁錮不了的！八、 閱讀課內(nèi)片段，完成練習。晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長著很多蘆葦。河邊有個小村莊。蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。十二歲的雨來就是這村的。1在括號里填上合適的詞語。（_）的蘆葦 （_）的葦絮（_）的蘆花 （_）的白雪2這段文字交代了小英雄雨來生活的_和_。3蘆花村的特點是：_。4讀文中畫線描寫環(huán)境的句子，它的作用是（ ）A一方面展示了雨來家鄉(xiāng)美麗的風光，另一方面為下文敘述雨來脫險埋下 伏筆。B

5、運用擬人的修辭手法，寫出了還鄉(xiāng)河的美麗迷人。C渲染了一種悲涼的氛圍，烘托了群眾的悲痛心情。5你喜歡小英雄雨來的家鄉(xiāng)嗎？為什么？_九、 快樂習作。在你的生活中，一定有讓你十分敬佩的人，也許是你的爸爸，也許是經(jīng)常關(guān)心你的媽媽，也許是你周圍的小伙伴無論是誰，請你寫寫發(fā)生在他（她）身上的事兒，說清楚為什么敬佩他（她）。注意語句要通順，內(nèi)容要具體，標點正確，書寫工整，題目自擬，字數(shù)不少于350字。_答案1、緩慢 支撐 血液 茂密 帝王 悲慘 違抗 著名 2、sh j png bin qin kung3、燈塔 急迫 鐘聲 旗幟 搭架 松柏 種子 編織 泡沫 喜訊 龐大 快捷 擁抱 迅速 猶如 睫毛 4、我

6、殷切期待的目光可能引起了她的注意。 鵝沒有什么可怕的。 他說：“你這只老虎太窩囊，連豁虎跳也不會，只會在地上爬。” 火車快到站了，可哥哥還沒來，我們像熱鍋上的螞蟻，在原地不停地打轉(zhuǎn)，不時地看看表。5、B A C D6、爸爸望著白楊樹。 班長馬寶玉激動地說，同志們，他們的任務(wù)勝利完成了。 會場上靜得像一潭深水。 快樂：要放學了，鈴聲一下，小華像箭一樣飛奔離開教室，迅速奔向奶奶身邊，高興地抱了奶奶一下，然后一蹦一跳地跑回家。7、寒雨連江夜入?yún)?平明送客楚山孤 不要人夸好顏色 只留清氣滿乾坤 飛流直下三千尺 疑是銀河落九天 滿園春色關(guān)不住 一枝紅杏出墻來8、1 黃綠 鵝毛般 柔軟 厚厚 2 地點 環(huán)

7、境 3蘆葦多，蘆花美4A5喜歡。因為小英雄雨來的家鄉(xiāng)不僅風景優(yōu)美，而且那兒的人都很善良、淳樸。9、我最敬佩的人在我的周圍，有許許多多的人，也有許許多多的面貌，有可敬的，可親的而我卻最敬佩一個人。我敬佩一個人，一個大公無私的人。她是一位教師，當她所教育的學生知和其他學生在一起的時候，她從不偏袒自己的學生，而給他們提出了更高的要求。我敬佩一個人，一個嚴厲而又和善的人。作為一位教師的她，對待那些學習不認真的學生，分外嚴厲，指導他們不斷前進；而對那些學習認真的學生，又像一位慈母，和他們在一起溝通、交流。我敬佩一個人，一個知識淵博的人。她博覽群書，盡管工作那么繁忙，她總要抽出些時間來看些書；不管網(wǎng)上的游戲多么吸引人，她總是打開閱讀的天地。不論遇到哪類知識，她總能對答如流，總能告訴你她的理解和看法。我敬佩一個人，一個以身作則的人。她教育學生、他人，總是先教育自己。她是級部主任，學校要什么稿件，她總是第一個上交；不管工作多么繁忙，她一