2021年關(guān)于生命教育故事

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年關(guān)于生命教育故事 訓(xùn)練是一種培育人的活動(dòng),應(yīng)當(dāng)呵護(hù)同學(xué)的生命和教會(huì)同學(xué)喜愛生命。下面是我為大家整理的關(guān)于生命訓(xùn)練故事，一起來看看吧! 關(guān)于生命訓(xùn)練故事一 一次關(guān)于生命的爭論 星期天，我?guī)е鴥鹤踊乩霞姨酵赣H。在與父親拉呱的間隙，我發(fā)覺兒子不知跑到哪兒去了，父親讓我到西屋里找找。走到西屋門口的時(shí)候，我觀察屋門緊閉著，里面?zhèn)鞒鰮潋v撲騰的聲音。透過窗玻璃認(rèn)真一瞧，原來是西屋里飛進(jìn)了一只小燕子，兒子正拿著掃帚四處追捕它。小燕子亂飛亂撞，舍命地查找著逃命的出口。 我讓兒子把屋門翻開，不一會(huì)兒，小燕子就從屋門口逃了出去。 我把兒子叫到身邊，輕輕地問他：奇

2、奇，你最可怕什么? 蛇、蜈蚣、蟾蜍、黑夜兒子思忖了一會(huì)兒說。 那你害不可怕死亡呢?我提出了這樣一個(gè)好像很沉重的問題。 當(dāng)然可怕了!兒子斬釘截鐵地答復(fù)。 我馬上給兒子講了一個(gè)真實(shí)的故事：日本某農(nóng)場有一個(gè)少年，在勞動(dòng)中不慎讓機(jī)械截?cái)嗔艘粭l胳膊。當(dāng)時(shí)附近沒有一個(gè)人。他強(qiáng)忍劇痛，把斷掉的胳膊做了簡潔的愛護(hù)處理，另一只手舍命按住傷口，奔向遠(yuǎn)處的電話房，用牙齒咬住鉛筆，撥通了求救電話。他在自己昏死之前，有條不紊地完成了一系列的自救行動(dòng)。后來，他得救了，他的斷臂也接上了。 講完故事，我問兒子：這個(gè)少年是一個(gè)什么樣的人? 鎮(zhèn)靜、冷靜、英勇。兒子胸有成竹地答復(fù)。 他怕不怕死?我接著問道。 怕!兒子毫不遲疑地答復(fù)

3、。 他為什么怕死?我連續(xù)問道。 因?yàn)樗矏圩约旱纳?。兒子想了想說。 我對(duì)兒子的看法表示贊同之后，提起兒子早已熟知的革命先烈劉胡蘭、董存瑞、黃繼光的事跡。我問：劉胡蘭、董存瑞、黃繼光最大的特點(diǎn)是什么? 英勇!兒子毫不遲疑地答復(fù)。 他們怕不怕死?我又問道。 不怕!兒子答復(fù)得很干脆。 但假如我說他們怕死，那你又知道是為什么呢?我接著問道。 兒子好像被問蒙了，正用期盼的眼神等著我的答復(fù)。 我說：他們怕死，是怕別人死。為了保住更多戰(zhàn)友的生命，他們英勇地為自己選擇了死亡。 兒子這才恍然大悟。 我把前面的故事做了一個(gè)小結(jié)：故事中的主人公都是由于怕死而變得鎮(zhèn)靜、冷靜、英勇，他們怕死，都是因?yàn)檎鋹圩约旱幕騽e人

4、的生命。接著，我講了在汶川大地震中譚千秋教師為救同學(xué)勇敢犧牲的故事：當(dāng)?shù)卣鹜蝗灰u來時(shí)，譚千秋教師用自己的血肉之軀護(hù)住了他的同學(xué)。在那千鈞一發(fā)之際，人生閱歷豐富的他原來有時(shí)機(jī)可以沉著自保，但是他首先想到了同學(xué)。在那一瞬間，他眼前可能出現(xiàn)出自己的妻子和孩子，也可能有些遲疑和遲疑。但是，對(duì)自己同學(xué)的愛讓原來有選擇的他并沒有選擇，他決然張開雙臂,護(hù)住自己的四個(gè)同學(xué)，把生的盼望留給了孩子，把死亡留給了自己。在他的身后，留下了一個(gè)家庭的哀思和可惜、四個(gè)家庭的團(tuán)聚和美好以及很多的感動(dòng)。兒子聽完這個(gè)故事，低下頭思考了好一會(huì)兒才重新抬起頭望著我。我問他：此刻，你最想說的是什么? 兒子一本正經(jīng)地答復(fù)：要珍愛生命!

5、我滿足地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著說：那么，想一想，剛剛在屋子里，你是不是做到了珍愛生命? 兒子慚愧地低下了頭。 與兒子間的對(duì)話雖然完畢了，但我的心卻久久不能安靜。我欣慰地想：或許，很久以后，當(dāng)兒子再次遇到類似事情的時(shí)候，他的眼前 還會(huì)閃過那只在屋子里舍命飛逃的小燕子，他還會(huì)想起我和他進(jìn)展過的一次關(guān)于生命的爭論。 關(guān)于生命訓(xùn)練故事二 史蒂芬霍金，出生于1942年1月8日，這個(gè)時(shí)候他的家鄉(xiāng)倫敦正覆蓋在希特勒的狂轟濫炸中。 霍金和他的妹妹在倫敦附近的幾個(gè)小鎮(zhèn)度過了自己的童年。多年以后，他們的鄰居回憶說，當(dāng)霍金躺在搖籃車中時(shí)特別引人注目，他的頭顯得很大，異于常人這多半是因?yàn)榛艚鹑缃竦拿暸c成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)異于常人，鄰居不

6、由自主地要在記憶里重新刻畫一下天才兒童的形象。 不過霍金一家在古板保守的小鎮(zhèn)上確實(shí)顯得別出心裁。霍金的父母都受過正規(guī)的大學(xué)訓(xùn)練。他的父親是一位從事熱帶病討論的醫(yī)學(xué)家，母親那么從事過很多職業(yè)。小鎮(zhèn)的居民常常會(huì)驚異地看到霍金一家人駕駛著一輛破舊的二手車穿過街道奔向郊外汽車在當(dāng)時(shí)尚未進(jìn)入英國市民家庭。然而這輛奇怪的車子卻拓展了霍金一家自由活動(dòng)的天地。 霍金熱衷于搞清晰一切事情的來龍去脈，因此當(dāng)他看到一件新穎的東西時(shí)總喜愛把它拆開，把每個(gè)零件的構(gòu)造都弄個(gè)明白不過他往往很難再把它裝回原樣，因?yàn)樗氖帜_遠(yuǎn)不如頭腦那樣敏捷，甚至寫出來的字在班上也是出名的潦草。 霍金在17歲時(shí)進(jìn)入牛津大學(xué)學(xué)習(xí)物理。他照舊不是

7、一個(gè)用功的同學(xué)，而這種看法與當(dāng)時(shí)其他同學(xué)是全都的，這是戰(zhàn)后出現(xiàn)的青年人迷惘時(shí)期他們對(duì)一切厭倦，覺得沒有任何值得努力追求的東西?；艚鹪趯W(xué)校里與同學(xué)們一同游蕩、喝酒、參與賽船俱樂部，假如事情這樣進(jìn)展下去，那么他很可能成為一個(gè)庸庸碌碌的職員或老師。然而，病魔出現(xiàn)了。 病魔出現(xiàn)了 從童年時(shí)代起，運(yùn)動(dòng)從來就不是霍金的長項(xiàng)，幾乎全部的球類活動(dòng)他都不行。 到牛津的第三年，霍金留意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒有任何緣由地跌倒。一次，他不知何故從樓梯上突然跌下來，當(dāng)即昏迷，差一點(diǎn)死去。 直到1962年霍金在劍橋讀討論生后，他的母親才留意到兒子的異樣情況。剛過完21歲生日的霍金在醫(yī)院里住了兩個(gè)星期，經(jīng)過各種各樣

8、的檢查，他被確診患上了盧伽雷氏癥，即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。 大夫?qū)λf，他的身體會(huì)越來越不聽使喚，只有心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)，到最終，心和肺也會(huì)失效?；艚鸨恍兄皇赡甑纳Ｄ鞘窃?963年。 起初，這種病惡化得相當(dāng)快速。這對(duì)霍金的打擊是可想而知的，他幾乎放棄了一切學(xué)習(xí)和討論，因?yàn)樗J(rèn)為自己不行能活到完成碩士論文的那一天。然而，一個(gè)女子出現(xiàn)了。 輪椅出現(xiàn)了 霍金的病情慢慢加重。1970年，在學(xué)術(shù)上聲譽(yù)日隆的霍金已無法自己走動(dòng)，他開頭用法輪椅。直到今日，他再也沒分開它。 永久坐進(jìn)輪椅的霍金，極其堅(jiān)強(qiáng)地工作和生活著。 1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓，過公路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被

9、劃破，縫了13針，但48小時(shí)后，他又回到辦公室投入工作。 又有一次，他和友人去鄉(xiāng)間別墅，上坡時(shí)拐彎過急，輪椅向后傾倒，不料這位引力大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。 雖然身體的殘疾日益嚴(yán)峻，霍金卻力圖像一般人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。(勵(lì)志故事 )他甚至是活潑好動(dòng)的這聽來有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無法挪動(dòng)之后，他仍舊堅(jiān)持用惟一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上橫沖直撞;在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他在大廳里轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅的身影真是一大奇景;當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)見時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來夸耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。 當(dāng)然，霍金也嘗到過自由行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級(jí)人物，屢次

10、在微弱的地球引力左右下，跌下輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都堅(jiān)強(qiáng)地重新站起來。 1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從今完全失去了說話的力量。他就是在這樣的狀況下，極其困難地寫出了著名的時(shí)間簡史，探究著宇宙的起源。霍金獲得宏大勝利，但生活的現(xiàn)實(shí)取代了愛情的浪漫，他和簡的婚姻走到了盡頭。 來自直覺的啟示：黑洞不黑 霍金的討論對(duì)象是宇宙，但他對(duì)觀測天文從不感愛好，只有幾次用望遠(yuǎn)鏡觀測過。與傳統(tǒng)的試驗(yàn)、觀測等科學(xué)方法相比，霍金的方法是靠直覺。 黑洞不黑這一宏大成就就來源于一個(gè)閃念。在1970年11月的一個(gè)夜晚，霍金在漸漸爬上床時(shí)開頭思索黑洞的問題。他突然意識(shí)到，黑洞應(yīng)當(dāng)是有溫度的，這樣它就會(huì)釋放輻射。也就

11、是說，黑洞其實(shí)并不那么黑。 這一閃念在經(jīng)過3年的思索后形成了完好的理論。1973年11月，霍金正式向世界宣布，黑洞不斷地輻射出x光、伽馬射線等，這就是出名的霍金輻射。而在此之前，人們認(rèn)為黑洞只吞不吐。 從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機(jī)制，霍金對(duì)量子宇宙論的進(jìn)展做出了出色的奉獻(xiàn)?；艚皤@得1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。 關(guān)于生命訓(xùn)練故事三 一、我好得意; 二、我的腿很長很美; 三、爸爸媽媽那么愛我; 四、我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿; 五、我有一只得意的貓; 最終，她以一句話作結(jié)論：我只看我全部的，不看我所沒有的! 讀了上面的這個(gè)故事，我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈從、喜愛生命的精神所感動(dòng)。是啊，要想使自己

12、的人生變得有價(jià)值，就必需要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn);要想使自己活得歡樂，就必需要承受和確定自己。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何對(duì)待和對(duì)待不幸。無須埋怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會(huì)感到：其實(shí)我們很富有。 在人生的旅途中，我們都讀過許多讓我們感動(dòng)和令我們深省的小故事，這些小故事中蘊(yùn)含的哲理和才智，曾經(jīng)給我們的人生以啟迪，曾經(jīng)給我們的心靈以安慰或震撼，曾經(jīng)讓我們感動(dòng)。在每個(gè)人的一生中，都需要領(lǐng)悟一些道理，以便使自己變得更加睿智;都需要承受一些感動(dòng)，以便使生命布滿激情。 一個(gè)十四歲的孩子, 在熱心幫鄰居搬運(yùn)稻草時(shí),

13、因?yàn)槟暧妆蛔苍谥由系够氐陌遘囎财?了十二指腸, 但是他并不知道身體已經(jīng)遭到了那樣的損害, 在堅(jiān)持著自己回家的途中暈了幾 回,給放農(nóng)的路人送回家睡了一天,家里人也以為他是因?yàn)閯诶酆褪芰藗v睡著了,直到 他暈過去屢次痛醒后已經(jīng)面色蠟黃, 在被一級(jí)一級(jí)往上級(jí)醫(yī)院送的途中, 他已經(jīng)開頭了休克. 在最終置留下他開頭給他做手術(shù)的醫(yī)院里, 醫(yī)生一次又一次地告戒他的家人, 那個(gè)孩子估量 是沒有多大的盼望了,他們只是在盡力,因?yàn)樗氖改c已經(jīng)在壞死,而且術(shù)后開頭了滲 漏. 她就是那個(gè)時(shí)候見到那個(gè)孩子的, 他本就出生在一個(gè)并不富有的家庭里, 幾天的醫(yī)療費(fèi) 用已經(jīng)讓他的家人債臺(tái)高筑,他們要詢問她的是究竟在他分

14、開后保險(xiǎn)公司可以賠付多少錢, 以打算是否只能把他丟棄在醫(yī)院里賴掉那筆還沒有清算無法結(jié)算的費(fèi)用. 她在病床邊看到他的時(shí)候,他剛做完手術(shù),但是竟然異樣地醒悟,他好像明白那些人在 閃耀中說著的一切,他無望地望著她說: 放棄吧! 可是她明明看著他眼里堅(jiān)硬地想活著的 信念,倔強(qiáng)而堅(jiān)決!她給了一點(diǎn)錢他的家人,她把他們所問的問題具體作答后,她讓他們等 她的答復(fù), 她容許給他們想方法, 請(qǐng)他們兩天內(nèi)不要分開那個(gè)孩子和放棄對(duì)那個(gè)孩子的治療. 她回家翻出了她僅有的房產(chǎn)證, 在她要她的丈夫給和她一起去辦理抵押的時(shí)候, 房產(chǎn)證上寫 的她丈夫的名字,她的丈夫說她瘋了,并通知了她娘家的人,她沒有方法勸說任何人去信任 那個(gè)

15、孩子會(huì)活下去, 她沒有方法讓別人明白她說那個(gè)孩子的堅(jiān)決, 她為自己的無奈哭了整整 一個(gè)星期,她甚至在自己哭累的時(shí)候看到那個(gè)孩子的靈魂來向她告辭了! 她只好不斷地寫,不斷地寄求助信,不斷地給電臺(tái)的同學(xué),給報(bào)社的同學(xué)打電話,她甚 至在網(wǎng)上和別人說, 她盼望有人可以信任那條可以連續(xù)的生命可是她徹底地潰敗了, 她 唯一可以做的是在某個(gè)網(wǎng)頁上給那個(gè)孩子做了首安魂曲, 以勸慰自己感到無比寒冷的心, 和 對(duì)自己無能為力的內(nèi)疚, 她沒有足夠的堅(jiān)持要去救那個(gè)孩子, 她悲傷自己沒有舍棄得了房子 的士氣,她再也沒有去見那雙眼睛的士氣,在那個(gè)孩子可能要走的時(shí)候,她最終淪落成和他 無可奈何的家人一樣的現(xiàn)實(shí),她情愿這段苦痛的記憶停留在那個(gè)可以救贖自己靈魂的階段, 可是她始終無法遺忘那雙渴望暖和