班主任管理總結(jié)0

1、精選公文范文班主任管理總結(jié)各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木 棉，應(yīng)讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu) 秀文，必成天上比翼鳥！ 一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良 好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力 培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生 的思想工作從兩方面入手，一是重視班 會(huì)，開好班會(huì)，一是重視與學(xué)生的思想 交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開好 班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo) 向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供 一個(gè)良好的大環(huán)境，重視學(xué)生的共性。 配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開展了 許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)， 讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長見識(shí)。六年

2、級的學(xué)生都是十三四歲的大孩子了，很 多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng)，直接 的批評換回來的可能是思想的叛逆，利 用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處， 就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)精選公文范文3生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫 助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué) 生的思想境界。 重視與學(xué)生的思想交流， 多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和 因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促 膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。 在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡 量為他們排憂解難，也正因如此，我得 到了班上大多數(shù)學(xué)生的信任。二、加強(qiáng) 班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深 入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)赤誠、嚴(yán) 格、活

3、躍、奮進(jìn)的班集體。六年級是學(xué) 生的重要階段，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí) 際問題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加 重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至 會(huì)感到迷惘，對前途失去信心。因此， 在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù) 雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級管 理工作從三方面實(shí)施：一方面，我主要 加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力 度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn) 行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ) 精選公文范文 上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行 為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我 管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓 他們參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng) ,如講故事 比賽，繪畫比賽，慶六一”文藝匯演等活動(dòng), 都由學(xué)生

4、獨(dú)立組織完成的，我只是從旁 協(xié)助；我還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的 能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理 .在這點(diǎn)上， 特別要提一提的是班干部的選用，這是 讓學(xué)生自治的重要途徑 .選好班干部，不 但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué) 生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是 培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很 有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理 能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還 可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉 獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培 養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。另 一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì) 課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，笑對 畢業(yè)考試，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育， 如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣

5、養(yǎng)成教育等， 精選公文范文 精選公文范文這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng) 的形成。再一方面，我自己也以身作則， 努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正、 學(xué)風(fēng)濃。三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工 作。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任 工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育 教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué) 生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利， 關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的 重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首 先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入 調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原 因，做到了因材施教，對他們處處真誠 相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知 心朋友、最可信賴的朋友；及時(shí)對后進(jìn) 生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，

6、幫助他們消除或減輕 種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià) 值；同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn) 生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)贊揚(yáng)他們， 及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。 對于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一 些明是非、有能力又與其比較相熟的班 精選公文范文 干部對其進(jìn)行提點(diǎn)和幫助，另一方面， 也是主要的方面，是班主任對其進(jìn)行耐 心的教育。冰凍三尺非一日之寒，要想 后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不 是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對 他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖， 才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、 關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰 匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他 們的思想狀態(tài)，用真誠的心

7、去關(guān)懷、去 幫助他們，他們是知道的、懂得的，最 終也會(huì)被感動(dòng)。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并 努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn) 機(jī)。我時(shí)刻關(guān)心每個(gè)學(xué)生細(xì)微的情緒變 化，尤其是到臨畢業(yè)的階段。疏運(yùn)名同 學(xué)以前經(jīng)常和同學(xué)打架惹事，憑著自己 強(qiáng)壯的身體，總是能占上風(fēng)，動(dòng)不動(dòng)就 掄拳頭。我多次和他談話，了解他也想 給同學(xué)留個(gè)好印象， 就是控制不了自己。 我就讓他在班上擔(dān)任副班長一職 ,專管紀(jì) 律 ,借此希望讓他學(xué)會(huì)控制自己 .事實(shí)證 明他一年以來改變了許多 ,班上打架的現(xiàn) 精選公文范文 象越來越少 .每當(dāng)看到學(xué)生找到了努力的 方向，這是我感到最欣慰的時(shí)候。四、 積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼 保健操，保護(hù)

8、學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體 質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。臨近畢業(yè)的 學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w 育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提 高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。我 經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生允許自己休息好，一定要 勞逸結(jié)合。五、積極主動(dòng)地和各科教師 聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā) 揮好紐帶作用。 在與任課教師的交往中， 我尊重他們的意見，視為自己的良伴、 知己。凡事都同任課教師協(xié)商，傾聽、 采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生 和任課教師的關(guān)系， 在處理師生矛盾時(shí)， 盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平 時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌， 尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增 進(jìn)師生情誼?？傊?，在這一個(gè)學(xué)期里， 我通過以上幾方面的努力，班級工作開 展得很順利，學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提 精選公文范文 精選公文范文 高。我們班級還被評為優(yōu)秀班集體。這 是對我一年工作的充分肯定。如果我還