岳麓版歷史七年級下冊第23課《隋朝的興衰與唐朝的建立》教案2

1、最新岳麓版歷史七年級下冊第 23課隋朝的興衰與唐朝的建立教案2年級歷史下冊教案課題：隋朝的興衰與唐朝的建立課型：新授課備課人：易玉梅授課形式：室內(nèi)課教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合隋運河圖講解大運河的開鑿,培養(yǎng)學(xué)生的識圖能可口結(jié)合 圖文理解歷史知識的能力。聯(lián)系隋以前古代的主要選官制度,說明隋創(chuàng)立科舉制的作用和意 義，培養(yǎng)學(xué)生綜合說明問題的能力。通過對隋煬帝的評價,培養(yǎng)學(xué)生全面辯證地評價歷史人物的能力。通過課后題“比較隋朝和秦朝，看看它們有哪些相似的地方”，培 養(yǎng)學(xué)生比較分析問題的能力。教學(xué)重點：1、大運河的開鑿2、科舉制的創(chuàng)立教學(xué)難點：1、大運河為什么在隋朝時開鑿？2、進士科的創(chuàng)設(shè)標(biāo)志著科舉制正式形成。3、就隋

2、煬帝開鑿大運河的功過和科舉制的作用引導(dǎo)學(xué)生勇于多角度提 出問題，共同探究，并做出解釋。教學(xué)方法：以學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)為主。學(xué)法指導(dǎo)：自主學(xué)習(xí)教學(xué)課時：1課時一、隋朝南北隋朝的建立,弄清楚隋建立的時間、建立者及都城所在地。就定都長 安，要求學(xué)生歸納隋以前還有哪些朝代在此建都。隋什南北講清時 問及所滅的政權(quán)。其意義結(jié)合“隋朝出現(xiàn)了前所未有的繁榮景象” 講解。二、大運河的開鑿1、隋煬啼嚇令開鑿大運河2、大運河是南北交通的大動脈3、大運河的作用三、科舉制的創(chuàng)立1、隋義帝通過分科考試選拔人才2、隋煬帝創(chuàng)設(shè)進士科,科舉制正式形成3、科舉制的作用和影響二次備課四、隋唐的更迭1 .隋火亡的原因：2 .

3、隋亡時間：3 :唐朝的建立：小結(jié)就隋的建立和統(tǒng)一南北的有關(guān)知識提問,指出隋開鑿的大運河和創(chuàng) 立的科舉制對后世影響巨大。請一位學(xué)生簡要歸納這兩個歷史事件 的影響。課后活動與探究課后收集隋煬帝的有關(guān)資料，結(jié)合本課所學(xué)的有關(guān)知識，寫一篇評 價隋煬帝的短文。課后作業(yè)完成課后習(xí)題。1、（）年，（）廢北周皇帝，建立隋朝，定都（ ）。2、（）年，隋朝火掉南方的（），南北級l,結(jié)束了長期的分裂局面。3、605年，（）下令開鑿大運河。4、大運河以（）為中心，北通（），南達（），全長（）多千米。4、大運河以（）為中心，北通（），南達（），全長（）多千米。5、開鑿大運河的意義或作用：大運河的開鑿，對南北（）和（）起了很大的作用。課堂 小結(jié)就隋的建立和統(tǒng)一南北的有關(guān)知識提問,指出隋開鑿的大運河和創(chuàng)立的 科舉制對后世影響巨大。請一位學(xué)生簡要歸