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1、 小學(xué)寫人物的作文500字 【精華】小學(xué)寫人物的作文500字集合六篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)寫人物的作文500字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。小學(xué)寫人物的作文500字 篇1自從五年級(jí)開始,袁老師就接下了我們班。我們班的班風(fēng)逐漸好轉(zhuǎn),十多個(gè)考試不及格的同學(xué)慢慢變成九個(gè)、八個(gè)??墒?,袁老師年輕的臉龐上也有了幾道皺紋。袁老師像辛勤的園丁一樣培育著我們,它給了我們勝似親人的關(guān)愛(ài)。記得那是個(gè)天氣悶熱的下午,教師里十分安靜,大家都在認(rèn)真地聽(tīng)著語(yǔ)文老師繪聲繪色的講課
2、。一件意外的事情打破了教室寧?kù)o,從第四大組傳來(lái)了“哎喲哎喲”的叫聲,接著“石云浩肚子痛,石云浩肚子痛!”坐在石云浩旁邊的同學(xué)都大聲叫起來(lái)?!巴瑢W(xué)們,請(qǐng)安靜!”袁老師快步走上前去,問(wèn):“石云浩,你肚子疼得厲害嗎?”石云浩說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,坐一會(huì)就好!”“安妮、路安寧!你們倆一起把他扶到辦公室去!”可石云浩剛坐下就說(shuō):“受不了了!”于是,我便讓路安寧看著石云浩,自己跑到班上跟語(yǔ)文老師說(shuō),語(yǔ)文老師聽(tīng)后,忙讓同學(xué)們自習(xí),自己三步并兩步的跑到辦公室。打了電話給石云浩的家長(zhǎng),可是沒(méi)人接。于是老師被其石云浩就走向大門口,望著老師遠(yuǎn)去的背影,我想到老師雖然身材并不魁梧,可是在這種情況下比誰(shuí)都有力氣,那種力氣是來(lái)自
3、于老師的愛(ài)。袁老師盡管上課時(shí)用溫柔的嗓音講課,可嗓子也會(huì)啞。每當(dāng)老師嗓子啞的時(shí)候,大家都會(huì)比以往更安靜。記得那是個(gè)臨近考試的時(shí)候,老師的聲音有些沙啞。但她還是像往常一樣工作著,不愿意耽誤我們的一點(diǎn)時(shí)間。有人說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),可是我覺(jué)得在這個(gè)世上有一個(gè)同母愛(ài)一樣偉大的愛(ài),那就是老師的愛(ài)。小學(xué)寫人物的作文500字 篇2她,我的一個(gè)小伙伴。學(xué)習(xí)不是說(shuō)好,而是說(shuō)相當(dāng)好。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且還十分樂(lè)于助人呢!我的好朋友很多,不少都是聰明、機(jī)靈、誠(chéng)實(shí)、善良但要在百里挑一的話,你肯定會(huì)毫不猶豫地選擇她。因?yàn)樗?jiǎn)直是十全十美。先說(shuō)說(shuō)她的外貌吧,個(gè)子偏高,在高高的鼻子上長(zhǎng)了一雙迷人的電眼睛,只要你一盯
4、著她的眼睛,她就會(huì)閃電似的望著你。她的成績(jī),只要一提,全班同學(xué)都不禁豎起大大的拇指,表示good(超好)的意思。舉個(gè)例吧,每當(dāng)遇到難題,我們都會(huì)不由自主地抓耳撓腮,而她就如神仙一般手握著筆,如同杜甫詩(shī)人的詩(shī)句:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,那支手上的比“唰唰”地?zé)o刻不停地寫了來(lái)。大家都對(duì)她欽佩不己。再舉個(gè)例子吧:每當(dāng)老師說(shuō)出一些比較難的題目,她仍然能回答得伶牙俐齒老師要求我們現(xiàn)場(chǎng)寫作文,我們也會(huì)情不自禁的皺起眉頭,但她卻能得到無(wú)數(shù)a+”,真讓人羨慕得流口水。這時(shí),她就會(huì)謙虛地說(shuō):“不,還有人比我更加聰明,難道不是嗎?”只要你詢問(wèn)起她的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁催@么好,她就明確地告訴你:“改正好你的學(xué)習(xí)方法和
5、學(xué)習(xí)態(tài)度,你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)超出一般!”真不愧是學(xué)習(xí)的佼佼者嘛!她那樂(lè)于助人的那一面,是我們都能看在眼里的。有一次,外面下起了瀑布般的大雨,走廊很濕的,只要不小心地摔了下去,全身都會(huì)濕淋淋的。我也被加入此行列之中,一不小心,“砰”的一聲,我就在水里與大家“嬉戲玩?!绷?。后面?zhèn)鱽?lái)一陣陣笑聲。她看了,連忙一把扶起我來(lái),急匆匆地問(wèn):“沒(méi)摔傷吧!你這身濕衣服,很容易生病的。走,我們回教室去吧!”她那溫柔的目光一直看著我!我被她的一切而感動(dòng)的!這就是她,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的她,一個(gè)善良的她,一個(gè)樸實(shí)的她,一個(gè)讓人捉摸不透的她,使大家都想找到她的另外一面。我想:她這根小草(本校的一名學(xué)生)難道不會(huì)成為一棵大樹(本
6、市的出名人物)嗎?你知道她是誰(shuí)嗎?小學(xué)寫人物的作文500字 篇3在中國(guó)五千多年的歷史道路中,有許多歷史名人,他們都被世人所贊頌。而我只喜歡一個(gè)人孔子??鬃哟蠹蚁氡囟贾腊?!他名丘,字仲尼,魯國(guó)人??鬃邮侨寮覍W(xué)派創(chuàng)始人??鬃邮俏覈?guó)古代最偉大的政治家、思想家、教育家。我喜歡孔子的“仁”??鬃犹岢隽恕叭省钡膶W(xué)說(shuō),人包括了一切美德。他主張“愛(ài)人”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛(ài)惜民力,“為政以德”,用道德和禮教來(lái)治理國(guó)家是最高尚的治國(guó)之道。這種治國(guó)方略也叫“德治”或“禮治”。他反對(duì)苛政和任意刑殺,看出他很有同情心,體諒百姓。我喜歡孔子的樂(lè)觀開朗??鬃釉苡瘟袊?guó),宣傳自己的政治主張,鼓吹“仁”的學(xué)說(shuō),但他四處碰
7、壁,沒(méi)有一位國(guó)君聽(tīng)他的,但他毫不在乎。但在后來(lái),孔子的學(xué)說(shuō)成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想,在中國(guó)文化中占有重要地位,對(duì)后世影響極大。他還創(chuàng)辦私學(xué),他招學(xué)生不問(wèn)出身貴賤和家境富,廣收門徒。他先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千多人。我喜歡孔子的“以財(cái)施教”。不像現(xiàn)在,不想學(xué)哪門都不行,老師讓我們都得會(huì),不許偏科。他的學(xué)生哪里學(xué)得好就教他哪里。他還教育學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),以便“溫故而知新”??鬃油砟昊氐紧攪?guó),專心從事教育,他還整理古籍,根據(jù)魯國(guó)歷史材料編成了春秋一書??鬃拥牡茏影阉难哉摱加涗浀秸撜Z(yǔ)這本書里了。教師在教書育人的過(guò)程中應(yīng)該“誨人不倦”,“循循善誘”,“因材施教”。他認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該有好的學(xué)習(xí)方法如“舉一反
8、三”、“溫故而知新”;學(xué)習(xí)還要結(jié)合思考“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,好學(xué)“三人行必有我?guī)煛?;學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。孔子的教育思想,至今仍然有啟發(fā)和教育的重要意義??鬃拥拿缹W(xué)思想核心為“美”和“善”的統(tǒng)一,也是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一??鬃犹岢霸?shī)教”,即把文學(xué)藝術(shù)和政治道德結(jié)合起來(lái),把文學(xué)藝術(shù)當(dāng)作改變社會(huì)和政治的手段,陶冶情操的重要方式。并且孔子認(rèn)為,一個(gè)完人,應(yīng)該在詩(shī)、禮、樂(lè)修身成性。孔子的美學(xué)思想對(duì)后世的文藝?yán)碚撚绊懢薮?。我喜歡孔子,喜歡他的“仁政”;喜歡他的樂(lè)觀開朗;喜歡他的“因材施教”。小學(xué)寫人物的作文500字 篇4一個(gè)炎熱的暑假已結(jié)束,同時(shí)一個(gè)新學(xué)期也已來(lái)到。在暑假中,我們長(zhǎng)高了,當(dāng)然,我們的老
9、師又換了。我們的新班主任姓徐,她剛大學(xué)畢業(yè),個(gè)子矮矮的,身子圓圓的,兩條腿很修長(zhǎng),長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,炯炯有神,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),梳著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。上周二是徐老師為我們上第一節(jié)課。她一走進(jìn)教室,我就非常提心吊膽,心想:新老師會(huì)不會(huì)很兇呢?過(guò)了一會(huì),她說(shuō)話了:“我希望我們這個(gè)班級(jí)像一個(gè)美好的大家庭,大家攜手并進(jìn),共同進(jìn)步?!甭?tīng)到這兒,我終于安心了,讓我感到徐老師多么和藹可親,多么像我們的好朋友?。¢_始上數(shù)學(xué)課了,徐老師讓我們把收集到的數(shù)讀出來(lái)。一個(gè)女生站了起來(lái)說(shuō):“杭州人口一共有五萬(wàn)八千多人?!蔽覀儼嗟乃型瑢W(xué)都笑了,但徐老師卻用很和藹的聲音說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的。只要下一次把數(shù)抄清楚就可以了。
10、”那位女生聽(tīng)了徐老師的話,心里舒服極了。徐老師不只教我們一個(gè)班,還教四(1)班的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。有一次,有個(gè)同學(xué)聽(tīng)不懂上課講的內(nèi)容,徐老師就抽下課的時(shí)間為那個(gè)同學(xué)補(bǔ)課,那同學(xué)聽(tīng)得津津有味,后來(lái)終于懂了。但這個(gè)時(shí)候上課鈴已經(jīng)響了,徐老師又接著給同學(xué)們上課。徐老師的一次課間休息就這樣一閃而過(guò)了,本來(lái)這一節(jié)下課徐老師也可以休息一下,再上下一節(jié)課,但卻為了給同學(xué)補(bǔ)課了,徐老師你是多么的辛苦啊!徐老師不只在學(xué)校里很忙,很辛苦,同樣在家里也非常地辛苦。在那深深的黑夜中,每一位同學(xué)與家長(zhǎng)都可能進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),但徐老師卻還在那暗暗的燈光下為我們批改作業(yè);在每一個(gè)孩子與家長(zhǎng)還沒(méi)有起來(lái)的時(shí)候,她卻早已在為我們備課。
11、哎,我們敬愛(ài)的徐老師,您是多么地辛苦??!小學(xué)寫人物的作文500字 篇5她,一個(gè)天生黑皮膚的女孩子,一張瓜子臉,大大的眼睛上一對(duì)黑黑的眉毛,一個(gè)筆挺的鼻子,再加上一個(gè)櫻桃小嘴。在同學(xué)眼里除了有點(diǎn)暴力以外,簡(jiǎn)直就是個(gè)完美的淑女。她,一個(gè)百年難得一見(jiàn)的小氣鬼。由于玩了兩個(gè)月的電腦,眼睛已經(jīng)高度近視。開學(xué)沒(méi)多久,我就和她成了“鄰居”愛(ài)漂亮的我不想戴眼鏡,所以經(jīng)常問(wèn)她。她心情好的話就告訴我,心情不好懂得話就跟我“攤牌”她會(huì)生氣的說(shuō):“去死吧,你自己不去戴眼鏡,關(guān)我什么事啊。你少來(lái)煩我,否則有你好看!”每當(dāng)這時(shí),我總是想:“天理何在啊!”因?yàn)樗?jīng)常向我借東西,我不借的時(shí)候她就會(huì)“拳腳相加”的來(lái)逼我,直到我
12、借給她才肯停手。每當(dāng)這時(shí)說(shuō)她以小欺大也不是,以大欺小也不是,真不知道說(shuō)她什么好!她,一個(gè)同學(xué)懼怕,班長(zhǎng)也禮讓三分,老師面前的乖乖女。這都是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方式與人大不相同。在教新課的時(shí)候她聽(tīng)一扁就知道中心思想很主要內(nèi)容。所以歷史格外的疼她,所以你別指望到老師的面前去告“御狀”那后過(guò)將不堪設(shè)想。她會(huì)很流利的為自己開脫然后毫不留情的的把你的壞事全捅出來(lái)。到時(shí),她將會(huì)笑著看你哭她,好的一面。一個(gè)自信的學(xué)生,她在考慮完問(wèn)題后總是堅(jiān)持自己的意見(jiàn),不管別的同學(xué)怎么誤倒她,她也不會(huì)改變自己的答案,即使自己錯(cuò)了,她也不會(huì)覺(jué)得不可思意而是專心的研究為什么會(huì)錯(cuò),然后不會(huì)再犯雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了,但是我們卻還是無(wú)話不
13、談的死黨。只要一想起她就讓我哭笑不得。真想再和你成為前后桌啊李婉玲。小學(xué)寫人物的作文500字 篇6深藍(lán)的天空中掛著一輪火辣辣的太陽(yáng),下面是小區(qū)的花園,都種著五彩繽紛的鮮艷的花朵。其間有一個(gè)五,六歲的小男孩,圓溜溜的眼睛,小小的嘴巴,國(guó)字臉。這就是小男孩:李國(guó)陽(yáng)。有一天,媽媽下班回來(lái),剛剛進(jìn)門,我就發(fā)現(xiàn)媽媽身后有一個(gè)東西一直在搖來(lái)?yè)u去,于是我就懷著好奇心問(wèn)媽媽:“你后面的東西是什么?”媽媽看看我笑著摸摸他的腦袋說(shuō):“這是李國(guó)陽(yáng),他家沒(méi)人帶所以就到我們家來(lái)了。”我說(shuō):“原來(lái)是這樣!”于是,他就跑出來(lái)說(shuō):“姐姐好?!蔽艺f(shuō):“你叫什么名字呀?”他說(shuō):“我叫李國(guó)陽(yáng)!”我說(shuō):“哦,你叫李國(guó)陽(yáng)?!蔽揖桶盐乙郧巴娴耐婢吣贸鰜?lái)給他玩。過(guò)了不久后我們就相熟了。他就天天鬧著要來(lái)我家玩。有一次,我表哥和表嫂來(lái)我家玩,正好陽(yáng)陽(yáng)也來(lái)了。我們就一起玩,玩著玩著,他就抱著我媽媽的腿叫:“媽媽!媽媽!”然后又抱著我爸爸的腿說(shuō):“爸爸,爸爸?!蔽覀凅@訝的看著他說(shuō):“你叫什么?”他說(shuō):“爸爸,媽媽!”我們就懷著好奇心看著他。又過(guò)了不久,他又抱著我表哥和表嫂叫爸爸,媽媽。我們看著他哈哈大笑,陽(yáng)陽(yáng)都弄亂了輩分。我的爸爸媽媽他叫爸爸媽媽,我的表哥表嫂也叫爸爸媽媽。
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