五年級(jí)愛(ài)的故事作文范本7篇

1、五年級(jí)愛(ài)的故事作文范本7篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)的過(guò)程中更加簡(jiǎn)單方便，一起來(lái)參考是怎么寫(xiě)的吧!下面給大家分享關(guān)于五年級(jí)愛(ài)的故事作文，歡迎閱讀!五年級(jí)愛(ài)的故事作文1五月十二日，譚千秋老師起床后，幫小女兒洗漱穿戴好后，帶著她去散步，然后早早地趕到學(xué)校去上班。下午兩點(diǎn)多，譚老師在教室上課。忽然，課桌搖晃起來(lái)!整棟樓房都搖晃起來(lái)!地震!他意識(shí)到情況不妙，來(lái)不及多想，就大聲喊道：“大家快跑，什么也不要拿，快”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，往操場(chǎng)跑去。但是這短暫的幾秒鐘，哪能容得了所有學(xué)生逃出去。果不其

2、然，還有四位同學(xué)逃不出去了!譚老師毫不猶豫，馬上沖上去，用身軀蓋住四位同學(xué)。地動(dòng)山搖。碎裂的磚塊，水泥板砸下來(lái)。當(dāng)人們搬開(kāi)譚老師身上最后一塊石頭時(shí)，他已經(jīng)死了，四位學(xué)生是活的，張開(kāi)雙臂，護(hù)住學(xué)生成了他生命中最后的姿勢(shì)。譚千秋，一位普通教師，他用自己五十一歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)和責(zé)任的師德靈魂，人們贊頌他：“英雄不死，精神千秋!”五年級(jí)愛(ài)的故事作文2我最?lèi)?ài)的人就是我的媽媽?zhuān)瑡寢尀槲易龅氖虑橛泻芏?，比如：供我讀書(shū)、教我怎樣做人就像天空中的一顆顆小星星，無(wú)論怎么數(shù)，也救不清楚，但是在我心里印象最深刻的事情是我生病了。在我上幼兒園的時(shí)候。一天，天氣非常晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。媽媽走出了家門(mén)，牽著

3、我的手送我上學(xué)，到了學(xué)校，我非常認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。到了下午放學(xué)的時(shí)候，我回到了家，覺(jué)得渾身沒(méi)有力氣，過(guò)一會(huì)兒，媽媽腳步輕輕地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：女兒，你怎么渾身沒(méi)力氣啊?是不是發(fā)燒了?媽媽走過(guò)來(lái)摸了我的額頭，說(shuō)：”怎么這么燙啊。媽媽知道后，連忙抱著我上醫(yī)院，在路中，媽媽輕輕地?fù)崦业念~頭，焦急地流下了眼淚。打完針后，回到家，媽媽哄我吃藥，還給了我一些糖果。通過(guò)這件事后我明白一個(gè)道理，母愛(ài)是偉大的，我們應(yīng)該孝順父母，讓父母過(guò)上幸福的生活。五年級(jí)愛(ài)的故事作文3這是一本描寫(xiě)動(dòng)物與動(dòng)物之間的友情的一本書(shū)，文中的蜘蛛夏洛用自己的生命來(lái)保護(hù)朋友威爾伯的生命，他們自己的友誼感人至深。在危難時(shí)刻，它們兩個(gè)互幫互助

4、：小豬威爾伯即將成為圣誕節(jié)的烤火腿時(shí)，夏洛一次又一次用自己的智慧拯救它;當(dāng)蜘蛛夏洛即將死亡時(shí)，威爾伯盡自己最大的努力，將它的孩子送到了倉(cāng)庫(kù)為什么這些動(dòng)物能夠?yàn)樽约旱呐笥焉系渡?、下火海?是愛(ài)，在它們小小的軀體中，隱藏著一顆熾熱的、充滿(mǎn)愛(ài)意的心靈，所以他們能為對(duì)方兩肋插刀。而在那些貌似高貴的人身上我們看到了什么呢?貪婪、陰險(xiǎn)、狡詐。小夏洛用自己的絲徹底扭轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，它自己的生命卻走到了盡頭。但是它的愛(ài)卻在繼續(xù)，它留下了一群小蜘蛛。我相信，這種愛(ài)必將被珍藏、被傳承、被發(fā)酵，在每個(gè)危機(jī)來(lái)臨的時(shí)刻發(fā)揮出令人意想不到的作用。夏洛與威爾伯的故事結(jié)束了，但愛(ài)會(huì)繼續(xù)。五年級(jí)愛(ài)的故事作文4曾經(jīng)，我學(xué)過(guò)許多

5、“愛(ài)”的文章，有許多讓人感動(dòng)的地方，可讓我感受最深的就是“母愛(ài)”。就在前不久，我又一次深深地感受到了母愛(ài)的偉大。那是一個(gè)美麗的黃昏，我吃過(guò)晚飯，便出去玩。在玩的時(shí)候，我無(wú)意中看到了一個(gè)鏡頭：一位年輕的母親拉著一個(gè)小孩兒，孩子手里拿了一個(gè)把把糖，他一邊吃，一邊望著媽媽?zhuān)樕下冻隽颂鹛鸬男θ荨６赣H，也看著孩子，還說(shuō)著一些話(huà)，雖然我不知道她們說(shuō)的是什么，但能看出，是很愉快的事。一會(huì)孩子就掙脫母親的手，前面走了。我被這一美好的景象吸引住了。突然，從遠(yuǎn)處跑來(lái)了一只大狗，當(dāng)時(shí)，我也被嚇壞了，因?yàn)槟侵还费劬艽?，還不時(shí)透露出兇惡的眼神。此時(shí)，那個(gè)母親也預(yù)感到了什么，想要拉住孩子，可孩子走得很遠(yuǎn)了。母親二話(huà)

6、不說(shuō)，趕緊向孩子跑去，并在跑到孩子身邊時(shí)，將孩子抱了起來(lái)。雖然孩子沒(méi)有受傷，母親的腿上，被狗咬了一口，鮮血從腿上流了下來(lái)。孩子哭了，媽媽裝出笑容，只說(shuō)了一句話(huà)：“好孩子，不要哭，媽媽不是在這兒?jiǎn)?”經(jīng)過(guò)這件事，我被感動(dòng)了。就像那首歌中唱的一樣：“愛(ài)是心的呼喚，愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉?！弊屛覀円黄鹳澝缾?ài)吧!五年級(jí)愛(ài)的故事作文5愛(ài)就是一杯蜜糖，點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，滴滴香甜，滋潤(rùn)心田，讓人回味無(wú)窮。那是一個(gè)嚴(yán)冬的早上，我又發(fā)燒又冒，媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生開(kāi)了一副藥。一回到家，媽媽就為我煎藥，讓我躺在床上休息。可我怎么也睡不著，就披著棉襖去走走。我走到廚房邊，看著媽媽煎藥。那時(shí)我家是燒菜的。媽媽就往灶里

7、不停地加柴，于是黑煙兒悄悄溜出來(lái)了，嗆得媽媽只咳嗽!可是她不理會(huì)這些，只管在灶里加柴，時(shí)而站起來(lái)看看煎藥好了沒(méi)有，臉上盡是焦慮的神情!突然“哎喲”一聲，媽媽的手被可惡的刺兒扎了一下，流血了!媽媽急忙用嘴巴吸一下拇指頭，有開(kāi)始煎藥了。這我才發(fā)現(xiàn)：媽媽的手凍得通紅的，還裂了好幾道口子呢!“呼”一陣寒風(fēng)吹來(lái)，媽媽連忙用手擋擋在灶口外，怕風(fēng)把火給吹熄了。寒風(fēng)接撞過(guò)來(lái)，把身子單薄的媽媽吹得直打冷顫。我連忙把身上披的棉襖披在媽媽身上。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，慈祥地說(shuō)：“怎么下床了，會(huì)著的，快上床休息吧?！眿寢屵B忙把披在身上的棉襖給我穿上，把我抱上床，有開(kāi)始煎藥了。透過(guò)柔和的晨光，我看到媽媽的臉涂上了一層薄薄的黑灰，

8、我真想拿條熱毛巾來(lái)給媽媽擦擦臉，暖暖手啊!不一會(huì)兒，媽媽給我端來(lái)煎好的藥，一口一口地喂我吃?？粗鴭寢岊^上的絲絲銀發(fā)，臉上若隱若現(xiàn)的皺紋，真想對(duì)她說(shuō)一聲“您辛苦了!”愛(ài)就是一杯甜蜜，唱的時(shí)候是幸福的，喝完之后是幸福的，因?yàn)樘鹞对诳谏狭粝拢敝劣肋h(yuǎn)五年級(jí)愛(ài)的故事作文6在我的生活中，處處都有父母的愛(ài)。早上，媽媽幫我倒牛奶，晚上，爸爸幫我燒水果羹。冬天，睡覺(jué)前媽媽總是幫我暖被窩，夏天，爸爸總是幫我拍蚊子。我在愛(ài)的包圍中健康成長(zhǎng)。但是有件事給我的感受最深。那是一個(gè)晴朗的星期天下午，我和爸爸在小區(qū)綠地散步。我看到一個(gè)水池里有冰，就拿起旁邊的鵝卵石扔了起來(lái)。這時(shí)，爸爸喊：“小路，快過(guò)來(lái)，這里有一種奇怪的植物

9、!”我急忙跑過(guò)去，看到爸爸手里拿著一片又細(xì)又長(zhǎng)的葉子，像柳樹(shù)的枝條那么長(zhǎng)。我就說(shuō)：“爸爸，給我玩一玩!”爸爸把葉子遞給我，我專(zhuān)心地玩了起來(lái)。突然我的右手食指一陣劇痛，“哇”地大叫一聲，鮮紅的血流了出來(lái)，爸爸聽(tīng)到我的喊聲，急忙跑了過(guò)來(lái)。他馬上按住我的傷口，后悔地說(shuō)：“哎呀!我忘了告訴你了，蒲葦葉的邊上有刺，順著摸不會(huì)劃破，可倒著摸就會(huì)劃破。”看到我又疼又緊張，爸爸又安慰我：“沒(méi)關(guān)系兒子，不用怕!”說(shuō)完，爸爸拿出手機(jī)，一邊給媽媽打電話(huà)，一邊拉著我急速回家。剛到家門(mén)口，媽媽早就打開(kāi)門(mén)等著我了。媽媽先把我的臟手小心翼翼地洗干凈，再用棉球蘸了一些黃色藥水，輕輕地涂在我的手指上，最后貼上邦迪，還不時(shí)問(wèn)我：

10、“緊嗎?緊嗎?”那時(shí)，我才深深感受到了父母的愛(ài)。五年級(jí)愛(ài)的故事作文7干巴巴的米飯讓原本就嘶啞的喉嚨難受仿佛要冒煙，然而看著排隊(duì)打湯的一條長(zhǎng)龍，我望而卻步，用菜攪拌著飯，強(qiáng)忍著干渴，皺緊眉頭，使勁咽下一碗湯悄然無(wú)聲地放在我的身旁，我恍若遇到救星，剛想猛飲一口，抬頭一看，老師正微笑地看著我，眼里充滿(mǎn)親切與關(guān)愛(ài)。我有些愕然，不知是受寵若驚，還是出于感激，我竟一時(shí)哽咽，不知該說(shuō)什么好。但我堅(jiān)信，我的內(nèi)心是欣喜若狂的，因?yàn)槲曳置骺吹剑诶蠋熗秮?lái)那束關(guān)愛(ài)的目光時(shí)，同學(xué)們欽羨的眼神。老師默默地在我肩上拍了兩面下，起身，走開(kāi)，背影依稀。雖然一切悄無(wú)聲息，雖然老師并沒(méi)有過(guò)多的鼓勵(lì)，過(guò)多的贊賞，但我已經(jīng)深深感到他對(duì)我的未來(lái)的憧憬，對(duì)我的信任。細(xì)細(xì)品茗般品味著那碗注滿(mǎn)濃濃關(guān)愛(ài)的湯，再尋常不過(guò)的味道在我喝來(lái)卻異常的香，異常的可口我暗下決心，十年后，二十年后，我定然也會(huì)盛一碗湯滿(mǎn)載我的感激之情獻(xiàn)給老師