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1、the reason why a great man is great is that when he is in adversity with others, others lose confidence, but he is determined to achieve his goals.整合匯編簡單易用(頁眉可刪)2021年小學(xué)周記匯編七篇 小學(xué)周記篇1今天上午一大早,天氣就是陰陰的,奶奶來了之后說外面已經(jīng)開始下小雨了,所以我們上午都沒有下樓去騎自行車。到了下午,雨就變成雪了,我們在陽臺上看到雪花一片一片的飄下來,我看著雪花飄落在樹上、房頂上、草地上竟然忘了時間,該去練琴了。吃完晚飯,雪

2、快要停了。我和王睿喆一起下樓去玩雪。開始玩的時候,雪已經(jīng)慢慢的開始融化了。媽媽問我們聽到什么聲音了,是“滴滴答答”的聲音,這是雪融化成水,從灌木叢掉到泥土里的聲音。我們先玩打雪仗,我還弄了很多冰球堆成雪人。我們跟堆的雪人一起拍了照片之后,就把雪人放在灌木叢中,等待下一個雪天到來,我還可以見到我的雪人。小學(xué)周記篇2小學(xué)教師技能培訓(xùn)即將結(jié)束,雖然是短短的八天卻給我留下了深刻的體會。一、錘煉師德師風(fēng),提高自身的素質(zhì)。在開班儀式上,劉局長語重心長地用優(yōu)秀老師感人的教學(xué)事例,闡明了加強師德師風(fēng)和提高教師自身素質(zhì)的重要性和緊迫性,還指出了我們教師隊伍目前存在的一些不和諧的因素,對教師的師德師風(fēng)提出了進一步

3、的具體要求。人們常說“學(xué)高為師,身正為范由此可見,教師只有具備了良好的道德品質(zhì)才能有資格為人師表才能更好地教育和影響學(xué)生這也關(guān)系到下一代的成長和祖國的未來。所以,我們教師要不斷學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì),錘煉自己的道德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),獻(xiàn)身教育,做一個真正的人類靈魂的工程師。二、給我們教師提供了一個互相了解,探索交流的學(xué)習(xí)平臺。劉局長在報告中講道:“舉辦這次培訓(xùn),為大家提供一個相互了解,集中學(xué)習(xí)的機會?!贝_實通過八天的學(xué)習(xí)相處,我有幸認(rèn)識了不少同行。在共同學(xué)習(xí)和交流中,不僅鍛煉了自己的表現(xiàn)膽識,相互切磋中,汲取了不少經(jīng)驗,真是豐富了見識,增強了自信心,我將把這些“教學(xué)良方”,嘗試運用到實際教學(xué)活動中去

4、,提高自己的教學(xué)質(zhì)量。三、增長了見識,提高了教學(xué)技能。常言道:要教給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水,甚至是要有源源不斷的泉水。這就向我們老師提出了更高的要求。這次培訓(xùn),培訓(xùn)班為我們提供了很多優(yōu)秀的教學(xué)案例,讓我們從中學(xué)到了不少課堂教學(xué)的藝術(shù)與技巧,豐富了教學(xué)知識,在不同程度上提高了自己的教學(xué)能力。從林景教研員的關(guān)于有效教學(xué)的思考的學(xué)術(shù)講座,讓我知道了教學(xué)如何去教才有好效果,了解了有效的課堂練習(xí)的重要性,解開了對如何去說課的疑惑。從省骨干教師栩栩如生,精確易懂的教材分析講解中,是我對教材有了更深的理解,真是受益非淺?。⊥ㄟ^這次有意義,有目的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我相信我們教師在思想覺悟,師德師風(fēng)和教學(xué)技能等方面

5、都會有所加強,有所提高,我們瓊海的教育事業(yè)會越來越強,明天會更加輝煌。小學(xué)周記篇3“年齡并不大,胡子一大把。不管見到誰,總是喊媽媽。”大家猜猜它是誰,對了,它就是人見人愛花見花開車見車爆胎的小羊羔吉祥。吉祥上身是褐色的,下身是白色的。有兩對麻利的小腳,腳底還是褐色的呢,它還有一雙柔軟的耳朵,明亮的眼睛,一張小嘴總愛咬我的手指頭,咬的時候總是癢癢的,總而言之,我就是特別喜歡它。有一次奶奶讓我和爺爺一起去放羊,可走到半路,爺爺接到一個電話,爺爺說有事讓我先放羊。爺爺走后杜海燕來找我玩,當(dāng)時,我把放羊這事給忘了,就和她一起去玩了。不知過了多長時間,杜海燕問我剛才在干什么,我才想起吉祥,就連招呼都沒打

6、,扭頭就去找吉祥。我一邊跑一邊找吉祥,不知跑了多久,我累的滿頭大汗,可還是沒有找到吉祥,我急的差點哭出來,可又想了想:只要努力,就一定會成功,我下定決心再去找,當(dāng)我精疲力盡的時候,實在沒有力氣了,就回家找媽媽幫忙,可剛回到家,吉祥就迎面向我撲來,我看著吉祥,真是又喜又悲,我萬萬沒有想到吉祥自己跑回家了。吉祥可愛吧!小學(xué)周記篇4白天過去,讓人期待已久除夕之夜來臨!今天是中國人民最隆重、熱鬧節(jié)日春節(jié)!在這全家團員日子,我們要吃團圓飯,放鞭炮,看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”。我覺得最有趣是放鞭炮!當(dāng)夜幕降臨時,家家戶戶都在吃香噴噴年夜飯(也就是團圓飯),我們也不例外。當(dāng)看到桌子上香氣撲鼻年夜飯時,我口水就從二樓

7、流一樓,旁邊哥哥、姐姐還有弟弟也在那流口水。那還真像李白寫:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。我以脫韁駿馬般速度沖到樓下,來到餐桌旁,餐桌上菜真是豐富多彩!有魚,代表連年有余;有年糕,代表年年高;有鴨,春暖鴨先知嘛我貪得直流口水,不一會兒就吃完,但我臉還真像小貓咪呢!吃完年夜飯,我們來到院子里,“哇”!天空開“花”!別人家煙花猶如子彈般飛上天空,又在天空像流星般灑落人間。把我們大家都迷倒!我們看這個再看那個,百看不厭。最后忍不住也買一桶。我壯著膽,拿著打火機,點燃導(dǎo)火線。只聽“嘶”一聲,導(dǎo)火線點燃!我嚇得抱頭鼠竄,連忙撤退?!斑荨币粋€煙花如同火箭般升上天空,然后讓天空開“花”,真漂亮!緊接著一串

8、煙花升上去。就這樣一串串煙花升上去,仿佛天上真開花!直到煙花沒,天上“花”才消失,真是舍不得??!煙花沒,但它飛天那一刻深深印在我心被里。最后,祝大家新年快樂!作小學(xué)周記篇5告訴大家一個好消息,媽媽給我買了一只烏龜啦,這可讓我真開心!我找出以前養(yǎng)小金魚的玻璃缸出來,然后在里面放了一塊鵝卵石,再放一點點水,和一個小小的碟,碟子里裝了一點烏龜?shù)氖澄?,就這樣小烏龜?shù)男录也贾煤美病C看畏艑W(xué)回家,我喜歡趴在玻璃缸前靜靜的看著我的烏龜。小烏龜個子小小的,它的小腦袋有些尖,像三角形,小眼睛長在頭的兩側(cè),鼻孔靠得很近,是兩個很小很小的孔,不仔細(xì)看都看不見的,嘴巴大大扁扁的。小烏龜最顯眼的是它的殼,像盔甲,顏色是

9、碧綠的,由十二塊小方塊組成,同時,身上還有兩條黃色的長紋。小烏龜呼吸的時候很有趣,下巴一鼓一鼓的,像青蛙一樣。小烏龜?shù)亩洌也恢涝谀模教幎紱]找到,但是,當(dāng)我大叫時,它會嚇得四只爪子亂動,這證明烏龜是有聽覺的。小烏龜不太愛動,也不太愛游泳,喜歡一動不動的趴在石頭上,把頭伸出來,像是在欣賞風(fēng)景。不過,當(dāng)它遇到危險時,會迅速把頭和手腳縮進殼里,自我保護意識很強。我有些也喜歡把它捉出來,放在桌上,讓他四腳朝天,最開始它會一動不動的面朝上躺著,估計是在等人幫助,可是等了好久,看還沒有人幫助它,就只好把脖子用力伸長,再伸出四只爪子,然后再突然用頭頂了一下桌面,爪子晃動,呼的一下子就翻了過來,再四處望

10、望后,仰著頭慢慢地爬走,那樣子神氣得很,像個勇士打了勝仗!這就是我的小烏龜,可愛的小烏龜,頑皮的小烏龜,我愛我的小烏龜!小學(xué)周記篇6這周星期六傍晚的時候,我像往常一樣去上畫畫課。一進門,哇!真漂亮,墻上畫著一幅美麗的畫,感覺就像電腦打印出來的一樣,讓人眼睛看得都閃閃發(fā)光。上課了,今天老師讓我們畫的是閃閃的星空,首先用紙膠把畫紙固定起來,再用透明膠帶任意地往不同方向貼,貼完后我看到畫紙被透明膠帶分割成很多三角形,各種各樣的,一個也沒有重復(fù)。然后開始用水彩顏料了,只能涂二種顏色藍(lán)色和綠色,老師要求我們不能像以前畫兒童畫的時候,一種顏色從頭涂到尾,現(xiàn)在要有過渡的感覺。怎么過渡呢?那就要用2到3種顏色

11、來調(diào),從深到淺。按照老師說的方法,我們慢慢地畫,終于都畫完了。以為大功告成了,沒想到老師說還沒完了,還差畫龍點睛的一步。為什么呢?原來還沒有星星哦,大家都笑了。這時老師讓我們在一根畫筆上沾滿白色的顏料,然后拿出另一根鉛筆,把那根畫筆輕輕地敲打在鉛筆上,這時畫筆上的白色顏料,就隨意地滴落在了畫紙上,看起來就像一顆顆小星星,太神奇了。等到顏料干了,老師讓我們把透明膠帶撕掉,一幅漂亮的星空就展現(xiàn)在我的眼前,太完美了。小學(xué)周記篇7“承載了太多期許的目光,怎能輕易辜負(fù)?”堅持就是勝利!題記“集合!”體委拍著手喊到,“稍息,立正?!斌w育老師一臉嚴(yán)肅的說:“我們下周三要開一場運動會,想要參加項目的同學(xué)到體委

12、那里報名,體委明天把報名單交給我,希望各位同學(xué)積極參加。好,解散!”聽到這消息,同學(xué)們都很興奮,商量著要不要報名。好不容易開一次運動會,我當(dāng)然也想為班級爭點光了,所以我找體委報了八百米比賽。時間過得真快,運動會開始了,站在跑道上,我緊張的不得了,全神貫注的等著裁判員發(fā)出指令。只聽一聲槍響,我立刻沖了出去。剛開始跑,一心只想著拼命往前跑。我呼吸急促,心里好像裝了一只不停亂跳的兔子。10米,50米,100米,200米過去了,我始終都在第一名的位置,這使我稍感輕松,腳步也不自覺的慢了下來,第一圈就這樣跑完了。突然,有一個穿紅色上衣的運動員超越了我,我急了,拼命往前追趕,但那也是徒勞,自己的腿已經(jīng)不聽使喚了,那團紅色好像是一團火焰在我眼前不停地晃動著。我感覺自己堅持不住了,想要放棄了但我看到老師和同學(xué)們期待的目光,想到一句話“承載了

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