高校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教師年終工作總結(jié)

1、2015年高校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教師年終工作總結(jié) 自2014年8月入職以來(lái)，在近半年的時(shí)間里，我積極努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的履行一名教師的職責(zé)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自己的教學(xué)觀念，配合學(xué)院開課計(jì)劃，研究教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的新問題、新方面，順利完成教師常規(guī)教學(xué)任務(wù)，實(shí)施會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、商務(wù)素養(yǎng)的教學(xué)，并順利交接會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)給系，參與對(duì)定向班學(xué)生的課程指導(dǎo)工作；除了教師職責(zé)之外，我還負(fù)責(zé)管理教研組的常規(guī)管理及規(guī)劃發(fā)展，完成各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、聚焦教學(xué)，強(qiáng)化個(gè)人專業(yè)技能作為一名新教師，通過聽課、強(qiáng)化備課等手段不斷強(qiáng)化個(gè)人專業(yè)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)。 尋找適合統(tǒng)招、定向?qū)W生等不同層次學(xué)生的教學(xué)方法，找到適合的學(xué)習(xí)切入點(diǎn)，聚焦課

2、堂教學(xué)，推崇先進(jìn)的教學(xué)方法，是我一直追求并持續(xù)不斷努力的奮斗目標(biāo)，本人通過對(duì)課程的研讀，克服初到學(xué)校企業(yè)培訓(xùn)模式與教育模式的不同，深入領(lǐng)會(huì)課程的設(shè)計(jì)意圖，注重以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的思維方法和學(xué)習(xí)方法為目標(biāo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和幫助他們進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，形成自己的教學(xué)特色，受到學(xué)生的好評(píng)。另外積極開展針對(duì)定向就業(yè)班的課程指導(dǎo)工作，仔細(xì)調(diào)查、分析定向班學(xué)生情況，深入課堂及實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)開展指導(dǎo)工作；二、積極配合，抓好教學(xué)建設(shè)工作，做好教研、教改 1. 認(rèn)真完成本專業(yè)基礎(chǔ)課的其他課程資料建設(shè)，例如：教學(xué)進(jìn)度表、教案等；并制定詳細(xì)的目標(biāo)任務(wù)執(zhí)行計(jì)劃，在接下來(lái)的這學(xué)期將嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行， 2. 新制定了商務(wù)素養(yǎng)的教學(xué)

3、大綱，并進(jìn)行實(shí)踐，將能力本位與項(xiàng)目學(xué)習(xí)的理念運(yùn)用與定向班教學(xué)當(dāng)中，教學(xué)集“理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)”為一體，大量采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，加大案例教學(xué)、工學(xué)交替的比重，采用邊練邊學(xué)的教學(xué)方式，并由專任老師承擔(dān)了定向班的指導(dǎo)教師工作。 3. 采用項(xiàng)目制教學(xué)的初步研究，制定了新的商務(wù)素養(yǎng)的考核方案； 4. 為更好的探索高考招生制度改革，突出高職教育特色，在我校成為院校后繼續(xù)提高單招水平， 完善高等教育多元化選拔機(jī)制，同時(shí)也為更好的保證我院招生質(zhì)量，積極組織試題庫(kù)的建設(shè)，擬定詳細(xì)的試題庫(kù)建設(shè)方案，完成題庫(kù)考試大綱及復(fù)習(xí)大綱的擬定及試題庫(kù)的命題工作；三、培訓(xùn)本學(xué)期為提升個(gè)人能力與教學(xué)質(zhì)量，在院系組織下參加

4、了以下的幾項(xiàng)培訓(xùn)1.2014.08 新員工入職培訓(xùn)，2.2014.10 戚攻 縮小三大差距 促進(jìn)共同富裕3.2014.11.13-14 戴士弘 職教課程的能力本位項(xiàng)目化改造培訓(xùn)4.參加bpo的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，參加項(xiàng)目為山東電信、法律咨詢兩個(gè)項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。5.積極聽課，觀摩、學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)技巧。聽課次數(shù)達(dá)到12次。四、其他工作1、積極完成開學(xué)初期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與宿舍管理分配、新生接待、開學(xué)學(xué)生報(bào)道的工作。2、學(xué)生輔導(dǎo)工作，輔導(dǎo)學(xué)生達(dá)到16次，3、學(xué)生指導(dǎo)工作，積極參加我校舉辦的科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，承擔(dān)兩項(xiàng)活動(dòng)指導(dǎo)工作，一為“知禮儀、樹形象”校園文明禮儀風(fēng)采大賽，一為“規(guī)劃自我 贏取未來(lái)”職業(yè)

5、生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽，分別獲得三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)；4.學(xué)校工會(huì)工作為增加員工歸屬感，積極營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、快樂的工作氛圍，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，組織和親身參與學(xué)校組織的“燭光杯”迎新晚會(huì)，在小品整容中扮演了一個(gè)角色；5.新聞宣傳工作本期還完成一篇新聞稿的撰寫。五、教研組管理工作1.教研組日常管理工作；認(rèn)真做好期初、期中、期末的各項(xiàng)教學(xué)檢查工作，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。（一）授課計(jì)劃執(zhí)行情況檢查表日 期教師姓名課程名稱檢查情況主 要 評(píng) 語(yǔ)2014.12 良好按照教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行2014.12 良好按照教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行2014.12 良好按照教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行（二）教案檢查紀(jì)要日 期教師姓名課程名稱執(zhí)行情況

6、 （a、b、c、d）主 要 評(píng) 語(yǔ)2014.12 a2014.12 a2014.12 a（三）學(xué)生作業(yè)與實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)）報(bào)告及批改情況抽檢紀(jì)要日 期班 級(jí)教師姓名課程名稱主 要 意 見2014.11 1 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)批改詳細(xì)，作業(yè)完成8次以上2014.12 商務(wù)素養(yǎng)批改作業(yè)3次，記錄詳細(xì)2014.12 市場(chǎng)營(yíng)銷批改作業(yè)6次，記錄詳細(xì)（四）聽課情況抽檢紀(jì)要日 期教師姓名已聽節(jié)數(shù)日 期教師姓名已聽節(jié)數(shù)2014.11 122014.12 122014.11 122、按時(shí)召開教研活動(dòng)，利用教研活動(dòng)集體探討解決前一段工作中的問題，本期共計(jì)召開教研室教研會(huì)14次，全體教研會(huì)2次：例如：利用教研活動(dòng)，有效的完

7、成單招試題庫(kù)的建設(shè)、課程歸屬問題的探討等。認(rèn)真開展教學(xué)研究，研究教學(xué)工作規(guī)律，探討教學(xué)工作問題，開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，例如：分享聽課過程中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀的教學(xué)方法、手段，以幫助我組教研隊(duì)伍的發(fā)展壯大。（參考教研室工作手冊(cè)、教師學(xué)期工作手冊(cè)）3、完成了期末的出卷、閱卷及成績(jī)分析工作，并及時(shí)了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)調(diào)整改進(jìn)了教學(xué)方法。（參考教師的試題庫(kù)市場(chǎng)營(yíng)銷試題庫(kù)及考試方案商務(wù)素養(yǎng)教學(xué)大綱、考核方案）4、確保教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量：按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)分配，認(rèn)真完成教學(xué)各項(xiàng)檢查，確保教學(xué)秩序正常，例如：對(duì)教師的教案的檢查，開課準(zhǔn)備等常規(guī)教學(xué)工作；（參考教研室工作手冊(cè)） 雖然本學(xué)期完成了一些工作，但還是存在很多不足之處，下學(xué)期及將來(lái)都要更多努力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，理論層面及科研水平，力爭(zhēng)在下學(xué)期完成我已簽訂的師德承諾。1.輔導(dǎo)