2021中小學(xué)落實義務(wù)教育“雙減”工作實施方案及教師承諾書

1、2021中小學(xué)落實義務(wù)教育“雙減”工作實施方案一、指導(dǎo)思想依據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育 階段學(xué)生作業(yè)承擔(dān)和校外培訓(xùn)承擔(dān)的觀點(diǎn)和省市縣相關(guān)文件精神， 全面推動素養(yǎng)教育，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)承擔(dān)，提高課堂教學(xué)效 率，推進(jìn)學(xué)生全面、健康而有特性地發(fā)展；本著對學(xué)生未來負(fù)責(zé)的觀 點(diǎn)，進(jìn)一步把上級關(guān)于“雙減的要求落到實處，科學(xué)掌握“雙減”的 精神實質(zhì)，特制定本方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為統(tǒng)籌推動學(xué)?！半p減”工作全面、高效、有序進(jìn)行，學(xué)校創(chuàng)立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：XXX （校長）副組長：XXX （副校長）、XXX （副校長）、XXX （副校長）成員：全體教師三、實施細(xì)則（一）嚴(yán)格執(zhí)

2、行功課計劃。1. 嚴(yán)格依據(jù)市義務(wù)教育功課計劃，開齊開足功課。2. 教師嚴(yán)格依據(jù)各學(xué)科課時量安排教學(xué)，不得以任何緣由增減功 課和課時。3. 任課教師嚴(yán)格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得任 憑調(diào)課、占課，不得任憑剝奪學(xué)生上課權(quán)。4. 學(xué)校在校務(wù)公開欄上公布課表、作息時間表，主動接受社會、 家長的監(jiān)督。5. 各科教學(xué)要嚴(yán)格依據(jù)市授予的功課標(biāo)準(zhǔn)展開教學(xué)，不得任憑加 深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。(二)增強(qiáng)有效教學(xué)研究。1. 提高教研活動質(zhì)量(1) 各教研組仔細(xì)制定教學(xué)計劃和進(jìn)度，確保日常教學(xué)活動的 正常有序。(2) 由教研組長負(fù)責(zé)，各教研組圍繞本學(xué)期教學(xué)重難點(diǎn)主動展開 各項教研活動。(3) 本學(xué)期

3、各學(xué)科以“向課堂教學(xué)要質(zhì)量”為主題，組織教師上公 開課、空對空等教學(xué)活動，推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的提高。2. 提高課堂教學(xué)質(zhì)量(1) 優(yōu)選教學(xué)辦法，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)辦法是教學(xué)過程中最 活潑的因素。教師擅長啟發(fā)，學(xué)生才干擅長主動思考、開心學(xué)習(xí)。在 講解過程中啟發(fā)學(xué)生思考生疑，推進(jìn)學(xué)問遷移。為了保證課堂的有效、 高效，每位教師在課堂中必需精講簡練。盡或許多的把時間留給學(xué)生, 讓學(xué)生進(jìn)行多讀簡練。教師的語言要簡練，與課堂教學(xué)無關(guān)的話不說, 保證課堂教學(xué)的高容量性。(2) 優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。依據(jù)學(xué)生實際情況，引導(dǎo) 學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方式。語文學(xué)科重基礎(chǔ)規(guī)范的養(yǎng)成，重特性 化

4、體驗感悟、表達(dá)；數(shù)學(xué)學(xué)科提倡獨(dú)立探究與合作交流相結(jié)合，重視 思維訓(xùn)練和實踐能力的培育。(3) 落實導(dǎo)優(yōu)輔差工作，促使學(xué)生全面發(fā)展。減輕學(xué)生承擔(dān)，不等 于降低教學(xué)要求，既要重視對“尖子生”的培育，組織他們參加多種 活動，使他們的特性獲得充足發(fā)展。又要特殊重視對部分“差生的個 別指導(dǎo)，準(zhǔn)時幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，迎頭趕上。這樣既減輕了 大部分學(xué)生的承擔(dān)，也滿足了不同層次的學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求。3. 增強(qiáng)特色備課細(xì)心備課。接受集體備課與個人修改相結(jié)合的方 式。教師以教研組為單位，在充足吃透課標(biāo)、鉆研教材、理解學(xué)生的 基礎(chǔ)上實行集體備課，形成教案。各教師在集體備課的基礎(chǔ)上依據(jù)自 己的教學(xué)特點(diǎn)、本班學(xué)生實

5、際情況對教案進(jìn)行調(diào)整和修改，努力提高 課堂教學(xué)效果。精選教學(xué)內(nèi)容。依據(jù)學(xué)生的實際需要，對所學(xué)教材的 內(nèi)容做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與增刪，以學(xué)生現(xiàn)有發(fā)展水平為動身點(diǎn)，著眼于 學(xué)生未來的發(fā)展，使學(xué)生“滿負(fù)荷”地學(xué)習(xí)，促使學(xué)生的潛能獲得最大 的發(fā)展。4. 細(xì)心設(shè)計練習(xí)老師細(xì)心設(shè)計課內(nèi)外練習(xí)，減輕重復(fù)性作業(yè)、避 開機(jī)械性作業(yè)。在“練”字上下功夫，練習(xí)貴在得法，重在教會學(xué)生練 習(xí)的辦法與技巧，使減負(fù)真正落到實處。依據(jù)學(xué)生的學(xué)情，分層設(shè)計 作業(yè)，提倡設(shè)計可供學(xué)生自主選擇的作業(yè)，使每個學(xué)生都獲得不同的 發(fā)展。嚴(yán)格掌握作業(yè)量和作業(yè)時間。一、二年級不布置業(yè)余書面作業(yè)， 三至六年級學(xué)生書面作業(yè)時間平均每天不超過1小時。5.

6、 增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控“減負(fù)”不是取消測試，而是要求改革測試 的內(nèi)容與辦法，使測試不再釀成“學(xué)生的敵人”，符合教學(xué)規(guī)律的檢測是必需的、需要的。我校將嚴(yán)格掌握測試次數(shù)和難度，少考多練, 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，增強(qiáng)學(xué)生的成功感。6. 主動展開各項比賽主動采取有效措施，努力做到減“負(fù)”不減 “質(zhì)”。通過仔細(xì)的調(diào)查研究，制定切實可行的實施方案，并依據(jù)學(xué)生 的需求，讓學(xué)生自由選擇，在各門學(xué)科間展開相應(yīng)的活動，培育學(xué)生 的喜好喜好，豐富了學(xué)生的課外生活，讓學(xué)生在活動中增長見識，拓 寬學(xué)問面。7. 其他培育學(xué)生良好的業(yè)余閱讀習(xí)慣，推進(jìn)業(yè)余的學(xué)問積累。增 強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，培育學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣，取得家長對“雙減”的理解

7、和協(xié) 作，避開從家庭角度增加學(xué)生過重的課業(yè)承擔(dān)；主動征求來自家長的 觀點(diǎn)，交流教育學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的有效辦法。（三）提高師德修養(yǎng)。愛懷每個學(xué)生，對學(xué)生要尊敬、理解、包容，不得以粗魯?shù)挠^點(diǎn) 對待學(xué)生，不得嘲刺挖苦學(xué)生，不得卑視差生。提倡教學(xué)民主，建立 公平的師生關(guān)系，尊敬學(xué)生的人格，對學(xué)生應(yīng)堅持正面教育，確定成 就和進(jìn)步。不得體罰或變相體罰學(xué)生。關(guān)注學(xué)生的心理健康，通過談 心交流，減輕學(xué)生的心理承擔(dān)。（四）保障學(xué)生睡眠時間。1. 教師、學(xué)生、家長都要懂得充足的睡眠對孩子成長的重要性, 學(xué)校建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制。2、 教師不得占用學(xué)生休息和活動時間集合上課。中小學(xué)校貫徹落實雙減意見教師承諾書為深入

8、貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。我鄭重承諾：6. 嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，按照教學(xué)計劃上好每一堂課，改進(jìn)并豐富評價方法，杜絕人為提高考查難度、考試排名等行為。7. 確保精準(zhǔn)教學(xué)科學(xué)增效努力做到“減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減責(zé)。精心研究學(xué)生和教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，切實提高課堂教學(xué)效率。8. 科學(xué)合理布置課外作業(yè)嚴(yán)格控制作業(yè)時間，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，杜絕機(jī)械、無效作業(yè)。不給家長布置作業(yè)，不要求家長批改作業(yè)。9. 切實提升課后服務(wù)水平執(zhí)行課后服務(wù)實施方案，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富