中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)

1、中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)創(chuàng)立特色，扎實推進(jìn)學(xué)校德育工作德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的 保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置，牢固樹立教書 育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順 利實施。本學(xué)期我校德育工作以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深 入落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞區(qū)教育局的德育工作重點，密 切結(jié)合本校實際，堅持育人為本、德育為先的方針，根據(jù)初 中學(xué)生身心發(fā)展水平，我們以教育創(chuàng)強為契機，以創(chuàng)建德育 示范學(xué)校建設(shè)為動力，以學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教 育為出發(fā)點為核心，進(jìn)行未成年人思想道德教育，努力培養(yǎng) 舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精

2、神的一代新人 以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口， 以豐富多彩的德育活動為平臺，建立健全德育評價機制，加 強了我校的德育教育工作的力度。通過本學(xué)期的德育教育工 作，使學(xué)生的各方面能力有了大幅度的提高，促進(jìn)了學(xué)校德 育工作的和諧發(fā)展，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，為全面推 進(jìn)素質(zhì)教育起到了積極的作用?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的德育教育工作總結(jié)如下：一、將德育作為學(xué)校一切工作的導(dǎo)向 開學(xué)初，我們組織班主任、教師學(xué)習(xí)國家中長期教育 改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (XX-2020 年) 。根據(jù)新綱要的要求， 我 們確立了“堅持德育為先。立德樹人，把社會主義核心價值 體系融入國民教育全過程”的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生

3、形成正確 的世界觀、 人生觀、 價值觀； 加強理想信念教育和道德教育； 培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好 品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的 吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。把培養(yǎng) 學(xué)生的基本道德品質(zhì)，作為學(xué)校一切工作的導(dǎo)向。二、完善德育機制，全員德育，提高德育工作實效 我校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi) 容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改 進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。我校根 據(jù)學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，修訂并完善了 xx 中學(xué) 管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?， 使學(xué)校德

4、育工作有了強有力的制度保證。本學(xué)期，我們完善了全體教師全員管理制度。我們要求 每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學(xué)生的道德 品行的教育中，參與到班級文化建設(shè)中。班級管理不僅僅是 班主任的事，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級 做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團委分工不分 家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與 執(zhí)行，值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行 為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查公布，每周小 結(jié)通報，每月匯總，并把考核結(jié)果納入雙優(yōu)班的量化考評， 收到了較好的效果。三、著眼教師隊伍建設(shè)，提高教師教育能力

5、 為了加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊 伍，我校根據(jù) xx 區(qū)加強師德師風(fēng)建設(shè)實施方案的精神， 結(jié)合我校的具體實際，以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、 為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容 ; 以查擺問題、自我完善、 自我提高為抓手。扎實開展師德教育系列活動，精心設(shè)計活 動載體，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，切實解決師德師風(fēng) 中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強意識、 關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高。（一）健全師德教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上 議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強抓好師德教 育的責(zé)任感和緊迫感。同時健全組織

6、機構(gòu)，學(xué)校成立了以王 龍佼為組長，黎中山、曾曉紅為副組長，黃國珠、高士立、 陳瑩、王秋輝、李明敬、黃水明、吳春芳、各教研組長及年 級組長為成員的師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。做到職責(zé)分明，任務(wù)明 確，把各項內(nèi)容的組織安排具體落實到每一位領(lǐng)導(dǎo)小組成 員，責(zé)任到人。結(jié)合學(xué)校工作實際，制定了切實可行的 xx 中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案 ，確定了具體的實施步驟及工 作措施。同時，為推進(jìn)各項工作措施的具體實施，按計劃落 實好每一項工作， 確保了師德建設(shè)每項活動有計劃、 有組織、 有落實。（二）組織宣傳學(xué)習(xí)，提高教職工認(rèn)識。 為切實加強學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素 養(yǎng)，我校 9 月 29 日召開了教職工學(xué)習(xí)動員會。深入學(xué)習(xí)了 xx 區(qū)加強師德師風(fēng)建設(shè)實施方案 、李曜副區(qū)長在全區(qū) 師德師風(fēng)建設(shè)工作動員大會上的講話 精神、教育法、教 師法和教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)。會上，全體教 師認(rèn)真領(lǐng)會精神，充分認(rèn)識了此次師德師風(fēng)教育活動的指導(dǎo) 思想，即以學(xué)習(xí)貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為主線， 以規(guī)范教師行為和完善師德建設(shè)為重