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文檔簡介

1、二年級上冊班主任工作計劃一、指導思想根據(jù)“無痕德育”的總體思路,以“五大教育”(民族 精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、 安全教育)為抓手,結(jié)合本班實際情況,配合學校開展豐富 多彩、具有時代氣息的活動,使學生在活動中受到民族精神 教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全 教育。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。二、班級概況:本班共有29名學生,男生16名。大部分學生思想比較 上進,有著很強的上進心和集體榮譽感,能夠做到尊敬師長,但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時 愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 其中男生在回答問題

2、等方面不夠踴躍,應繼續(xù)加強練習,培 養(yǎng)其自信心。三、培養(yǎng)目標建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學 都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生 良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù) 抓好學生的常規(guī)教育, 強化小學生日常行為規(guī)范 的落實, 培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活 動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我 約束,自我管理的能力。從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,為了使學 生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生 活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定

3、從以下幾點入手:1, 充分利用班會等時間學習小學生守則和小學生 日常行為規(guī)范,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行 為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習 慣.女口:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待 人接物的基本禮儀。2, 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用 ,增強學生的 榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班 的評比活動,對學生進行思想行為教育 .另外,還要進一步規(guī) 范學生的行為習慣。3, 重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣, 對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人 的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教 育是十分

4、必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育 工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行 規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好小學生日常行為規(guī)范, 使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積 極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。四、具體措施:從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,為了使學 生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生 活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:1、充分利用班會等時間學習小學生守則和小學 生日常行為規(guī)范,并在日常學習的過程中讓學生知道什么 行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的

5、學習和生活 習慣.女口:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生 待人接物的基本禮儀。2、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣, 對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人 的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教 育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育 工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行 規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好小學生日常行為規(guī)范, 使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積 極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。3、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強 對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān) 心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的 發(fā)展情況。五、活動安排九月份:1、“我上學了,我愛學?!敝黝}教育。2、利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。3、主題班會-我愛學習進行學習習慣養(yǎng)成教育。 十月份1、利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛家 庭,愛親人教育。2、學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。 十一月份:1、利用體育課鍛煉教育,培養(yǎng)學生的毅力。2、冬季來臨時,教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。 十二月份

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