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文檔簡介
1、it is impossible to pursue perfection in all things, but to do ones best.勤學樂施積極進?。撁伎蓜h)學校公開承諾書匯總7篇 學校公開承諾書 篇1為進一步加強我校行風建設,樹師表形象,揚教育新風,特向全體學生、學生家長和社會作如下承諾:1、認真貫徹落實素質教育基本要求,端正辦學思想,全面貫徹教育方針,不斷提高教育教學質量和辦學水平。2、學校認真抓好校風、教風和學風的建設,創(chuàng)建井然有序的教育教學秩序和良好的教書育人環(huán)境。3、教師嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,團結務實,謙虛好學,真正做到教書育人、為人師表。4、教師切實關愛每
2、個學生,尊重學生人格,無體罰和變相體罰學生行為,認真落實有關“減負”要求。5、堅持廉潔從教,規(guī)范教師行為。不搞有償家教,不對學生實行強制服務,不接受在校學生及家長贈送的禮品禮金和吃請。6、執(zhí)行收費政策,規(guī)范收費行為。嚴格按照上級部門有關文件規(guī)定標準收費,不向學生亂收費。7、推行校務公開,樹立行業(yè)新風。多渠道、多形式向社會及師生公開校務情況;主動開展民主評議,誠懇接受社會監(jiān)督。8、加強招生管理,嚴格按照政策規(guī)定招生。9、嚴格學校管理,提高辦學水平。深化學校教育教學、后勤、師生安全管理,建設優(yōu)良的校園文化,提升辦學品位,構建和諧校園。以上承諾,請家長、學生和社會監(jiān)督。如有意見和建議,請及時與學校聯(lián)
3、系。學校公開承諾書 篇2一、規(guī)范安全管理。加強放假前安全教育活動 ,召開注意寒假安全主題班會,發(fā)放致家長的一封信。全面落實學校安全防范措施,加強學校值班保衛(wèi)工作,對學校重點要害部位實行 24 小時無間斷值班制度,確保校園假期安全。二、規(guī)范辦學行為。嚴格執(zhí)行教育部等九部門關于印發(fā)中小學生減負措施的通知及省教育廳關于開展中小學違規(guī)辦學行為專項治理工作的通知,寒假期間不以任何名義組織學生進行集體補課或以各種名目舉辦文化課補習班、提高班等,不組織、要求、暗示或以租借校舍、合作辦學等形式與校外機構合作。三、規(guī)范收費行為。嚴格按照教育、物價、財政等部門下發(fā)的學校收費標準收費,實行收費公示制度,所有收費開具
4、正式收據(jù)。不擅立項目或擅自提高收費標準收費,不強行、強制學生參加服務性項目收費,不違規(guī)補課收費。四、規(guī)范教輔征訂。認真貫徹落實上級教育主管部門下發(fā)的有關教輔用書征訂要求和征訂范圍,嚴格遵守 “一科一輔”和“自愿征訂”原則,發(fā)放征訂教輔材料告家長書,小學一、二年級不得征訂教輔用書。五、規(guī)范教師行為。加強師德師風教育,采取有力措施,堅決糾正在職教師中有償補課、有償家教、亂訂教輔資料等違反師德師風的行為。以上承諾歡迎廣大師生、家長、社會各界監(jiān)督,隨時接受上級教育主管部門的檢查。如存在違反以上承諾的行為,自愿接受教育主管部門按照有關規(guī)定給予的處理。_區(qū)中小學規(guī)范辦學行為專項監(jiān)督舉報電話:_,_區(qū)中小學
5、教師有償補課監(jiān)督舉報電話:_初中有償補課監(jiān)督舉報電話:_承諾學校(蓋章): 校長(簽字):教育主管部門(蓋章):20_年 月 日學校公開承諾書 篇3為切實保障人民群眾(師生)飲食安全,我店(食堂)鄭重承諾:一、嚴格遵守中華人民共和國食品安全法、中華人民共和國食品安全實施條例、餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法、餐飲服務許可管理辦法等法律法規(guī),切實做到依法經(jīng)營,誠信經(jīng)營;二、切實履行餐飲服務環(huán)節(jié)食品安全第一責任人職責,確保本單位的食品安全;三、自覺接受并積極配合食品安全監(jiān)管部門的監(jiān)督管理;四、認真執(zhí)行各項食品安全管理制度,堅持合法購進食品原料,嚴把購進關、加工烹飪關、餐具消毒關,并做好日常記錄備查;五
6、、認真落實監(jiān)管部門在日常監(jiān)管中的整改意見,并將整改情況及時報告監(jiān)管部門;六、在經(jīng)營過程中,因違反相關法律法規(guī)及相關制度要求而造成食物中毒、食源性疾患和傳染病發(fā)生,由我單位承擔全部責任。此致敬禮承諾人:_x年月日學校公開承諾書 篇4一、崗位奉獻活動從黨員各自崗位特點出發(fā),開展業(yè)務練兵、培訓學習、規(guī)范創(chuàng)新等活動,努力提升工作水平,為學校發(fā)展提供組織保證。二、服務群眾活動建立黨員聯(lián)系群眾制度,以大力實施“121511”工程(即每名黨員每年要聯(lián)系1名群眾教師,幫助2名學習生活困難的學生,培養(yǎng)1名入黨積極分子,家訪5戶社區(qū)(居民)家庭,撰寫1篇教育教學論文、向學校黨組織提1條合理化建議)。三、“黨員示范
7、崗”活動通過黨員示范崗的形式,把黨員身份亮出來,促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用。確立一批黨員示范崗位,發(fā)揮帶動作用。四、“教壇先鋒在行動”黨建品牌建設學校成立“教壇先鋒在行動”黨建品牌建設活動領導小組,制定健全黨建管理制度和有效工作機制,結合學校具體工作要求,在制度上保證品牌建設的有效開展。借助媒體并不斷擴大我校黨建品牌的影響力。五、建設學習型校園進一步重視教師的繼續(xù)教育,努力使教師在轉變教育觀念、提高教育能力上有較大進步。重點是做好青年教師的培養(yǎng)工作。重視發(fā)揮名優(yōu)教師的教學示范引領作用,積極探索校本培訓的規(guī)律,促進教師專業(yè)化發(fā)展。學校公開承諾書 篇5為全面貫徹教育方針,全面提高教育質量,全面推進素
8、質教育,認真貫徹落實“為學生的成人成才奠基,對學生的終身發(fā)展負責”的人本理念,我校向學生家長和社會各界作如下承諾:一、規(guī)范收費,“辦人民滿意教育”公開承諾書。嚴格執(zhí)行教育收費政策,合法規(guī)范收費。二、依法治校。尊重法律規(guī)定的學生基本權利,關心愛護學生,公正、公平地對待每位學生,不歧視后進生和有殘疾的學生。杜絕體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。三、嚴謹治學。尊重教育規(guī)律,嚴格執(zhí)行課程標準,不斷改進教學方法,按照學生培養(yǎng)目標,培養(yǎng)學生具有良好的思想品德和行為習慣,千方百計的提高學生的學業(yè)成績,最大限度的培養(yǎng)學生特長。四、熱情服務。按照安全第一、服務至上的宗旨,為學生提供良好的.后勤服務,保證食品衛(wèi)生、安全,
9、全面落實安全責任制,確保學校安全,師生平安,承諾書“辦人民滿意教育”公開承諾書。五、廉潔從教。學校領導、教師職工不得利用工作之便接受學生和家長任何形式的酬謝。六、尊重家長。導師和學生家長保持經(jīng)常性聯(lián)系,為家長了解學生在校情況提供力所能及的便利,熱情接待家長的來訪。七、加強師德師風建設。教師要自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,樹立良好的形象。八、規(guī)范辦事流程。建立各部門的協(xié)調機制,嚴格堅持首問責任制。以上承諾面向社會公示,以接受學生家長和社會監(jiān)督。學校公開承諾書 篇6為不斷提高自身職業(yè)道德,進一步為人為師為學,努力爭做一名讓人民滿意的好教師,特承諾如下:1、熱愛教育,關心學生。忠誠黨的教育事業(yè),熱愛教育
10、工作,不傳播有害學生身心健康的思想。關心愛護每一個學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,保護學生合法權益,促進學生全面、健康發(fā)展。2、踏實工作,誠實做人。愛崗敬業(yè),盡職盡責,在工作中不拖沓,不抱怨,不推諉,以滿腔的熱情投入工作,并取得實效。在工作中團結協(xié)作,謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,主動溝通思想,虛心聽取各方面意見,維護穩(wěn)定和諧的工作局面。以廣博的知識教育學生,以高尚的人格感染學生。3、引導團員,服務青年。在團的工作崗位上,以團員青年喜聞樂見的方式,開展豐富多彩的校園文化活動,在活動中育人。開拓創(chuàng)新,與時俱進,不斷創(chuàng)新團的工作形式,豐富團的工作內(nèi)容,
11、服務于青年的成長與成才。4、勤于學習,不斷求知。勤奮刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,不僅要學好書本知識,更重要的是向實踐學習。努力探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,不斷提升個人業(yè)務素質和工作能力。在學習中不斷進步。學校公開承諾書 篇7為進一步加強我校行風建設,著力解決人民群眾對中小學反映強烈的突出問題,努力提高教育教學質量和服務水平,不斷提升社會對教育的滿意度,并自覺接受社會和群眾的民主評議?,F(xiàn)鄭重承諾如下:一、堅持依法治教,學校出臺的制度規(guī)定符合國家法律法規(guī)及上級主管部門的規(guī)定。二、實行教務公開,對群眾普遍關心的招生、收費等公共服務事項,及時、全面公開,主動接受社會社會監(jiān)督。三、堅持育人為本,關愛每一個學生。四、實施素質教育,不斷提高教育教學質量。五、執(zhí)行“五嚴”規(guī)定,規(guī)范辦學行為,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。六、執(zhí)行收費政策,實行收費公示制度,收費項目和標準符合規(guī)定,收費行為規(guī)范。七、公平公正招生,招生政策公開。八、加強師德教育,教師遵紀守法,愛崗敬業(yè),為人師表。關愛學生,不體罰、變相體罰學生,不歧視、侮辱學生。不以權謀私,不像學生推銷或變
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