2021年關(guān)于的小升初自薦信三篇

1、it is not difficult to make a decision, but the hard part is to put it into action and stick to it to the end.勤學(xué)樂施積極進(jìn)?。撁伎蓜h）2021年關(guān)于的小升初自薦信三篇 的小升初自薦信 篇1自 薦 信尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！我叫_x，是_小學(xué)x（x）班的一名學(xué)生。我懷著一顆赤誠的心，渴望成為貴校的一名中學(xué)生。貴校一直是我的目標(biāo)，我多么希望我現(xiàn)在就已經(jīng)在她的懷抱！這是我的自薦信，希望您能閱讀。自小學(xué)入學(xué)以來，我學(xué)會(huì)了很多很多?在學(xué)校，性格開朗的我有很多朋友。六年來，我學(xué)會(huì)了很多和朋友相處的

2、小妙招，所以能和朋友很愉快地相處，朋友們都說我人緣特別好。在學(xué)習(xí)方面，我從來是不怕困難的。每次在攻克數(shù)學(xué)難題之后，那種成功的喜悅使我感覺所有的疲憊都在一瞬間消失的無影無蹤了，我又有繼續(xù)下去的勁頭了。我還很喜歡語文，名人事跡、歷史故事、詩歌散文?常常不自覺就陶醉其中。鋼琴是我最大的愛好。我能彈出很多動(dòng)聽的曲子，這都是刻苦練習(xí)的成果。學(xué)琴途中也想過付出是否值得，可是一想到這些付出都是讓我受益終身的，而且已經(jīng)開始做了，就堅(jiān)定了信念：一定要堅(jiān)持下去，絕不輕言放棄！素描也是我的愛好，雖然沒有水粉油畫那樣斑斕的色彩，但是那些濃淡線條中透出的質(zhì)樸和幽雅卻能讓我浮躁的內(nèi)心徹底平靜，不驕不躁，不嗔不怒，是我排解

3、情緒最好的方式?我一路奔跑，一路歡笑，用汗水拼著自己的拼圖。有失敗，有成功，有喜悅，有成長(zhǎng)?“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”只要我努力，不怕艱難，不怕挫折，我一定可以使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，拼出一幅別樣精彩的畫卷。 衷心感謝老師您的閱讀！此致！敬禮！學(xué)生：_x20_年_月_日的小升初自薦信 篇2我的自薦書尊敬的_x中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！我叫_x，12歲，來自_小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的女孩。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我對(duì)貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅。我懷著一顆赤誠的心和對(duì)貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。我

4、熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，是一名在德、智、體、美各方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我性格活潑，開朗自信，興趣廣泛，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)使我樹立了正確的人生觀，形成了熱情、上進(jìn)、不屈不撓的性格和誠實(shí)、守信、有責(zé)任心、有愛心的人生信條。我一直是班干部，平時(shí)嚴(yán)于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的好幫手。在校期間，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過不懈的努力，各門功課成績(jī)優(yōu)異，連年被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”，獲得了老師和同學(xué)的好評(píng)和肯定。 過去并不代表未來，勤奮與努力才會(huì)鑄就成功之路，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我將會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成

5、為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。期待著貴校的反饋！此致敬禮！自薦人：_x20_年x月的小升初自薦信 篇3家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆幽軌蛴幸粋€(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不可謂是煞費(fèi)苦心。在擇校過程中，常見方式有報(bào)考和特長(zhǎng)生。開始了，家長(zhǎng)們開始著手為孩子制作簡(jiǎn)歷。那么簡(jiǎn)歷怎么做?需要在里面放置一些什么內(nèi)容呢?家長(zhǎng)疑問：簡(jiǎn)歷要包含哪些東西“遞交簡(jiǎn)歷包括哪些東西?除了簡(jiǎn)歷外，是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長(zhǎng)手冊(cè)的復(fù)印件等?”在論壇里，不少“”家長(zhǎng)發(fā)帖求助，有的家長(zhǎng)甚至指名道校，詢問這所學(xué)校招收什么樣的學(xué)生，什么樣的簡(jiǎn)歷能夠吸引學(xué)校老師的眼球。家住康樂街的袁先生今年面臨兒子“”，上周起就已開始為兒子制作“”的簡(jiǎn)歷。由于不是內(nèi)行，他找了一家專

6、業(yè)制作簡(jiǎn)歷的公司。在他看來，簡(jiǎn)歷不需要做得太復(fù)雜和精美，只要具備了必須的信息就可以了。倒是為他制作簡(jiǎn)歷的工作人員，在和他交流時(shí)，“勸”他不要把簡(jiǎn)歷做得太“樸素”。對(duì)此，他有些搖擺不定，不知道是否該將簡(jiǎn)歷做得再精美一些?過來人總結(jié)：換位思考把握細(xì)節(jié)自從孫女士的兒子去年進(jìn)入省城某重點(diǎn)中學(xué)就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經(jīng)驗(yàn)的“老法師”。在談起制作簡(jiǎn)歷需要注意的問題時(shí)，她提醒家長(zhǎng)：優(yōu)秀的學(xué)校往往會(huì)收到上千份的學(xué)生簡(jiǎn)歷，僅是單純地“閱讀簡(jiǎn)歷”，這個(gè)工作量對(duì)招生老師來說就已經(jīng)很大了，不用說到了面談前，老師還要電話通知家長(zhǎng)時(shí)間。所以，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，家長(zhǎng)不妨設(shè)身處地進(jìn)行換位思考，把自己想象成招生老師，

7、在看簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì)特別注意哪些環(huán)節(jié)。而孫女士認(rèn)為，好的簡(jiǎn)歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰醒目”這個(gè)要素。孫女士說，首先家長(zhǎng)要想好簡(jiǎn)歷的版面設(shè)置。有時(shí)學(xué)校還會(huì)有不同的要求，家長(zhǎng)要針對(duì)這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡(jiǎn)歷這道關(guān)口。她舉例道，有些家長(zhǎng)想做一份像書本一樣的簡(jiǎn)歷，但是要注意的是，這些簡(jiǎn)歷是不可以拆裝的;有些家長(zhǎng)做的是“日歷式”的簡(jiǎn)歷，那就可以拆裝了。在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，一些細(xì)節(jié)要特別注意：第一，自我介紹不用很長(zhǎng)，但要生動(dòng)，突出孩子的特點(diǎn)。第二，家長(zhǎng)的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中，建議家長(zhǎng)可以在簡(jiǎn)歷前一部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。第三，獲獎(jiǎng)證書要進(jìn)行

8、分類羅列。有些家長(zhǎng)將獲獎(jiǎng)證書按照年級(jí)進(jìn)行歸類，但是對(duì)招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因?yàn)橐恍┏踔杏懈髯缘奶厣缬行W(xué)校更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語專長(zhǎng)的孩子。孫女士建議，可以按照學(xué)科類別進(jìn)行分類排列，比如將孩子在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)歸成一類，按照時(shí)間順序，從后往前排列，其他學(xué)科類似。這樣老師在查找信息時(shí)，就可以一目了然了。此外，她也建議家長(zhǎng)用醒目的紅色字體羅列出主要獎(jiǎng)項(xiàng)，再按照格式進(jìn)行排列。第四，如果孩子在學(xué)校或市區(qū)獲得過榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，可以單獨(dú)列出。專家建議：自薦信能讓簡(jiǎn)歷更出挑從事廣告設(shè)計(jì)的趙磊擁有多年制作“”簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，他說不少面臨孩子“”的家長(zhǎng)都是一張“白紙”，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖然在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，可以從上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡(jiǎn)歷變得很普通，不能第一時(shí)間吸引老師。其實(shí)，簡(jiǎn)歷中的許多內(nèi)容每個(gè)孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩