高中英語課件（一）如何上好高一的第一節(jié)英語課

1、su.15 更多內容盡在 大家論壇歡迎您！更多資料請到高中英語版如何上好高一的第一節(jié)英語課我們知道，上好一節(jié)課的先決條件是教師要有扎實的基本功，同時還須要用心的備好課，既要備教材，備教法學法，還需備學生及偶發(fā)事件等，另外還要注意上課的一些技巧，才能為自己的課堂錦上添花。根據以上的教學法指導思想，我在面對新高一生上第一節(jié)英語課時采用了“首節(jié)課五步法”教學。作為一名英語教師，結合以往的教學經驗，我在課前做了精心的準備，如整潔的穿戴，得體的衣著會給學生的第一視覺留下美好的印象，讓學生產生一種親和，敬佩和友善的感覺，為今后教學工作的順利開展設下伏筆，使整堂課的教學過程嚴謹而有序，收到了理想的教學效果。

2、首先，初步的介紹。（first introduction）（3-5分鐘）初步的介紹的內容包括歡迎大家進入高一，自我介紹，高一英語課程的特點和變化等。初步介紹的形式應該盡量簡潔明了，言簡意賅，幽默風趣而又不失儒雅風范。如自我介紹中簡略的介紹自己的從教經歷（學生對此很感興趣）畢業(yè)院校，家鄉(xiāng)和你希望學生對你的稱呼（你的姓氏、英文名，以便日后課前的問候）通過這樣初步的介紹讓學生認識了你，拉近了你和學生的距離。第二步，自由談。（free talk）(大約15分鐘)趁熱打鐵，剛剛學生認識了你，也是一個很好的示范，我們課堂要講究互動，這一步讓學生也談談他們自己，主要圍繞以下幾方面讓學生張口，感受一下英語的魅

3、力，表達自我，可就學生剛剛暑假結束讓他們在自我介紹后，談談他們的暑假生活，他們的興趣愛好，朋友家人，未來計劃（上高一的打算）等等，這一步不必限定內容，讓學生有話可說，讓學生上講臺自由表達，每人可進行23分鐘的小演講。從這一步也可以觀察出班級里面一些英語學習的活躍分子和一些擅長表達的學生，如果需要挑選課代表和英語學習小組長這也是個很好的發(fā)現的手段，課前準備好他們的座位表做好記錄。實踐證明，這一步若引導的好，讓他們有話敢說，可以很好的活躍課堂氣氛，為進入下一環(huán)節(jié)做好鋪墊。第三步，提出新要求、新希望。（present new requirement& hope）(3-5分鐘)就“新”字做文章，學生雖

4、經過初中的學習，對高中生活尚不了解，可能多少有些新鮮感可言，這時可就他們剛剛組成的新班級，新學年遇到的新的英語老師從而提出新的要求與希望，關鍵是要新，那些常規(guī)要求經過初中的洗禮他們都知道了，不必老調重彈，所以要創(chuàng)新。我就給他們提出一個字的要求與希望：cooperation（合作），并且讓他們跟我學習了這個詞的拼讀和習慣用法，讓他們明白該要求的內涵和外延。在以后的教學中，也發(fā)現證明這點要求的魅力無窮，可以很好的詮釋。希望學生能愉快地合作一年，學生也一致同意，如此讓學生喜歡上你，進而喜歡上這門英語課，所謂“親其師、信其道”。第四步，簡略介紹高一英語的基本學習方法，并送上幾條英語諺語。（advice

5、 about learning english and some english proverbs）(15分鐘左右)要想學好英語，特別是高一英語，必須有端正的學習態(tài)度。態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成?。╝ttitude is everything）。還要有科學的學習方法?！霸诳茖W上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點?！保R克思）（there is no shortcut in the science road ,only be deligent.) 學英語要做到“勤”字當頭，勤用心、勤記、勤練、勤問、勤歸納比較。勤學好問，特別是要善于發(fā)現問題、提出問題，并通過問

6、同學、問老師等來解決問題，從而逐步提高自己的英語水平。勤工出巧匠(work makes the workman)。認真聽講，做好課堂筆記，做到多管齊下，五官并用，即眼看、耳聽、腦想、口說、手寫，從而提高課堂效率。良好的開端是成功的一半，從現在開始（a good beginning is half done）。積極大膽，對于我們來說，英語是一門外語，初學時出錯或讀不準是自然現象。因此，我們要打消畏懼心理，積極大膽地去練習，不怕出錯、不怕讀不準，甚至不怕別人笑話。不要害怕，只要一試（dont be shy, just try.）。學好英語不是輕而易舉就能達到的，學好它的確是一件苦差事，我們應該做好

7、吃苦的準備，苦中求樂，苦練多用，勤練習多用，方可熟能生巧(practice makes perfect)。持之以恒。要想學好英語，單靠一時的激情和沖動、只圖一時新鮮是不行的（a little knowledge is a dangerous thing）。它是一項長期工程。只有堅持，才會學有所成（you never know what you can till you try）。否則，只能半途而廢。至于單詞、語法，四項技能的培養(yǎng)的具體方法，我在給學生的“致英語學習者征服英語的33條軍規(guī)（中英對照）”都有詳細的論述，印成講義發(fā)給學生課后學習。最后，布置作業(yè)。（homework）（2-3分鐘）1.用英語寫一篇短文簡要介紹自己和對高一學習的打算。（title:self-introduction and senior ii learning plan）.2.熟讀學習“致英語學習者征服英語的33條軍規(guī)”。3.準備好“三本”作業(yè)本（3個），課本（必備），筆記本（自備）。4.預習新單元課程內容?？傊?，以上介紹的“首節(jié)課五步法”教學設計和思考是筆者根據近兩年的教