關(guān)于幼兒園學(xué)期保教工作計劃10篇

1、like flowers and beautiful family members, but also enemy but like waters.（頁眉可刪）關(guān)于幼兒園學(xué)期保教工作計劃10篇 幼兒園學(xué)期保教工作計劃 篇1新年有新開始，幼兒園保教工作又拉開了新的序幕，幼兒園09學(xué)年第二學(xué)期保教工作計劃。在新的一年里，我們依然會堅持做好幼兒園的保教工作，切實提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使本地農(nóng)村幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。一、指導(dǎo)思想：堅持以幼兒園工作規(guī)程和新綱要、學(xué)前教育管理保教指南為指導(dǎo)，學(xué)指南，用指南，結(jié)合本園實際，盡力讓綱要與指南的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使

2、幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：落實新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化；規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重；圍繞實際問題開展教科研，加強教科研工作的引領(lǐng)性；密切家園聯(lián)系，共育幼兒；加大對外宣傳力度；提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師；培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。三、具體措施：(一)、豐富教科研形式，完善教科研制度，切實加強師資隊伍建設(shè)1、繼續(xù)圍繞課題開展教學(xué)實踐研討，進行一課多研或同課異構(gòu)，每一教研組期末上交一份成功的.學(xué)習(xí)活動課例(課件和書面材料)，本學(xué)期重點做課題研究結(jié)題。2、每班有意識地選擇一個成功主題，將

3、主題開展全過程記錄下來并介紹，包括導(dǎo)入、資源利用、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角材料添置、學(xué)習(xí)活動、生成替換、備課等內(nèi)容期末進行評比(最好班組能統(tǒng)籌安排)。3、完善教研活動制度，嚴(yán)肅教研活動紀(jì)律，如教研組長提前公布內(nèi)容，認(rèn)真記錄組員發(fā)言內(nèi)容等，激發(fā)組員主動參與意識。在關(guān)心幼兒的基礎(chǔ)上，每月撰寫1篇幼兒觀察記錄(每周記錄)；1篇有質(zhì)量的教學(xué)反思；1篇聽課分析。一個學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的案例分析與教育書籍讀后感二篇并進行評比。4、利用大教研活動的進行難點質(zhì)疑與辯論，提高教師的理論與辨析能力(采取分組與集合的形式)本學(xué)期重點開展青年骨干教師課題研究實踐論壇活動。5、豐富小教研活動形式，加強主題開展過程的研討，并開展教

4、師的讀書交流與信息發(fā)布，開闊教師眼界及信息量。并進行自我反思交流，提升自我反思能力與反思質(zhì)量，教研組長每月評選優(yōu)秀個案，最后應(yīng)增加保育工作的研討時間內(nèi)容，體現(xiàn)保教并重思想。6、抓好集體備課(每月一次大主題)，每周四下午配班教師集體備課日，促進組長、教師之間的交流，提高各教研組質(zhì)量。7、抓好教學(xué)工作常規(guī)踏實做好課題研究，真正促進教師的教學(xué)能力。統(tǒng)一教研活動形式，確立教研活動新制度。保證教研活動時間(每月一次學(xué)習(xí)交流會，段一次繪本教學(xué)專題研討活動)，每段結(jié)合實際情況進行課題研課程實施，各段配班教師互相聽課討論，每位教師一學(xué)期最少上1次匯報課。a、每個班組根據(jù)自己的年齡班特點研究相關(guān)內(nèi)容，并做好交接

5、工作(小班：工藝品、中大班：湖嶺特色之春筍、春耕春種)，工作計劃幼兒園09學(xué)年第二學(xué)期保教工作計劃。b、加強教師案例撰寫與交流，評選并張貼優(yōu)秀案例。c、根據(jù)課題設(shè)計活動評析表格，增強教師看課、評課的核心意識。8、加強特色教研活動，并注重相關(guān)資料積累，期末把課題研究活動內(nèi)容和方案匯編成冊9、繼續(xù)發(fā)揮園骨干教師的輻射作用，保證骨干教師每開放活動，并由業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)與點評，確保活動質(zhì)量。開展帶教指導(dǎo)活動，新老教師接對、骨干教師帶教、教學(xué)伙伴結(jié)對聽課(每人找一個互助對象，)利用業(yè)余時間幫教，加快進步的步伐，形成共同學(xué)習(xí)的氣氛。10、深入開展崗位大練兵活動，進行教師的教學(xué)技能演練，鞏固教師的彈唱、跳、書畫

6、、巧做等基本功。使園中有琴聲、歌聲、笑聲，并與幼兒的活動結(jié)合查看與考核。(二)、落實保教分層管理，提高一日活動質(zhì)效。1、加強保教工作檢查考核，檢查結(jié)果與月考核、學(xué)期考核相掛鉤，制約保教工作的隨意性，增強保教工作的有效性。2、每月進行一次兩位老師在場的班級活動；大型活動每段由段長定主題進行段較為豐富的幼兒活動，活躍幼兒園的氣氛，吸引幼兒對幼兒園的興趣，讓每位幼兒都喜歡來我們幼兒園。3、按時完成幼兒發(fā)展水平的各項測查工作,并不斷提高分析評價能力，并根據(jù)評價結(jié)果改進教學(xué)方法。在觀察幼兒個體差異的基礎(chǔ)上,客觀真實的完成分析記錄,為下一階段的教育提供可靠的依據(jù)。同時教師要對每位幼兒發(fā)展水平做到心中有數(shù),

7、根據(jù)測查結(jié)果,制定出本學(xué)期相應(yīng)的觀察目標(biāo),并在觀察記錄中有所體現(xiàn)。6、根據(jù)幼兒的身心特點與實際情況,安排適合本班的特色教育。提倡教育游戲化,使游戲滲透到各項活動中去,鼓勵教師創(chuàng)編相關(guān)游戲,進一步提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。7、教師要尊重幼兒的人格,強化教師對幼兒的感情教育情況,把保教工作落實到幼兒一日生活的每個角落。在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強化教師的保育意識。堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。8、加強保教人員的責(zé)任心,牢固樹立爭一流的思想。做好幼兒保健工作的宣傳。堅持日常保健制度的檢查工作,并制定量化記錄標(biāo)準(zhǔn),如衛(wèi)生、食品、進餐、消

8、毒、戶外活動、等,根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎懲制度掛鉤,促進此項工作更加扎實穩(wěn)妥得進行。加強秋季幼兒傳染病的預(yù)防工作,要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。加強幼兒體能鍛煉活動,使幼兒從小有一個健康的身體。9、搞好幼小銜接工作。在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。(三)、健全制度，促進學(xué)校、家庭、社區(qū)的溝通，共育幼兒良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學(xué)期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以期進一步落實和促進幼兒園保教工作.各班的班長

9、要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求二位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。班長要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長展示，增進家長的理解、支持與配合，使家園協(xié)調(diào)一致，促進幼兒發(fā)展。1、園家長委員會每學(xué)期舉行1至2次例會，聽取園長關(guān)于幼兒園工作情況的通報，修改、商討家長服務(wù)公約，并定期聽取家長意見。如：參與幼兒膳食管理、提供活動資源。2、利

10、用幼兒園的教育優(yōu)勢，對家長進行有針對性的家教指導(dǎo)。(1)設(shè)立園級家教指導(dǎo)專欄：根據(jù)幼兒園的工作重點及在家長中間普遍存在的家教誤區(qū)進行有的放失地指導(dǎo)。(2)班級家教指導(dǎo)專欄：各班級根據(jù)班級幼兒家長實際的家教情況，有針對性地對家長進行家教知識的豐富，家教指導(dǎo)方法的引導(dǎo)。(3)利用贈送幼兒教育，向家長宣傳育兒知識，并解答家長疑惑。(4)家園親子活動。利用幼兒園組織的親子活動，增進家長與孩子間的親情，并讓家長進一步了解生活中真實的孩子、集體生活中所處的層次，從而使家長更有針對性的對孩子進行相同層次的教育，做到因材施教，幫助孩子盡快的縱向發(fā)展。3、聘請有資質(zhì)的學(xué)前教育專家為家長講座，幫助家長在理論上，思

11、想認(rèn)識上重視用科學(xué)的方法養(yǎng)育孩子4、優(yōu)質(zhì)家長資源的開發(fā)。充分利用家長的優(yōu)質(zhì)資源，組織孩子進行相關(guān)的活動，充分發(fā)揮家長的作用。如：各種特殊行業(yè)的學(xué)習(xí)，重大場所的參觀，課題研究需要配合或有關(guān)家長來園介紹等。另外，本期幼兒園將繼續(xù)做好園本培訓(xùn)工作、教師幫帶工作，開展教育思想討論，保進教師思想、專業(yè)能力發(fā)展，促進保教質(zhì)量的提高。在新的一學(xué)期里，讓我們一起加強學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、兒童觀，樹立愛心、責(zé)任心，將自己的理想與工作實際結(jié)合，培養(yǎng)好每一位孩子，爭取將幼兒園的保教工作推上一個新的臺階。保教處二一年二月幼兒園學(xué)期保教工作計劃 篇2一、情況分析：（略）二、指導(dǎo)思想：（略）三、主要工作：師訓(xùn)：（一）師

12、訓(xùn)工作：（一）以課堂為起點，開展各類新教師培訓(xùn)工作（二）以藝術(shù)為特色，繼續(xù)開展藝術(shù)項目培訓(xùn)活動（三）加強教研組長的培訓(xùn)，夯實我園的骨干隊伍。（四）繼續(xù)實施分層培養(yǎng)，建設(shè)持續(xù)發(fā)展的師資隊伍。（五）堅持優(yōu)質(zhì)園所輻射，吸納優(yōu)質(zhì)園所的教育資源。（六）認(rèn)真做好與園本培訓(xùn)工作隊伍建設(shè)：（二）課程和教研組建設(shè)：1、制定新學(xué)期的課程目錄，將在之前的課程目錄上進行完善，制定出二級主題的目標(biāo)，將課程內(nèi)容分為共同性內(nèi)容為備選性內(nèi)容，其中共同性內(nèi)容為必選，備選可以根據(jù)班級實際進行調(diào)整和充實，另外課程目錄將完善生活和運動的內(nèi)容，使我園課程目錄更加全面。2、以基礎(chǔ)性課程為核心，開展專題研究“在集體活動中提升教師教學(xué)語言的

13、組織和運用能力，促進活動開展的有效性”，以每個年齡段不同年齡特征為基礎(chǔ)，分別從童謠式語言、豐富的肢體語言、規(guī)范的語言及藝術(shù)的語言等進行實踐研究3、開展各類學(xué)習(xí)活動4、開展教學(xué)實踐活動藝術(shù)：（三）藝術(shù)特色：1、為迎接9、10月舞蹈大賽，為閔行區(qū)踢踏舞大賽及閔行區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)幼兒專場比賽、閔行區(qū)教師風(fēng)采大賽作準(zhǔn)備，積極訓(xùn)練各舞蹈隊。2、藝術(shù)組在上學(xué)期研討的基礎(chǔ)上需更加深入，如上學(xué)期研討了：一日活動中哪些環(huán)節(jié)可以滲透藝術(shù)教學(xué)手段？這學(xué)期可以繼續(xù)深入研討：如何滲透？運用了藝術(shù)教學(xué)手段后的效果如何？對幼兒的發(fā)展如何？等，使研討內(nèi)容更具系列化，藝術(shù)組在期初需思考本學(xué)期研究的重點，便于組織活動時更具有計劃性。

14、3、認(rèn)真開展周周演活動，周周演作為一個常規(guī)活動，已被教師和幼兒熟悉，所以在活動的安排上內(nèi)容和形式要根據(jù)不同年齡段選用不同的，如編排不同的節(jié)目，結(jié)合日常藝術(shù)活動，教師提供一些道具等，使幼兒感覺到真正表演的快樂。4、認(rèn)真規(guī)劃各類大活動，籌辦十月歌會、迎新年的主題活動，促學(xué)校特色的發(fā)展。5、定期開展特色教研組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)化，提高各藝術(shù)組長的主動性和參與性，日常工作中發(fā)揮組長的積極性，藝術(shù)組長要關(guān)注藝術(shù)活動的開展情況。6、成立師幼表演特色組?？蒲校海ㄋ模┛蒲泄ぷ鳎?、開展新一輪課題申報和鑒定工作，分不同條線參與科研工作，推選部分課題申報區(qū)級課題。2、做好區(qū)級一般重點課題基于幼兒成長需求的園本藝術(shù)

15、活動開發(fā)的實踐研究的中期管理工作，完成主題背景下集體活動有效性的實踐研究的結(jié)題報告和相關(guān)資料的整理工作。3、定期召開科研會議，給予青年教師更有效的指導(dǎo)和幫助。4、抓教育教學(xué)案例的撰寫，積極組織教師參與各類論文的撰寫和參評工作，提高教師的論文撰寫能力。對于一些好的論文組織教師學(xué)習(xí)交流。（五）幼兒發(fā)展1、結(jié)合研究專題，本學(xué)期將加強教師分析孩子、解讀孩子的能力，在活動的設(shè)計之前，要認(rèn)真思考孩子具有的經(jīng)驗、需要豐富的經(jīng)驗等，在目標(biāo)制定中，要分析活動是否對孩子的發(fā)展有價值，是否具有挑戰(zhàn)性？環(huán)節(jié)的架構(gòu)是否能促使孩子積極參與活動?是否有利于師幼互動等，通過不斷的思考實踐，讓孩子在一些成熟的優(yōu)質(zhì)的活動中得到均

16、衡的發(fā)展。2、各班根據(jù)上學(xué)期末的測評結(jié)果，針對本班孩子比較薄弱的地方制定措施，并在班級計劃中有所體現(xiàn)。四、每月安排：（各類會議及活動見行事例安排表）9月份：1、做好新進教師上崗培訓(xùn)工作。2、修改、完善幼兒園的課程實施要求和內(nèi)容，并學(xué)習(xí)、傳達清晰。3、開展每月一評班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。4、完成各種計劃，創(chuàng)設(shè)調(diào)整好專用活動室，開好期初家長會。5、各班開展中秋、國慶主題活動小班親子活動（禮儀之家）。6、組織好市學(xué)陶師陶基地活動。7、制定大帶小活動方案，有計劃組織大帶小活動。8、做好新一輪李尉宜培訓(xùn)班級報名工作。9、定期開展新教師交流會。10、進班聽隨堂課。11、帶教工作啟動儀式。10月份：1、開展以愛祖

17、國為主題的教育活動十月歌會等。2、開展重陽關(guān)愛社區(qū)老人活動。3、建設(shè)好種植園地，充實班級管理器具。4、開展每月一評：班級頁評比工作。5、與上戲共建師幼表演培訓(xùn)班開始。6、開展各類藝術(shù)培訓(xùn)及課程小組學(xué)習(xí)。7、開展教研組長培訓(xùn)工作。8、進班聽隨堂課。11月份：1、檢查自然角種植和管理并開展評比。2、開展不同層次青年教師評教活動：7-9年和4-6年。3、案例交流；讀書摘記交流。4、開展每月一評：早操律動評比。5、各教研組結(jié)合藝術(shù)培訓(xùn)及研討專題開展一課三研活動。12月份：1、各類考核；1-3年教師評教。2、外培教師各類匯報活動。_年1月：1、各類幼兒發(fā)展評價及各項評價分析反饋。2、各類學(xué)期的總結(jié)工作。

18、3、各類資料整理工作。幼兒園學(xué)期保教工作計劃 篇3一、 基本情況上學(xué)期，我園的保教工作在上級主管部門鎮(zhèn)科教辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)及園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了較好的成績。園風(fēng)、園貌走上一個新的臺階，得到了社會各界人士的好評，贏得了家長們的信任與肯定。在過去的一個學(xué)期里，我園能圍繞幼兒園的總目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實新綱要的精神，吸引新的幼教信息和理念，改革幼兒園管理制度及模式。堅持以科研為導(dǎo)向，充分發(fā)揮教科研的作用，調(diào)動教師的主觀能動性，全面開展互幫、互助、互學(xué)、互查活動使我園教師的教育教學(xué)水平得到了進一步提高。各班均能根據(jù)自己班上幼兒的情況靈活安排特色教學(xué)活動。二、 新學(xué)期目標(biāo)要求以規(guī)程為依據(jù)，繼續(xù)貫徹落實新

19、綱要的文件精神，圍繞園發(fā)展計劃，以科研為導(dǎo)向，積極開展教研活動。進一步完善整合課程的教學(xué)，推廣手指速算法教學(xué)成果，推廣游戲識字教學(xué)，從而不斷提高教師的教科研能力，爭取本學(xué)期取得更好的成績。三、 保教工作重點1、 有計劃地學(xué)習(xí)與培訓(xùn)教師，提高教師們的綜合素質(zhì)，樹立新的幼教理念。2、 定期組織教研活動，并做好記錄。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，回園后將好的經(jīng)驗反饋回來，并寫好學(xué)習(xí)體會上交教研組。3、 加大教研活動力度，提高教師們的教研能力及教學(xué)水平（1） 認(rèn)真組織教師開展各科教學(xué)方法的探討，定期組織教師外出參預(yù)，獲取經(jīng)驗。（2） 組織教師在園內(nèi)開展教學(xué)公開課比賽，調(diào)動教師學(xué)習(xí)的積極性，提高自身素質(zhì)。（3）

20、 開展好手指速算特色教學(xué)的教研及推廣活動。4、 做好春季幼兒的保育工作，完善春季保育工作的評分制度及評分標(biāo)準(zhǔn)。5、 組織更多、更豐富多彩的園內(nèi)活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個更廣闊的表演舞臺。6、 加強家園聯(lián)系，舉辦家長開放日。具體安排：二月份：1、 做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作（1） 召開全園職工大會，宣布新學(xué)期計劃和實施重點，討論本學(xué)期的工作重點。（2） 派發(fā)教師用書、玩教具、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料、備課本、班務(wù)日志及各種登記表格。（3） 各班結(jié)合本班實際情況，制定各類計劃，制作教具，備好課。（4） 進行園內(nèi)環(huán)境布置，迎接新學(xué)期的到來（5） 做好新生標(biāo)志卡和接送卡。2、 組織好開學(xué)初的保教工作（1） 迎接新生

21、來園，對幼兒進行常規(guī)教育。（2） 觀察了解幼兒的身體狀況和各種習(xí)慣，有針對性的做好春季流行病的預(yù)防工作（3） 各班根據(jù)自已班的主題，制作區(qū)角活動材料及完善本班的環(huán)境布置。（4） 開展常規(guī)、教學(xué)、衛(wèi)生評比活動。（5） 召開家長委員會討論本學(xué)期工作。三月份1、 開展“慶三八、禮物送到家”的活動。2、 組織教師“三八”節(jié)旅游活動。3、 開展興趣班，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣和能力。4、 加強對外交流，組織教師到姐妹園參觀學(xué)習(xí)。5、 搞好園內(nèi)教學(xué)活動觀摩活動，舉辦公開課比賽。6、 組織幼兒親手種樹、種花活動，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛護樹木、花草的習(xí)慣。四月份：1、 舉行家長講座。2、 做好期中家訪工作，派發(fā)家長問

22、卷調(diào)查表。3、 收集整理家長提出的合理化建議，改進各項工作。4、 準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的節(jié)目5、 舉行親子游。五月份1、 抓好校園文化建設(shè)，積極開展豐富多彩的文化活動。2、 開展家長開放日活動。3、 “六一節(jié)”節(jié)目的彩排。4、 “慶祝五一節(jié)”教育小朋友要尊重勞動的主題教育。六月份1、 舉行“六一”節(jié)的活動。2、 教學(xué)質(zhì)量的檢查3、 上小學(xué)一年級學(xué)生的情況上報三星小學(xué)，搞好幼小銜接。七月份1、 做好期末資料整理工作。2、 派發(fā)幼兒期末發(fā)展評價表。3、 加強幼兒假期安全教育。4、 做好教師學(xué)期考核評級工作。5、 保教工作總結(jié)匯報，表彰優(yōu)秀員工。6、 擬定下學(xué)期工作計劃。幼兒園學(xué)期保教工作計劃 篇4一、指

23、導(dǎo)思想：本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，根據(jù)本園的實際情況，認(rèn)真貫徹落實市教育局、市普教室各項工作部署，進一步深入貫徹幼兒園指導(dǎo)綱要精神切實做好幼兒園各項教育教學(xué)工作，提升教師專業(yè)素質(zhì)。二、工作重點：（一）目標(biāo)的設(shè)定與上學(xué)期基本一致；（二）切實做好幼兒園常規(guī)工作管理；（三）進一步深化課程改革，加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，優(yōu)化常態(tài)課教學(xué)教研；（四）積極開展幼兒文明禮儀教育的實踐與研究課題研究，加強對幼兒的文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)；（五）加強班級管理工作，重視環(huán)境和區(qū)域創(chuàng)設(shè)，優(yōu)化幼兒一日活動；（六）開展好幼兒園各種交流及觀摩活動；（七）深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高；（八）密

24、切家園聯(lián)系，實現(xiàn)家、園、社區(qū)和諧共育。舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”親子系列活動；（九）做好漳州市二職校實習(xí)生的實習(xí)與見習(xí)指導(dǎo)工作。三、主要工作和措施：1、加強學(xué)習(xí)，提升專業(yè)水平（1）繼續(xù)執(zhí)行幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采用多種形式，使教研活動靈活多樣，進一步調(diào)動教師參與教研熱情。（2）積極組織教師參加各級各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，通過請專家進幼兒園指導(dǎo)、走出去觀摩培訓(xùn)及精彩分享會等形式，促進教師專業(yè)化成長。2、注重班級建設(shè)，關(guān)注幼兒健康成長（1）繼續(xù)加強班級管理工作，實行下班推門聽課制度。（2）重視幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強對幼兒的文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)。3、加強內(nèi)涵建設(shè)，促進教學(xué)質(zhì)量的提高（1

25、）繼續(xù)開展以年級教研組為單位年段教研活動，提高教研活動的有效性和實用性。（2）以點帶面在實驗班以主題教學(xué)的方式開展本土課程活動，根據(jù)幼兒的興趣生成教育內(nèi)容，體現(xiàn)班級特色。（3）積極開展幼兒文明禮儀教育的實踐與研究課題研究，以幼兒各活動（生活、學(xué)習(xí)、游戲、運動）中交往禮儀為切入點，加強對幼兒的文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)。（4）重視區(qū)域活動材料投放創(chuàng)設(shè)與活動中教師指導(dǎo)。4、挖掘家庭、社區(qū)資源，實現(xiàn)家園共育（1）充分利用班級qq群探討教育話題，實現(xiàn)家園溝通個性化指導(dǎo)。（2）充分發(fā)揮家長學(xué)校功能，有針對性地在各年齡段開展家長講座。（3）通過家長會、家長開放日、親子游戲或制作、親子郊游、教學(xué)觀摩等形式邀請家長參

26、加活動，密切家園聯(lián)系。（4）利用節(jié)日與家長進行互動交流，舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”等親子系列活動。5、做好幼小銜接工作（1）本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一學(xué)期，大班采取多種方式做好幼小銜接工作。（2）加強幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。（3）新開設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)課程，培養(yǎng)幼兒對學(xué)數(shù)學(xué)的興趣和良好的數(shù)學(xué)思維。幼兒園學(xué)期保教工作計劃 篇5保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)良的保教服務(wù)質(zhì)量是幼兒園賴以生存的條件。上學(xué)期，我園在不斷規(guī)范保教常規(guī)工作，努力進步保教服務(wù)質(zhì)量，促使我園保教工作質(zhì)量有大幅度提升，得到了廣大家長和社會的認(rèn)可，社會名譽也愈來愈好。本學(xué)期，我們將結(jié)合上學(xué)期保教工作查差

27、補差，實事求實，使我園保教質(zhì)量更進一步進步。一、我園保教現(xiàn)狀分析：1、幼兒園教育環(huán)境急需改善，在用環(huán)境說話、環(huán)境育人方面還有所欠缺。2、教師的教育觀念、教育實踐能力與現(xiàn)代化教育要求還有一定間隔對綱要的理解與實踐中的利用還需不斷深化，常規(guī)教學(xué)質(zhì)量要更進一步進步;3、在教科研中教師的研究意識還缺少積極性、主動性和系統(tǒng)性、科學(xué)性，教研活動還不夠深進，還須加強創(chuàng)新和探索;4、在活動的安排上，要進一步探索主題 活動教學(xué)模式，靈活利用新教材。5、新教師培訓(xùn)力度還需加強。二、新學(xué)期保教工作計劃1、指導(dǎo)思想：(1)堅持以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，努力將綱要精神深進貫徹落實到教學(xué)管理和保教工作第

28、一線，使教師的教育觀念和行為得到進一步轉(zhuǎn)變，深化課堂教育改革，優(yōu)化幼兒一日活動教育，增進師生全面、個性化的發(fā)展。(2)圍繞_、健康、快樂、啟智的辦園理念，營建快樂、健康的育人環(huán)境,構(gòu)建_、平安校園。進一步在保教常規(guī)工作中以實際行動往闡釋、踐行辦園理念，彰顯我園的辦園特點。(3)圍繞力爭在省級示范園復(fù)審中一舉達標(biāo)這項艱巨的目標(biāo)，進一步改善辦園環(huán)境、規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提升保教服務(wù)質(zhì)量。2、工作目標(biāo)與重點：(1)以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)為本學(xué)期教研主題，通過教研活動，使教師全面了解環(huán)境的教育價值，理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性，構(gòu)成園_化和特點，提升辦園檔次。(2)增強保育服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范保育工作各個操縱環(huán)節(jié)，加

29、強對幼兒的護理照顧，做好特殊兒童轉(zhuǎn)變工作。(3)進一步抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、行為及衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)注幼兒社會性發(fā)展，建立科學(xué)有序的班級常規(guī)。(4)以研促教、以研興園，充分發(fā)揮教研組小陣地作用，通過組內(nèi)研討、交換、學(xué)習(xí)，深進探討教育策略、教學(xué)方式方法，進步常規(guī)教研的實效性和常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。(5)營建濃厚的園文化學(xué)習(xí)氛圍，提倡畢生學(xué)習(xí)思想，鼓勵教師通過園本培訓(xùn)、個人自學(xué)研究、和利用外出學(xué)習(xí)機會，讓教師學(xué)專業(yè)、開眼界、強素質(zhì)，增進本身專業(yè)素質(zhì)的提升。(6)重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育，繼續(xù)以多途徑、多情勢促進家園溝通與協(xié)作，繼續(xù)探討多途徑的家長工作，進步家長對我園工作的滿意度。(7)舉行好慶六一

30、大型活動，積極向社會展現(xiàn)、宣傳我園的特點教育和保教工作，擴大社會影響。(8)做強做大幼兒活動中心，增加活動中心特點，培養(yǎng)幼兒愛好和特長。3、主要措施及內(nèi)容(1)保育工作1、增強保育服務(wù)意識，規(guī)范對幼兒一日活動中的護理要求，加強護理照顧。領(lǐng)導(dǎo)多深進班級了解情況，進行實地指導(dǎo)，重視細(xì)節(jié)，加大對平常保育護理的督查。2、繼續(xù)加強對班級衛(wèi)生消毒、洗曬的檢查記載力度，做到逐日一查、每周一公示、每個月一小結(jié)、每期一考核。增強工作的透明度和規(guī)范性，進一步規(guī)范保育員對衛(wèi)生消毒工作的要求。3、關(guān)注特殊兒童的心理健康與成上進步，建立特殊兒童成長檔案，并有針對性的采取有效的教育方法，對特殊兒童進行心理疏導(dǎo)、耐心細(xì)致的

31、照顧和教育，使他們在老師的關(guān)愛下得到轉(zhuǎn)變，從而健康快樂的成長。4、做好春季傳染病的預(yù)防控制工作，做到宣傳到位，預(yù)防及時，措施得力，控制有效。5、建立安全第一的意識，加強安全教育。教師要增強安全責(zé)任意識，對幼兒進行安全教育，強化各項安全檢查，及時消除安全隱患，杜盡重大事故發(fā)生。(2)常規(guī)教育教學(xué)工作1、常規(guī)教學(xué)，規(guī)范管理。教師的平常教學(xué)要深進扎實，自覺做到天天計劃、教案、教具在先，活動落實到位，觀察反饋及時，反思小結(jié)深進，使常規(guī)教學(xué)更規(guī)范。2、充分利用每周集中備課時間，深進展開組內(nèi)教研活動。采取定主題、定內(nèi)容、定職員進行組內(nèi)研討、輪番選材說課、進行教育敘事等情勢，探討如何創(chuàng)設(shè)并指導(dǎo)分區(qū)活動、如何

32、創(chuàng)設(shè)主題活動墻、如何靈活使用新教材、如何解決實際教學(xué)中碰到的疑問困惑等題目，增強集中教研實效，進步教師反思研討能力。3、抓好常規(guī)教育。對幼兒一日活動中的行為與生活學(xué)習(xí)進行規(guī)范要求，如：坐姿、舉手答問、進餐、睡姿、衣物、學(xué)具的擺放、整理整理等應(yīng)養(yǎng)成怎樣的良好習(xí)慣。鼓勵幼兒大方大膽的與人交往，養(yǎng)成文明禮貌、活潑開朗的個性，建立良好的班級常規(guī)。4、加強班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域活動建設(shè)。通過對每組指導(dǎo)一個示范班，以點帶面，引導(dǎo)各班教師根據(jù)幼兒年齡特點創(chuàng)設(shè)適合的物資環(huán)境和精神環(huán)境;在區(qū)域環(huán)境的布置、材料的投放、對幼兒參與區(qū)域活動的指導(dǎo)上下工夫，將幼兒園班級環(huán)境布置與區(qū)域活動的展開進步到一個新高度。5、加大對班

33、級主題活動墻的創(chuàng)設(shè)和檢查力度。結(jié)合月主題，督導(dǎo)各班及時布置更換，每個月檢查一次。主題墻要求做到美觀與實用相結(jié)合，教師參與與幼兒動手相結(jié)合，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境育人，使環(huán)境說話。6、各組掛點領(lǐng)導(dǎo)要深進實際，加大蹲班聽課、督導(dǎo)力度，及時了解保教職員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，進步指導(dǎo)力度。7、加強對幼兒活動中心的管理。創(chuàng)造一定的條件進步教師帶愛好活動的積極性，幫助教師解決教學(xué)中一些實際困難，做好招生宣傳、教學(xué)計劃制定、落實、匯報展現(xiàn)等，進步活動中心的教學(xué)質(zhì)量。8、弄好慶六一中心系列活動。做到早策劃、早準(zhǔn)備、組織周到、宣傳及時。三、月工作安排仲春份：1、 招生工作，新生進園，穩(wěn)定情緒。2、調(diào)配班級用

34、品。3、檢查班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)(環(huán)境布置、家園聯(lián)系欄等)4、制定并學(xué)習(xí)各項計劃。5、分發(fā)教材。6、幼兒登記造冊。7、對新聘保育員進行跟班指導(dǎo)。8、建立班級常規(guī)，督導(dǎo)一日活動程序執(zhí)行情況。1、啟動班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)教研活動。2、召開家長會活動。3、常規(guī)教研、組內(nèi)教研。4、區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與督查。5、保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。6、常規(guī)督導(dǎo)：業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)跟班聽課指導(dǎo)。7、抽查備課本及班級各種記錄。8、對班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題活動墻、區(qū)域活動材料預(yù)備等進行檢查。四月份：1、策劃六一活動方案。2、預(yù)備家長開放日活動。3、抽查備課本及班級各種記錄。4、組內(nèi)課題實驗(班級環(huán)境創(chuàng)設(shè))研討與觀摩。五月份：1、全面準(zhǔn)備六一兒童節(jié)系列慶?；顒?。2

35、、保育工作督導(dǎo)。3、常規(guī)-班級主題活動-環(huán)境創(chuàng)設(shè)-分區(qū)活動檢查。4、做好家長開放日活動。六月份：1、慶六一系列活動。2、繼續(xù)搜集教研成果并結(jié)集。3、蹲點領(lǐng)導(dǎo)隨班聽課，重視教師施教進程中的細(xì)節(jié)題目，加強安全督導(dǎo)。4、期末班級考核;5、大班畢業(yè)儀式;6、學(xué)期末家長開放及家長培訓(xùn)講座。7、搜集整理各項考核資料，保教職員考核。8、各類總結(jié)。幼兒園學(xué)期保教工作計劃 篇6指導(dǎo)思想：本學(xué)期緊緊圍繞教委和研訓(xùn)處的工作重點，全面貫徹落實指南精神，以幼兒園教師基本功為契機，以提高不同層次教師的專業(yè)水平為核心，促進教師的專業(yè)技能和水平的提高；以區(qū)域活動為抓手，提高教師合理設(shè)置區(qū)域和有效指導(dǎo)的能力，促進幼兒主動發(fā)展；

36、全面提升幼兒園水平，有效提高幼兒園保教質(zhì)量。工作目標(biāo)：1、多種途徑促教師發(fā)展，提高教師專業(yè)素質(zhì)。2、各種活動促進幼兒全面發(fā)展健康成長。3、多種舉措提高保教質(zhì)量。4、多項家園聯(lián)系方式，促進有效互動。重點工作及具體措施：一、多種途徑促教師發(fā)展，提高教師專業(yè)素質(zhì)。（一）繼續(xù)堅持分層培養(yǎng)，促進不同層次青年教師專業(yè)發(fā)展。1、加大對新教師的培養(yǎng)力度做到常規(guī)入門，工作上路。（1）通過“1+x捆綁”形式，新教師與二幼教師師徒結(jié)對，全方位的對新教師進行跟蹤指導(dǎo)，使新教師盡快勝任工作。（2）從新教師教育計劃制定、班級管理、一日活動開展等方面進行專題指導(dǎo)，使新教師盡快勝任本崗工作。（3）開展新教師每月匯報課活動和學(xué)

37、期末匯報課活動。（4）開展新教師的系列培訓(xùn)講座活動。如師德、怎樣合理組織一日活動及案頭工作等。2、加強勝任教師向穩(wěn)定的成熟型教師轉(zhuǎn)變做到大膽執(zhí)教，發(fā)展優(yōu)勢（1）本學(xué)期完成6次園內(nèi)半日展示活動，促進教師熟練把握教育教學(xué)基本規(guī)律，正確判斷兒童發(fā)展水平，確定適應(yīng)的指導(dǎo)策略。（2）利用自身優(yōu)勢開展自己獨特風(fēng)格的教育活動。3、展示骨干教師的教學(xué)風(fēng)采做到形成特色，嶄露頭角。（1）為骨干教師拓寬培訓(xùn)渠道，如外出學(xué)習(xí)、教學(xué)展示、專題講座、教研組展示等，提供互動學(xué)習(xí)、研討展示的機會，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用。（2）園級骨干教師本學(xué)期完成3次教育活動展示，主動進行教研專題講座活動。（3）積極申報教師基本功

38、，并進行參評評選活動。4、開展“多媒體信息技術(shù)”培訓(xùn)，使教師掌握多媒體使用、微課制作的方法，不斷提升教師運用現(xiàn)代化信息技術(shù)的能力。5、發(fā)揮支教教師的引領(lǐng)、示范作用（1）支教教師做好示范和榜樣作用，每學(xué)期上示范課不少于2次，講座活動兩次。（結(jié)合教師實際困惑而定）（2）參與各項計劃地制定、完善及活動的開展。（3）逐班、逐人指導(dǎo)活動。指導(dǎo)每人每學(xué)期上兩次公開課，進行資源共享。（4）組織好園內(nèi)公開課、示范課、研究課等活動，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。（5）針對教師困惑進行業(yè)務(wù)培訓(xùn) （針對新教材）（6）指導(dǎo)教研組長進行教研活動。（7）做好教師的書寫材料的嚴(yán)格把關(guān)

39、與指導(dǎo)。6、抓住縣級教師基本功活動，提高教師區(qū)域游戲計劃制定以及準(zhǔn)確分析幼兒游戲情況能力。（1）參與二幼設(shè)置的有關(guān)基本功內(nèi)容的培訓(xùn)。（2）通過捆綁教研開展園內(nèi)研討交流活動，提高教師制定區(qū)域游戲計劃和分析幼兒游戲情況的能力。（3）開展園內(nèi)基本功評選活動。7、制定指南學(xué)習(xí)計劃，利用隔周五進行學(xué)習(xí)，解讀交流，期末交5000字學(xué)習(xí)筆記并上交學(xué)習(xí)體會。二、各種活動促進幼兒全面發(fā)展健康成長。（一）通過有效的主題活動，促進幼兒主動發(fā)展。各班根據(jù)幼兒個性發(fā)展的需要和各種教育活動的需要開展主題活動，擴展和延伸教育活動，通過組織幼兒討論，按照幼兒的想法、看法，再同他們一起巧妙地設(shè)計主題活動，使每個幼兒都感受到成功

40、的喜悅，體驗到合作的樂趣，使主題活動“從幼兒中來，到幼兒中去”，讓幼兒真正成為活動的主人。（二）結(jié)合陽光體育活動和幼兒體能測試項目，各班添設(shè)游戲材料，創(chuàng)新戶外區(qū)域游戲內(nèi)容，將走、跑、跳、投、鉆等訓(xùn)練貫穿于活動中。另外，各班進行跳繩、投擲、跳遠(yuǎn)等比賽，發(fā)展各項動作。（三）繼續(xù)利用農(nóng)村自然環(huán)保資源，各班嘗試開展藝術(shù)特色活動，培養(yǎng)幼兒的審美能力。（四）從幼兒發(fā)展和活動需要出發(fā)，充分利用人力資源、文化資源、物質(zhì)資源、自然資源，通過“請進來、走出去”的模式，為幼兒提供多樣化的活動平臺，讓幼兒在自主選擇中獲得發(fā)展。組織幼兒參觀里炮果園、葡萄地等；帶幼兒去農(nóng)家院，領(lǐng)略農(nóng)家特有的風(fēng)情，帶幼兒去野生動園，了解一

41、些動物的外形特征、生活環(huán)境，開闊幼兒的視野。（五）各班開展故事表演活動，提高幼兒口語表達能力。（六）各班在晨檢活動中組織小的口語交際活動，讓幼兒自由表達、大膽講述，提高幼兒運用語言與人交往的能力。三、多種舉措提高保教質(zhì)量。（一）強化幼兒一日生活管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。1.抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué)，有計劃、有準(zhǔn)備、有組織、有總結(jié)、有反饋地開展各項教學(xué)工作。2.組織兩次“常規(guī)管理經(jīng)驗介紹”活動，通過這些活動，共同探討如何做好班級管理工作的方法，促使我園也取得的一些教研成果。3.本學(xué)期園領(lǐng)導(dǎo)將進一步深入班級活動，把握備課、聽課、評課及教師對幼兒的觀察了解、評價等各個環(huán)節(jié)，并要求每位教師對月、周各環(huán)節(jié)的教

42、育教學(xué)活動制定詳細(xì)的計劃，進行客觀的評價。通過跟班級半日活動和隨時抽查等多種形式，加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，繼續(xù)探索更為有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的時機、形式、渠道和評價，不斷提高全園的整體教育教學(xué)水平。4.繼續(xù)強化幼兒園一日活動保教結(jié)合目標(biāo)，加強檢查、指導(dǎo)、評比力度，使檢查促規(guī)范、指導(dǎo)促發(fā)展、評比促提高。（二）開展有效區(qū)域活動，提高教師有效指導(dǎo)能力。1.開齊區(qū)域，如積木區(qū)、益智區(qū)，角色區(qū)，圖書區(qū)、美工區(qū)等，突出幼兒游戲的特性區(qū)域活動。2.學(xué)習(xí)各年齡班幼兒特點和學(xué)習(xí)特點，提供足夠的區(qū)域游戲材料，能夠體現(xiàn)延慶地域特色。3.結(jié)合幼兒年齡特點幼兒，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的區(qū)域環(huán)境4.各班制定適合本班幼兒年齡特點的區(qū)域

43、活動計劃5.結(jié)對班級觀摩活動區(qū)開展與指導(dǎo)活動。四、多項家園聯(lián)系方式，促進有效互動。1、開學(xué)初召開全園大型家長會。2、各班本學(xué)期召開兩次家長會，元旦向家長半日開放一次。3、繼續(xù)開展家長助教活動。4、用好家校互動平臺，做好各村班車幼兒的家長溝通工作。5、開展豐富多彩的家委會活動。6、學(xué)期末教師開展“我是和家長如何溝通的”經(jīng)驗介紹活動。各月工作安排九月份：1 依據(jù)園計劃制定保教計劃，進行交流研討2 各班依據(jù)園、保教計劃，制定班務(wù)計劃3 各班召開家長會4 班務(wù)計劃交流研討5 進行開學(xué)教育小班：減輕分離焦慮，順利來園中大班：升班教育，開展相應(yīng)的教育活動6.節(jié)日教育：中秋節(jié)十月份：1園內(nèi)區(qū)域活動計劃制定的

44、交流研討，制定區(qū)域游戲計劃2新教師匯報課3骨干教師半日開放4.節(jié)日教育：國慶節(jié)十一月：1基本功：（1）理論考核（2）如何分析幼兒區(qū)域幼兒游戲（dv）錄制分析（3）分年齡班，制定各區(qū)域教育計劃2新教師半日活動指導(dǎo)3常規(guī)管理經(jīng)驗交流活動4區(qū)域活動觀摩指導(dǎo)十二月：1參加縣級基本功比賽2新教師展示課3. 觀摩環(huán)境：主題、區(qū)域、常規(guī)4.節(jié)日教育以及新年慶?；顒?.召開期末家長會一月份：1. “我是和家長如何溝通的”經(jīng)驗介紹活動2. 撰寫各類總結(jié)3. 整理各項資料，歸類入檔幼兒園學(xué)期保教工作計劃 篇7一、指導(dǎo)思想：全面實施以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力為重點的素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹上海市學(xué)前教育課

45、程指南和“五個文本”的基本思想，積極開展探索型主題活動，有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動。以培養(yǎng)“健康活潑有自信、友好合作善交往、興趣廣泛樂表現(xiàn)、自主發(fā)展愛探究”的兒童為核心，有效地促進幼兒健康水平以及情感、態(tài)度、認(rèn)知能力等各方面的發(fā)展，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護環(huán)境、勇敢自信、有初步責(zé)任感的兒童。二、幼兒園教育教學(xué)現(xiàn)狀分析（一）、基本情況1、班級設(shè)置情況：我園現(xiàn)有15個班級，托班2個，小班4個班、中班4個班、大班4個班，康復(fù)班1個，全園幼兒424名。每班配備兩位教師，一位保育員。2、師資情況：3、保育員隊伍情況：保育員這支隊伍吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，熱愛孩

46、子。她們對保育員一日操作規(guī)范有較深了解，在一日活動中有輔助教師進行保教結(jié)合教育的意識，4、幼兒、家長情況：我園幼兒在運動能力、生活習(xí)慣等方面發(fā)展良好，這與我園開展體育特色活動研究和注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)有著不可分割的關(guān)系。但幼兒在交往合作能力和藝術(shù)表現(xiàn)方面發(fā)展相對較弱，希望能通過游戲、“讓每一位幼兒都有進步”的班組展示活動中讓幼兒在交往合作、藝術(shù)表現(xiàn)等方面有更大進步。我園家長對幼兒園工作非常支持，但隨著人民經(jīng)濟收入的提高，家庭生活質(zhì)量的提高，家長幼兒園教育質(zhì)量的要求也日益增加。本學(xué)年為了解決外來務(wù)工人員子女入托問題，招收了一部分非本地幼兒，比例占全園幼兒的30%左右。（二）、研究現(xiàn)狀1、優(yōu)勢分

47、析：上學(xué)年，我們的研究項目是情境性運動，我們的科研內(nèi)容就確立為：情境性體育活動中促進幼兒運動能力發(fā)展的實踐研究。教研內(nèi)容就確立是情境性體育游戲的組織與實施，情境性體育活動的組織與實施。我們的園本培訓(xùn)內(nèi)容是幼兒快樂運動。三者圍繞情境性運動開展不同的活動，科研重理論學(xué)習(xí)。教研中則注重在實踐中去開發(fā)和創(chuàng)設(shè)情境性體育活動，讓教師在不斷的實踐中完善情境性體育活動，去提煉組織情境性體育活動的模式、原則、策略。在前期研究的基礎(chǔ)上，我們提煉出了情境性體育活動的四段體模式。并且在此基礎(chǔ)上，我們也注重體育活動每個環(huán)節(jié)中的保育與安全工作。2、薄弱點分析：通過上學(xué)年的研究，教師對情境性體育游戲的組織與實施有很大認(rèn)識與

48、提高。但發(fā)現(xiàn)教師在移動性器材的開發(fā)與運用上還缺乏創(chuàng)新和合理運用。因此，針對以上情況，本學(xué)期具體設(shè)想如下：三、工作目標(biāo)：1、通過園本教研、園本培訓(xùn)，科研三者有機結(jié)合的方式提高教師運用移動型器械開展幼兒體育活動的能力。2、在常規(guī)研究中進一步理清提高培養(yǎng)幼兒自我保護能力的思路與能力。四、內(nèi)容措施：重點工作1：運用移動型器械開展幼兒體育活動解決的問題：1、如何更好的創(chuàng)新提供運用移動型器械，并組織開展有效地運動？2、如何更好的讓幼兒體驗運動的快樂？措施：1、深入開展教研組專題研究。2、其它工作教育科研：見科研計劃。家庭教育指導(dǎo)工作：見家庭教育指導(dǎo)工作計劃。信息工作：見信息工作計劃。保健工作：見保健工作計

49、劃。五、每月具體安排：時間日常工作專題研究9月1、開學(xué)準(zhǔn)備工作，環(huán)境，區(qū)域材料，家訪工作等。2、課程實施研究小組活動3、完成各類計劃的研究制定：保教計劃，科研計劃，家庭教育指導(dǎo)計劃，小教研組計劃，教師完成班級計劃、自我發(fā)展規(guī)劃的調(diào)整、結(jié)對帶教計劃或自培計劃等。4、開學(xué)班級環(huán)境、材料、衛(wèi)生的整理與普查。5、各班組教師節(jié)活動的策劃與實施6、學(xué)習(xí)新教材7、職初教師觀摩骨干教師學(xué)習(xí)活動8、園家委會會議及各班家長會9、園本培訓(xùn)項目申報10、中青年教師比武活動重點研究：1、對“移動型器械”、“幼兒體育活動”內(nèi)涵的研究。2、戶外運動中運用移動型器械開展幼兒體育活動擬解決的問題：1、什么是“移動型器械”、“幼

50、兒體育活動”？2、戶外活動如何更好的運用移動型器械開展幼兒體育活動方法：專家講座實踐觀摩10月1、課程實施研究小組活動2、國慶節(jié)活動3、觀摩骨干教師、中青年教師學(xué)習(xí)活動。4、自然角創(chuàng)設(shè)、檢查、交流。5、職初教師觀摩組長學(xué)習(xí)活動6、幼兒測試，體鍛達標(biāo)檢查。7、資料積累歸檔。8、中青年教師比武活動重點研究：1、集體體育活動中移動器械的運用研討。擬解決的問題：1、如何更好運用移動器械開展集體體育活動？方法：專家講座實踐觀摩11月1、課程實施研究小組活動2、職初教師觀摩骨干教師學(xué)習(xí)活動3、主題環(huán)境檢查交流。4、各班組開展“讓每一位幼兒都有進步”班組展示活動。5、幼兒秋游。6、幼兒測試、問答，體能達標(biāo)測

51、試。7、教師問答8、資料歸檔9、參加區(qū)級中青年教師比武活動重點研究：1、集體體育活動中移動器械的運用研討。擬解決的問題：1、如何更好運用移動器械開展集體體育活動？方法：專家講座實踐觀摩12月1、課程實施研究小組活動2、新年活動籌備、幼兒園慶新年活動3、新教師記錄本檢查、2位新教師考核活動4、帶教會議。5、幼兒測試、問答，體能達標(biāo)測試。重點研究：1、運用移動型器械開展幼兒體育活動的案例的研究擬解決的問題：1、教師如何創(chuàng)新移動型器械的材料并組織體育 ？方法：專家講座，實踐觀摩，參與式 研討1月1、課程實施研究小組活動2、上交2位新教師各類資料3、實習(xí)生考核工作4、外出學(xué)習(xí)匯報交流活動。5、帶教會議

52、（考核反饋）7、保教總結(jié)、教研組總結(jié)、班級總結(jié)交流活動。8、各類記錄評比。9、資料歸檔重點研究：1、運用移動型器械開展幼兒體育活動的策略擬解決的問題：1、提煉運用移動型器械開展幼兒體育活動的策略方法：專家講座，現(xiàn)場觀摩，參與式培訓(xùn)。幼兒園學(xué)期保教工作計劃 篇8新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹綱要精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳細(xì)做出了幼兒園配班工作

53、計劃：一、班況分析：班里有25名幼兒，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生名，女生名。通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習(xí)、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī)則進行活動。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動?？吹竭M步的同時，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進餐習(xí)慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。二、工作目標(biāo)和措施：(一)保育工作1、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實到各自的